孩子哭闹怎么做比较正确，父母在带孩子时，多多少少都会遇上孩子哭闹，这是他们发泄情绪的方式，孩子的性格养成要从日常小事儿抓起，当孩子哭闹时，应该怎么做才正确呢。
孩子哭闹怎么做比较正确1
一、这4件事不要做
孩子赖在地上哭闹不肯起，家长要先静下心来，千万不要做这4件事：
1、不要说教。正在闹情绪的孩子听不进任何道理；
2、不要打骂孩子。打骂只会让孩子觉得害怕，觉得不公平，并不能真正让孩子意识到错误；
3、不要走开。孩子的无理行为就是闹给家长看的，那家长就一定要好好“欣赏”ta的“表演”；
4、不要妥协。不管孩子怎么闹，家长都不要因为心疼就让步、妥协。
二、转移孩子的注意力
家长可以选择性地无视孩子的耍赖行为，邀请孩子做一些ta可能会感兴趣的事情。
比如指着不远处的小狗，兴奋地说：“那两只狗狗好像会说话！可是在说什么呢？你要不要和我去听听看？”用树枝或白水在地上画画，边画边问：“我要画只大象，可我不记得ta是长鼻子还是短鼻了。宝宝你知道吗？”“天气真热！我要去吃那个你最喜欢的冰淇淋了！”……
家长可以用诸如此类孩子会感兴趣的话题转移ta的注意力，调动孩子积极性，让ta忘记发脾气。
三、等孩子平静后，再跟ta讲道理
前面我们我们也说了，“正在闹情绪的'孩子听不进任何道理”，这并不表示我们就可以不做“说教”这件事了。
正确的做法是：我们应在孩子情绪稳定后，轻轻地抱抱孩子，引导孩子说出自己发脾气的原因和内心的感受，并对孩子的感受表示共情，当孩子宣泄完内心残余的不满和委屈后，我们可以心平气和地告诉孩子：
“你觉得你今天做的事情对吗？”“如果你觉得心里不高兴，或有想要的东西，先别发脾气，你也看到了，这对我不起作用，反而你自己还累得不行。”“如果你能在发脾气前，好好跟我说，如果你说的有理有据，那么你就能说服我，我就能答应你的要求了。”
孩子哭闹怎么做比较正确2
一、适当的严厉
适当严厉是孩子教育中高效有用的元素，但我们切忌让严厉演变成暴力。我们可以和孩子约定，如果他出现这种不讲理的哭闹耍横行为，我们就有相应的处罚。比如取消今天看动画片的时间，比如十分钟的“面壁思过”。
但处罚的关键不在处罚，而是要在处罚的同时，要把道理告诉孩子，要让他知道什么样的行为才是对的。什么样的表达诉求方式才是有效的，被接受的。
二、不让步的爱护
当孩子在大街、公园、餐馆等等这些公众场合哭闹，父母怎么办？切记无论任何时候，在外都要维护孩子的自尊。在公总场合让孩子受到伤害，深刻的程度比家庭环境要严重得多。
我们不忍心让孩子一直折腾下去，可以给他一个拥抱，可以哄他开心。但在孩子的要求上，一定不能让步。让孩子感受到爱，但也让他知道爱是有原则的，这才是好的成长导向。
三、互动式的注意力转移
转移注意力，其实是最有用又最普遍的方法。我们只是不提倡那些以“止哭止闹”为目的，对孩子成长不利的“偷懒方法”。但那些互动性强，让孩子感受良好的小技巧，是亲子关系里必不可少的。
比如，很多爸爸在带孩子的时候，当孩子哭闹，爸爸就搞怪来逗孩子笑。有的妈妈当孩子顽皮的时候，她就用手机录像给回放给孩子看。
这些方法都是在父母和孩子的互动过程，化解了哭闹的僵局。但值得注意的是，我们不能在哭闹停止了，互动就停止了，我们一定要问孩子“为什么”，也要告诉孩子，“有什么都可以好好说”。
四、有温度的旁观
我们不提倡冷处理。但实际的情况，很多孩子哭闹起来确实不可控制。我们不退让，但也不能“消失”。我们可以告诉孩子，“你停下来我们再谈”，“我知道你很生气，我就在这等你生完气”。
我们放任他哭闹到自我冷静，再进入沟通环节，而不是放任他哭闹到不闻不管。既让孩子知道哭闹行为的无效，也让他感受得到你的存在和关心。
五、沟通是最佳良药
孩子在成长，情绪管理的能力也要成长。很多时候孩子“耍赖”并不是他故意如此，而是他可能本来就控制不住自己的情绪。我们要适时教育他如何表达自己的情绪，比如“当很生气的时候，你要告诉我你生气了”，“当你觉得不开心，一定要告诉我为什么”。
其实和那些错误的对待方式相比，改良的方法只多了一种东西——沟通。任何教育方法，只要有了及时正确的沟通，就不会差，至少不会是失败的教育方式。
因为沟通正是教育孩子的最佳良药。只要沟通不断，孩子就能一直从父母那里获取正确的观念和成长力量。
而沟通总是先从父母出发的，我们要在教育中保持主动和积极。它不仅仅是言传身教的一种途径，更是亲子情感的有力维系。
