一天終於結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的六一兒童節的日記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六一，每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個兒童節，是我小學的最後一個，也是生平的最後一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氲瀰漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。
今年的六一，凝聚着大家的心血，凝聚着老師的含辛茹苦，凝聚着……今年的六一，飽含着同學們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時光，在那動聽的歌聲，優雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。
時間轉瞬即逝，台上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，最後一個兒童節，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧！
今天下午，我和媽媽去了越秀公園參加學校組織的“六一”活動。我們先去了第一站：五羊石像，我在那裏找學校的老師蓋了個活動章。然後，我們又走到了北秀歌舞台，蓋了第二個活動章。那裏還有小朋友的書法作品展，大家都寫得很不錯。我看到了我自己的作品，貼在很高的地方，這是不是證明我寫得很好呀？媽媽也誇我寫得好，我好高興呀！然後我們又繼續往鎮海樓的方向走，一路上有好多的小朋友，路其實挺遠的，天氣也很熱，我的衣服都被汗水浸濕了，但是小朋友們都不怕累，大家興致都很高，蹦蹦跳跳地往前走，最後我終於走到了鎮海樓，蓋了第三個章，然後把蓋好章的卡交給謝老師，活動就結束了，然後我和媽媽就高高興興地回家了。這個“六一”節過得真有意義呀！
“六一”兒童節是我的節日，是所有小朋友的節日。今年的“六一”兒童節，我跟往年過的不一樣。平時也就是出去照幾張相片，但是今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的“六一”金色童年文藝匯演。
我表演的節目是韻律操《快樂寶貝》。跳完以後，掌聲很熱烈。此時此刻，作為一個演員來説，這是最高興的事了。我們表演結束了以後，我覺得在台上只是短短的兩分鐘時間，可是在沒有上台之前，我足足排練了半個月。有的甚至已經一個多月了。
我們在練操時，時間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發青了。每個動作都要研究，盡力的把它做到位。老師更是辛苦，把原版的'動作改了又改，難的全部刪掉了。正是因為這樣，我們才能獲得全場觀眾的稱讚。難忘的六一兒童節作文300字
這一個兒童節真是令我難忘。這一個節日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節了。我們去那裏不僅去表演節目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽小學的同學、實驗小學的同學、長虹小學的同學……最令我難忘的是寧江幼兒園的小朋友居然也準備了節目。這些小朋友是那樣的可愛，他們的步伐很是有趣。你們看他們的動作雖然不是很到位，但是每個動作都做的非常可愛。我會永遠記住那些小朋友。
經過這次“六一”兒童節，讓我體會到了“台上一分鐘，台下十年功”這句話的意義了。也體會到了作為一名演員的辛苦與快樂！這就是我難忘的“六一”兒童節了！
一年一度兒童節到了，小朋友們開開心心。今年兒童節和以前兒童節特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看錶演。
大家聽到了這個廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會兒，可終於可以
出來了。我和同桌把凳子抬了起來，跑出教室，到了操場，大家高興地跳了起來。第一首歌是由五（3）班翁含晨來唱歌。她頭上戴着一根五顏六色毛，穿着紅色衣服。跳着美麗舞蹈，唱着清脆歌聲，真是美妙動聽。過了一會兒，今天十分炎熱，大家發出了討厭聲音。講了一個，又一個，節目接近了尾聲，大家才戀戀不捨地回到教室。
啊，今天節目真精彩！
“徐教師，徐教師，這一次的六一節是什麼活動？是跟以前一樣的拍賣嗎？”徐教師一臉神祕：“天機不可泄露。”看來這次的活動可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼……
“同學們，遊園活動開始了。”答案在徐教師的一聲令下赫然揭曉。同學們都像籠子裏剛飛出的小鳥，衝出教室。我一看，哇！每個班級都排起了長長的“龍”，我把整幢教學樓跑了個遍。咦！這條“龍”看起來比較短，不如，先玩這個了。我伸過頭，仔細看項目，咦？“水中撈月”？難道讓我們跟猴子一樣去水池撈月亮？再説，在這陽光明媚的，哪來的月亮？我滿懷好奇伸長脖子往教室裏一看。哦！原來是夾彈子。嗨！這可是我的拿手本領，我興高采烈往隊伍裏一站，做起了“龍尾”。
終於輪到我了，我帶着自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得開始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒開始呢！”我不好意思地笑了笑。“開始！”只聽鄔教師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來。一個個圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排着隊伍，聽從我手中筷子的調配。不一會兒，盆子裏的“月亮”越來越少，桶裏的“月亮”越來越多，我也夾得越來越順手。“到！”只聽鄔教師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶裏的彈珠一數：1、2、3、4……15、16、17、18……29個。我夾了29個。“太棒了”，我興奮地拿着成績紙，到教師面前，鄔教師給我打了個大大的“☆”。我一蹦三尺高，又衝向了另一個目標。
接着，我又玩了氣勢洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當了一回姚明,來了個“大灌籃”……
六一的狂歡仍在繼續中，那笑聲迴盪在教室裏，迴盪在校園裏，迴盪在這個歡樂地節日裏……
