在平时的学习、工作或生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。还苦于找不到好的诗歌？下面是小编精心整理的诗歌主持词，希望对大家有所帮助。
诗歌主持词 篇1
甲：又是一年秋风送爽时
乙：又是一个花好月圆日
甲：让我们欢聚一堂，诵读诗歌，寄托希望
乙：让我们欢聚一堂，放声高歌，祈福团圆
合:20xx中秋诗歌朗诵会现在开始！
甲：年年月月，月月皎洁，固守长空。是在等待？还是在守候？就让我们在歌声中寻找答案，请欣赏灏东带来的歌曲《望月》
乙：感谢是缘分让我们在《全民K歌》这个平台相遇，感恩一路相伴，一起走过的风风雨雨；我们在全民K歌留下了难忘的足迹，我们在全民K歌创作艺术，实现自己的理想；请欣赏传奇 安然带来的合诵《感谢全民让我们相遇》
甲：你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河，我们相约在四季，我们相逢是在网络，那是欢快的歌、轻松的歌、唱不完的歌…..请听随心 为我们带来的《相逢是首歌》
乙：月亮，自古就是诗人，歌者争相歌颂的对象，月升月落，月圆月缺，都有着深刻的寓意。下面就让我们共同欣赏经典歌曲《月亮代表我的心》
甲：红色是中国人非常喜欢的一种颜色，我们在过年过节，婚姻嫁娶的时候，都会用上大红的颜色，因为在我们看来，红色能给人带来幸福喜庆吉祥。请欣赏隆福川 风雨彩虹带来《中国红》
乙：在你的记忆中也许还藏着很多很多的小故事，他们的主人翁可能只是一些普通人，但他们的举动却让我们感觉惊天动地，温暖心灵，也许只是一个微笑，一个拥抱，但留给我们的却是无尽的感动，让我们都借着这首歌来默默的给他们说一声：好人一生平安！下面请欣赏阿毛带来的《好人一生平安》
甲：每到中秋，人们对着如玉如银的朗朗明月，借圆圆的月饼来表达思念亲人，思念故乡之情，寄托、祈盼幸福和团圆的心愿。请欣赏《思月寄情》
乙：古有夸父逐日为光明，今有彩云追月美心情，请欣赏《彩云追月》
甲：北方民歌往往以粗犷、大胆、嘹亮著称，下面就让我们来领略一下北国歌声。请欣赏似水流年 安然姐夫带来的《敖包相会》
乙：文字是内敛的，是含蓄的；声音是开放的，是韵律的，当文字遇见声音，会有怎样的奇妙的反应？请欣赏独诵《当文字遇见声音》
甲：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜，林妹妹的《葬花吟》缠绵悱恻，接下来请欣赏恋歌带来的《花祭》
乙：如果上苍让我 再选择一次，我会期待与你 下一次相遇，如果上苍让我 再爱你一次，我会和你牵手 不离也不弃。请欣赏《下一次相遇》
甲：朝朝暮暮君在何处留，黄花落日夕阳几度愁。请欣赏四月天带来的《朝花夕拾》
乙：金秋的黄昏托起祥和的明月，在这收获的中秋佳节，让我们用诗歌的荡气回肠来一起追忆，一起畅想，一起祝福，一起期盼。请欣赏蓝色海 阿毛 带来的《献给中秋的诗》
甲：夜晚，特别是月色朦胧的夜晚，是人们和自己心灵对话的最佳时刻。很多人前需要控制的情感，此时都会悄然而至，那才下眉头又上心头的感觉。请欣赏《月满西楼》
乙：《十五的月亮》这首歌，相信大家都耳熟能详。每当歌声响起，我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么，此时就让我们再重温一次那段美好时光吧。下面请欣赏歌曲《十五的月亮》。
甲：个人心中都有一个故乡，它或许真实存在，或许虚无缥缈，当年华老去，能够带着笑回忆。"回不去的是故乡,到不了的是远方"，请欣赏《念故乡》
乙：即使难忘今宵，但也不得不分离；即使难分难舍，但也不得不散场；感谢今天到场的所有嘉宾和朋友，是你们赋予了这场晚会美好的意义。请欣赏隆福川 阿毛带来的《难忘今宵》。
诗歌主持词 篇2
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：xx年前的10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，主席在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此，中国发生了翻天覆地的变化。
男：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。
女：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！
男：为了庆祝祖国--华诞，营造浓郁的校园文化氛围，丰厚同学们的文化生活，激发广大学生的爱国热情。
合：今天，我们在这里举行--市汶水学校“我爱你，中国”共迎祖国--华诞爱国诗歌朗诵比赛。
女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有亓俊发校长，刘培忠校长。
男：德工处韩程章主任，办公室窦会东主任，财务办公室孟庆琢主任，教务处王爱东主任。
女：德工处亓勇主任，亓卫国主任，教务处赵万军主任，总务处朱建国主任。
让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
男：为了公平合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。
1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。
2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。
女：3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。
男：4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。
具体评分标准如下(共五项)
1、朗诵诗歌能紧紧围绕“我爱你，祖国”的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我们的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。
——3分
女：2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处置妥当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——2分
男：3、朗诵者精神饱满，能较好地使用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。——2分女：4、朗诵者着装统一，整洁。——1分
男：5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的效果。——2分
女：现在我宣布xx市汶水学校“我爱你，中国”共庆祖国xx华诞爱国诗歌朗诵比赛正式开始。
下面以热烈的掌声欢迎学生代表孙晶晶、孙浩致国庆祝词。
串联词
请第一支参赛队伍上场。
(参赛队伍站好后)
男：我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我要把美好的青春献给你，我的祖国。下面请听《我爱你，中国》。
请一号代表队退场，二号代表队上场。
女：你是月亮树下动人的歌唱，你是美丽的家园祥和的目光，我赞美你的大地永远安康。
请听《祖国颂》。
请二号代表队退场，三号代表队上场。
男：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳，我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。
请欣赏：《少年，少年，祖国的春天》。
请三号代表队退场，四号代表队上场。
女：飘扬吧，伟大的旗帜，高高的飘扬在我的心上，飘扬吧，胜利的旗帜，高高的飘扬在世界的东方。
请欣赏《旗帜颂》。
请四号代表队退场，五号代表队上场。
男：是你给了我生命，是你给了我力量，是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。
请欣赏：祖国，我爱你》。
请五号代表队退场，六号代表队上场。
女：愿你永远没有忧患永远宁静，愿你月儿常圆儿女永远欢乐，愿你逆风起飞雨中获得丰收。
请欣赏：《今天是你的生日，祖国》。
请六号代表队退场，七号代表队上场。
男：金秋的风，送袅袅暗香而来，霜中的菊，献片片芳菲一季。
请听《写给祖国母亲的歌》。
请七号代表队退场，八号代表队上场。
女：我们都有黄色的脸和黑色的眼，我们都拥有一个，共同的家园。
请听《我们都是中国人》。
请八号代表队退场，九号代表队上场。
男：我的飞翔是不屈不挠的'追求，我的飞翔是一往无前的歌唱。
请听《希望，展翅飞翔》。
请九号代表队退场，十号代表队上场。
女：黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。
请听《我骄傲，我是中国人》。
请十号代表队退场，十一号代表队上场。
男：采一束美丽的鲜花，把生活打扮的热情明亮，在祖国--华诞的节日里，让心和鲜花一同绽放。
