6歲孩子玩的親子游戲，6歲的孩子無論身體發育還是想象力、性格發展都是非常關鍵的時期，這時候可以利用親子游戲來幫助孩子快速發展。爲大家分享6歲孩子玩的親子游戲。
6歲孩子玩的親子游戲1
大手拉小手、大腳對小腳，拉一拉、笑一笑，快樂來了，煩惱沒了。
1、拉拉手、腳對腳：籃天白雲下，草地上，對坐着，腳對腳，手拉手，親子溝通無矩離，可以一家人一起玩，可以單獨對着玩，而且在家也一樣可以玩得開心，快樂！
2、串珠子：五顏六色的珠子，外加一根有點硬度的細繩，你一顆我一顆，穿成漂亮的項鍊、穿成大方的腰帶；穿完後形狀變一變：心形、正方形、長方形....想變什麼形狀就變什麼形狀；問一問：這是什麼顏色啊？搶着答一答，玩中學，學中樂！
3、數子接龍：你說1，我說2，你說3、我說4；你說10，我說9，你說8，我說7；你說奇數，我說偶數；你說1234，我說4321
4、指一指、說一說：兩個孩子對着站，他指頭你就大聲地說是頭、他指臉你就大聲地說是臉、她指眼晴就就大聲地說是眼晴....、還可以中英文交替進行。
5、猜一猜 ：麻外衣、紅帳子、裏面躺着大胖子。猜一猜，想一想，是你喜歡吃的哦......
6、打拍子：剛開始聽着節奏明快點的兒歌，小手隨着音樂節奏輕輕拍拍手，跺跺腳，熟練後再由孩子自選音樂，麻麻耙耙可以跟着孩子一起玩。
6歲孩子玩的親子游戲2
適合六歲孩子玩的親子游戲：釣魚
目的：發展跳躍能力及反應靈敏。
準備：長竹竿一根，空可樂瓶若干
過程：各參賽家庭的父母子，各人的雙腳踝用小短繩繫上空可樂瓶，圍站成一個圓圈，比賽開始，由工作人員在圓心處，貼地按逆時針方向掄轉一根長4米的竹竿，通過誰誰必須立即跳起，若腳或瓶碰竿算被釣到退出場，最後剩下人多的家庭爲勝。
指導建議：數個家庭的父母子，開家庭運動會時最適宜。
適合六歲孩子玩的親子游戲：夾跳比多
目的：培養合作性，發展夾跳能力。
準備：材料：矮條凳、大可樂瓶
過程：參賽家庭的父親與母子，相對而站，中間佈置一隻矮條凳，發令後依次用雙足夾拋一隻大可樂瓶(裏面盛適量的沙子)過凳，每成功一次算一分，在規定的時間內，積分多的家庭爲勝。
適合六歲孩子玩的親子游戲：雛鷹試飛
目的：發展兒童前庭器官的控制平衡的能力，不怕困難的精神。
準備：健身盤、矮平衡木及小墊子
過程：孩子雙足併攏蹲在健身盤上，由父母各拉住一隻手，發令後按逆時針方向快速旋轉十圈，完成後讓孩子站起迅速跑出，通過矮平衡木(若跌倒必須重做)，再跑至終點，先完成者可得分。
指導建議：數個家庭的父母子，開家庭運動會時最適宜。
適合六歲孩子玩的親子游戲：刮鬍子
目的：訓練兒童奔跑速度和靈敏性。
準備：舊報紙、膠條
方法：爸爸把舊報紙撕成長條當鬍鬚，用膠條固定在下巴上。遊戲開始後，孩子追逐並撕去爸爸臉上的鬍鬚，爸爸進行躲閃。在有限時間內計算孩子能撕下幾根鬍鬚。
建議：在比較空曠的場地上玩遊戲;爸爸可以有意讓孩子撕下鬍鬚，以增加孩子興趣。
6歲孩子玩的親子游戲3
適合3-4歲孩子的語言親子游戲
1、以字連詞
目標：啓發寶寶的聯想，練習使用名詞。
方法：由爸爸媽媽或爺爺奶奶提出一個字，然後讓寶寶說出和這個字相連的詞，說的越多越好。如：“花”字，可以聯想說出：花籃、花環、鮮花、花壇、花布、花手絹、花邊、花蝴蝶、花盆、花架、玫瑰花……照以上的.玩法，還可以提出其他的字，讓寶寶來連詞。如：車、水、火、木、紙、樹等。x{e003}
2、教教小猴
目標：讓寶寶理解動詞所代表的動作，練習使用動詞。
方法：媽媽手拿玩具小猴說：“小猴最喜歡學人的樣子，今天寶寶來做老師教教它。我說出一個詞來，寶寶就做動作給他看，好不好？”然後媽媽說出一個簡單的動詞，如說：
“蹲。”寶寶即相應地做出動作，立即蹲下。媽媽也操縱着小猴做出同樣的動作，口中同時說：“小猴也學着做呢，看，它也蹲下去了。”孩子會感到極有興趣。照此玩法，可以說出一系列的動詞。如：跳、停、走、爬、摸、舉、撓、踮腳走、叉腰、吹喇叭、打鼓、彈琴等。
3、捉迷藏
目標：練習運用形容詞和方位詞。
方法：從破舊的圖書、畫報上剪下一些小動物的圖片（也可以用玩具代替），先讓寶寶逐一地叫出它們的名字，儘量加上一個形容詞，如黑貓、黃狗、大公雞、小灰兔、壞狐狸等等。然後讓寶寶閉上眼睛，媽媽用最快的速度把這些小動物藏在房間內各處。接着喊：“一、二、三”，讓寶寶去找，如他在牀上找到了貓，就得說：“黑貓躲在牀上。”
在被子裏找到了狐狸，可以說：“壞狐狸藏在被子裏。哈！抓住你了！”
4、拍照片
目標：發展語言能力和精細動作的能力。
方法：媽媽兩手在體前交叉，兩小拇指相勾，拇指和食指相點，放在眼睛上，當照相機，假裝給寶寶照相。一邊照一邊念：“小寶寶，坐坐好，看看我，笑一笑，媽媽給你拍張照。”然後讓寶寶學着給媽媽拍照，並且要把兒歌改成：“好媽媽，坐坐好，看看我，笑一笑，寶寶給你拍張照。”熟練後，再讓寶寶給其他人拍照，要求必須根據拍照人來變換兒歌。
5、看動作連詞組
目標：學習使用動詞，培養髮散思維。
方法：媽媽做一個動作，寶寶說出相應的動詞，並作連詞應答。如媽媽做“抱”的動作，寶寶說：“抱，抱娃娃。”媽媽接着說：“抱，抱西瓜。”寶寶可說：“抱，抱被子”……爸爸也可以參與進來，能連出來的詞組越多越好。
6、咕嚕
目標：學習使用量詞組詞和即興說話，培養思維的準確性和敏捷性。
方法：爸爸和寶寶面對面，雙手握空拳，兩拳上下交錯一邊繞圈一邊念：“咕嚕咕嚕1（出示一個手指頭）”，爸爸說：“一頭牛”。兩人再繞圈並念：“咕嚕咕嚕2（出示兩個手指頭）”，寶寶說：“兩隻鳥”。依次說數字組詞到10。遊戲重新開始。
