演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常裏，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學畢業典禮演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導、各位家長、親愛的同學們：
大家好！
作為畢業班的班主任，我也是榮幸能作為代表在這發言，也是祝願我們六年級的同學們經過了六年的努力，而今是要畢業了，童年是過去了，而少年的時代向你們去敞開了大門，也是希望你們在中學的階段繼續努力的去學習，去鍛鍊，去讓自己有更多的收穫。
六年，見證了你們，看到你們從小到而今成了一個小大人，作為老師的我們也是感到特別的高興，同學們也是在小學學到了很多的知識，同時也是收穫了一些好的習慣，也是希望你們這些習慣繼續的保持下去，去到中學，那兒的科目更多，知識也是更加的豐富，也是大家要繼續的去努力。無論是現在這個階段，你們學的如何，其實那也是過去了，而未來都是新的，也是要去好好的把握，畢業了，我想同學們也是有很多的不捨，離開了關心你們的老師，也是要和同學朋友分別去到不同的中學，這算是你們第一次的離別，而幼兒園的畢業或許大家的記憶沒有那麼的深刻，也是不太懂的那麼的多，但是這次的分開，也是希望大家多去珍惜，要去認識新的朋友，但是也別忘記聯繫以前的老同學。
小學是大家去學好基礎知識的階段，而中學則是大家要去更加努力去對自己未來負責的一個階段，考試將會更多，大家也是會有排名，會去為了中考高考而做出努力，也是希望同學們都是可以在其中有好的成績，中學也是有了更多的科目，也是能讓大家找到各自喜歡的一個，不過也是不要去偏科，要去把每一門科目都認真的去學好，基礎要打牢，學的紮實一些才行。老師們也是真誠的希望你們的未來更好，回顧之前的日子，你們在課堂上認真的聽課，去回答老師的問題，互動的時候積極的參與，看到你們認真的樣子，而今想起來也是很感動。而這些好的，優秀的習慣也是希望大家繼續的保持，去帶到中學的學習和課堂上去做的更好。
同學們，要畢業了，曾經歡快的童年日子要漸漸的遠去，回想起來，那兒有很多的歡樂時光，也是有很多美好的記憶，希望你們珍惜，希望你們記得曾經的那些日子，同時也是要勇敢的去面對今後路途中遇到的困難，去學好，去為自己的未來而奮鬥。謝謝！
各位老師，各位同學：
大家好！我演講的題目是《小學生活，我們共同走過》
今天，我在這裏，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經説的一句話："寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來"。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲："老師，您辛苦了！"
老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷（yān）切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！
我的演講到此結束，謝謝大家。
各位同學們：大家好！
可以説今天是一個令人難忘的日子，也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學們經過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務，即將告別如夢般的金色童年，並從這裏開始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。
在座的很多同學都是在這裏度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脱去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。生活往事，歷歷在目，令人回味？？老師與你們已建成良好師生關係、朋友關係！但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環境、一個陌生的人羣中去，老師真誠希望大家在新的學校裏開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實現你們的遠大理想！構建你們的宏偉目標！
可以説在這間小小的教室裏，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經過自己的課餘學習在舞台上展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們取得成績後不驕傲、繼續進取的行動！幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這裏不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞台。一切的一切，多麼令人難忘；此情此景，多麼令人回味無窮。記住母校吧！因為你們在這裏放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光！未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰，人的一生就是在爬山。