下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。
请十一号代表队退场，十二号代表队上场。
女：在这伟大的时代，让我们纵情歌唱。像一群海燕，在广阔的海洋上，迎着风浪，勇敢的翱翔，奔向胜利的远方。
请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。
男：请同学们稍等片刻，请允许我们的统计员核对分数。
获奖情况
下面宣布本次比赛的获奖情况：
初一级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
女：初二级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
男：初三级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
在这里，让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢评委老师，您辛苦了！
老师们，同学们，--市汶水学校“我爱你，祖国”共庆祖国--华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束，请同学们按顺序离开会场。
诗歌主持词 篇3
a：敬爱的老师，
b：亲爱的同学，
ab：大家下午好！
a：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
b：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。
a：五月，是绿的海洋
b：五月，是歌的世界
a：五月，是青春的魅力
b：五月，是瑰丽的诗篇。
a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。
ab：校园诗歌朗诵会现在开始。
1、首先，有请初二（5）班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》，让她把我们引入大自然的怀抱，掌声鼓励！
a：五月，燕子飞来飞去，斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明
b：请欣赏初三（9）班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。
5、1919年，一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动，用他们的青春谱写了新的历史，今天，用我们的诗歌，展现他们当年的青春，请欣赏初二（6）班潘金红同学《谱写五四新篇章》。
6、是啊，青春是美丽的，让我们乘着青春的翅膀，去遨游知识的世界，请欣赏初二（2）班《打开青春的翅膀》。
7、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子需要镇静；快乐的日子将会来临。请欣赏初一（7）班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》，让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。
8、是啊，让我们远离欺骗，感受快乐，今天，有老师的辅导，父母的关爱，相信我们一定会健康成长，请欣赏初一（4）班为我们带来《雪花的快乐》。
9、春，是迷人的季节，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，请欣赏初三（2）班白明龙同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。雪》，再次感受伟人的革命豪情。
10、人生是一条单行道，只有去路，没有回头路。我们总想有来生，总想一切从头开始，请欣赏初二（1）班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。
11、有请初三（6）班韦宗琪同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。
12、
13、三国时候，诸葛亮为刘氏父子呕心沥血，鞠躬尽瘁，今天，我们欣赏初二（1）班钦世贤同学朗诵《出师表》，再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。
14、岁月如诗，人生如歌，在生活的十字路口，我们何去何从？请欣赏初三（8）班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。
15、刚刚步入初中，我们还沉浸在童年的快乐之中，那天真烂漫的童趣，似乎发生在昨日，请欣赏初一（6）班为我们朗诵《童趣》。
16、童年的生活，渐渐远离，让我们用智慧与汗水，憧憬着未来，请欣赏初三（9）班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。
17、是啊，我们坚信未来是属于我们的，今天，我们用汗水辛勤耕耘，明天，我们奔赴祖国各地，让祖国永远朝气蓬勃，请欣赏初一（2）班王应都，杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊，你永远朝气蓬勃》。
18、祖国变强大了，祖国，是我们的母亲，但愿祖国永远年轻，永远朝气蓬勃，请欣赏初二（3）班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。
19、妈妈的爱，让我们感受到幸福，感受到温暖，我们渐渐长大了，可我们在忙碌的学习生活中，忽略了最平常的，不求回报的母爱。我们应该学会感恩。好，请欣赏初一（4）班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。
20、是啊，感恩，让我们重温了亲情，下面我们掌声有请初二（7）班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》，重温他那兄弟手足情深，感受人间最美好的祝愿。
21、一曲《水调歌头》，让我们感受到苏轼的离愁别绪。虽然，人生并不完美，总有缺憾，但，我们相信，生命是多姿多彩的，下面请欣赏初二（6）班为我们朗诵《多彩的生命》。
22、生命，多姿多彩；生命之河，湾湾曲曲，有时风平浪静，有时波涛汹涌，正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河，好，下面有请初一（5）班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。
23、黄河，是我们祖国文化的摇篮，是炎黄子孙的根，多少海外赤子，吐露出对根的留恋，下面请欣赏初三（5）班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。
24、一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过，当我们要离别母校时，拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢？请欣赏初二（3）班赵榆婷同学为我们朗诵《九月，献给老师》。
25、大家以热烈的掌声有请初一（2）班吴正薇，谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。
26、是啊，孝敬父母，学会感恩，懂得报答，懂得做人，不管走得有多远，都忘不了曾经养育我们的父母和老师，忘不了曾经滋养我们的故土，请欣赏初三（2）班张仁有同学为我们朗诵台湾诗人余光中的《乡愁》。
诗歌主持词 篇4
第一部分：介绍活动主旨
甲：雏燕吐新韵，青春曲如虹。
乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。
甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。
乙：党的十八大提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵.我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力;为我市文化大发展大繁荣，推出新人。
甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的蓓蕾，律动着时代的脉搏.可以说分外耀眼。
乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地.每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。
甲：就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;
甲乙合：奏响时代主旋!
