建立良好的親子關係感悟，很多第一次當爸爸媽媽的會有很多不知道，不清楚的地方，比如對於懷孕的一些症狀和孩子出生之後的育兒經驗都不是很瞭解。以下分享建立良好的親子關係感悟。
建立良好的親子關係感悟1
聽到一些家長在抱怨纏娃的日常窘狀時，我卻很享受每天陪伴女兒的幸福時光。
冬天孩子會比較賴牀，早上我叫女兒起牀最多3聲，她就懶洋洋而又迅速地穿起衣服。我問她每天都是6:50起牀，可爲什麼要定6:40的鬧鈴呢？
“老媽你不懂了吧，鬧鈴只是提醒我該起牀了，聽到鈴聲我還可以再舒服地躺一會兒。”故意突出那個“該”字，不過，這習慣，還真有她爹的風範。
送女兒上學的路上，我們共處的那十多分鐘也是非常寶貴的。我會問她一些問題，吸引她與我分享班級裏的趣事，就像今天早上，她就吧啦吧啦跟我講他們班主任老師的趣事。
“我們老師的課桌是在班級的最後一排，他旁邊還有一位同學，老師稱他爲同位，老師會對同位說‘同位，幫我把凳子歸位，我可不想讓老師把我的凳子請到講臺上去。’因爲每天放學後，老師都會讓我們把凳子歸位，這樣教室看着會更整齊一些。”
我也藉此樹立了一下老師在女兒心目當中的良好形象，“其實你們老師挺幽默的，不過需要你們正確解讀他的幽默感。”
“嗯，我也這麼認爲。”和女兒對話，必須把她當作大人一樣，有時，還會從她那裏得到很多重要啓示。
很多朋友、同事都是實名羨慕我有這麼一個可人的寶貝女兒，甚至戲稱我不要二胎，真是資源浪費了。
女兒算不上十分優秀，身上有很多缺點，比如馬虎、專注度不夠、做事缺少持久性。卻也算得上多才多藝、品學兼優的好孩子。
善良有愛心，能夠處處替他人考慮；做事有主動性，讀書學習基本不用父母督促；自信且性格平和，不會受他人影響，有自己的思考和判斷。很多品質及習慣都是從小就培養起來的。
父母到底要把孩子培養成怎樣的人，我想無論終極目標是什麼，幸福快樂一定是首位的。而學習和成績，只是達成這一目標的其中一個路徑罷了。因爲高智商不代表有高情商，好成績不代表有好性格。
回顧這11年來我與女兒的朝夕相處，也是頗有一些育兒心得的，分享與大家，希望能拋磚引玉。
1、做孩子的朋友
朋友是相互的、平等的，是互相尊重的。
孩子經由我們來到這個世界上，但在個體上他們是獨立的，在人格上他們與父母是平等的。
從小我們就讓她感受到父母是她最要好的朋友，通過陪伴、演情景劇，在與父母互動過程中，讓孩子感受到父母和諧的親密關係，從陪伴中得到充足的安全感。
那種被關注、被重視的感覺，是每個孩子孩子健康快樂成長過程中最需要的。
待她逐漸長大後，我們之間的'互動也形成了一種模式，那就是互相分享。無論是有形的還是無形的，無論是好的還是不好的，首先想到的分享對象是父母。
分享可以幫助建立親子之間的信任感，讓孩子得到尊重，他纔會在遇到危險時，主動尋求父母的幫助，而不是隱瞞、害怕，因爲他知道，父母是最能無條件接納他的人。
往往被理解和接納的孩子，更加具備自我解決問題的能力，因爲安全感充足、被健康的愛所滋養的孩子是從容自信的。他很少需要父母的直接幫助。父母只是在必要的時候給出一些合理化的建議。
父母不濫用家長的權威身份來管教或控制孩子，他們在未來的人生道路上就不會盲從權威，更不會失去正直感和判斷力。他們會遵從自己的內心做選擇，會擁有更多自由、更多朋友。
《墊底辣妹》裏的母親，對女兒從未放棄，母親用欣賞和鼓勵的眼神對待工藤沙耶加，因爲信任，女兒最終實現逆襲。
“之所以有壓力是因爲你有可以成功的自信。”每個孩子都是降落到人間的天使，父母是守護天使的人，我們成爲孩子的朋友，給予他們應有的尊重、信任和保護，這樣孩子才能自由發揮他們的天分。
