真正高智商的寶寶特徵有哪些，寶寶的智力發育是所有父母都關注的，在這個過程中孩子也難免會出現各種各樣的情況，那麼下面爲大家分享真正高智商的寶寶特徵有哪些。
1、愛搞惡作劇
數據調查報告愛搞惡作劇的孩子頗具想像力和想像力，日後會出現更高的發展趨勢概率。由於一個惡作劇並不是天降的，他必須孩子在大腦中設計方案一套計劃方案，提高孩子的自覺性，這對孩子而言毫無疑問是好的。因此 父母千萬別對孩子的惡作劇火冒三丈，你那樣確實毀壞孩子造就想像力。
2、愛說笑
孩子高興得越快，聰慧的概率就越大。雖然這不是徹底靠譜的徵兆，但它是個代表。很早已逐漸笑的寶寶經常會變成聰慧開朗的少年兒童。笑意味着他能區別什麼叫使他覺得開心的，這就是心理活動描寫的逐漸，一個覺得靈敏、反應迅速的寶寶經常很聰慧，寶寶越比較敏感，也就越非常容易獲得達到。
3、愛爭吵
爭吵是一種語言表達抗爭，爲制勝另一方，務必用最順暢最簡潔也最有思維邏輯的語言表達。因而，爭吵可給孩子給予一種獨特的學習語言和訓煉機遇：在爭吵中發展健全發聲器官，累積豐富多彩的語言表達要素，改善語言表達方式，提高語言表達能力，故喜愛爭吵的孩子，大多數智力較高。
如何提高寶寶的智力
1、要訓煉孩子的感知覺
新生嬰兒早已擁有視覺效果、聽覺系統和觸感反映，父母能夠根據讓孩子看，凝視、跟蹤五顏六色的、健身運動的物件來訓煉孩子的視覺效果；根據讓孩 子找尋能發出聲音的玩具，聽歌，給孩子讀故事等來訓煉孩子的聽覺系統；
根據和孩子相擁，用粗純棉毛巾擦人體，讓孩子翻跟斗、玩沙子、游水等來訓煉孩子的觸感。多帶孩子到自然界中去感受豐富多彩的'顏色、響聲、味道的刺激性。
2、自身的事兒自己做
堅信每一個小孩子都是會有很多各式各樣的玩具，玩了一天，亂七八糟，睡覺以前要讓孩子自身把玩具整理好。自然，父母能夠幫助，但是讓孩子爲核心。可以藉此機會讓孩子學得新本事。
逐漸執行的情況下，父母能夠和孩子一起高聲的數玩具，數完一件放好一件，孩子是會效仿的，根據效仿就能瞭解數一數的次序，時間長了就可以讓孩子自身數玩具和放玩具了，那樣一樣能夠提高孩子的數學課智能化。
1、愛聽音樂：孩子如果從小就喜歡聽音樂，說明他對聲音的敏感性比較強，當可以跟着音樂手足舞蹈時，就足以說明其肢體協調性比較好，這樣的孩子右腦發育的比較好，長大後很可能在藝術方面比較有天賦。
2、喜歡敲小東西的嬰兒：如果寶寶很喜歡敲東西，只要是拿到手的東西就喜歡敲，當他手裏拿着玩具時，他會使勁地用手搖晃玩具，以使玩具發出響聲，表明他是一個高智商的寶寶。
3、愛模仿的嬰兒：有些孩子，非常喜歡模仿大人的表情或動作行爲，如果你發現自己的孩子總是在有意無意的模仿你，那這個孩子一定是個聰明的孩子，因爲模仿能力，有利於智力開發。
4、耳朵較大的嬰兒：科學研究發現，耳朵大的孩子智商較高。並且，可以根據左右耳的大小，來判明孩子未來的發展趨勢：左耳大者，易在人文科學發展;右耳大的孩子，易在數學、物理學等取得成就。
5、喜愛指揮別人：有些孩子從小就愛指揮別人，即使對方比自己大很多。雖然這往往給人一種“自私”、“愛出風頭”的感覺，但卻充分體現了自己的領導力，說明孩子有着較高的主見，在思維能力、組織能力方面都有較健全的發展。
高智商嬰兒的20種表現
1、善於用語言描述所聽到的各種聲響。
2、常給孩子朗讀的故事，要是你更換了裏面的某個詞，孩子就會說讀錯了，並加以糾正。
3、喜歡對人講故事，而且講得繪聲繪色。
4、喜歡提些怪問題，如人爲什麼不會飛等等。
5、喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起。
6、喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌。
7、喜歡傾聽各種樂器發出的聲響，並能根據聲響準確地判斷出是什麼樂器。
8、能準確地記憶詩歌和電視裏經常播放的樂曲。
9、善於辨別方向，極少迷路。
10、乘車時，對經過的站名或路標記得清清楚楚，並向你提起什麼時候曾經來過這個地方。
11、喜歡東寫西畫，形象逼真地勾勒各種物體。
12、喜歡自己動手，很多東西都一學就會。
13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或對白。
14、善於體察父母的心情，領會父母的憂與樂。
15、落落大方，動作優雅懂禮貌。
16、看見生人時會說“他好像某某人”之類的話。
17、善於把行爲和感情聯繫起來，如說：“我生氣了才這樣乾的”。
18、善於判斷該做什麼、不該做什麼。
19、善於辨別出物體之間的微小差異。
20、喜歡擺弄花草、逗弄小動物，而對一般的玩具興趣不大。
高智商的寶寶都什麼樣
大運動
發育得越好，說明寶寶的大腦也是嗷嗷滴，反之就會成爲智力低下的早期指標。那寶寶要達到什麼樣的大運動呢？
3個月時能擡頭呈90度，4-5個月時會翻身，6-7個月時會坐，8-9個月時會爬。12個月左右時會走，24個月左右會跑步，30個月左右會跳躍。
精細動作
精細精細，自然是指寶寶的小手啦，所謂的眼手協調，有個對應的成語就是“心靈手巧”，手的技能發育和智力有直接關係哦。
標配就是：2-3個月時寶寶會有抓握動作，4-7個月時會抓住，6-7個月時會把弄，7-8個月時會倒手，9-10個月時會拇指食指對捏，18-24個月時會翻書、握筆，24個月左右時會穿扣。
適應能力
對應之下，寶寶1個月時眼睛能跟蹤物體，4個月時能找到聲源，6個月時會找玩具，8個月時會自己搖鈴。
10個月時能找盒子裏的東西，12個月時會蓋瓶蓋，27個月時會識大小，30個月時會認識基本的顏色，33個月時有了裏、外的概念。
語言能力
這個就更直觀了，寶寶的標準是1個月時喉嚨裏能發出輕微聲音，4個月時會咿咿呀呀，7個月時會無意識喊爸媽、聽到自己名字時也會有反應，10-12個月時會說歡迎、再見以及有意識喊爸爸、媽媽。
18個月時會說單字，24個月時會唱兩句兒歌，36個月時會說連貫的長句子。
社交行爲
小傢伙開始有了一定的社交以及自理能力，3個月時會對人笑，4個月時認識爸媽及其他照顧者，7個月時會對鏡子裏的自己好奇。
10個月時會去看提到的人，12個月時會配合媽媽穿衣服，18個月時白天會控制大小便，24-27個月時能自己脫掉單衣、單褲，36個月時會扣鈕釦。
這裏只是一個大概的對照，爸媽不用嚴格摳着上述的時間來，每個寶寶的發育都存在個體差異，不可能整齊劃一，只要偏差得不是很多，都屬於發育得還行。