第二部分：介绍嘉宾
乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是——
(甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单)
第三部分：青年诗社致感谢辞并朗诵
甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺.在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。
乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图.下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼.掌声欢迎。
(青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》)
第四部分：朗诵环节
第一章：流金岁月
甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月.青春，曾在我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。
乙：难忘青春，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超越一个世纪的风光。
甲：这份挥之不去，刻骨铭心的眷恋;这份弥漫着无限芬芳的葱茏记忆、万般情愫，都已融入新青年生命的光华中——
(无需主持人报，直接朗诵《“五四”记忆》、《追随》)
乙：刚才由孙阳、张鹏朗诵的李静诗作《“五四”记忆》，由童瑶、宋歌朗诵的李娜诗作《追随》，为我们翻开了历史厚重的印迹，也为青春烙下了永恒的符号——接力使命，续写辉煌.下面有请郝娟、长军朗诵孙丽娜的诗作《树的表白——青年的宣言》，掌声欢迎。
甲：祖国是泥土，青年是禾苗，泥土输出全部养分，呵护禾苗茁壮成长;当春天的号角，响彻在万紫千红的华夏大地上，禾苗就会长成参天大树.下面有请王锐、芬菲朗诵岳兵的诗作《祖国的泥土》。
乙：青春采集了大地所有绿色，生机盎然;提练了大海蓝天全部的蔚蓝，前景壮阔.青春是未来、是希望，最美的旋律是强国的梦想.下面有请赵巍、谈心朗诵王笃汪的诗作《中国梦·青春梦》。
甲：十八大春潮涌动;春日津城气象万千.下面有请萧剑为我们朗诵邢广悦的诗作《蝶恋花·津门颂》。
乙：在我国悠久的历史中，诗词吟唱是一门绝学，它与古典诗词相伴而生，而今，会吟诵者少之又少，吟诵艺术也陷入了困境。
甲：可喜的是，我们天津便有这样一支专门吟唱诗词的团队——天津升广诗社雅韵歌坊，今天，他们特意将这种传统文化，亮相于这场朝气蓬勃的青春诗会中，更好地鼓励青年人传承中华诗词文化、承担时代责任.下面请欣赏由汤国兴作曲、张宗索作曲的作品《青春火一样》，表演者张宗索。
第二章：血脉情深
甲：古代文人将“情”注入诗歌，使人由文知理，自情省德.唐代大诗人李白就发出了“何人不起故园情”的感慨，他的那首脍炙人口的《静夜思》更是千古留长。
乙：是的，烟树芳草总关情.亲情是我们中华民族的主流文化，自古便有重视血缘亲情的优良传统。
甲：当然，亲情有大有小，大到九百万疆土和五千年文明之上，可以跑马的是母亲的心胸;小到如一股涓涓细流、如一缕柔柔阳光，让冰冻的心悄悄溶化.下面请欣赏一组以亲情为主题的诗作.首先有请吴竞朗诵张彤的《母亲》，让我们感受一种大情所在。
乙：我们含辛茹苦的父辈，将生活的重担全部肩负在脊梁上，面朝黄土，背朝天，耗尽毕生精力拉响了一曲父爱如天的歌谣.下面有请刘涛朗诵胡庆军的诗作《父亲说盐是大海的图腾》。
甲：一曲《外婆的澎湖湾》曾红遍大江南北，记忆中，外婆给了我们母亲，再用比母亲更暖的手抚过我们的童年.下面有请佟森朗诵肖尚辰的诗作《外婆的脚步》。
乙：有请陈歌朗诵冯浩锋的诗作《第一个看见雪的人》。
甲：一方水土养育着一方人，故乡的水土对于游子总是最深沉.青年诗人一边怀揣对故土的思念，道一声：老乡你好;一边虔诚赶路，用断行的深情，醉淌一江春水.下面有请大卫朗诵阎培举的诗作《老乡你好》。
乙：有一种亲情，没有血缘胜似血缘;有一种大爱，以质朴的基调，升华人生，开垦出诗人的良心，赋予她生命的全部意义.请欣赏由胡月朗诵的常英华的诗作《叫我一声孩子》。
甲：这里是青春梦想的乐园，是展示才华的舞台，新时代青年让青春跳动出无限遐想.下面有请天津职业大学的芊芊学子们表演一支动感十足的现代舞《change》，掌声有请孩子们!
第三章：春日花语
乙：长待春来沐春光，花开时节满渠崖.春天是一本美丽又仓促的书，却有着无尽的诗意与浓情。
甲：翻开这本书的扉页，是万千青年如火的热情.它让年轻的思想在土壤里蠕动，孕育花之语，酝酿百味情。
乙：当青春遇上诗歌，青春的句式便会升腾灼人的烈焰，澎湃的激情便会占山为王。
甲：下面请欣赏一组“春日花语”.首先有请张鹏朗诵周进的诗作《霜天晓月·春早》。
(无需主持人报，直接朗诵《来不及》)
乙：刚才的一首由孙阳朗诵的唐剑的诗作《来不及》，让我们领略到了如唐代羌笛、宋代芦管般悠扬的曲调.青春荡起的岁月是爱不完的，那么当我们老了，再回想起这段美妙的时光，会是一种什么样的心境呢?下面有请周滦朗诵蕙儿的诗作《如果我老了》。
甲：每个少年的梦里，都曾盛开着一朵芬芳的花儿;每朵花儿在青春的路途中，都是一部百读不厌的童话.下面有请张瑶朗诵凤鸣的诗作《花儿和少年》。
乙：感谢青春给了我们一份不灭的记忆，在那悠远的暮春里，我们遇到了盛开的你我他，朋友，为了这个美丽的瞬间，让我们相遇吧!有请叶静朗诵远在杭州的青年诗人舒羽的诗作《让我们相遇吧》。
(无须主持人报，直接表演古曲《将进酒》吟唱)
第五部分：众家寄厚望
甲：刚才的一曲由天津升广诗社雅韵歌坊为此次活动献上的李白作词、文沙怀作曲的《将进酒》，展示了对酒诗情，一泻千里的古风气魄。
乙：今天的诗歌朗诵会既有青春激昂的主题，又有继承和弘扬传统文化的深刻寓意.用一句花概括：放飞青春梦想，燃情流金岁月;承传诗歌文化，奏响时代主旋。
甲：这个主题实在太好了，老一辈诗人希望青年诗人用青春朝气的诗行活跃天津诗坛、助推诗歌创作、面向全国发展。
乙：下面我们就借这个机会一览众家的希望与祝福.天津青年诗社顾问、桃李源文化基金会理事长、原天津市人大秘书长、著名诗人乔富源十分关注青年诗人的诗歌创作，为天津青年诗社的发展倾注了大量心血.今天，他特意为青年诗人题字以贺，让我们把热烈的掌声献给乔富源老师。
(工作人员展示)
甲：青年诗社顾问、原天津书画院院长、著名诗人白金老师一直是青年诗人的好朋友，白老师今天特意带来了书法力作对青年诗人以兹鼓励。
乙：青年诗社顾问、天津老年大学教授、著名诗人唐绍忠老师多年来一直关心培养青年诗人，多次为青年诗人的诗集出版及诗歌作品作跋写评，今天，他也特意为青年人献字一幅.有请白金、唐绍忠两位老师到台前表达心意。
(白金、唐绍忠献字，并朗诵字幅内容)
甲：有请天津诗社理事长、青年诗社顾问、著名作家冯景元老师发表感言。
乙：有请作协党组书记万镜明讲话。
第六部分：尾声
甲：捧起一把泥土，这是我们的祖国;掬起一朵浪花，这是我们的祖国;
乙：翻开渊源的《诗经》与《四库全书》，这是我们的文化;弹一曲壮阔的《高山流水》与《义勇军进行曲》，这是我们的诗情!
