三歲寶寶語言發育標準，在語言發展方面，寶寶的個體差異很大，自言自語是寶寶社會性語言的基礎，寶寶似乎什麼也聽得懂，可就是遲遲不開口，讓我們來看看三歲寶寶語言發育標準。
三歲寶寶語言發育標準1
語言是人與人之間溝通的橋樑，這樣就可以彼此交流，知道彼此的想法。而有了小寶寶之後，媽媽也會教寶寶說話，掌握語言技能。而且每一個階段寶寶掌握的語言也是不同的。現在就來看看3歲寶寶語言發育標準。
3歲寶寶語言發育標準是不同的，因為每一個寶寶所處在的環境不同，所以掌握的語言技能也是不同的。但是寶寶成長到3歲的時候，所掌握的詞彙量是會有所增加的，這個時候寶寶可以通過自己掌握的語言表達自己的想法，也可以回答媽媽一些問題。
而且3歲的寶寶還可以背誦一些簡單的兒歌，也可以掌握一些數字，和小夥伴玩耍的時候，也可以自己表達。同時這個階段寶寶掌握的詞彙量大概達到了50左右，如果寶寶這個階段不知道自己如何發音，不懂得表達自己，詞彙量過少，那麼就需要注意一下寶寶是不是有語言障礙。
每一個寶寶所處在的生活環境不同，接觸到的人群不同，所以掌握的詞彙量也會出現一些差異。但是隻要寶寶可以正常溝通，可以和爸爸媽媽在生活中互動，一般情況下，不用過於著急。
瞭解寶寶在不同階段各種能力發展的一般標準，可以幫助家長們及時發現寶寶的狀況和問題，比如語言障礙和聽力障礙以及智力遲緩等。3週歲語言發育標準是什麼？
1、能說短句子。寶寶到了三歲左右語言和聽力系統的發展都已經相對較完好了，經過長時間的聽大人說話和模仿，寶寶可以清楚地用短句子表達自己的需求和想法。有的寶寶可能發音還不是很清楚，但若三歲還只能說兩三個字或幾個音節，可能是語言發育遲緩。
2、能唱歌。經常聽兒歌或者是比較愛好唱歌的小寶寶，三歲左右就可以唱出一兩首比較簡單的歌曲了。多叫寶寶唱歌曲也可以幫助寶寶更加熟練掌握說話和語言技能。
3、能與大人對話。這個年紀的寶寶對於一些常見和常用的日常對話已經很熟悉，所以可正常地和家長們交流，可能說話內容比較幼稚，但交流過程是比較流暢和自然的。有的寶寶好奇心強，還很喜歡經常問各種各樣的問題。要是寶寶這時還不會迴應家長的問題或是無法正確地做出反應，寶寶可能有聽力問題或者智力缺陷。
三歲寶寶語言發育標準2
1、基本掌握母語口語對話。3歲的幼兒，基本上掌握了母語口語的表達。
2、情景性語言。只有結合此時此刻的情景，並輔以手勢、表情，才能夠表達出比較完整的意思，才可能讓成人理解幼兒的思想。
3、寶寶會走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滾、登高、跳下、越過障礙物。
4、寶寶已經會拍球、抓球和滾球，能接住2米遠拋來的球。
5、需要多集中點兒注意力才能踮著腳尖站或單腳站一秒鐘以上。
2歲11個月寶寶發育指標 2歲10個月寶寶發育指標 2歲9個月寶寶發育指標 2歲8個月寶寶發育指標 2歲7個月寶寶發育指標 2歲半寶寶發育指標
3歲寶寶發育特徵
1、語言發育：
3歲以後開始逐漸向連續性語言發展，能離開具體情景表述一些意思了。3歲幼兒開始沉浸在自言自語的語言快樂中，這是寶寶語言發展的一個階段。3歲以後，寶寶的'思考就漸漸不直接說出來了，寶寶會靜靜地思考，並作出某作決定和行動。
2、身體技能：
錘子、剪刀都要用一用，拖把、掃帚都要試一試，破壞東西一流高手，不會修理卻有修理整個地球的願望。捏橡皮泥、折小飛機、拼七巧板、玩電動玩具……一切都不在話下。寶寶的空間感提高很快，能成功地把水和米從一個杯中倒入另一個杯中，而且很少撒出來。可以用積木搭成複雜的結構。會給娃娃穿脫衣服，喜歡玩過家家的遊戲。
3、運動技能：
走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滾、登高、跳下、越過障礙物，3歲幼兒的運動能力應有盡有。寶寶應該已經會拍球、抓球和滾球，能接住2米遠拋來的球。經常玩鞦韆、翹翹板和滑梯能提高孩子對自己身體的信心。讓寶寶玩跳房子游戲，親子單腳蹦：牽著寶寶的手讓他單腳換著跳，可練習跳躍能力。