2、做孩子的榜樣
父母是原件，孩子是複印件。家庭是孩子最長久的學習場所，父母是孩子的第一任老師，也是終身負責制。
每個人都有屬於自己的固有模式，無論是樂觀的還是悲觀的，無論是感恩的還是抱怨的。孩子首先從父母那裏看到、學習到，逐漸內化成自己的模式，並被帶進各種關係裏。
在我們家形成了做錯事要受懲罰的公約，父母和孩子都要嚴格遵守、認真執行。我給女兒商定，她做作業時，因爲不會出了錯可以免責，如果是馬虎所導致的錯誤，就要受到懲罰。
一次，我在突擊檢查她的作業時，誤判了一道題。女兒直接拿起戒尺，輕輕地打了我的手心2下“看你還馬虎不”，很有嚴厲又有愛的小家長模樣呢。
敢於承擔責任，培養孩子的責任意識，這樣，他在做自主選擇時，自然也承擔了選擇之後的結果。
這是好的人生品質，尤其在孩子遇到人生重大選擇時，更體現了它的重要意義。比如高考填報志願、職業選擇、婚戀關係等，父母不可能保護孩子一輩子，而給孩子最好的保護就是培養他擁有更多技能，成爲自己最有力的靠山。
很多時候，孩子是受我們的影響纔會去做一些事情的，比如“葛優躺”刷手機。
疫情那一年，我堅持室內蹬單車，女兒也要運動起來。每晚7:30是我直播學習的時間，她會安靜地回房間練鋼琴、畫畫創作。之後我報了寫作班，她會翻看我的筆記，也運用三欄筆記法寫起了讀書筆記。
甚至在我和老公的溝通模式裏，女兒也學到了遇事不能像老爸那樣迴避，也不能像老媽那樣咄咄逼人、爭強好勝。要給對方時間和空間，要懂得彼此尊重、好好說話。
有時我們會說，孩子看着既像爸又像媽，不僅是長相，還有處事風格，做事態度。這些無形中，都是受到了父母潛移默化的影響。
學習習慣就是生活習慣。“安靜、自律、整潔”是我送給女兒的三個詞，我做到了，小學六年，她也一直在用實際行動來理解和踐行着這三個詞的含義。
3、做孩子的[同]修
《銀河補習班》裏鄧超向孩子道歉：我也是第一次做家長，你能原諒我嗎？
雖身爲家長，也會犯錯，我們也是需要不斷學習和成長的。這部電影最讓我震撼的是教導主任桃李滿天下，卻唯獨心裏沒有接納自己親生兒子的空間。
我們會利用週末一起觀看《小鞋子》、《頭腦特工隊》、《心靈之旅》、《尋夢環遊記》，還會一起探討和分享觀影心得，交換欣賞角度、人生感悟。她也會跟我一起欣賞《喜劇大賽》、《奇葩說》，還會很認真地點評選手的表演。
藉助與孩子的這段親子關係，我們與孩子共同學習、共同成長進步。抱有空杯心態，不受家長的權威身份所限，能夠低下身段向孩子學習。
記得女兒4歲時，她突然給我說“你要和奶奶做朋友”，我以爲是奶奶教她說的，女兒說“我是在動畫片裏看到的”。她的這句話引起了我的自我覺察，反觀我與婆婆的關係互動中哪些做得不對的地方。
還有我們一起玩“找不同”，同樣的時間，女兒找得又快又準，在空間想象方面，我的確自愧不如。編程學習，她的段位早已甩我幾條街了。
最搞笑的是，女兒學鋼琴，每次回到家都要教我彈。她會搬着我那粗而短的手指頭，生硬地放在琴鍵上，無論我這個學生多麼笨，她都會不厭其煩地輔導我，給我打氣鼓勵。“老媽，你是我教過最笨的一個學生”，哈哈。
她會耐心給我講解“第五人格”，分享其中的樂趣與收穫，“老媽，你得向我和老爸看齊，不能只知道學習，還得會玩遊戲。”她會利用三個早上上學路上的時間，給我講遊戲規則，講他們團戰的盛況，還給我普及什麼是“覆盤小劇場”。
很多知識點都是她從遊戲中學習到的，看到她並沒有沉迷於遊戲，我這做孃的還有啥好擔心的呢。下定決心，利用寒假好好跟女兒學習玩遊戲，這樣我們就有了更多共同語言了。