甲：90多年风雨兼程，我们历经沧桑;90多年斗转星移，我们志不改向.光辉的历程波澜跌宕，青春的彩翼临风翱翔!
乙：诗言志、诗言情、诗意人生;
甲：高起点、高定位、高风传承。
乙：亲爱的朋友们，再多的语言亦无法表达我们对当代青年人的热盼、热望与爱，青年诗社顾问、天津市工商局局长、著名诗人王海福题诗《满庭芳·题五四青春诗会》以贺，表达了社会各界对青年诗人的共同希望，有请赵巍带我们一起徜徉在这首曲境幽美的诗词中，为朗诵会圆满落幕。
甲：感谢大家!再会!
诗歌主持词 篇5
a：敬爱的老师，
b：亲爱的同学，
ab：大家下午好！
a：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
b：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。
a：五月，是绿的海洋
b：五月，是歌的世界
a：五月，是青春的魅力
b：五月，是瑰丽的诗篇。
a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。
ab：校园诗歌朗诵会现在开始。
1、首先，有请初二（5）班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》，让她把我们引入大自然的怀抱，掌声鼓励！
a：五月，燕子飞来飞去，斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明
b：请欣赏初三（9）班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。
5、1919年，一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动，用他们的青春谱写了新的历史，今天，用我们的诗歌，展现他们当年的青春，请欣赏初二（6）班潘金红同学《谱写五四新篇章》。
6、是啊，青春是美丽的，让我们乘着青春的翅膀，去遨游知识的世界，请欣赏初二（2）班《打开青春的翅膀》。
7、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子需要镇静； 快乐的日子将会来临。请欣赏初一（7）班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》，让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。
8、是啊，让我们远离欺骗，感受快乐，今天，有老师的辅导，父母的关爱，相信我们一定会健康成长，请欣赏初一（4）班为我们带来《雪花的快乐》。
9、春，是迷人的季节，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，请欣赏初三（2）班白明龙同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。雪》，再次感受伟人的革命豪情。
10、人生是一条单行道，只有去路，没有回头路。我们总想有来生，总想一切从头开始，请欣赏初二（1）班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。
11、有请初三（6）班韦宗琪同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。
12、三国时候，诸葛亮为刘氏父子呕心沥血，鞠躬尽瘁，今天，我们欣赏初二（1）班钦世贤同学朗诵《出师表》，再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。
13、岁月如诗，人生如歌，在生活的十路口，我们何去何从？请欣赏初三（8）班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十架上》。
14、刚刚步入初中，我们还沉浸在童年的快乐之中，那天真烂漫的童趣，似乎发生在昨日，请欣赏初一（6）班为我们朗诵《童趣》。
15、童年的生活，渐渐远离，让我们用智慧与汗水，憧憬着未来，请欣赏初三（9）班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。
16、是啊，我们坚信未来是属于我们的，今天，我们用汗水辛勤耕耘，明天，我们奔赴祖国各地，让祖国永远朝气蓬勃，请欣赏初一（2）班王应都，杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊，你永远朝气蓬勃》。
17、祖国变强大了，祖国，是我们的母亲，但愿祖国永远年轻，永远朝气蓬勃，请欣赏初二（3）班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。
18、妈妈的爱，让我们感受到幸福，感受到温暖，我们渐渐长大了，可我们在忙碌的学习生活中，忽略了最平常的，不求回报的母爱。我们应该学会感恩。好，请欣赏初一（4）班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。
19、是啊，感恩，让我们重温了亲情，下面我们掌声有请初二（7）班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》，重温他那兄弟手足情深，感受人间最美好的祝愿。
20、一曲《水调歌头》，让我们感受到苏轼的离愁别绪。虽然，人生并不完美，总有缺憾，但，我们相信，生命是多姿多彩的，下面请欣赏初二（6）班为我们朗诵《多彩的生命》。
21、生命，多姿多彩；生命之河，湾湾曲曲，有时风平浪静，有时波涛汹涌，正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河，好，下面有请初一（5）班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。
22、黄河，是我们祖国文化的摇篮，是炎黄子孙的根，多少海外赤子，吐露出对根的留恋，下面请欣赏初三（5）班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。
23、一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过，当我们要离别母校时，拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢？请欣赏初二（3）班赵榆婷同学为我们朗诵《九月，献给老师》。
24、大家以热烈的掌声有请初一（2）班吴正薇，谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。
25、是啊，孝敬父母，学会感恩，懂得报答，懂得做人，不管走得有多远，都忘不了曾经养育我们的父母和老师，忘不了曾经滋养我们的故土，请欣赏初三（2）班张仁有同学为我们朗诵台湾诗人余光中的《乡愁》。
26、《乡愁》，是对故土的留恋，对故土的一片情深，对故土的厚爱，请欣赏初一（8）班张妤婕同学为我们朗诵《我爱这土地》。
27、艾青用短暂的生命谱写了他对土地的深情，对祖国的热爱，他的光辉诗篇，让我们感受到生命犹如一颗流星，匆匆而过，好，下面请初二（7）班潘利倩同学为大家朗诵《匆匆》片段。
28、是啊，时光易逝，蓦然回首，曾经的轰轰轰烈烈，曾经的愁肠百结，已成为记忆。请欣赏初一（3）班岑文怡同学为我们朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。
29、曾经的记忆，犹如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地里，是那样的令人欣喜，请欣赏初三（5）班杨光丽同学带给我们一首清新的《一朵野花》。
30、再一次以热烈的掌声欢迎初二（2）班韦荣帮同学为我们朗诵《再别康桥》。
感受春天，感受蓬勃的生命，让每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩！
感受春天，感受诗歌的动感地带！精彩的世界在我们的眼前诗意地舒展开来！
屈子赋《离骚》，陶潜诗“田园”。
杜工部、李青莲、苏东坡、辛稼轩。
千古诗人，各领风骚数百年。
看今朝，承继华夏文明，再赋新时代的风雅颂。
xx县希望学校诗歌朗诵会到此已全部结束。让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺，让我们共祝祖国繁荣富强，民族昌盛，谢谢老师们，谢谢大家。
诗歌主持词 篇6
尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们：
大家下午好：
甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;
乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
甲：带着对祖国无限的赞美与热爱，我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加格尔木市第十中学主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
乙：格尔木市第十中学爱国主义诗歌朗诵会
(合)现在开始
甲：参加今天朗诵比赛的领导有： 下面请xx讲话
乙：感谢xx的讲话。
今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。
每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。
二、朗诵主持词：
甲：歌唱我们的祖国，她从雪山走来，春潮是她的风采，无论我走到哪里，永远都不会忘记——我的母亲，我的伟大的祖国。下面有请高年级组给我们带来《我的祖国》。
乙：我们是中华的儿女，我们都很热爱自己的祖国。我们的祖国是我们美丽的家园，是我们和蔼、慈祥的母亲。母亲对我们的关怀使我们健康成长，她的博爱是我们幸福的源泉，下面请听低年级组的诗歌朗诵《祖国妈妈》。
甲：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），第一组的最后得分是（）
乙：这是一个承前启后的时代，这是一个日新月异的时代，这是一个继往开来的时代。我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。近代思想家梁启超挥笔成就经典名著《少年中国说》。中国经典的千古风韵在我们心头荡漾。请欣赏诗朗诵《少年中国说》。
甲：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），第二组的最后得分是（）
乙：去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），第三组的最后得分是（）
三、结束段
甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风
乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂
甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，
乙 我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，
甲 在历史的年轮中与红诗相会，
乙：在岁月的长河里与红诗同行
甲 让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗
乙 让我们带着英雄们传承的精神去拼搏
甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节
乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国
(合)明天会更好!