4、認知能力：
會說10個左右的英語單詞。背兒歌，唐詩、廣告詞及簡單故事。能數到幾十甚至100，會做數字漢字的配對。能認識4-6種幾何圖形，切分圓形1/2或1/4。拼上4-8塊的拼圖。從圖中找出缺漏部分。從地圖中找出自己居住的城市。能畫一些簡單的圖形。有的寶寶可完整地畫出人的身體結構，雖然比例不協調，但是基本位置已經找準了。寶寶記憶力很好，會引述過去發生的事。
5、情感發育
：父母和看護人性格怎樣，人品怎樣，怎樣對待寶寶，都深深地在寶寶人格發展的道路上留下印記，甚至影響寶寶一生的發展軌跡。如果父母總是向寶寶發脾氣，寶寶就會把發脾氣”看成是一種敵視，寶寶相應地會養成用敵視”的眼光看待世界的習慣。如果父母總是否定寶寶，批評話語不斷，寶寶就會對自己產生懷疑，缺乏自信。
6、社交技能：
寶寶個性與家庭的影響很大，如果你怕孩子吃虧，過分保護，就會使孩子膽小怕事，遇事畏縮躲避。如果允許孩子在家當小皇帝，他就會在外面很霸道，欺負別人，不善於與人共處。到入幼兒園時這種個性就更突出。三歲時應及時引導和糾正，培養孩子開朗活潑，善於與人相處的良好性格。
三歲寶寶語言發育標準3
1 、教寶寶說話要注意什麼
1、教寶寶說規範的語言。教3歲左右的寶寶說話，要求相對高些。即不但要求寶寶會說，還要儘可能地發音正確，並使用文明的語言。要求父母一定要用普通話和寶寶說話，發音要正確。同時，要注意糾正寶寶的不正確發音。父母要有耐心，常給寶寶做發音示範，發音慢一些，讓寶寶看清口型，便於模仿改正。隨著寶寶一天天長大，接觸的人、事越來越雜，有時會髒話。發現寶寶說髒話時，父母要及時指出，並幫助、督促寶寶糾正。
2、教寶寶學習良好的語言習慣。如聽的習慣，引導寶寶養成認真傾聽他人說話的習慣，在與他人說話時，注意不要打斷他人，也不要東張西望；好的說話習慣，儘量口齒清楚，速度適中，不宜太快，教寶寶控制音量；學習運用表情、眼神和手勢；鼓勵寶寶多提問，能發現問題是智慧的體現，父母要鼓勵寶寶發現和提出問題。寶寶提問後，父母一定要認真對待，必要時可引導寶寶自己去解決問題。
2、如何判斷3歲寶寶語言發育正常
1、對於常見的物體能夠認知 如果想要判斷兩三歲的孩子語言水平發展有沒有遲緩，這種情況下，如果自己家的孩子對於常見的物體都能夠認知，比如和孩子說杯子，孩子能夠指出杯子或者孩子能夠準確的把你所說的杯子拿給你，說明孩子對於常見的物體還是能夠認知的，這說明孩子的語言水平發展沒有遲緩。
2、別人能夠聽懂孩子的一些簡單話語 如果想要判斷兩三歲的孩子語言水平發展有沒有遲緩，這種情況下可以看一看，大家對於自己孩子說的某些簡單的話語能不能聽懂？如果孩子說的某些話語別人都能夠聽懂的話，說明孩子的語言水平發展是沒有遲緩的。
3、會使用常見的人稱代詞 如果想要判斷兩三歲的孩子語言水平發展有沒有遲緩，這種情況下可以看一看，孩子在平常的時候會不會使用常見的人稱代詞，比如孩子在說話的時候會不會用我你他之類的人稱代詞，如果孩子會使用這些比較常見的人稱代詞，說明孩子的語言水平發展沒有遲緩。
4、對於大人說的一些話語能夠理解 如果想要判斷兩三歲的孩子語言水平發展有沒有遲緩，這種情況下可以看看孩子對於大人說的一些話語能不能理解？如果孩子對於大人說的很多話語，能夠做到基本的理解，說明孩子的語言水平發展沒有遲緩。
5、能夠說出自己的名字 如果想要判斷兩三歲的孩子語言水平發展有沒有遲緩，這種情況下可以看一看自己的孩子能不能夠說出自己的名字，家長在平常的時候可以經常用詢問的方式，來讓孩子告訴別人自己的名字，如果孩子能夠說出自己的名字，基本上說明孩子的語言水平發展沒有遲緩。
6、對於常見的物理關係不陌生 如果想要判斷兩三歲的孩子語言水平發展有沒有遲緩，這種情況下可以看一看孩子對於常見的物理關係是否陌生？比如告訴孩子他喜歡吃的水果在桌子上面，孩子能夠準確的從桌子上拿他自己喜歡吃的水果。又比如告訴孩子和小朋友玩泥巴要在外面玩，如果跑到外面和孩子玩泥巴，說明孩子對於比較常見的物理關係是比較熟悉的，這說明孩子的語言水平發展不錯。