學習家庭教育時，提到了愛的最高境界：不要“期望”他（她）好，只要對他（她）好！在養育女兒的過程中，我也是慢慢體會到這種境界。愛孩子，只因他是我們的孩子，無關其他。
建立良好的親子關係感悟2
親子溝通是建立良好親子關係的方式、方法與試金石。
通過良好的親子溝通，我們可以建立良好的親子關係，反之，親子關係的好壞也直接反映着溝通質量的好與差。
1、尊重孩子。
這是人與人之間建立關係的基本出發點，無論是對於成人還是對於成人與孩子之間，尊重都是最重要的。
我們不要以家長的身份，用成人的眼光，強制孩子接受；而是要以知心朋友的身份與孩子交流溝通。
孩子犯了錯誤，那我們首先要做的不是責備，而是引導孩子糾正錯誤，用行動告訴孩子，只要知錯改錯就好，父母永遠會愛自己的孩子，讓孩子知道父母永遠是自己最堅強的後盾！
2、告訴孩子你自己的祕密。
很多時候，孩子之所以隱藏着自己的心事，是因爲他覺得大人們會無法理解自己或者責備自己，無法預知自己把祕密告訴家長之後，會得到批評還是理解支持。
如果，做父母的常常和孩子說一些悄悄話，講一些自己小時候的祕密，孩子就會理解：原來爸爸媽媽也會有祕密的，原來他們也曾經遇到過相似的經歷。
這樣，孩子就會願意與你分享自己的歡樂與憂愁。
3、“聽”比“說”更重要。
每個人都會有訴說欲，每個人都不願意聽別人整日嘮叨。
作爲孩子，他很需要被傾聽、被關注，而不是整日的被嘮叨、被教授。
孩子通過“說”，既能夠鍛鍊複述事件的能力，也能夠鍛鍊邏輯思維能力，更重要的是能夠說出自己的心裏話，達到疏通情緒、洗滌心靈之效。
當然，我們對孩子“說”的內容，要有傾聽的側重點；我們要敏感的捕捉孩子話語、身體動作中包含的情緒、情感。
與孩子同樂容易，當發現孩子有低落、憂傷的情緒時，我們要停下手中的事情，聽孩子說出他的煩惱，感受他的感受，達到共情。
孩子覺得我們能夠體會到他們的感受，自然會信任我們，以後也會樂於與家人溝通交流。
建立良好的親子關係感悟3
8個法寶助你建立良好的親子關係
一、陪伴孩子。父母要保持耐心並帶着濃厚的興趣，花時間和精力陪伴孩子，與孩子做遊戲、參加有意義的活動、分享興趣愛好與所見所聞、一起運動、瞭解孩子的需求與情緒感受等。父母陪伴孩子時一定要全身心的投入，切忌應付式的人在心不在。研究表明，大多數的孩子願意花更多的時間和父母一起度過。
二、與孩子單獨相處。父母要定期與孩子進行一對一的單獨交流，聊孩子的興趣、困惑、新奇事件等。
三、分享自己的體驗與感受。父母主動對孩子分享自己的成長經歷、工作體驗、生活感悟等，讓孩子感受到父母的溫度、情感、夢想、追求等，同時讓孩子感受到成長旅程中並非一帆風順，也會遇到挫折和失敗。
四、相信孩子。在孩子的成長過程中出現問題時，父母切忌給孩子貼上負面的標籤，要相信孩子的意願是善良的，從而進行正向的引導與示範。與其懷疑最壞的情況，不如期待最好的局面發生。
五、尊重孩子。每個孩子都是獨特的個體，其內心都渴望得到家長、同學、老師、社會的尊重和認可，所以家長對孩子多鼓勵，少批評。
六、支持孩子。當孩子犯錯或遇到困難時，家長少些指責與漫罵，多些鼓勵與支持，幫助孩子看到犯錯的危害性和走出困境的方法，做孩子堅強而有力量的影子。
七、幽默有趣的溝通方式。家長與孩子交流互動時，應營造輕鬆、幽默的氛圍，切忌耍家長威風，製造緊張氛圍，同時家長不要嘲笑孩子的差錯或缺點。
八、切忌疏遠與你性別相異的孩子。在孩子進入青春期發育時，父母容易刻意疏遠與自己性別相異的孩子，同時迴避生理髮育方面的話題。這樣會讓孩子感受到不被愛、被拋棄，從而影響孩子的心理髮育。
