企業員工學習提高的七種主要渠道，職場上的競爭是激烈的，想要不被淘汰，就需要不停提高自我。出色的工作能力，能讓你走得更遠。下面是企業員工學習提高的七種主要渠道！
企業員工學習提高的七種主要渠道1
渠道一：向上司學習
工作過程中，向自己的上司學習是不斷提高自己工作能力的非常重要的途徑。一項權威機構的調查表明，員工有60%的知識和技能是從自己的上司身上學到的。
我們知道，能力特點與從事的工作類型是息息相關的。和我們在同一個團隊中工作的上司，由於工作性質彼此比較接近（當然會有所差異），因此他們的能力往往都是我們日後能更好工作所需要具備的。
我們還知道，能擔任我們上司的人，一定有“過己之處”（可能會有個別例外），上司的專業技能、工作經驗、社會閱歷、爲人處事等許多方面往往是我們所需要學習的。因此，向自己的上司學習既非常重要也非常必要。
另外，由於我們在工作的過程中和上司打交道的機會比較多，因此也有非常好的機會向上司學習。我們可以通過向上司請教、留意上司的工作方法、閱讀上司的工作記錄等多種途徑學習到上司具有而我們所欠缺的知識和技能。
實踐證明，向上司學習是提高自己能力最快和最主要的方式。
渠道二：向同事學習
工作過程中，我們交往得最多的恐怕就是我們的同事。同事中，不論是老同事還是新同事，只要我們善於發現，從他們的身上就一定可以找到他們具備而我們暫時還沒有具備的且對我們工作非常有用的知識和技能。
由於工作中我們和同事朝夕相處，因此我們可以通過工作合作、業務交流、請教、閱讀同事的歷史工作資料等途徑去向同事學習。
渠道三：向朋友學習
“好朋友既是益友也是良師”。我們在學習、生活和工作的過程中所結識的一些好朋友也是我們的學習對象。由於這些朋友既有和我們職業相同或相近的也有完全不同的，這樣他們所掌握的一些知識和技能我們往往無法或很難在工作的過程中所學習到，而這些知識和技能對於我們現在或以後的工作將非常有幫助。
由於朋友很難天天見面，因此我們可以通過郵件、電話、聚會等途徑向他們學習。
渠道四：通過互聯網學習
在信息技術普遍應用的`今天，互聯網已經成爲了大衆學習的平臺。互聯網顯著的優點是知識多而新、學習時受空間或時間的限制小，並且基本都是免費的資訊。
但由於互聯網上各類知識浩如煙海，有時也會給我們的學習帶來一些困擾。好在現在有比較好的信息搜索工具，我們可以通過使用這些信息搜索工具，快速準確地檢索到我們所需要的知識和其它相關信息。
渠道五：通過書本學習
前面講到的通過互聯網學習這一渠道，雖然能讓我們接觸到一些最新的知識和技術，但往往很難系統地學習到某一方面的知識。這時我們就可以藉助書本，書本是我們系統學習某一類知識的。最好工具。
渠道六：參加培訓
爲了快速提升自己的知識和技能，適當參加一些培訓可謂是非常合適的方式。培訓老師傳授的知識和經驗往往可以讓我們少走或不走彎路。當然，如果再根據自己的工作需要和職業規劃，有計劃地參加一些有針對性的認證考試，那就更好了。
渠道七：向社會學習
我們走上了工作崗位，也就是步入了社會。
“社會是人生的大舞臺”，社會上有許多知識對我們的工作和人生非常有用，因此需要我們去認真品味和學習。
走出自己的辦公大樓就迎來了面向社會學習的機會，一段廣告、一條新聞、陌生人的一句話都可能會讓我們受益匪淺。在平時的工作過程中，如果我們能做一個有心人，我們將會發現學習的機會俯拾皆是。能在日常的工作中發現和利用一些別人難以發現或利用的學習機會的人，必將成長得更快、也更容易取得好的業績。
企業員工學習提高的七種主要渠道2
一、引言
綜合素質，是指一個人自身所具有的各種生理、心理狀態以及外部形態和內部涵養方面比較穩定的特點的總稱。它包括身體素質、心理素質、外在素質、文化素質以及專業素質五方面。新形勢下，企業的競爭實際上就是人才的競爭，真正決定企業未來命運的是員工勇於負責、全心爲公的精神，是員工果敢決策、快速執行的領導力。自身素質越卓越的員工越加註重自身綜合素質的提高，未來的發展道路越廣闊。那麼身爲一名企業員工，應該如何實現自我綜合素質的提高呢？筆者認爲，需要從兩個方面付諸努力。首先，企業應該根據員工的個性特點、基本素質，提供有效的平臺，因材施教，幫助員工發展成長；但是，最重要的還是員工個人需要學會自主學習，積極主動地抓住機遇，不斷的提高自身的綜合素質。
二、企業提供平臺，培育人才
企業是員工生長髮芽的土壤，優秀的企業懂得培育員工，懂得以優質的服務回報員工，同樣，員工也會以高質量的成果回饋企業，推動企業的快速的進步。
1、因材施教，合適的人放在合適的崗位