這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峯！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峯頂去領略那神奇秀麗的風老師愛你們！無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天！希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！
最後，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光！同時祝福你們永遠快樂！學習進步！“頂天立地做人，腳踏實地做事”。謝謝大家！
大家還是否記得，我們第一次踏進小學，我們懵懵懂懂，互相併不熟悉，小學是什麼？六年的學習，六年的生活，讓我們知道小學是個家。
不知大家是否記得，我們在三年級時我們在娃哈哈小學，第一次生存訓練，在實踐教室裏，我們學會了打繩結，地震、海嘯、火災、溺水時我們該怎麼辦？是坐以待斃，還是努力活下來？生存訓練的游泳課大家也十分激動，一些會游泳的同學像一條條小魚在水裏穿梭，而那些“旱鴨子”也不無聊，一個個專心學習蛙泳。
不知大家是否記得，五年級時我們迎來了軍訓，這是一個鍛鍊我們的機會，相信大家在烈日炎炎下，排着整齊的隊伍，汗水書寫了我們在軍訓基地的努力，是否記得一個細節，如果全校有一個人在講話，集體一起受罰，在這種情況下，我們是去責怪犯錯的同學呢？還是去和他一起改正？
學農生活也令人難以忘懷，雖然沒有軍訓辛苦，但在寢室裏生活更加體現了集體生活的技巧和如何和室友相處，對一些農業用具的使用和對野生動植物的認識是在課堂裏學不到了。野炊的時候我們要安排好人們的工作，大家不可能是十全十美的，而我們儘可能發揮大家之長處。
六年了，一生中有幾個六年，以後可能大家是像陌生人，可我希望大家能微笑現在，畢業那天誰也別哭，我們曾經微笑着踏進小學，現在我們也微笑着離開小學。
親愛的20xx屆畢業班的老師，同學們，還有與會的家長們：
大家上午好！
今天，20xx屆的202位同學就要從西區中心小學出發，跨進中學的大門。首先，我代表學校的全體師生祝賀大家，從明天開始，你們又將站在新起點，追求一個更高更遠的目標。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你們是學校送走的第七屆畢業生。每到這時，我既為你們即將踏上新的征途而高興，又為不得不説再見而傷感。這一屆尤其如此，因為我也帶了一個畢業班，幾乎也到過各班去上過課，對同學的印象也更深一些。
六年小學時光，是一本懵懂而快樂的書。二千多頁匆匆地翻過，老師還沒來得及將你們每個人面容牢記，還沒來得及走近你們每個人的心靈，畢業的鐘聲就敲響了。回首往事，很多感慨，很多難忘。
六5班你們才思敏捷，脣槍舌劍，而又君子謙謙。六4班你們團結友愛，心地善良；六2班盤腿而坐，朗朗的書聲至今回畔耳旁。六1班健康陽光，文采飛揚。而六3是我最熟悉的孩子們，你們多才多藝，單純快樂。無論是藝術節、科技節，還是體育節、讀書節，你們都展現出堅韌的意志和團隊精神。在日常行為習慣中，你們也樹立了大哥哥大姐姐良好的榜樣。
六年來，西區中心小學與你們一同成長。你們見證了學校日益美麗的變化。在這兒我有三個期望：
首先，請永遠帶上一顆感恩之心。感恩我們的祖國，給了我們一個安定和平的環境。感恩我們的父母給了我們寶貴的生命，並養育着我們。感恩我們的老師給我們的教誨，還要感恩我們朝夕相處的夥伴，給了我們美好的回憶。
然後，請將好品質好習慣帶上。請你們再次重温校訓：做誠信厚德事，做健康快樂人。誠信是文明的底線，更是公民社會的支柱。中心小教給你們真誠坦蕩，不是投機取巧。中心小還教給你們健康快樂，也將快樂帶給他人。
最後，請在人生的路上永遠帶上夢想。有夢想就有行動，有行動就有成功。我特別欣賞：一百多年前，梁啟超在《少年中國説》發出了震耳發聵的召喚：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”今天我們再次聆聽先生的教誨。你們是祖國的希望，祖國的未來，你們強大了，祖國媽媽就強大了。因此，我希望：今後無論你在哪兒，你在做什麼，記住你是中國人，請將你們的夢想與祖國緊緊相連。
再見了，同學們，讓我們相約未來。今天目送你們踏入青春的大門，明天期待你們破繭成蝶，成為國家的棟樑。
最後祝同學們、老師們、家長們健康快樂，一生平安。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
