爲了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園藝術節活動方案,希望對大家有所幫助。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》精神爲指南,以幼兒園發展目標“樹品牌,創特色”爲引領,以慶祝六·一國際兒童爲契機,舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園xx校園文化藝術節。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項活動,更好地張揚孩子個性,活躍孩子身心,展示藝術教育成果,推進素質教育,真正實現幼兒園發展之宗旨——創立品牌、亮出特色!
二、活動組織
組長:
副組長:
組員:幼兒園全體保教人員
三、活動主題
《展才藝,秀自我》
四、活動宗旨
讓幼兒積極參與不同形式的藝術活動,在感受鄉土韻味、藝術文化的過程中,豐富生活,陶冶情操,感受快樂,體驗成長。
五、主題口號
秀出自我,秀出快樂
六、活動對象
幼兒園全體保教老師、幼兒和家長
七、活動時間
xx年4月1日至xx年6月20日
八、活動內容
1、環境創設。緊扣“自然、藝術”特色,利用各種自然資源、幼兒作品、活動實錄照片等,一起更新園所環境,體現藝術文化的內涵,營造藝術節的歡樂氛圍。(總負責:張莉)
(1)班級區域:體現地方特色、班級特色,並與主題相融合。(具體負責:各班教師、保育員)
時間:四月份。
(2)藝術長廊:書畫作品、手工作品(具體負責:朱慧敏、張婷婷)
時間:5月24日。
2、競賽活動。以年級組爲單位,圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動。(總負責:範曉玲)
(1)幼兒園“好歌大家唱”親自歌唱比賽(具體負責:範曉玲)
時間:4月1日—4月20日
(2)幼兒講故事比賽(具體負責:朱慧敏)
時間:4月20日—5月15日
(3)中大班幼兒繪畫、手工製作比賽(具體負責:朱慧敏、張婷婷)
時間:5月7日—5月22日
3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源,設計優秀案例並進行教學展示活動。
教師案例評比及教學展示活動(具體負責:張莉、朱慧敏)
時間:6月8日—6月20日
4、才藝表演。以彙報演出的形式,展示我園藝術教育的成果。
節目類型:分別以班級爲單位上報節目,主要以舞蹈、歌曲、表演、語言等類型。
節目數量:大班:3—4個節目(舞蹈、歌曲、表演、語言類等各1個)、中小班2—3個節目(舞蹈、表演、語言等各1個,其中小三班1—2個即可)。
時間安排:4月25日前上報節目初稿、5月15日節目初審、5月22日第一次彩排、5月29日文藝匯演。
肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術節暨慶六一文藝演出活動。(具體負責:範曉玲)
九、活動具體安排
四—五月份:
1、藝術節活動開幕。
2、相關競賽活動開展
3、特色教育成果展示之幼兒作品展示。
4、才藝表演。
六月份:
1、優秀教學案例設計評比及課堂教學展示。
2、藝術節閉幕式
活動主旨
1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的空間。
2、發掘幼兒的各種藝術天賦。
活動內容
1、藝術節開幕式
2、各年段活動
(1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動。
(2)娃娃、小班:才藝秀
3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片並參與評選、6月1日頒獎)
4、幼兒合唱比賽
5、玩物交易活動
6、五月份幼兒生日會
7、藝術節閉幕式既六一遊園活動各項宣傳工作。
各年段的海報及報名工作於5月6日前結束。
各宣傳工作負責人:
材料準備負責人:
宣傳工作主要內容及要求:藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動後的成績公佈以及活動花絮各項活動安排。
一、活動目標:
1、體驗爸爸媽媽小時候的`童年生活,瞭解爸爸媽媽小時候的遊戲、美食及文化。
2、歡度藝術節,感受節日的快樂。
二、活動時間:
10月30日~10月31日
三、活動準備:
1、環境準備:
1)摺疊板進行照片展示
2)門廳環境佈置、多功能廳環境佈置
3)禮物的購買
2、各班準備:
1)我爲寶貝秀,各班班級家長節目
2)照片收集
3)微博、論壇宣傳工作
四、活動主題及口號:
童年不同樣,精彩伴成長
五、活動時間及場地安排
10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳
10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳
六、活動內容與要求
活動要求:
1、尋找最像的親子秀
找出家長小時候和寶寶小時候的照片,選形態最像的兩張進行拼貼,秀秀最像的自己。
此活動有兩種參與方式:
1)將照片進行拼圖,發至微博上,
2)將照片打印出來,拼貼在一張彩色紙上,並附上幼兒班級及名字(彩色紙大小爲半張A4紙的大小)。
尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加,也可以選擇自己喜歡的方式參加。
2、童言童語回憶錄
回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話,用文字編輯出來,發至微博上,微博前#童言童語回憶錄#並@寧波市第二幼兒園@班級老師。
3、每班家長爲幼兒準備2個節目,要求服裝自備,音樂自備,在10月24日之前將節目名字報上來。
活動內容:
10月30日上午:我爲寶貝秀
全體幼兒在多功能廳觀看“我爲寶貝秀”活動,活動節目由各班家長代表進行表演。
10月30日下午:童年新影像
全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》
10月31日上午:童年不同樣
每班自己組織活動,內容要求以爸爸媽媽小時候的物品、遊戲、零食等入手進行遊戲、品嚐活動。(每班在活動中進行照片記錄,每班10張優秀照片)
10月31日下午:寶貝狂歡會
1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”,並進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。
2、各班老師爲寶貝送祝福。
3、爲全體幼兒進行禮物分發。
指導思想:
爲了進一步推動我園藝術教育,推進園本節日,樹立品牌形象,倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氛圍,培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養,更好地促進幼兒健康和諧地發展,我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術節活動。
活動目標:
通過開展具有時代特徵和幼兒園特色的豐富多彩的藝術活動,引領全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現美、創造美的過程中,通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,讓孩子、家長和教師共同分享藝術的歡樂,充分展示幼兒園藝術教育的成果。
活動宗旨:
活躍文化生活,展現藝術風采,陶冶藝術情操,培養藝術才能。
活動主題及口號:
我秀我精彩
活動對象:
幼兒園全體教師、幼兒和家長
活動時間:
20xx年5月31日
活動安排:
活動一:我秀我精彩--大家跳起來活動細則:
1.結合日常教學活動中的音樂活動,加強舞蹈和律動的學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。
2.將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上,在唱一唱,跳一跳的過程中複習本學期的英語學習內容,重點複習句型。
活動二:我秀我閃亮--手兒動起來活動細則:
繼續未完成的美術活動,使幼兒在活動的過程中學習觀察生活、瞭解生活,並通過繪畫、手工製作等藝術手段表現自己的情感和體驗,發展幼兒的觀察、記憶、想象和創造能力。
活動內容三:我秀我OK--歌聲飛起來活動細則:
以複習本學期所學歌曲爲主,能有表情的演唱歌曲,喜歡參與音樂活動,體驗音樂活動帶來的快樂。
活動內容四:我秀我快樂--小嘴說起來活動細則:
1、以複習本學期所學故事、兒歌、手指遊戲、古詩、三字經、看圖講述等內容爲主開展系列活動,發展幼兒語言表達能力和思維能力。並定時組織幼兒利用園內廣播站爲大家講述故事,激發幼兒的自信心。
2、開展"好書大家讀"活動,每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,激發幼兒對書籍閱讀的興趣,培養前閱讀技能,並養成愛護圖書的良好習慣。
活動內容五:我秀我飛揚--特色展示1、美術作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。
指導思想:
爲了進一步推動我園藝術教育,推進園本節日,樹立品牌形象,倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氛圍,培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養,更好地促進幼兒健康和諧地發展,我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術節活動。
活動目標:
通過開展具有時代特徵和幼兒園特色的豐富多彩的藝術活動,引領全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現美、創造美的過程中,通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,讓孩子、家長和教師共同分享藝術的歡樂,充分展示幼兒園藝術教育的成果。
活動宗旨:
活躍文化生活,展現藝術風采,陶冶藝術情操,培養藝術才能。
活動主題及口號:
我秀我精彩
活動對象:
幼兒園全體教師、幼兒和家長
活動時間:
20xx年5月31日
活動安排:
活動一:我秀我精彩--大家跳起來
活動細則:
1.結合日常教學活動中的音樂活動,加強舞蹈和律動的學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。
2.將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上,在唱一唱,跳一跳的過程中複習本學期的英語學習內容,重點複習句型。
活動二:我秀我閃亮--手兒動起來
活動細則:
繼續未完成的美術活動,使幼兒在活動的過程中學習觀察生活、瞭解生活,並通過繪畫、手工製作等藝術手段表現自己的情感和體驗,發展幼兒的觀察、記憶、想象和創造能力。
活動內容三:我秀我OK--歌聲飛起來
活動細則:
以複習本學期所學歌曲爲主,能有表情的演唱歌曲,喜歡參與音樂活動,體驗音樂活動帶來的快樂。
活動內容四:我秀我快樂--小嘴說起來
活動細則:
1、以複習本學期所學故事、兒歌、手指遊戲、古詩、三字經、看圖講述等內容爲主開展系列活動,發展幼兒語言表達能力和思維能力。並定時組織幼兒利用園內廣播站爲大家講述故事,激發幼兒的自信心。
2、開展"好書大家讀"活動,每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,激發幼兒對書籍閱讀的興趣,培養前閱讀技能,並養成愛護圖書的良好習慣。
活動內容五:我秀我飛揚
特色展示:
1、美術作品展
2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。
活動主旨
1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的空間。
2、發掘幼兒的各種藝術天賦。
活動內容
1、藝術節開幕式
2、各年段活動
(1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動
(2)娃娃、小班:才藝秀
3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片並參與評選、6月1日頒獎)
4、幼兒合唱比賽
5、玩物交易活動
6、五月份幼兒生日會
7、藝術節閉幕式既六一遊園活動
各項宣傳工作
1、各年段的海報及報名工作於5月6日前結束
2、各宣傳工作負責人:
3、材料準備負責人:
4、宣傳工作主要內容及要求:藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動後的成績公佈以及活動花絮
各項活動安排
5.17,5.18,5.19,5.20,5.23,5.24,5.25,5.26,5.27,5.30,5.31,6.1大班年段藝術節開幕式及玩物交易活動才藝秀合唱比賽兒歌故事比賽獨唱比賽五月份幼兒生日會藝術節閉幕式既六一遊園活動中班年段兒歌、故事比賽獨唱比賽才藝秀娃娃、小班才藝大賽文藝表演備註:具體的各項活動安排附後。
一、活動主旨
1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的空間。
2、發掘幼兒的各種藝術天賦。
二、活動內容
1、藝術節開幕式
2、各年段活動
(1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動
(2)娃娃、小班:才藝秀
3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片並參與評選、6月1日頒獎)
4、幼兒合唱比賽
5、玩物交易活動
6、五月份幼兒生日會
7、藝術節閉幕式既六一遊園活動各項宣傳工作
三、 各年段的海報及報名工作於5月6日前結束
四、 各宣傳工作負責人:
五、 材料準備負責人:
六、 宣傳工作主要內容及要求:藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動後的成績公佈以及活動花絮各項活動安排。