诗歌主持词 篇7
主持人（女）：来往全国各地的作家诗人们！
主持人（男）：xx知青代表们！
合：大家下午好！
主持人（女）：今天下午，在美丽的青城呼和浩特，参加中国诗歌会组织的中国作家诗人采风行——再聚xx系列活动的文朋诗友，与我们xx的知青们，欢聚一堂，以诗为缘，以诗相聚，共同唱响“诗之缘草原恋”的绚丽歌声！
主持人（男）：在xx草原最美丽的季节，让我们共同吟唱最美好的旋律，共同抒写人生最动人的篇章!
主持人（女）：乌拉特草原是xx九大集中分布的天然草场之一，孕育了匈奴、鲜卑、突厥、蒙古等草原民族，留下了悠久灿烂的游牧文化，也打动了世世代代诗人们美丽的情怀。下面，请欣赏xx会长的诗朗诵《情系乌拉特草原》。
主持人（男）：草原多么美，成为了我们这些生活在城市中的人们一直牵念的心灵家园！下面，请欣赏xx老师的演唱《前门情思大碗茶》。
主持人（女）：从美丽的乌拉特草原，我们一下子走到了前门我的家，现在，让我们一起到美丽的海螺沟看看吧。请欣赏诗人xx的诗朗诵《海螺沟》。
主持人（男）：贡嘎山，海螺沟，这是一些多么有诗意的名字呵！我现在还沉浸在诗人的美好诗篇中！下面，请欣赏xx的演唱《安妮》。
主持人（女）：一曲爱的歌曲，多么让人感伤呵!下面，请欣赏诗人xx的诗朗诵《江南女子》。
主持人（男）：《江南女子》，诗写得好，背景音乐《有一个女子叫江南》也打动了我们的心。下面，请欣赏帅哥xx的演唱《花木兰》。
主持人（女）：《花木兰》，唱出了一个美好的传说，也演绎了一个令人动容的传奇！下面，请欣赏诗人xx的诗朗诵《感谢》。
主持人（男）：我们要感谢的太多，我们要拥有一颗感恩的心，感谢诗人刘延令的精彩朗诵。下面，请欣赏诗人陶丽梅的诗朗诵《你是人间四月天》。
主持人（女）：《你是人间的四月天》是民国时期美女诗人林徽因的经典诗作，陶老师的朗诵为我们提供了又一次欣赏这首作品的好机会。下面，请欣赏xx总编的演唱《烟花三月》。
主持人（男）：最美江南三月三！在草原，现在就是最美好的季节，让我们一起来享受吧！下面，请欣赏xx老师的诗朗诵《平安夜，感恩诗神》。
主持人（女）：感恩诗神，让我们有了今天这一次的美丽相逢！下面，请欣赏诗人xx的演唱《干怀，朋友》。
主持人（男）：干怀，朋友！为了我们这一次的美好相聚，也为了我们下一次的美好重逢！下面，请欣赏诗人xx的诗朗诵《来临》。
主持人（女）：多么美好呵，静谧的小屋洒满月光，桃金娘在你的发间盛放！缘由诗，我们点燃了我们美丽的眼睛，也正是缘由诗，我们点燃了我们美好的心灵！下面，请欣赏诗人xx的诗朗诵《最后的声音》。
主持人（男）：诗人行走万里路，也断不了对亲人的思念。让我们一起祝福他们！下面，请欣赏诗人xx的演唱《小白杨》。
主持人（女）：一棵小白杨，永远长在战友们的心上，作为普经的兵团战士，我们心底又一次涌起浓浓的情感。感谢诗人聂建锋！下面，请欣赏xx老师的诗朗诵《祖国呵，我亲爱的祖国》。
主持人（男）：走到哪儿，也忘不了我们的祖国。一个诗人，要永远拥有爱国的深深情怀！下面，请欣赏诗人xx的演唱《雁南飞》。
主持人（女）：南飞雁，钩起了诗人多少的情感呵！感谢阿杞哥的精彩演唱！下面，请欣赏诗人xx的诗朗诵《怪柳之黑夜》。
主持人（男）：我早已不是我，我是天之无语；我早已不是我，我是地之沉默；我早已不是我，我是血猩记忆；我早已不是我，我是历史述说。千万年的胡杨，带给了我们太多的震憾和感悟！下面，请欣赏舞蹈《顶碗舞》，表演者：xx老师。
主持人（女）：感谢石永梅老师给我们带来美丽而又技艺精湛的舞蹈！下面，请欣赏xx老师的诗朗诵《你，就是我的命运》。
主持人（男）：你是我们的命运，让我们生死相依，永生永世！下面，请欣赏歌曲《草原恋》，演唱：韩广英老师，伴舞：xx老师。
主持人（女）：草原恋，恋草原，我们的心留在了草原，我们的情感永远驻留在了美丽的大草原！
主持人（男）：朋友们，美好的时间总是过得那么快，诗之缘草原恋——中国诗歌会与xx知青联欢会，到这里就要结束了，让我们起立共同唱起那首熟悉的歌曲《送战友》，让我们期盼再相聚！
合：再相聚！
诗歌主持词 篇8
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人
女：我是主持人
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛
合：现在开始。
男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是
女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分
合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。
女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。
男：首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》，请五一班的贾微、朱烨棱、蔡云和黄晓倩做好准备
女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》，请三年级的莫艺和陈诚做好准备。
男：请评委老师为五一班打分，下面有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》，请四年级的黄兴和黄奎做好准备。
女：感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送前两组的得分，六年级的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班的贾微等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》。
男：请评委老师给黄兴和黄奎打分，下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《最好的未来》，请五二班的陈玉洁同学做好准备。
女：现在我公布前面选手的得分，三年级的莫艺和陈诚，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的黄兴和黄奎，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》，请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。
男：下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给大家带来的《落入凡尘》，请四年级的廖行和郁玮做好准备。
女：现在我再次宣布得分，五一班的集体朗诵, 去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班陈玉洁，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。请四年级的廖行和郁玮为大家带来《欢乐假日》，请五二班的集体朗诵做好准备。
男：感谢这两位同学的表演，下面请五二班为大家带来《英雄的黎明》，请三年级王琦同学做好准备。
女：六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的廖行和郁玮，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请三年级王琦同学给大家带来《满江红》，请五二班王力敏做准备
男：感谢王琦同学的表演，下面请欣赏五二班王力敏同学带来《我爱这土地》，请五一班陶涛做准备
女：现在我宣布前面选手的得分，五二班的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。三年级王琦，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。，下面请继续欣赏由五一班陶涛同学的《雨巷》，请三年级集体朗诵准备。
