0-3歲親子教育活動方案設計,平時可以設計一些親子活動的,不僅能夠在一定意義上提高家長的家庭教育能力,而且還可以促進孩子生活能力和良好生活習慣的養成。下面是0-3歲親子教育活動方案設計。
0-3歲親子教育活動方案設計1
活動準備:
幼兒每人帶一個紙箱。在紙箱的任意兩面由父母幫助挖個洞(可容幼兒自由鑽爬)。教師用膠帶連接紙箱,將洞口與洞口對接。
教師在活動室、地板上可用彩色即時貼剪制兩條彎彎繞繞的線條,長度可根據活動室大小自由選擇。
活動過程:
彎彎走。
--地上有兩條彎彎曲曲的線,讓我們一起在線條上走一走吧!
--幼兒和教師排好隊,一起沿着地上的線條行走。
--看!我們的隊伍彎成什麼了?(彎曲的蛇、長龍、蚯蚓等)--除了在這兩條線上走,我們還可以怎樣玩呢?(還可以在線條上爬行)繞繞爬。
--幼兒分成兩組,在線條的兩端分別站好。聽到口令聲,立即雙膝着地向前爬。要求沿着線條的彎曲形狀爬行,最先爬完的一組爲勝者。
--讓我們比一比,看哪一組最先爬到終點。
彎彎洞裏繞繞鑽。
--教師帶幼兒來到已用膠帶連接好的紙箱"長龍"前,引導幼兒有秩序地在紙箱中鑽爬。
--你在紙箱中鑽來鑽去,心裏感到怎樣?(紙箱中光線很暗,好像山洞一樣,在裏面東拐西彎、鑽來鑽去很有趣,等等)--遊戲可根據幼兒興趣反覆進行。
活動結束:
在紙箱中爬行時,提醒幼兒動作協調靈活,並注意前後同伴,以免擠撞。如幼兒人數較多,可將紙箱擺放爲兩列,讓幼兒分成兩組鑽爬。
連接紙箱後,可間隔着在幾個紙箱上開若干方孔或圓孔,以便通風透亮,遊戲時更加安全、有趣。
0-3歲親子教育活動方案設計2
一、活動地點:
崑山開發區夏駕幼兒園音體室
二、活動對象:
早教組成員、周圍社區的0——3歲幼兒及家長。
三、活動準備:
1、通知該年齡段孩子及家長,準備前來參加活動
2、家長每人一份具體的活動安排表。
3、家長簽到表。
4、各個活動環節的`材料。
四、活動流程:
9:00——9:30自主活動。
教師熱情接待幼兒家長來園,幼兒在家長的帶領下,自由在活動室選擇各遊戲器械進行活動。
9:30——9:45活動一《和成人碰一碰》
活動目標:
1.能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的相同部位。
2.能積極愉快參與遊戲活動。
五、活動過程:
1.、教師對家長和孩子說:“我們來做‘碰一碰’的遊戲,請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒,你們就碰哪兒。”接着,家長帶着孩子跟隨着教師的指令做動作,教師可依次引導做如下動作:大手碰小手、大腳碰小腳,鼻子碰鼻子,頭碰頭等。
2.、教師問家長和孩子:“你們還想碰碰什麼地方?”讓母子隨意碰碰。
3、教師說:“小朋友們,你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。
9:45——10:00活動二《拖拉玩具》
六、活動目標
1.能拉着玩具慢慢走。
2.能初步知道玩過以後應把玩具還給成人。
活動材料:每人一個拖拉玩具。
七、活動過程:
教師拿出一個拖拉玩具,邊拖拉邊說:“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩,就到老師這裏來拿。”發給孩子一個玩具。
孩子拿到玩具後,家長和孩子一起拖拉玩具朝前走,並保護孩子不摔跤。當玩具翻倒時,家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領下,拖着玩具慢慢走。
玩過片刻,孩子坐下休息時,家長和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱。休息後,可繼續讓孩子玩。
遊戲結束,請孩子將玩具交給老師。
10:00——10:10盥洗,休息。
活動三《快樂的圈寶寶》
八、活動目標:
1、培養寶寶表達的勇氣和能力,使寶寶敢於在集體面前表現自己。
2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色,並學會簡單數數。
3、通過與親人、同伴一起遊戲的方式,讓幼兒體驗玩圈的樂趣。
九、活動準備:
1、呼啦圈若干
十、活動過程:
(1)、問候寶貝們。
1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓王,寶寶們可以叫我“王老師!”
2、今天就由王老師來和大家玩遊戲。我們來打個招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。
(2)、好玩的圈圈
師:今天,王老師還請來了一位小客人,你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養寶寶敢於主動表達的勇氣)它是什麼形狀的`?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶,跟媽媽兩個人要面對面的站好。
然後寶寶將呼啦圈豎起來,對好對面的媽媽用力一推,“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。
師:寶寶們真能幹,呼啦圈滾得穩穩當當的,現在我們就來比比賽,看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩,第一個滾到對面媽媽那裏。王老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。
師:現在請媽媽們把呼啦圈豎起來,滾給你們的寶寶,寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!
(3)、結束活動,放鬆休息
師:寶寶們累了沒有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。
0-3歲親子教育活動方案設計3
一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。爲此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
二、活動目標
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步教育。
三、時間
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00
四、地點
x公園
五、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備
1、按年齡組策劃遊戲
2、擴音器、哨子及遊戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動安排
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)綵帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動