適合0～3歲寶寶玩的玩具，一個孩子的成長過程中都會過多過少的伴隨著不同的玩具。這些玩具不僅讓孩子的生活變得更加的豐富多彩起來，那麼，以下分享適合0～3歲寶寶玩的玩具
適合0～3歲寶寶玩的玩具1
1、2歲以後是寶寶語言發展的加速期，這時寶寶已掌握較多的詞彙，能說完整的句子，特別愛說話；喜歡看電視中的廣告和動畫片；顏色和圖形的識別能力提高；大動作和精細動作趨向靈活和協調。
2、適合2歲寶寶的玩具有：形狀分類器，玩的麵糰，貼上物，彩色書，彩色筆，手指畫用具，硬紙板書，樂器，兒童三輪車等。這個年齡段的寶寶，有很強的好奇心，對什麼都感興趣，也敢嘗試著去弄，保護好他們很重要也很必要。
3、適合兩歲寶寶的玩具可以分得更細的話，可以分成25-30個月和31-36個月：適合25-30個月寶寶的玩具有：形狀分類器；拼圖遊戲；玩的麵糰；貼上物；彩色書；彩色筆；手指畫用具；硬紙板書；樂器；兒童三輪車。
4、適合31-36個月寶寶的玩具有： 畫架，顏料，較複雜的書，如立體書；小籃球圈木凳配對遊戲，磁性字母和數字圖釘板，需要自己裝配的玩具，簡單的卡片遊戲和大型拼圖廚房裝置玩具。
二歲寶寶玩什麼玩具好
1、平衡木：剛開始寶寶平衡能力還不那麼好的時候，可以在地上貼上膠帶，可以帖成直線或是曲線，讓寶寶沿著膠帶的方向走，慢慢地鍛鍊孩子的平衡力和身體的協調性，等寶寶走得很熟練之後，再慢慢換成平衡木。
2、平衡車：因為孩子平時的運動量不少，跑、跳和蹦的能力在平時玩耍的時候已經得到了鍛鍊，那麼平衡力是平時比較少鍛鍊的，因此平衡車也是一個不錯的選擇，因為平衡車在鍛鍊四肢和骨骼的同時，還能鍛鍊並提高孩子身體的平衡感和反應能力。
3、串珠：串珠的玩具是非常鍛鍊孩子的精細動作的，對手眼的協調性的要求很高，因此，給寶寶準備串珠類的玩具是非常合適的。
4、晾衣夾：晾衣夾玩具也是培養孩子精細動作的，這種玩具不僅貼近生活，模擬生活中晾衣服的遊戲，還能使寶寶熱愛生活。孩子們在生活中玩玩具，在玩玩具中體驗生活，不僅滿足了孩子的好奇心，還能滿足孩子的動手欲。
適合0～3歲寶寶玩的玩具2
學齡前兒童智力開發祕籍
第一、創造力的培養：
學齡前期是培養兒童創造性思維能力的重要階段，其創造的慾望僅僅開始萌芽，需要去發現、去培養及引導。
第二、感知覺的培養：
感知覺是認識的門戶和基礎，兒童感知覺能力的發展，對於他們以後認識世界、掌握知識，以及從事各種改造世界的活動，具有終生的實踐意義。經常帶寶寶觀賞大自然的風光，以擴大他們的視野及開闊他們的眼界，讓寶寶多看、多聽、多摸、多聞以促進其各種感知覺功能的發展。
第三、語言能力的培養：
3~6歲是兒童熟練把握口頭言語的時期，良好的言語訓練能加快這一程序。可以通過遊戲、實物、兒歌、識字卡等教寶寶說話，背誦簡單的兒歌及複述簡單的故事，注意正確的發音，培養寶寶的辨音能力，豐富寶寶的詞彙量並讓寶寶懂得詞義，利用生活中遇到的各種事物向寶寶提問，如外出時問樹葉是什麼顏色等，並要求寶寶回答。
第四、思維能力和想象力的培養：
人的想象力和思維能力是從小培養和發展起來的，學齡前兒童的思維是形象思維，培養其思維能力時要注意與具體的形象相結合，如講“動物”這個概念時，要聯絡寶寶在動物園所見到的各種動物，說出這些動物各自的特徵及它們的共同點，使寶寶真正懂得什麼是動物。