男：请评委老师打分，请欣赏三年级的集体朗诵《我骄傲，我是中国人》，请四年级的刘奇、庄园做准备
女：五二班王力敏，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班陶涛，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏刘奇和庄园为大家带来的《祖国，我亲爱的祖国》。请
六年级王毓敏做准备。
女：请评委打分，下面请欣赏由六年级王毓敏给大家带来的《走向远方》，请五一班的全晓琳、向爱华、全妙、韦婷做准备。
女：三年级的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的刘奇、庄园，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》，请四年级集体朗诵做准备。
男：请评委老师打分，下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》，请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。
女：感谢前面同学的表演，六年级王毓敏，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一
班全晓琳等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》，请六年级向婵和游园做准备。
男：请评委老师为《感恩父母》打分，下面请欣赏今晚的最后一组表演，由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。
男：今晚所有的选手组合已经表演完毕，现在让我们静候最后三组选手的得分结果。
女：现在我宣布得分，四年级集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班刘慧芳等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。六年级向婵和游园，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。
男：今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，下面请杨校长宣布获奖名单。
女：下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。
诗歌主持词 篇9
开场白：
甲：金秋送爽，万里山河披锦绣。
乙：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
甲：各位来宾、各位朋友、这里是琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会现场。我是XXX
乙：我是XXX。合：下午好！
甲：欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动：爱与表达诗歌朗诵会。
甲：这次活动的主题词是：老成都、新琴台、国际范！
乙：时值中秋佳节，请在琴台路用诗歌朗诵的方式，来一次“爱与表达”。
甲：中秋节，是我国众多传统节日中的一个很重要的节日，它历经久远，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时也彰显着鲜明的时代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。
乙：今天，我们聊中秋、颂中秋：把琴台路上古往今来，有关中秋的千古绝唱做文化底蕴，精心准备一台名家名作，专业朗诵节目。
甲：今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有
乙：XXX、XXX、
合：欢迎您的到来
甲：我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场，这是中国传统魔术的进一步创新。
乙：中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作，用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖，使观众产生奇幻。
甲：如果把魔术的魔字拆开，你看，上面是一个麻痹的麻，下面是一个鬼。
乙：你的意思是说，观众们千万麻痹大意，不然，魔术师就会在我们眼前捣鬼？
甲：是的，让我们瞪大眼睛，欣赏中国风古典魔术表演大师上场。
乙：有请......
甲：下面朗诵的第一篇作品，是国家一级作家、《四川文学》主编牛放的一首题目为《红书签》的诗。这枚放在《蜀王本纪》里的书签，让弹完古琴的司马相如把《凤求凰》其中的一个音符植入了文君的芳心，发酵成琴台当庐里的老酒，从琴台路走出去的司马相如。便成了长安街头的才子，请欣赏：蜀人吟叹诗社钟宇朗诵的这首《红书签》
乙：中秋是团员的日子，月亮，在中国可作为爱的路标代表，婵娟，可代表了爱人，圆月，可代表家庭，明亮，更是代表走出黑暗的唯一方向，用宽容做个路标，用浪漫做弯月亮，用甜蜜做条河流，用真心做个光环，温暖爱的心房。请欣赏何文的这首《月亮是爱的路标》朗诵：蜀人吟叹诗社：段英
甲：诗人的笔，能笔下生花，像一个魔法师，让高悬的月亮向人间挥洒温情，让诗人的笔触完全在空际点染盘旋，诗境如海市蜃楼，弹指即逝；诗的形象是幻想和现实交织在一起而构成的完美的整体。将静景活写，任一粒泪落在桌上，让月色占领秋光。请欣赏四川省作家协会会员钟渔的一首《秘密》朗诵：蜀人吟叹诗社：武兴民
乙：凸凹是在灵魂迷宫中飞行的诗人，他的诗，以与浮泛文学对抗的方式，演绎着自己的美学关注、诗学立场，他是诗性的、任一首诗在精神血脉与诗史的真理中，陈句和鲜词不停地流下来，酒、桂花、骊歌、祖国，浓浓的情意盈满一汪大海，成为真正意义上的写作先锋。请欣赏凸凹的诗歌《古今事，或刀锋下的中秋》朗诵：蜀人吟叹诗社：谢琪
甲：一方水土养一方人，蒋雪峰是江油的诗人，他以独特的人格魅力和精致的诗歌，成为被人仰望的一道风景线。作者以自己的生命和光华建构心中的庙堂，用不断变化的思想和境界去筑建所有梦乡，把自己的文字一次次打磨。把打磨过程中的体验写成诗歌，传播正能量。请欣赏蒋雪峰的诗歌《西昌月》朗诵：蜀人吟叹诗社：蜀人吟叹诗社：仝妍
乙：古往今来，写月亮的诗很多，下面即将朗诵的一首《中秋月歌》诗人在呈现的情绪和表达的情感很有价值，情景融入无不感人。山鸿擅写落叶，有“落叶诗人”之称，请欣赏他的这首《中秋月歌》朗诵：蜀人吟叹诗社：万诗敏
甲：诗歌是忧伤的美，蓬勃的意象营造出浓厚的古典意味诗歌之境。多情与伤感连在一起。对人，对事物的情感投入生发出诗人的慧心和灵性。记忆永远是诗人的出发点，使他的诗歌呈现了怀旧、婉转、迷茫的韵律，难怪，日复一日，月光都要在此停顿一会儿。请欣赏李永才的诗歌《南湖的月光》朗诵者：蜀人吟叹诗社：万诗敏仝妍
乙：赵剑锋的诗歌充满一种动感，雄性的壮美与诗的婉约同在。那种可以触摸到的文字内功能量很足，读来很过瘾。他笔下的，桂花开在动情的呼唤里，八百里加急把大地压得喘不过气来。桂花与月光被九月举得老高老高，铺天盖地而来。。。。请欣赏赵剑锋的诗歌：《如果桂花开了，请让明月知道》朗诵：蜀人吟叹诗社：康涛
甲：首届鲁奖获得者张新泉老师，他丰富的人生经历深深影响了他的诗歌创作，有“平民诗人”之称。他的'诗歌语言质朴，态度豁达，字里行间有一种对普通大众和底层生活的巨大敬意，智慧洞见，火花频现。他的诗歌光芒有目共睹。是当之无愧的优秀诗人。请欣赏张新泉老师的作品：《为亲切塑像》朗诵：蜀人吟叹诗社：王厚蓉