歲月如梭，不經意間，地球居然偷偷地轉了六圈。我們的小學階段的學習就要結束了。六年，二千多個日子，聽起來是那麼的漫長，可是此刻，當我們即將離別時，卻突然發現六年是這麼的短暫，這麼的令人難以忘懷。
我還記得入學的第一天，是周老師和黃老師把我們接進教室，接過了教育我們成長的重任。在你們的教育下，我們學習文化的知識，我們學習做人的道理。六年裏，我們如同操場邊的小樹一樣在長大。
在我們班裏，有温馨的班級氛圍，有同學們天真的笑容，更有老師慈愛的目光。這個温暖的大家庭，在我的腦海裏留下了那麼多美好的記憶，生動的情景，精彩的瞬間……
忘不了，我回答對了一個問題時，老師帶領同學們為我鼓掌歡呼；忘不了，在仰義親子游時，周老師陪着我們一起跑步；忘不了，祝晨弼第一次走到我面前説：“我叫祝晨弼，你呢？”忘不了……
老師們，同學們，冬日的暖陽再暖，也沒有你們的愛心暖；滿天的繁星再多，也沒有我的回憶多。雛鷹終將會離開媽媽的懷抱翱翔藍天，我們也終將離開母校去遠行。繡小，我美麗的線校！在這裏，我調皮過，任性過，但請原諒我！這是我經歷懵懂，不斷成長的真實過程。無論我走到哪裏，我將永遠記住你！記住你們！
此刻，我懷着一顆感恩的心，對大家説：“謝謝你，老師們！您辛苦了！謝謝你，同學們，我愛你們！”
尊敬的各位老師、親愛的大哥哥大姐姐、同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同參加六年級畢業典禮，我心潮起伏，感慨萬分。六年級的哥哥、姐姐們，今天，你們已經圓滿完成了小學學業，就要畢業了。首先，讓我代表非畢業班的全體同學向你們表示熱烈的祝賀！也皆此機會向給予我們關懷和培育的領導及全體老師表示崇高的敬意！
光陰似箭，逝者如斯夫。然而，永遠也抹不去的，是你們在學校生活的點點滴滴。你們勤奮學習、刻苦鑽研、學到了紮實的文化知識。早上，朗朗的讀書聲傳遍整個校園；教室裏，我們認真認認真真地聆聽老師精彩的講課；課堂上，我們在知識的海洋裏盡情遨遊；操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑着汗水……這一切，將永遠成為我們最美好的回憶。
你們就要踏上新的征程，在此，我代表全體在校生，送給你們一句話：生命的價值在於學習，理想的實現在於拼搏，美好的未來要靠自己創造！祝願你們在新的天地裏充分施展自己的才華，爭取早日成為棟樑之才！
尊敬的老師，親愛的同學，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，託付給明天，讓我們每位同學，將來成材後，在社會這個更廣闊天地裏，享受再次相逢的喜悦吧！
謝謝大家！
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
又是一年銀杏茂盛。從我們邁入小學大門的那一刻起,直至現在,即將畢業,不知不覺中,銀杏樹的年輪已增添了六個年輪;從我們還是一個個無知的小朋友起,直至現在,成為一名名大方得體的少年,銀杏已飄落了五次······在這六年中,銀杏樹下,我們歡笑,我們哭泣,我們歌唱,我們舞蹈,我們手拉手,我們心連心。而如今,再次來到這銀杏樹下,天空依舊蔚藍,雲朵依舊潔白,杏葉依舊翠綠,但我們不再無憂無慮地嬉戲,而是安詳地坐在樹下,拾起一片被風吹落的杏葉,撫摸那精緻細膩的葉脈,細數記憶長河中那一顆顆璀璨的明星。
在屬於我的那片杏葉上,第一條粗糙的葉脈,是我對老師的思念、感激之情。四年前的那一天,任性的我和奶奶鬧彆扭,一氣之下,未吃早餐的我背起書包,衝出家門,直奔學校。“沈泳兒,來一下。”只聽班主任華老師的一聲召喚,餓得肚子咕咕叫的我便進了辦公室。“怎麼回事啊!奶奶可是為了你好啊!你奶奶打電話來可是囑咐我一定要讓你吃完早餐再上課。快!吃了吧!”胡老師指着桌上熱氣騰騰的湯包對我説。“嗯······這······”雖我已飢腸轆轆,但出於禮貌,我猶豫着。“快!別吃完,你可別想上課!快吃吧!”我只得捧起那包湯包,為了遮掩我的飢餓,我並沒有狼吞虎嚥,而是細嚼慢嚥着。終於,湯包一個不落的進了我的肚子,正想和胡老師説一聲,不料老師先開口了:“吃完了?來喝口熱水吧!”於是,我捧起那杯熱水,一股暖流瞬間從雙手流向全身,湧入心房。
第二條細細的葉脈,是我對同學的深切感激。上個學期的一次語文考試,我令自己、父母、老師大失所望,那張滿是大紅叉的考卷擺放在我的面前,我忍住不讓一絲不愉快流露在臉上。“沈泳兒,你考幾分啊?”我沒有回答,突然間厭惡起這句話來,分數難道就這麼重要麼!漸漸地,一位位同學擠過來,我和那張考卷就這樣擺在那裏。緊接着,一陣沉默之後,一句句温馨的話語向我飛來,“其實沒關係的,成績並不代表一切。”“下次努力就行了,不用在意!”“這次只是失誤嘛!每個人都有不如意的事,世間沒有十全十美的事。”在這温暖中,擺在我面前的已不僅僅是考卷。
第三條粗壯的葉脈,對我來説更是無比重要。同樣也是上個學期,正是因為老師、同學的鼓勵,使我在英語比賽中獲獎。在備賽時,我曾因功課的繁重而想要放棄,因對英語的不解而煩躁,但是英語老師的一句話“tryyourbest”使我振奮,同學對我的指導,使我自信。所以我的獲獎=老師、同學的鼓勵+自己的努力!