第五、觀察力的培養：
大自然千變萬化為寶寶觀察提供了最豐富的材料，家長有意識地帶寶寶多到戶外活動，並引導他們觀察自然景色及其變化，能大大提高寶寶的觀察能力;組織多種形式的活動如遊戲、泥塑、圖片、幻燈等活動，練習兒童的觀察能力;引導寶寶觀察每件日用品的用途(基本及多種用途)等。
第六、記憶力的培養：
學齡前兒童的記憶是形象記憶，他們對具體形象的東西比較注意也容易記憶，年齡愈小，圖片、實物、圖畫等所起的作用愈大，可以通過觀察影象、實物等讓寶寶講出所見的事物，通過講故事後讓他們複述來培養其記憶力;要培養寶寶的有意記憶﹑理解記憶及記憶的永續性與正確性。
除此以外，我們可以通過具有創造性的`遊戲，如手工、繪畫、編故事等來培養寶寶的創造力，只有我們讓寶寶多參加實踐操作，如參加小製作、泥塑等動手活動，這樣可以使兒童看到自己的勞動成果，也可以體會到其中的樂趣。這樣對培養寶寶的創造性思維是有著非常積極的作用。
學齡前兒童早期智力開發的基本方法是：①組織和安排多種遊戲活動，從中培養孩子的各種能力;②引導孩子到大自然中學習，不斷髮展孩子的感知覺，發展孩子的言語，以及孩子的各種能力，簡言之就是玩中學。
適合0～3歲寶寶玩的玩具3
和寶寶玩過家家積累生活經驗
照料娃娃
為寶寶選擇可脫卸衣物的玩具娃娃，使寶寶在學習照料娃娃時，能同時學習穿脫衣服。要讓寶寶感到玩具同人一樣，也要媽媽照顧。用盒子給娃娃做一個小床，拿一塊毛巾當被子，同寶寶一起鬨娃娃睡覺，餵它吃奶、餵它吃飯，讓寶寶給娃娃把大小便，儘量使寶寶模仿媽媽照顧自己的方法去照顧娃娃，也可給寶寶洗澡、換衣。
當寶寶生氣虐待娃娃時，爸爸媽媽要及時制止並告訴寶寶：“娃娃會痛的，不能用腳踢娃娃”，“娃娃摔壞了，讓爸爸媽媽看看”。儘量按照自己照顧寶寶的正面態度去影響寶寶對待娃娃，使寶寶學會照顧他人。
打電話遊戲
1、左右耳聽覺測試。爸爸媽媽和寶寶玩聽與說的遊戲，可以幫助他習慣語言，提早了解打電話的意義。
2、捲筒是聽筒也是話筒；爸爸媽媽利用捲筒和寶寶說話，讓寶寶深切體驗爸爸媽媽的語調的高低及頻率，也可刺激寶寶模仿，進而學習發聲直到說出有意義的語言。
將報紙捲成長形紙筒（或將衛生紙捲筒用膠帶串連起來），爸爸媽媽手持長卷筒，置於寶寶的耳邊和寶寶說話。讓寶寶對著話筒的一端說話，爸爸媽媽將聽筒靠著耳邊聽，如此一來一往，親子靠著捲筒來對話，藉機教導寶寶打電話的意義。
給孩子挑玩具時應該注意什麼
1、在孩子很小的時候，我們可以給孩子挑選一些顏色鮮豔並且能夠發出聲音的玩具，這些玩具在外形上要美觀，由於孩子很小，我們可以通過這些玩具來刺激孩子視神經和聽神經的發育。
2、在孩子稍微長大一些的時候，我們可以挑選一些可以發出聲音的玩具，如小熊的玩具，我們在用手捏小熊的時候，隨著氣體的進出，小熊會發出一些悅耳的聲音，因為這些聲音可以刺激孩子聽神經的發育。對培養孩子對實物和聲音的感覺也有一定的好處。
3、隨著孩子的長大，我們還可以給孩子購買一些玩具，如機器人，小狗，小汽車一類的玩具，在給孩子玩玩具的過程中，可以教會孩子認識小動物，小汽車以及它們的功能。
4、隨著孩子的慢慢長大，要慢慢學習語言了，我們可以購買一些圖片，以及一些模仿生活中日常用品的玩具，在孩子玩耍的過程中，教會孩子語言和一些日常生活知識。
