小孩太老實軟弱怎麼辦，現在很多家長都不希望自己的孩子太老實，因爲現在的社會競爭太激烈了，孩子如果太老實，很容易被人欺負，下面就一起來了解一下小孩太老實軟弱怎麼辦。
小孩太老實軟弱怎麼辦1
父母要分析孩子膽小的原因，心理學家研究表明，嬰兒生來懼怕兩樣東西：一是怪而大的聲音，二是身體失去支持和跌倒，其它的懼怕心理都是後來養成的。成人恐嚇或父母遇事大驚小怪都會影響孩子，使他們產生懼怕心理。
其次，要設法消除誘因，不嚇唬孩子，不講恐怖故事，經常帶孩子與他所害怕的東西接觸，便於孩子瞭解、熟悉和習慣對方。讓孩子學習克服懼怕心理去追求自己喜歡的東西，可教給孩子周圍生活中的一些常識，使孩子知道什麼是危險可怕的，什麼是不可怕的。同時，父母自己應克服懼怕心理，這對改變孩子膽小是十分重要的。
我認爲寶寶膽小是缺乏自信心的表現，所以自信心的培養十分重要。
首先，爲寶寶多創造一些交往和溝通的條件和機會。現在的獨生子女，父母總是呵護有加，孩子勢必少了與人交往的經驗，也就缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動。
父母要帶着孩子多串串門，多參加一些聚會，孩子會在觀察父母與別人交往的過程中學到不少東西。同時，在熟悉的環境中孩子會比較放鬆，膽子會大起來，逐步產生自信。
其次，寶寶自己的交往圈子也很重要。父母在適當的時候放手，讓他單獨和不同年齡的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能學會遵守規則；跟小孩子玩，可以學會照顧別人。待他交到幾個好朋友之後，膽子自然就大了。當然，年幼的孩子之間往往會發生一些出乎意料的小糾紛，最好試着先讓他們自己解決，實在解決不了了，大人再出面。
通過適當的體能鍛鍊，讓寶寶掌握一定的運動技巧也是不錯的，不但可以發展寶寶肢體的協調能力，促進大腦思維發育，更可以直接增強寶寶的自信心。
在家裏，父母有意識地讓寶寶自己在另外的房間玩耍。你要時不時地和他說幾句話，讓他放心。和寶寶一起玩的時候，有意識地給寶寶設計一些情境，比如讓他單獨去另一個房間給你取書或是他的玩具，鍛鍊寶寶的膽量。
寶寶膽量大小的原因大體可以分爲先天和後天兩種。就先天因素來說，我的感受特別深。我兒子對鞭炮聲就表現出特別的恐懼，每每週邊放爆竹他就大哭，甚至全身發抖。此外，他也不像鄰居家的孩子那樣，很高的臺階都敢跳，他對高度敏感性特別強。像這類的膽小，只能給孩子時間，慢慢適應。
從後天因素來看，我認爲與成長的家庭環境關係很大。長輩對孩子的過度呵護、做錯事時不當的指責，都可能導致孩子膽小。但我想這方面歸根到底由父母的舉止言行決定，膽小怕事的雙親必然養出膽小怕事的孩子。
能否解決寶寶膽小的問題關鍵在於父母，而且基本上是順其自然的事情。當然，要縮短孩子適應環境的時間，主觀努力也有一定的作用。
關於膽小，我想做一個簡單劃分：
一類膽小屬於本能反應。所有人面對未知危險、強大對手時都會表現出膽怯、恐懼、退縮、無所適從。這類情況不能定性爲膽小，不一定會成爲日後性格發展中的問題。
另一類膽小屬於相對固定的行爲方式，通常是在孩子先天氣質的基礎上，再加上成長中多次遇到威脅刺激，而逐漸形成了一種反射性的行爲。比如說：被厲害的小朋友欺負時不能採取適當的反應方式來保護自己。如此一而再，再而三地重複，於是孩子的行爲呈現出固定化模式。
後一種膽小是需要父母關注的，其道理是：
孩子最初採取的對應行爲多是自然反應，如果不加以干預，就會成爲行爲習慣。
一個刺激下的反應有可能泛化到其他情景中。假如一個孩子在外面對其他小朋友搶玩具的行爲聽之任之，那麼在家中也會對前來串門的霸道小客人一讓再讓。