有句歌詞道:“相聚離開,都有時候,沒有什麼會永垂不朽。”我相信,大家都會認為這句話是錯誤的。杏葉中我們的記憶將永垂不朽,我們對老師同學的感激思念之情將會永垂不朽,我們心中的藴藏的往事將永垂不朽,母校在我們心中灑下的雨露將會永垂不朽!
謝謝大家!
尊敬的家長朋友們、親愛的老師們、同學們：
大家好！
時光荏苒，歲月如梭，又到畢業季！20xx級，20xx屆的573名同學完成了小學階段的學習任務，今天就要畢業了！我代表學校和全體老師向同學們表示熱烈祝賀！向畢業生的家長們表示崇高的敬意！六年的陪伴十分不易，在小學畢業典禮上的講話。同時感謝你們長期以來對培新小學的關心和支持!向辛勤的畢業班老師和為孩子們付出過辛勞的老師、師傅們表示崇高的敬意!感謝你們無私地奉獻!
六年的`小學階段是我國最長的學段，跨度最長，變化最大，同學們從懵懂的兒童成長為青葱少年，個子長高了，塊頭變大了，儼然成了“小大人”。六年的時光在時間的長河裏只是一瞬，在培新小學的歷史上則又增添了新的一頁。
如今，“安康培新”已經成為一個響噹噹的名字，它藴含着從1929年至今87年豐厚的歷史，87年來，從這裏走出了數以萬計一代代培新學子，把“培新小學”帶到了世界各地，為人類社會的發展做出了自己的貢獻。而培新小學從20xx年9月1日到今天的歷史是由各位同學和你們的家長和老師一起締造的，我們都是培新小學這段歷史的締造者和見證者。同學們來到培新小學的時候，正值培德樓開始建設，校園的一部分成了建築工地，你們被迫在更小的校園裏上課、嬉戲玩耍，你們也為學校的建設做出了貢獻。
在這六年裏，在這個不大的校園裏，同學們快樂地學習、生活，你們和同學、老師朝夕相處，建立了深厚的情誼。六年裏，校園處處留下了你們的身影和歡聲笑語。教室裏，你們在老師的帶領下和同學一起暢遊在知識的海洋，為生命之旅打下堅實基礎。教室、樓道、主席台、會議室、報告廳、大小操場、活動空間都是你們的舞台。一個個活動，一個個節日，為你們創造了鍛鍊的機會和展示的平台。一個個紀錄，一項項榮譽，是你們成長道路上的里程碑，是送給自己和母校最好的禮物。你們還走出校園，走進社會，走進大自然，把你們的愛心送給福利院的老人和孤兒，送到山區學校小同學的心裏。用你們的雙手擦去母親河身邊的污漬，為荒山栽下一棵棵希望。你們還走進烈士陵園、水電廠、氣象台、城市規劃展覽館，接受革命傳統教育、學習科學知識、瞭解地方文化。參加各種徵文、演講、表演、競賽活動，展示培新小學學生的風采，獲得一個又一個讚許和獎勵。
如今，這些都成為過去時，化為美好的回憶，你們將走向未來。離別之際，依依不捨，就像父母面對即將遠行的兒女，學校和老師有千言萬語要叮囑你們。今天，我送給同學們三句話：
第一句話：做事必先做人。“做事必先做人,人不正則事必敗;人若正,則事未盡已功成矣!”這是《老殘遊記》裏的一句話，被視為經典語錄。不論現在或者將來你們幹什麼事情，都要先學會做人，做一個堂堂正正、有愛心、負責任，又能實現自我價值的人，。我們培新小學的培養目標是：“培養具有優良品德、紮實基礎、創新精神、健康體魄的人和具有傳統情懷、現代意識、國際視野、獨立思維的人。”我們用六年的時間教同學們學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。你們都學會了嗎？做到了嗎？恐怕，這是我們每個人一輩子的奮鬥目標。