乙：诗人印子君的作品，有不少抒写乡思的诗歌，由于长年漂在异地，对乡土、乡村的眷恋使他禁不住一次次回望，而讨生计则需要他在了无尽头的路途上前奔，于是，他的诗行便成了身的分离与心的回归的一个平衡点，所有的情感和无奈都凝结其中了。一首《月光》逶迤出渺远的回声。朗诵：蜀人吟叹诗社：文佳薇
甲：赵晓梦的诗，如同他本人一样，真实、亲近。值得阅读。时光留下的痕迹，所有的经历、感悟与思考像蜘蛛网一样布满每一根神经。对于生命、生存状态、时令季节、故土、乡亲，几乎所有的生活元素都是诗歌的内核，而这些，便是实实在在的自我抵达。请欣赏他的诗歌《城里的月光》朗诵：蜀人吟叹诗社：武兴民康涛
乙：中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，在民间发展形成。中秋时节，人们对着天上的一轮皓月观赏祭拜，吃着月饼寄托情怀，携一壶美酒与月同醉。与月同舞是苏东坡的豪放，月光照在李白的窗前，故乡的的那根琴弦便开始拨响。请欣赏星星诗刊副主编李志国的诗《中国的月亮是月饼做的》朗诵：蜀人吟叹诗社：王厚蓉
结束语
甲：中天悬明月，长河落日圆。
乙：大江流日夜，明月照古今。
甲：琴台月是牵挂，琴台月是期盼。
乙：琴台月是思念，琴台月是圆满。
甲：不管你住长江头，还是长江尾，不管你在海峡西还是海峡东。
乙：莫辜负山间朗月，江上清风，莫忘真挚的朋友和远方的亲人。
甲：各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会，到此完美谢幕！
乙：让我们一起，诚心邀明月，千里共婵娟！
合：朋友们：祝大家中秋节快乐！再见！
诗歌主持词 篇10
（一）升国旗；
（二）介绍领导及来宾；
出席今天活动的评委有：
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
（三）领导讲话；
（四）朱校长讲话，并宣布“红领巾，话梦想”——暨江东小学庆元旦“朗诵”比赛开幕；
（五）“朗诵”比赛；
合说：亲爱的老师、同学们，大家好！
曹：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的20xx年，迎来崭新的20xx年。
生：在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您！（鞠躬）
曹：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富有想象力的，而想象力就是创造力的基础。多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人……今天，让我们共同来朗诵诗，欣赏诗，去感受生活的美好！合说：江东小学“红领巾，话梦想”庆元旦诗文朗诵比赛现在开始。
一（1）班：《假如》
生活中有很多假如，假如我考试靠第一名，假如我有很多玩具，假如变成现实该多好呀。一起来听听《假如》吧。
二（1）班：《一株紫丁香》 《假如》
下面这株丁香花，是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首久久吟诵师生情意的颂歌，掌声有请，
二（2）班：《追月》
穿越时空的隧道，我们从“小时不识月呼作白玉盘”的凝月遐想到举头望明月，低头思故乡的寄月思乡。在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，请欣赏经典诵读《追月》。
三（1）班：《唱响中国梦》
每个人都有属于自己的梦，梦想能够照亮生活，也能成就未来。它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。掌声欢迎。
三（2）班：《我的中国梦》
有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它就是我的中国梦。掌声有请。
四（1）班：《我的祖国》
东方神韵的精彩，人文风貌的风流，流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，请欣赏江东实验小学四（1）班带来的诗朗诵《我的祖国》。
五（1）班：《像父辈一样》
父辈们就像是每个孩子成长路上的一棵树，一棵大树，它挺拔、伟岸，为我们挡风遮雨，指引人生道路。请欣赏江东实验小学四（1）班带来的诗朗诵《像父辈一样》。
六（1）班：《小学毕业歌朗诵》
日月轮替，物转星移。我们匆匆的度过了小学生活。那里存着我们的一点一滴，无论经过多少风风雨雨，依旧不变。有请江东实验小学六（1）班带来《小学毕业歌朗诵。》
一（1）班：《感恩的心》
生活中，我们是需要感恩的，只有学会感恩，我们的生活才变得多姿多彩。朋友们，大家一起来听听这篇诗歌朗诵吧。
二（1）班：《我骄傲，我是中国人》
半个多世纪的风雨，六十载的峥嵘，
东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度。
我是一个中国人，炎黄子孙，龙的传人；
我是一个中国人，黄河的儿子，长江的女儿；
因为身后有你坚强的后盾，我无所畏惧，永往向前，
请欣赏江东中心小学二（1）班带来的集体诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
三（1）班：《飞进新年大门》
大地，又迎来一个新春，新的的一年，向我们敞开大门。请欣赏中心小学三年级为我们带来的朗诵——《飞进新年的大门》
四（1）班：《新年，你好》汪国真
新年，预示着崭新的未来。新年，诞生着簇新的希望。所以，我们会情不自禁说：新年你好！接下来由中心小学四年级的同学为大家朗诵《新年你好》
五（1）班：《我们的中国梦》
爷爷指出，每个人都有自己的理想和追求，都有自己的梦想，那到底什么才是是中国梦，有请中心小学五（1）班的同学带来诗朗诵《我们的中国梦》。
六（1）班：《中华少年》
中华母亲当然是伟大的，但是中华少年也是英姿飒爽，有请中心小学六年级带来朗诵《中华少年》。
曹：伴随冬日温暖的阳光，20xx年元旦将如约而至。
生：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们江东小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。
曹：今天，我们相约在这里，尽情享受节日带给我们的欢乐。
生：让我们永远记住狂天这美好的时刻，为江东小学的未来创造辉煌！曹：江东小学20xx年诗文朗诵到此结束！
合：祝大家新年快乐，幸福健康！工作顺利，学习进步！
合：祝我们的母校明天会更好。
合：再见
诗歌主持词 篇11
甲；有一个词语最亲切，
乙；有一声呼唤最动听，
丙；有一个人最要感谢
丁；有一种人最应感恩
女合；她就是——母亲
甲：男合；他就是——父亲
乙：妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我丙;爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我
丁：妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我甲：爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我乙：聆听妈妈殷切的话语
丙：面对爸爸深沉的目光
合；我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所应当。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢！
甲；是啊
合；父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。甲；如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟
