越炫耀什麼就越缺什麼，在這個世上，每個人都渴望自己比他人優越。這是很多人的心理，也是很正常的心理，但是老炫耀也不是好事。下面我們來具體看看越炫耀什麼就越缺什麼
高個子比矮個子有優越感，貌美的比面相普通的有優越感，工資高的比收入低的有優越感，學歷高的比學歷低的有優越感，甚至居住在北上廣的人比居住在省城的都有優越感。
優越感是很普通、很符合人性的一件事，區別只是每個人對待它的方式。有的人自身條件很優越，但從來不到處秀自己的優越，更不會拿自己的優越去貶低羞辱別人。
有的人非常普通卻善於用自己的長處去對比別人的短處，與其說是在展示自己的優越感，不如說換種方式傷害他人。
古語有云：“小成靠智，大成靠德”。一個真正高層次的人，絕不會秀自己的優越。同樣，一個總是帶着優越感的人，最終也難成大器。
我想，既然優越感這麼神祕，看官們都想知道，究竟什麼是優越感。著名心理學家阿德勒在《自卑與超越》中，這樣描述優越感：它是人們對理想自我的一種嚮往，以及達成理想自我之後所擁有的一種情感體驗。
有些抽象對不對?就好比，期待自己去國外旅行一趟，最後實現了，OK，優越感就有了。再比如，渴望能賺100萬，經過一番努力，實現目標了，優越感就來了。有一個理想，實現理想之後的那種體驗就是玄玄乎乎的優越感。
其實也不神祕。因爲每個人都有大大小小的理想，每個人也都體驗過優越感的快樂和激動，也就是說，優越感人人都有，只是內容不同而已。
那優越感是怎麼產生的呢?心理學家阿德勒認爲：每個人從出生，面對自己的雙親，都會由於自己的弱小而體驗到自卑感，爲了擺脫這種自卑感，個體都會很努力去追求優越感。
優越感源自自卑感。正是因爲自卑，所以要一次次突破自我，如此說來，優越感如同催化劑，可以讓人一步一步變得更好，實現自我價值，獲得社會的肯定和認可。可是，不知道爲什麼優越感不知不覺就讓人覺得不舒服了。
孟非說：一個人所有的優越感，都來自於缺乏見識和缺乏悲憫。最高貴的優越，是不會給別人造成任何壓力的。
言外之意，優越感沒有錯，錯就錯在對待它的態度。有的人將其視爲平常。有的人將其視爲炫耀的資本。
出國旅遊相比國內旅遊就有優越感，穿戴名牌就比普通打扮有優越感，名車豪宅就比經濟轎車住房有優越感……如果你真的這麼以爲，自我享受也就罷了。可是你要拿着這點資本到處去張揚，並以此去貶低他人擡高自己，就有些不地道了。
聰明的人，都懂得收斂自己的優越感。
聰明的人，高層次的人，因爲他的生長環境、學識閱歷，事業的成功，經濟的優厚完全由資格在氣勢和實力上碾壓衆人。可是並沒有，他始終給人如沐春風的感覺，禮貌、客氣、謙遜、真誠，讓你覺得和家人相處以養舒服。
我們熟知的葉聖陶先生， 8 歲開筆，20 歲出書立卷，28 歲轟動於世，成爲著名教育家。成名後去教書，只在自己的經歷欄寫了四個字“小學教師”。
就像網上有句話說的那樣：一個人骨子裏越缺少什麼，才越愛顯擺什麼。那些拼命顯擺自己優越感的人，暴露的只有自己的低層次。過度地展示自己的優越感其實是一種炫耀，是自卑的表現。
諸葛亮說：勿以身貴而賤人。你有所成就，心存優越感，這很正常。但一定記得，人外有人山外有山的道理。到處展示給別人看，只會讓自己難堪，讓別人難受。
你要做的是讓自己的修養配得上優越感。有句話說，世界上最好的安慰方式是給他人始終創造優越感，即使不能成全他人也切記勿在弱者前凸顯自己。
一個真正優越的人，他的存在就是讓你倍感自己優越而忽視他自己的存在。當然，這需要很大的格局和很高的修養，倘若你還做不到，那麼，“觀危牆即倒，既毋扶，然則毋推甚善”就是最好的參照。
意思就是說，看到別人牆倒了，即使你不扶，也不要過去推一把。看見別人喝粥，你在吃肉，即使不讓，不去貶損對方也是一種善良。人世間的悲憫往往不是強迫自己多做點什麼，而是守得自己不做什麼。
做個外表謙和卻在骨子裏透着驕傲的人，就像《傲慢與偏見》中的伊麗莎白。雖然她家境貧寒，卻不改對詩書禮儀的`追求，在權貴面前不卑不亢，保持了自身尊嚴的優越感，最終收穫幸福。
倘若因爲一點成就而沾沾自喜，到處宣揚，那你將會被優越感矇蔽，最終無所長進。
我想誰都不想成爲那個不受歡迎的人，那麼，就請記得收斂一下你的優越感，保持謙和、包容、坦誠之心，那纔是從骨子裏透出的優越感。家事國事天下事，略知一二;煩心憂心玻璃心，開解三四。
人有千面，物有萬象，冰山一角之下的世界纔是暗流涌動的真實世界，人生需要看透假象的慧眼。略懂居士每天帶你一起識破人生真相，化解人生迷局。
教育孩子，父母們要知道：這世上笨鳥有三種，第一種是先飛的，第二種是嫌累不飛的，第三種最可惡，就在窩裏下個蛋，然後要下一代使勁飛。因爲工作原因，表姐一家已經4年沒有回家了。
春節期間，他們一家終於從南京回家，小外甥豆豆也已經3歲了，模樣長得十分俊俏，深得大家喜愛。
豆豆，在家裏背的好好的，怎麼出來就不會了，你要是再不背，媽媽可就不要你了哦。樣的父母很少會把孩子當成孩子，而是把他們當成自己的炫耀的物品。試問這樣的父母養出的孩子又怎麼會有出息呢?