第二句話：保持良好習慣。美國心理學家威廉·詹姆斯説：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”習慣決定了命運，好習慣成就好人生。在小學養成的好習慣不要丟棄，比如，文明禮貌、孝敬老人、講究衞生、遵守時間、遵守規則、自覺讀書、上課積極發言、快速專心完成作業的習慣，等等。長期堅持下去，形成終身習慣，這會改變你的命運，甚至你的後代、你的家族，甚至整個民族的命運。
第三句話：堅持讀書寫作。希望你們保持讀書這個世界上最好的習慣。愛讀書、會讀書，已經讀了這麼多同齡人沒有讀過的經典書籍，這是培新小學學生最值得驕傲的地方，這是你們的資本。到了中學，課業負擔會加重，老師的教學方法會不同，如果處理的不好，學習成績會暫時下降，自信心會受到打擊。有的同學甚至會認為讀書浪費時間，把在小學好不容易養成的讀書的習慣丟掉，那樣損失就太大了。讀書，讀好書，是在涵養你的根基，一時半會兒可能看不出效果，卻能幫助你最終長成一棵參天大樹。
這次，學校像去年一樣，特意把新閲讀研究所和北京十一中學共同研製的《中國初中生閲讀書目》100種翻印後贈送給畢業生，希望你們能在初中的三年裏至少把這100本書讀完。還希望你們能把我們推薦的小學階段階梯閲讀書目裏沒讀的書讀完。如果還有時間和精力的話，再讀一些自己喜歡的書。人的生命的長度是有限的，讀無用的、有害的書就佔用了你讀好書的時間。
孩子的成長離不開家庭，離不開家長的陪伴。在今天這個場合，我還要送給家長朋友們三句話：
第一句話：做好榜樣。日本啟蒙思想家、教育家福澤諭吉説：“家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師。”家庭教育、父母的言傳身教決定了孩子行為習慣的養成，決定了孩子一生的命運。孩子是父母的複印件，“有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子”，父母想把孩子培養成什麼樣子，自己就得做出樣子，榜樣的力量是無窮的。
第二句話：靜待花開。不要把自己的孩子去和別人家的孩子相比，每個孩子都是獨一無二的，都有自己成長的規律。讓孩子成長為真實的自己，活出他（她）自己的幸福，就是家長的成功。做為家長要做的，就是陪伴，用心陪伴，深度陪伴，堅持陪伴，陪伴着孩子一天天成長。養育孩子是一場修行，需用一生去完成。時光不語，靜待花開。
第三句話：堅持讀書。我校開展近三年的“共讀共寫共成長”活動激發了大部分同學的家長讀書和寫作的熱情，也從中體會到了和孩子共讀童書、共寫生活的意義和樂趣。希望家長朋友們堅持讀書，保持讀書的好習慣。在孩子進入中學後，繼續堅持和孩子共讀共寫，堅持讀孩子讀的書，尋找共同的語言密碼，真正走進孩子的心靈世界，與孩子一起成長。如果你能做到了，一定會有奇蹟發生!我堅信!
家長朋友們，我們的使命已經完成，現在把孩子交還到你們手中，請你們陪伴着孩子繼續前行。
離別就在眼前，千言萬語道不盡牽掛和留戀。孩子們，你們長大了，長大就是為了出發!
小學畢業不是終點，而是起點。今天，我們站在起航廣場上，573只小船將從這裏起航，搏擊風浪，勇往直前，駛向更加廣闊的世界，到達新的彼岸，探索未知的世界。孩子們，揚起風帆，出發吧!向着未來，向着明亮那方前進!
