為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編整理的六一兒童節活動方案5篇,希望對大家有所幫助。
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流,讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
活動準備:各遊戲道具、獎品,班級佈置。
二、活動內容
1、幼兒表演
2、互動親子游戲
三、活動過程
幼兒表演:
1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩隻老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。
1、遊戲名稱:《親子二人行》
準備:參加遊戲的幼兒把鞋子脱下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、遊戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準備:家長與幼兒一起脱下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住後面人的腳,不能放在地上,並編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、遊戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋裏,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。
4、遊戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鑽入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
5、遊戲名稱:《傳遞遊戲》(分四組)
準備:紙板若干
玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、遊戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球裏放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那裏領禮物。
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節,現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之"快樂六一,體驗成長"系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、開展“做一個有道德的人”主題活動。
今年,適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦,為了充分展示我國改革開放的豐碩成果,營造文明祥和的社會氛圍,近期,中宣部、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機,把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中,使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求,切實做到思想 上認知認同,學習生活中遵循踐行。
各班利用晨會課、班隊活動課,開展以“做一個有道德的人”為主題,精心設計並組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動,向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念,提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道,在學生中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。
二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。
各班要以慶“六一”契機,利用隊會時間,開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動,培養學生對黨的深厚感情,切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識,對全體少先隊員進行一次禮儀教育,豐富道德實踐活動內涵。
三、舉辦“快樂童心,多彩童年”文藝匯演。
x月x日上午,學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心,多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目,並利用地方課、文藝課等時間加緊排練。並在x月x日前將節目及其竄詞發佈在教師個人博客上。
四、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。
“六一”國際兒童節前後,我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題,開展饒有童趣、寓教於樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動,在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的温暖,並讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。
五、抓契機,開展“陽光下成長”活動。
1、層層評尋十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名;三年級各班三人。各班要組織學生認真評選,並於x月x前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校博客上公佈表彰。
2、各班組織非隊員寫好入隊申請書,發展一批新少先隊員。納新名單于x月x前發佈在教師個人博客上。。
六、加大宣傳,努力營造濃厚的節日氛圍。
1、學校辦一期宣傳櫥窗;各班辦一期專題黑板報(政教處於x月x日組織評比,評比結果將在學校博客上發佈)。
2、各班要對教室進行適當佈置或裝飾,積極營造濃厚的節日氛圍。
3、“六一”國際兒童節前後,學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。
一、指導思想:
XX年“六·一”兒童節即將到來,為隆重慶祝中國共產黨建黨90週年,相應西山區區委在廣大青少年中掀起“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的教育活動熱潮,使少先隊員更多地瞭解中國共產黨成長的歷程,我校決定“六·一”兒童節以“中華魂,頌歌獻給黨”,全體少先隊員和教師唱響紅歌的合唱形式,歡度“六·一”,唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的主旋律,展示春苑小學全體學生朝氣蓬勃、樂觀開朗的精神風貌,向中國共產黨90週年獻禮。
二、活動時間:
三、活動地點:
四、活動目的:
1、通過新隊員入隊儀式,對學生進行組織的教育,使新隊員受到熱愛紅領巾、熱愛少先隊組織的直觀教育,繼承發揚少先隊的優良傳統,壯大組織力量,增強少先隊組織的活力。
2、通過對學校優秀少先隊員和輔導員進行表彰獎勵,以促進學校工作的開展和少先隊員工作的積極性。
3、紅歌是中國革命歷史真實的寫照,它是一種呼喚,呼喚紅色精神,通過全校師生唱響紅歌的形式,營造濃郁的`校園藝術氛圍,弘揚時代主旋律,讓他深入到每位隊員的心裏,帶動每一個家庭。
五、活動內容:
1、學校於x月x日上午舉行新隊員入隊儀式。一年級各班推薦新隊員入隊名單,填寫入隊申請書,學校入隊儀式前,輔導員要對隊員進行隊的基本知識、入隊誓詞、呼號、隊史等方面的學習和教育,使學生充分的認識、瞭解少先隊組織。
2、學校在入隊儀式結束後同時舉行“六·一”合唱慶祝活動,各年級準備兩首參賽歌曲。一首為歌唱中國共產黨、歌唱祖國的優秀合唱歌曲,另一首為歌唱少年兒童幸福生活的優秀兒童歌曲。演出的曲目將於x月x日進行彩排。
六、活動要求:
1、各中隊訓練隊列儀式,確保大隊活動的效果。
2、新少先隊員及老隊員要提前彩排,一年級輔導員要帶新隊員宣讀入隊誓詞。
3、各年級把伴奏碟提前兩個節目送到廣播室,並註明曲目,由各年級專人負責光碟的質量和效果。(學生使用的道具及打擊樂器自備)
4、進退場要有秩序,不能大聲喧譁,以免影響其它節目的演出效果。
七、活動議程:
1、隊列儀式,整隊
2、校領導講話
3、入隊儀式
4、表彰優秀隊幹部、優秀少先隊員及優秀輔導員
5、大隊長宣佈活動開始
6、“頌歌獻給黨”合唱比賽
7、評獎表彰
八、活動具體時間安排:
1、
2、
3、請各班老師積極配合,認真做好各項準備工作,力爭將本次活動開展好!
