初三的孩子沒有上進心怎麼辦，很多家長對這個問題都非常頭疼，要教會孩子克服這些困難，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，下面小編分享初三的孩子沒有上進心怎麼辦方法。
初三的孩子沒有上進心怎麼辦1
造成孩上進心缺失的原因主要由以下四點：
1、爸爸媽媽的挫傷
部分孩子本來是有上進心的，可是家長習慣性對孩子開展嚴厲教育，對孩子的進步不滿意，只關注到孩子的缺陷，卻對孩子的進步視而不見，甚至在與孩子交流中進行諷刺挖苦，極大地打擊了孩子的積極性，挫傷了孩子的進取心，選擇放棄努力。
2、家庭環境的影響
有些家長在工作中不思進取，本身就缺乏上進心，在孩子教育問題上只關注孩子的物質需求，而沒有意識到自身在滿足孩子情感需求方面的作用，缺乏有效的引導，很少陪同孩子，這在一定程度上會一直孩子的上進心。
3、孩子自身的問題
當孩子年齡比較小的時候，比較喜歡玩，無法對自身的行為進行正確評價，意志力薄弱，這種情況下如果沒有有效的監督，孩子可能會自我放縱；還一部分孩子天生屬於慢性子，不喜歡競爭。
4、家長的誤解
有些孩子有很強的上進心，但是在日常生活中會表現出滿不在乎的樣子，還有些孩子表現進取心的方向和家長期望的方向存在差異，這種親子之間的認知差異會造成家長對孩子的不理解，錯誤的給孩子貼上不上進的標籤。
那麼，如果孩子在上進心上有缺失，家長該怎麼辦呢？
1、因材施教，為孩子創造寬鬆的家庭環境
每個孩子都是不一樣的，不同的孩子適用的教育方法也是不一樣的，比如對於比較自覺地孩子，家長需要鼓勵多參加學習之外的活動，增長見識，對比較聰明的孩子，可以開展激勵性教育，而對所謂的差生，則需要給與愛的鼓勵。
2、家長用自身在生活工作上的進取心去感染孩子
言傳身教是有道理的，父母的言行對孩子有著根深蒂固的影響，家長在日常生活中對工作、生活少一點抱怨，多一點積極向上的正能量，這比說教一千遍還有用。
3、幫助孩子設立目標，對孩子提出合理要求
雖然現在很多家庭都提倡快樂教育，但是快樂也不是沒有原則的，家長需要根據孩子的實際情況提出自己的要求，需要注意的是，這個要求最好是孩子在努力的基礎上是能達到的，比如說，每天堅持閱讀半小時。
4、與老師配合，利用集體的力量引導孩子
對於慢性子的孩子，家長需要藉助老師的力量，幫助孩子在班級中結交小集體，融入到班級生活中，用集體的力量去帶動學生。
初三的孩子沒有上進心怎麼辦2
首先，孩子沒有上進心應該是他對於做自己還沒有正確的認識，不知道自己應該做什麼，也不知道自己擅長什麼適合做什麼或是對什麼感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認識。
在日常的生活中，除了讓孩子學習必須的功課，還需要去接觸一下對他人生有幫助價值的事物，讓他能夠通過不同的方面去認識世界，增加他的好奇心，從而就會比較有興趣去對未知的世界進行探索。
有時間的時候一定要帶孩子多參加一些有關社會實踐方面的活動，通過自己的動手去接觸他的動手能力，在動手的時候，腦子同時也會進行一些相應的思考，這樣慢慢地他就會不斷的積累自己各個方面的知識，這對樹立正確的世界觀是很有幫助的。
有的孩子從小就被家長保護的特別好，風吹不到雨淋不到，飯來張口衣來伸手的，完全就沒有自己去拼搏的概念，這種情況的，家長就要學會適時的放手。不經歷風雨就沒有辦法見彩虹，這是永恆不變的真理，讓孩子自己去鍛鍊，去摸索去奮鬥，才是他成長應有的樣子。況且家長的任何保護都不能保證他一生的享受。
在平時的家庭生活中，家長要有意識的讓孩子參與到做家務中，這個過程不但是在鍛鍊孩子，也是讓他掌握生活的一種能力。自己收拾一下自己的東西也是為以後的獨立做好基礎的。不管孩子多麼寶貝，家長一定不能夠害怕或是杜絕孩子跌倒受傷等，這是生活的必經階段，有教訓才會有經驗，有經驗才知道怎麼更好的做事。
只要孩子有了正確的.價值觀，有了一定的責任感就會想辦法去承擔起責任，這需要一定的過程，家長一定要給孩子這些機會。他做錯的事情就得他來承擔責任，不管他是否能夠接受，這是每個人的使命和義務。孩子能夠明白這樣，就會有上進心，更會知道應該如何的生活工作。
初三的孩子沒有上進心怎麼辦3
提升學習興趣
孩子一到初中沒了上進心，主要還是因為學習上沒有了興趣，首先家長要找到孩子厭學的原因，如果是因為成績上不來，讓孩子感到吃力，從而厭學，那家長可以對應讓孩子進行一些補課。
改善學習環境
言傳身教的力量是驚人的，如果希望孩子能愛上學習，就需要在家庭營造良好的學習氛圍，家長自己也每天坐下來看書1個小時，，其次改善嘈雜的環境。
加以鼓勵
持續的鼓勵和肯定，會增加孩子學好的信心，平時多關心孩子的心情和感受，不要動不動就給孩子貼上“不聰明、不會讀書”的標籤。
培養堅毅性格。
孩子的性格是否堅強，是非常重要的事情，這可能會影響到孩子一生的幸福，決定著孩子一生的命運，如果孩子敢於挑戰困難，那麼，就會在以後的激烈競爭中贏得一席之地。
刻意製造困難。
我們如果想要鍛鍊自己的孩子，那麼，也可以在適當的時候，人為設定一些障礙，將這些障礙放在孩子面前，看孩子如何去面對，如何去解決，從而磨練孩子的意志。
養成獨立習慣。
孩子雖然還小，但是，是否能夠獨立處理問題、解決問題是非常關鍵的事情，在很多時候，我們應該從孩子自身抓起，不要好高騖遠，孩子基本的自理能力不好，對其他方面都有限制。
多去鼓勵孩子。
小孩子在遇到困難的時候，一定要多去鼓勵，少去挖苦和傷害，在很多時候，孩子的自信和能力是在不斷鼓勵中產生的，如果經常批評孩子的話，往往會讓孩子失去上進的動力。
總結失敗教訓。
孩子如果在某件事情上面失敗了，自然會受到一定的打擊，自信心也會受到傷害，當遇到這樣的情況時，家長能做的就是及時幫助孩子總結失敗的教訓，爭取下次成功。
教會成功祕訣。
孩子對待成功的態度肯定更多是渴望的，但是，有時候可能實力不濟，慢慢就會懈怠下來，不過不要緊，家長可以多教會孩子一些成功的祕訣，這樣孩子就會敢於挑戰。
培養孩子自信。
我們應該多培養孩子性格方面的獨立和自信，很多時候，小孩子做不好事情是因為自己對自己的實力沒把握，不夠自信，所以，在更多的時候，自信心比技能顯得更重要。