孩子們，歡迎你們常回家看看，培新小學永遠是你們的家，永遠是你們心靈的港灣。如果你累了，就回來吧!如果你受傷了，就回來吧!如果你想念母校，想念老師，就回來吧！培新小學的大門永遠為你們打開。
孩子們，祝福你們!
同學們，再見！家長朋友們，再見！
謝謝孩子們!謝謝家長朋友們!謝謝老師們!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我們歡聚在這裏舉行20xx屆小學畢業典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業班老師們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧着要回家，媽媽也陪着你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟着幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，優異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述説着你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脱去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。”。
不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心裏有成千上萬個不捨得，有説也説不完的叮嚀，有道也道不盡的囑託。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數的捨不得也要捨得！
同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲！最後祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代！願同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事！
有幸參加了孩子的小學畢業典禮，二個多小時的時間裏，幾次感動，內心洶湧！
那悦耳的課鈴聲，熟悉的“起立”聲，讓孩子們和家長再一次重温了瑞北。這最後的一課在孩子們的心裏神聖而又莊嚴。向父母鞠躬，向老師獻花，大屏幕上一張張記錄成長的照片，孩子歡快的舞蹈，自創的離別歌曲，老師抒情的臨別贈言，校長的諄諄教導……一幕幕濃烈温情，讓人眼眶濕潤。感動，興奮，不捨，流連……在百合花芬芳的禮堂裏飄逸，在孩子們、家長們、老師們心裏潺潺流淌。離別的時刻還是無情地來到，孩子們用其純真的歌喉動情地演唱着《明天會更好》，他們揮動着手臂，無比青春的臉寵上透露出自信、洋溢着熱情，對未來無限的憧憬和對母校老師和同學的依依惜別之情。那巨大的照片牆，在最後的時刻升起，孩子們繽紛的簽名，張張笑臉，宛如夏日裏朵朵荷花，在園丁的呵護照料下，在瑞北這個温情的大家園裏，炫爛奪目地盛開，在未來的時刻結出豐碩喜人的果實。
孩子們成長在這樣的校園裏是幸福的，一位家長感歎“我對小學畢業一點印象也沒有了”。在如此優秀，精心培育的老師們的關愛下，他們怎麼會對六年沒有印象？清晰地記得，孩子二年級時，因為想晚上看電視，在學校自己猜作業，不按老師佈置和要求書寫作業。幾次如此，數學老師很有意見，教育批評之後，小朋友仍沒有改正缺點。老師罰他抄課文。純真的孩子居然在教室裏和老師頂嘴，堅決不抄，還質問老師，讓老師“換位思考”。年輕的數學老師課後積極反思，及時和家長溝通，找孩子談話，告訴孩子低年級培養良好學習習慣的重要性。在以後的日子裏對孩子沒有一點偏見。
四年級換了一個才畢業的大學生，也許做為班主任，她的資歷缺乏。也許做為老師，她也沒有經驗。可就是這樣一位身材小巧的女孩，用其柔弱的肩膀撐起了一片藍天。五十個孩子，個頭有的比她高，嗓音都在變聲，身體處在青春期，激素分泌旺盛。衝突時常有之，摩擦在所難免小學畢業典禮演講稿5篇。小老師以其頑強的毅力打拼着，以其温和的性格感化着孩子。幾乎犧牲了所有的業餘時間，給孩子補缺補差，找孩子談心。我們收到無數條短信，有學校通知，有班級通知，還有孩子在校表現。小老師以其超人的能力，充沛的工作熱情，細膩的情感打消了家長開始的顧慮和猜疑，博得了孩子的喜歡，家長的信任，學校的讚許，引領着六（一）班的孩子們走在青春的路上，奔跑在人生起跑線上。
我們和老師孩子們一起走過的六年裏，有歡笑、有煩惱、也有恐慌，可是我們都一路順利走過。我的孩子從一個冒冒失失的小朋友變成了一個懂事，情感豐富，內心細膩無比，健康帥氣的小小少年。在瑞北，他收穫了自信，展示了自己的多才多藝。以其健康的心態，正無所畏懼地走向初中，迎接光明的未來！
最後的離別，六一班沒有感傷，孩子們沒有流淚，老師也幾乎沒説一句話。王老師臨別給每個孩子手寫的一封信，記載了老師對孩子濃濃的純樸的感情，給孩子在小學的最後一天畫上了完美的句號。