即便是天性懦弱的孩子，也可以在教育下嘗試新的應對方式，而非總是被動和忍讓。如果孩子一直不能選擇新方式有效地應對強橫，也就意味着喪失了學習人際交往中適應性行爲的機會。
從天性的角度看，膽小孩子的氣質特點是：安靜、溫和、靦腆、順從、忍讓、謹慎、軟弱，少有主動要求。這些特點發展下去都屬於內向性格，其中很大成分是遺傳而來，天性不容易改變。對這樣的孩子，要多一些寬容和接受，凡事多加鼓勵，肯定其做事有獨立性，勇敢有爲。只有實踐過程帶給孩子真切感受，纔是屬於他自己的經驗資本。
從後天的角度說，膽小隻是一種表面現象，其本質說明孩子的獨立性欠缺。對這樣的孩子，切忌簡單粗暴、嚴加管束、過度保護、批評貶低、包辦代替。父母莫要表現得過於強大，否則會造成孩子窩囊無能。
千萬不要批評孩子是膽小鬼。因爲幼兒尚不能自我評價，自己好不好全由大人說。如果孩子感覺自己被人視爲膽小鬼，有可能就不願再去嘗試那些膽大的做法而維持膽小的狀態。父母不要不斷地責怪孩子表現不佳，允許各種各樣的弱點貫穿於孩子的成長過程中，纔是理性的父母。
不要忽略孩子的感受。一是以大人經驗看似簡單的`事，在幼小心靈中非同小可，您應該耐心講解。或許孩子不一定聽得懂你講的知識，但是講解本身會讓他感覺危險的程度在減弱，起碼在這個時刻是安全的。
二是支持，當孩子真的處於恐懼中時，他需要你實際的支持和陪伴，不僅限於口頭安慰，最好在行動上讓孩子感到你理解他。對於幼童來說，父母就是依靠，和父母在一起是絕對安全的。
小孩太老實軟弱怎麼辦2
幼兒園有這樣一個男孩子，身材高大，酷愛運動，籃球是他的專項，但是這孩子有一缺點，"老實"，這孩子的老實就是那種懦弱，沒主見，愛哭的孩子，愛哭，一個大男孩，整天哭哭啼啼，有次老師在分發糖果，孩子說："老師，能不能多給我一份，我妹妹還沒有，"老師說：不行哦，每人只有一份，沒有多餘的。
隨後。這孩子哇的一聲大哭了起來，全班同學都覺得莫名其妙，有糖果分還哭？隨後，班上的同學都嘲笑他，甚至有小朋友搶他的糖果！
原來，他是不想把自己的糖果給妹妹吃，但是隻有一份，媽媽肯定又會說，後來放學了，媽媽來接，才知道媽媽對於他的教育方式是，他有的，妹妹也有的，他的東西全部都要分妹妹一份，媽媽既強勢語氣又肯定，在家也是，什麼事情都要聽媽媽的，不能有自己的意見，什麼事情能忍則忍，教他要做個老好人，他每天上學都是愁眉苦臉，很少見他笑。
家長這樣的教育方式，只會讓孩子更加老實懦弱，孩子遇到什麼事情只會用哭來解決，並不會想方法，孩子太老實，未必是好事！
家長的教育分分鐘影響着孩子
家長的教育方式分分鐘影響着孩子，有效的教育方法，能讓孩子一路健康成長，相反，家長事事幹預孩子之外，還不教孩子解決事情的方法，每天就會責罵，怪罪於孩子，這樣的成長環境？孩子怎能心理健康？
而真正能保護孩子的，恰恰是孩子自己。家長要灌輸孩子保護自己的能力和意識。
讓他們從小擁有權利意識，讓他們知道哪些寶貴的權利神聖而不可侵犯：被愛的權利，被保護的權利，上學受教育的權利，男女平等的權利……
就如上面所說，哥哥哭是因爲怕糖果要給妹妹，家長就要教育孩子，自我的權利，哥哥有哥哥的東西，妹妹不可侵犯，而妹妹也有妹妹的東西，並不是讓哥哥一昧的讓着妹妹。
一個有自衛能力、熟知自己權力並能夠尊重他人權利的孩子，處事會更加穩重，即使父母不在身邊，也不會太過擔心。
不想讓孩子當軟柿子，家長要牢記三點
第一點：給孩子說"不"的權利
想要孩子懂得拒絕，不當"軟柿子"，在外能夠很好的保護自己，我們父母第一件要做的事情就是允許孩子說"不"。
可能有家長要有疑問了"我從沒禁止過孩子說不啊"，而我只想說"Are you sure?"