九、活動工作人員安排:
1、活動策劃()
2、舞台調度()
4、計分統計 ()
5、校園文化佈置()
6、場地安排 ()注:包括各班進退場安排
7、主席台佈置
8、攝影師
9、音響師
10、後勤保障
11、獎狀書寫
十、注意事項
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動
2、講紀律:遵守各項規定,有事要向班主任請假
3、班主任、副班主任加強責任心,確保無事故
4、講文明:自覺排隊,不擁擠,禮貌謙讓
5、講衞生:愛護活動場地環境,活動結束後,各班清掃乾淨所在場地,大隊部將組織檢查評比
一、相干2、展開端午節賽詩會活動,讓隊員瞭解屈原的故事,培養他們愛國進取的精神。
3、展開“與媽媽共同包粽子”等活動,體驗父母持家的辛勞。
三、活動進程:
(一)活動一:“明端午歷史”端午節知識比賽(5月8日——16日)
作為中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳説和風俗活動,因此瞭解端午節包含的相干知識,這是端午節主題活動的重要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下,通過各種途徑尋覓端午節的相干資料,往熟悉和了解端午節,通過活動對端午節的來源、傳説故事、風俗活動都能瞭如指掌,爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。
具體安排:
第一步:活動預備階段(5月8日——5月15日)
各中隊有效利用這一段時間之內的晨會課、班隊課,通過有效的情勢組織隊員主動了解端午節的來源、風俗活動等相干知識,同時認真部署好本中隊展開現場知識比賽預備工作。
第二步:三到六年級展開各年級段端午節知識比賽活動(每個中隊由2名隊員參加比賽)
時間安排:5月15日下午第三節課
獎項設置:
中年級:一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名
高年級:一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名
(二)活動二:展開端午節賽詩會活動(5月8日-5月25日)
各中隊在輔導員的帶領下,蒐集有關詩篇,先在本中隊進行詩歌朗誦會,然後選派一位代表參加學校的賽詩會。
比賽時間:5月25日下午第三節課
比賽地點:四樓多媒體教室
獎項設置:
低年級:一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
中年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名
高年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
(三)活動三:展開“與媽媽共同包粽子”活動
在鄰近端午節期間,各輔導員佈置學生在家與媽媽共同包粽子,並寫一篇日記,在班隊課上與全班學生進行交換。
活動時間:XX年6月1日
活動地點:大2班
活動名稱:我的六一,我做主
活動設計思路:
六月一日是國際兒童節,是小朋友的節日,為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。
活動目標:
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒瞭解人們為小朋友過節而辛勤勞動着,從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動,感受節日的歡樂氣氛,培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動地點:大2班教室
活動過程:
(一)開場白
朱珺宜:親愛的小朋友們,
趙天宇:大家好!
朱珺宜:温暖的陽光,誘人的花香
趙天宇:喜悦的笑臉,激動的胸膛
朱珺宜:連小草都在歡樂地歌唱
趙天宇:這一切都在提醒着我們:
共 同:六一兒童節——來到了
朱珺宜:六月,混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送
趙天宇:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,迴盪在我的心田
朱珺宜:她對我説,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚着多少人的心血
趙天宇:她對我説,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜
朱珺宜:親愛的小朋友們,今天是你們的節日
趙天宇:今天是全世界兒童的節日
共 同:大2班慶六一活動現在開始。
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、遊戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂台賽
(三)結束語
朱珺宜:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
趙天宇:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
朱珺宜:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共 同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲,發放禮品。