乙；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。丙；如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望丁；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。甲；昨天——
乙；11月的最后一个星期四是感恩节，
虽然它刚过去，
丙；但感恩的心，感激的情永驻心间。
丁；所有的恩情我们铭记于心。
甲；让我们一起说声——合“谢谢！”
乙；是啊，在我们成长的道路上，要感谢的人太多太多，女合；因为他们让我们过上幸福的生活，
男合；因为他们让我们没有忧虑地成长，
合；我们在大爱的阳光里沐浴欢笑
合：我们在人间的真情滋润下茁壮，
女合：常怀感恩之心的人是最幸福的
男合：常怀感激之情的生活是最甜美的
甲：学会感激——合：感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命
乙：学会感激——合：感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识
丙：学会感激——合：感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量
丁：学会感激——合：感激我们周围的一切，因为他们给了我们健康成长的空间。
甲：同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧！
诗歌主持词 篇12
在中华五千年的浩瀚的历史中
古诗文就像是一颗璀璨的明珠
在文学艺术的星空中熠熠生辉
又像是一股升腾了千年的香气
在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
我们的古诗文
形式多样
内容丰富
特别其中的爱国主义诗文
犹如声声春雷
震撼着我们的心灵
又如个个问号
启发我们去深思、去探索。
它，就是我们千年的绝唱
一直唱向永恒的未来。
请欣赏诗歌朗诵《将进酒》（配大漠敦煌）
………………
李白的一曲《将进酒》
倾诉了一片赤子情怀
报效祖国
从来就是每个人心中
最伟大的理想
即使个人不幸失意落魄
也不放弃心中的梦想
请欣赏诗歌朗诵《赤壁怀古》（配十面埋伏）
………………
国家兴亡
匹夫有责
当战鼓咚咚敲响时
当祖国陷于危难之时
就需要我们挺身而上
请欣赏诗歌朗诵《满江红》（配满江红）
………………
腹有诗书气自华（合）
诗歌可以使我们充实
诗歌可以使我们明智
让我们每个人都走进古诗文的乐园
颂中华古诗文
扬爱国主义情怀
让我们的校园充满朝气！
让我们的心灵沐浴书香！
诗歌主持词 篇13
开场白：
(甲)金风送爽，大地飞歌。又是一个丰收的金秋十月，又是一个神州欢腾的时节，我们迎来了祖国母亲六十四岁华诞
(乙)十月，昭示着一个伟大民族的崛起;
(甲)十月，我们呼唤共和国的日新月异。
(乙)亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾，
(甲)共同跳动的脉搏啊，汇成同一个声音——
(合)祖国，您好!母亲，生日快乐!
(甲)澎湃的颂歌献给母亲，衷心的祝福献给祖国。我们共祝祖国富强，我们共祝中华腾飞!
(乙)让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡!淮阴小学五年级组“感恩祖国放飞理想”诗歌朗诵比赛现在开始!首先请欣赏四(4)班诗朗诵《我的祖国》，掌声欢迎!请五(1)班同学做好准备。
祖国啊，你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女，你用汗水浇灌了这富饶的土地，我们要把心中的歌儿献给你，掌声有请五(1)班的同学们!请五(5)班同学做好准备。
你是高山，我是缠绕你的片片云朵;你是天空，我是在蓝天翱翔的苍鹰。你属于我啊，我属于你，我那亲亲爱爱的祖国。请听五(5)班诗朗诵《你和我》。请五(2)班同学做好准备。
是啊，我们每一个中华儿女都深深地爱着伟大的祖国，我们百折不回，我们顶天立地，历史和未来将由我们焊接，祖国的锦绣山河将由我们来描画，因为我们是——中华少年!请欣赏五(2)班的诗朗诵《中华少年》.请五(3)班同学做好准备。
历史的车轮在前进，不屈的中华儿女迎来了东升的太阳，一个崭新的中国屹立在了世界的东方，接下来请欣赏五(3)的诗朗诵：《我的祖国》，掌声有请!请五(6)班同学做好准备。
下面有请五(6)班的同学们，他们为我们朗诵的是《中国梦》，掌声响起来!请五(10)班同学做好准备。
我的祖国，山河壮丽，我的祖国，地大物博——请欣赏五(10)班的诗朗诵：《我的祖国》。请五(7)班同学做好准备。
滔滔江河水,淹不尽浩浩中华情;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。下面有请五(7)班的《感恩祖国》。请五(9)班同学做好准备。
我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化;它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。请欣赏五(9)班诗朗诵《祖国啊亲爱的祖国》请五(11)班同学做好准备。
下面请欣赏五(11)班带来的《祖国我的母亲》.请五(12)班同学做好准备。
祖国啊祖国，你是长城蜿蜒起伏的气势，你是黄河一泻千里的雄浑，你是我们心中的一首首小诗，你是我们终生不渝(yú)地眷恋??请听五(12)班的诗朗诵《我的祖国》.请五(8)班同学做好准备。
祖国啊!在这金色的十月，我们以赤子的深情把你赞美。我们以青春的歌喉把你歌唱，祝福祖国繁荣昌盛。祝福人民幸福安康!最后有请五(8)班的同学们带给我们《明天会更好》
结束语
(甲)今天，山河壮丽，红旗飘扬;
(乙)今天，九州同庆，大地飞歌。
(甲)可爱的祖国啊，你牢牢把住新世纪的航舵(duò)。你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
(乙)你用勤劳，你用智慧，开始了又一次更加辉煌的开拓! (合)让我们唱出亿万中华儿女心中的歌：腾飞吧，祖国!祖国，腾飞!
(甲)谢谢同学们的精彩表演，谢谢老师们的精心辅导。淮阴小学五年级组“感恩祖国放飞理想”诗歌朗诵比赛到此结束!
合：谢谢大家，再见!
诗歌主持词 篇14
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由七（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。请七（7）班的丁海军同学做准备。
主持人：接下来请欣赏由七（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请七（3）班的 做准备。
主持人：1号参赛作品的得分为xx，下面请欣赏由七（ ）班 同学带来的诗歌《 》。请七（ ）班的 做准备。
主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为 分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语：
主持人：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
主持人2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
主持人：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承
主持人：金塔县第二中学七年级组“中华经典诗文诵读比赛”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