很多時候我們嘴上說着要平等要民主，真正養起孩子來卻全然不同。
舉最簡單的例子：
孩子吃飯時，有多少次孩子說吃飽了，吃不了了，我們卻不同意：才吃了幾口就飽了？本來就沒給你盛滿，再吃點！"再吃一口"、"最後一口啦"，直到達到我們認爲滿意的飯量。
有段時間，圖圖也吃得非常少，真的少到我這麼佛系的媽媽都不能容忍，於是也忍不住嘮叨她、要求她。
一段時間後我發現，每次吃飯對她來說都變成一種壓力，她會端着碗裏的飯試探着問我：媽媽，我再吃5口可以嗎？
那一刻我超難過，我難過的是圖圖眼裏怯怯的眼神，她知道：自己少吃了我不滿意，但多吃她不喜歡，所以只能怯怯的跟我商議：再吃一塊排骨行了嗎？再吃五口米飯可以了嗎？
孩子們是在給我們吃飯嗎？當然不是。
但是來自父母的壓力讓孩子們覺得，連吃飯都是不能自己做主、自己說了不算的事。
我們以爲是爲孩子好，多吃一口就是賺一口。
但實際上，我們只是打着愛的名義，給自己控制孩子的行爲開脫，強迫孩子做自己不喜歡的事情。
第二點：懂得如何正確保護自己
保護自己的方式有很多種，家長從小就要教孩子：強硬拒絕惡意欺凌面對惡意的欺凌，一定要學會反抗。
往往經常被欺負的孩子，如果在被欺負後默默無聞沒有讓對方感覺到"我很生氣，你不能欺負我"，對方會覺得這個人很好欺負，進而經常性的欺負他。
有的時候，你的態度、語言和氣勢，比你的拳頭還能震懾別人。當你底氣十足的時候，別人纔不敢變本加厲的繼續欺負你。
比如：
有人搶玩具，可以大聲的說：這是我的！你不可以碰我的玩具！
被別人打了，可以盯着對方的眼睛說：不許打我！並大聲的喊出：有人打我！或者可以說出，老師說過打人的孩子，警察叔叔要來抓，對方聽到你這樣說，就會害怕。
如果對方依舊不改，且明顯比自己強壯時，要第一時間找老師或家長幫忙。
貌表達拒絕
我們需要教會孩子禮貌（委婉）地拒絕別人，既保護了自己的權利，也不會讓對方感到難堪。
例如：
這個玩具我很想換給你，但是它是爸爸買給我的，我很喜歡。
我可以讓你玩鞦韆，但你需要等我玩完，我還想玩一會兒。
相對於直接說不行，這些理由更容易說出口，也更容易被人接受。
我們尊重了別人，也很好的拒絕了別人的要求。
第三點：什麼都不怕的性格
告訴孩子，你是最棒的，同時你也是最強的，要孩子養成堅強的性格，如果一個孩子，畏畏縮縮，怕這怕那，對於別人的話唯命是從，那麼別人就會更加想要欺負他！
比如：
我很厲害啊，我將來長大了要當警察！要抓壞人。
孩子如果說出了這樣的話，相信也沒人敢故意"欺負他"。
我們不能養成一枚"老實人"，但是我們可以培養一個身心"強大"的孩子！