孩子有孩子的成長方式，但作爲父母我們卻非得給予他們我們想要的生活方式，他們根本沒有拒絕的權利。
當你在炫耀孩子的時候，那麼孩子也在炫你，如果你不能讓他以你爲傲，那麼他憑什麼滿足你的虛榮心。
前段時間，我們縣城有一個孩子永遠的離開了，造成這個悲劇的原因，就是父母優越感太強。
從孩子上學開始，父母就和周圍的人比，幸運地是孩子的學習成績一直名列前茅，彼此之間相處的也非常和諧。
初一上學期，孩子的學習成績有點下滑，老師家訪的時候，建議家長多關注下孩子，沒想到老師前腳剛走，父親就大聲訓斥孩子：
你這樣對得起我們嗎?我和你媽在外面拼死平活，還不是爲你，只要你有出息，我們吃多少苦都願意，可你真讓我們傷心。
這孩子性格本來比較內向，面對父親的批評他絲毫沒有反駁，變得非常自卑，在這種心理的影響下，他的學習成績越來越差，老師問原因他也不說。
期末考試結束後，他下滑了好幾個名次，父親知道這個結果後，大發雷霆，完全不顧孩子的承受能力，劈頭蓋臉的一段訓斥，最後孩子扛不住了，才釀成了無法挽回的悲劇。
太有優越感的父母心理承受能力都比較差，在他們的眼裏只會看到孩子優秀的一面。他們很少會去顧及孩子的心理問題，只要孩子表現不能讓自己滿意，那麼就會把責任強加到孩子身上。
優越感太強，說到底是一種自卑。
自己沒有實現的事情統統壓到孩子身上，只要他們做的不好，那麼就大肆批評，全然忘了自己根本也做不到。
以前在網上看過一個段子：
一個孩子學習成績不好，被家長罵，孩子說：“這世上笨鳥有三種，第一種是先飛的，第二種是嫌累不飛的，第三種最可惡，就在窩裏下個蛋，然後要下一代使勁飛。”
優越感太強的父母，就是窩裏下蛋的父母，他們把所有的希望都寄託在孩子身上，這真的公平嗎?
這類父母在教育孩子的時候從來不注重過程，而只關注結果，只要結果是好的，那麼就是完美的，要是結果不盡人意，他們就會找出種種理由，對孩子大家訓斥甚至懲罰，從來意識不到自己的責任。
美國兒童教育家海姆·吉諾特曾說過：
“懲罰不能阻止不良行爲，它只能讓孩子變得更加小心，更加內向和自卑，當孩子遭受懲罰時，他們的內心會變得很脆弱。”
1、以身作則，給孩子樹立榜樣，很多家長就像我上面提到的第三隻鳥，只要下一個蛋就再也不管了，也從來不在乎培養孩子的過程，卻必須要求孩子認真聽話，學習好，可這些要求連自己都做不到。
常言道己所不欲勿施於人，既然自己都無法保證的事情，那麼就不要給孩子太大的壓力，最好以身作則，最好能讓孩子感受到你的變化，讓他以你爲驕傲，那麼在生活和學習中，他也會樂意去改變的。
只有給孩子樹立一個榜樣，才能吸引他改變，才能讓其變得更加有出息。
2、平衡心態，切莫把孩子當成炫耀的工具孩子的認知層面和我們不一樣，他的心理會隨着環境的變化而發生變化。
生活中，很多家長都把孩子當成炫耀的工具，他們覺得孩子的表現會讓自己很有面子，但事實上這是錯誤的，孩子是有血有肉的個體，他完全有自己獨立的思想。
如果你不尊重他的思想，而是用家長的威嚴逼迫他做自己不喜歡的事情，那麼結果只會適得其反，時間久了，親子關係也會變得非常差，甚至會引發不必要的矛盾。
身爲家長一定要平衡好心態，懂得尊重孩子，這是大家和諧相處的最基本要求。
3、做好引導，而不是主導優越感太強烈的父母喜歡在家裏充當孩子老師和領導者。
他們喜歡用命令的口氣處理和孩子的關係，在外面這種狀況更嚴重，他們甚至不允許孩子有半點反抗，否則就會大發脾氣，因爲孩子的表現讓自己臉上無光。
其實，在生活中，父母只要給孩子當好輔助就行了。讓他有自己的決定權，不用考慮自己的表現會給你帶來什麼後果，如果出現偏差，只要加以引導就好了。
父母這樣做不僅能幫助孩子選擇自己更感興趣的事情，還能因此激發孩子的動力與熱情，讓孩子更加有出息。
孩子的第一任老師是父母，換句話說，有什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子。爲人父母只有懂得從自己的身上找原因，才能更好的陪孩子成長。
其實，孩子本身是一張雪白的紙，等着這個世界在上面塗抹上各種色彩，而孩子的一言一行就是父母呈現出來的教養。
父母優越感越強，孩子的壓力就會越大，自然不會健康快樂的成長，也多半不會有大的出息。