由於受到各種因素的干擾，人們往往不能正確的認識自己，不能準確的評估自己的實踐能力。因此，這就要求企業的人力資源部門對員工做全面的考覈，通過知識技能、羣衆影響力、品格測試等因素綜合評判，再量才用人，適才定崗，爲人才的培養提供條件。另外，優秀的人才必須及時使用，將優秀的人才放到關鍵的、一定層次的崗位上，使他們更好地發揮作用[1]。
2、實施人才培訓，提高員工素質
企業培訓，爲員工的自我提升提供了平臺，讓他們有機會去提升自身的綜合素質。企業對員工的培訓分爲兩種形式：一種是社會培訓，員工可以自行選擇參加培訓的項目，企業報銷費用。或者同某些機構合作，組織員工集體參加；另一種是企業外聘專業水平高的培訓師，到企業內部爲員工講授專業技能。企業的培訓是提高員工專業技能最直接的方式，培訓的目的不僅要提高員工的專業知識水平，更重要的是培員工的創新意識，提高員工的學以致用、觸類旁通的精神，更好地爲企業服務。
三、員工自主學習，提高綜合素質
當然，企業爲員工提供的各種服務屬於提高員工綜合素質的外界條件，員工自身的努力纔是主觀因素，是決定自身素質能否提高的關鍵。員工的自主學習是多方面，不僅要從心態的磨練、道德的提高等方面進行學習，還要從自我管理、專業技能的提高方面提高自己，這樣才能全面的發展自己，提高自身的綜合素質。
1、培養積極的心態
員工提高自身的綜合素質，首要的是心態的建設。智慧的員工懂得培養自己的積極心態，對從事的事業充滿激情。擁有積極心態的員工時刻保持樂觀的心情，無論在工作中遇到多大挫折，他們總是能想到好的方面，時刻進行自我激勵，對自己的未來充滿自信。另外，還要注重提高自身的情商和逆商。在這個人際關係網交織的社會中，僅僅憑藉智商不能很好地爲提高自身素質搭建平臺，高情商、高逆商的人才才能更好地適應這個競爭激烈的社會，越挫越勇，積極樂觀，爲事業的成功鋪平道路。
2、挖掘潛能，提高職業道德
企業員工只有學會充分的挖掘自身的潛能，才能不斷地開發自己，提高自信心與自身的綜合素質。員工自身可以參與一些有趣的工作，在一個輕鬆的環境中更有利於自身潛能的釋放；其次，員工在參與工作的過程中，對於自己所承擔的工作要學會獨立完成，在獨立思考的過程中有利於深入挖掘自身的潛能；最後，在工作的最終決策中，要敢於發言，積極參與決策，工作的歸屬感能夠讓員工更易接受新的方式和改變。除此之外，員工自身的職業道德素質也是影響員工綜合素質的關鍵因素。職業道德的基本原則是向社會負責、忠於職守[2]，員工必須清醒地認識到只有樹立良好的職業道德，才能在激烈的市場競爭中生存發展。
3、學會自我管理
自我管理，就是個體對自身的目標、思想、心理和行爲等表現，進行自我約束、自我調節，最終完成自我奮鬥目標的過程。企業員工培養自我管理的意識，最首要的是真誠熱愛自身企業的文化理念，樹立與企業相近的價值觀，這樣在進行自我管理時纔會得到企業的尊重和認同。員工的自我管理不僅要求員工具有較強的組織紀律觀念、服從服務意識，學會控制自己的行爲，還要學會自我規範，懂得客戶的情緒將如何影響自己或他人，並能動性地將不良情緒轉換爲更有建設性的事，推動任務的向前進展。
4、培養創新意識，提高專業技能
學習是每個員工義不容辭的責任，只有通過不斷地學習，才能提高自身的專業技能，增強自身的實力。但是，在信息高速發展的新時代，僅僅知識的積累不能滿足時代要求，更要求創新意識、創新能力的培養。員工要提高自身的自學能力，學會吐故納新，學以致用。另外，員工要培養自己敢爲天下先的精神，在專業領域潛心研究，持續學習，還要培養自己觸類旁通的能力，讓創新的思想轉化爲實在的價值。
5、靈活運用專業技能學習方法
專業技能的掌握程度是衡量一個員工實力強弱的重要因素，每一個會學習的員工都有一套屬於自己的專業技能學習方法。儘管每個人的學習方法不盡相同，但基本上都包含了下述方法：首先，員工要掌握自主學習的途徑，可以查看相關操作規程、相關記錄、相關培訓資料，也可以利用網絡查詢相關知識進行自主學習；同時，也要虛心向專業方面的老師、師傅請教，不懂就問，排除盲點；另外，提高專業技能最重要的方法就是實踐，要認真把握企業提供給員工的實操機會，積極鍛鍊自己。同時在現場作業時也要認真觀察他人作業步驟，學習他人的長處，避免他人的錯誤，從細節處完善自己的實操技術；最後，不能忽視的就是要善於學會總結，要學會將前期學習的專業知識、實操經驗以及各個細節的注意事項進行綜合總結，然後定期回顧、提煉昇華。只有持之以恆、靈活地運用這些方法，才能快速地提升自身的專業技能，實現綜合素質的提高。
四、結語
員工是企業的力量，員工綜合素質的提高是企業快速發展的法寶。抓好員工隊伍建設固然是企業的一項長期工作，但是員工自身的自主學習、自我綜合素質的提高才是企業源源不斷髮展的動力。企業員工必須努力地加強自身建設，實現綜合素質的提高，這樣企業的建設才能上一個新臺階，員工的發展前景纔會更廣闊。
