藍色的海豚島讀後感1000字，讀後感是一種情懷的抒發，書中的黃金屋和顏如玉都需要我們去發現，閱讀可以讓你暫時忘記煩惱，讀罷一本書之後你一定有很多話想說，下面是藍色的海豚島讀後感1000字的範文。
藍色的海豚島讀後感1000字1
合上《藍色的海豚島》這本譜寫生命的書，我的腦海裏仍浮現着卡拉娜救郎圖的情景，浮現着卡拉娜獨自造獨木舟的一幕幕，浮現着她和動物們和諧相處的美好畫面，浮現着書中的一切又一切......
《藍色的海豚島》是由美國二十世紀曆史作家——斯.奧臺爾所著。這本書講述了：在太平洋中間有一座外形酷似海豚的島嶼。這個島之前住着印第安人，卻因受阿留申人殘忍的殺害，無奈搬到東方去居住。卡拉娜是這個島前首領的女兒，她的父親也慘遭阿留申人殺害。在大家去東方的那天，卡拉娜意外的和弟弟留在了島上。可沒過幾天，弟弟就被野狗咬死了，這次就只剩下卡拉娜一個人了。但是，這個樂觀的女孩在往後的生活中，並沒有灰心。她馴服了咬死弟弟的頭狗，並和它成爲了好朋友；她自己在孤島求生；她想辦法離開孤島......終於，在她獨自一人孤島求生十八年後，有船隻發現了她，她離開了生活了整整十八年的藍色的海豚島。
讀完整本書的我既震撼又感動。震撼，在於一個女孩獨自一人在孤島生活了十八年；感動，在於整整十八年，她從未對生命灰心，而是努力地活了下來。這不就是女版的魯濱遜嗎？整整十八年，十八年！不是十八天，十八週，十八個月，而是十八年！是六千五百多個白天與黑夜，被孤獨與死亡緊緊圍困的十八年，被時間和記憶遺棄的十八年，被世界孤立的`十八年！卡拉娜開始孤島生活時才十二歲，十八年後她已經三十歲了。一個女生最美好的青春時期她都在孤島上度過了，但，於此同時，她也成長了。有的人也許會認爲這是無稽之談，小說終究是小說，也只是人編的而已。但是，如果我告訴你卡拉娜確有其人，而且，在1835年到1853年期間，她曾一個人居住在一個叫“聖·尼哥拉斯島”上，你會不會很震驚呢？
我想，你不會不震驚的，我也是。但我又想到在我們現實生活中有那麼多那些不珍惜自己生命的人，我又特別失望。有的人不僅僅是不珍惜自己的生命，還不珍惜別人的生命，更過分的是，有的人居然不珍惜大自然中的生靈。有的人特別脆弱，動不動就尋短見。可如果你在卡拉娜的環境下生存，恐怕一下子就被困難擊敗了吧。有的人不單單不尊重自己的生命，還不尊重別人的生命。車禍不知讓多少人喪命於車輪子下，而害死這些人的元兇就是不遵守交通規則，這難道不是不尊重別人的生命嗎?如果你正確對待交通規則，真正地尊重生命，還會出現這些悲劇嗎？有的人更殘忍，去殘害大自然的生靈，在殘忍冷血地殺害這些生靈之前，請你先想一想卡拉娜。她救了咬死弟弟的頭狗，成了海豚和海獅的親人，是小鳥和鮮花們的家人......這難道不是我們應該學習的嗎？我們應該學會和大自然交朋友，而不是瘋狂地殘害和利用大自然的資源。因爲，人類從來都只是大自然的一部分，並不是全部，所以，尊重自然就是尊重生命，同時，也是尊重人類自己。
尊重動物，尊重生命，尊重大自然，從來都不只是一個人的事，也不僅僅是一些人的事，而是生活在這個世界上的所有人類的大事。讓我們攜手努力，讓世界變得和平，像卡拉娜那樣，學會和動物交朋友，學會和生命交朋友，學會和大自然交朋友。
藍色的海豚島讀後感1000字2
《藍色的海豚島》是我暑假中最喜歡的一本書。這本書一共有二十九章，這二十九章中，我最喜歡的莫過於第四章了。
其實不應該說喜歡，應該是印象最深刻。這章講了：阿留申人捕獵好了海獺，準備回去了。但是他們沒有遵守約定，給我們一半的海獺。而要給我們幾箱珠寶。而這些珠寶並沒有達到我們應得的分量。但是阿留申人卻執意不肯給我們。我們和阿留申人打了起來，我們本來是可以打過的，但是已經上傳的阿留申人從船上走了下來，他們人比我們多了好多，我們顯然不是他們的對手，我們輸了。我們有很多男人都死了，只有少數的沒有死。當我看到這裏時，我非常討厭阿留申人，他們一點兒都不守信用。當我讀完整本書後，心才舒服了點。
因爲那些阿留申人，我想他們應該不是故意動手的，只是想多拿點海獺罷了，多賺點錢，這在我們生活中也是常有的。阿留申人的故事，讓我不由自主地想起了曾經爸爸經常拿來教育我的一個故事：《狼來了》。有一個放羊的小男孩，感到放羊一點兒都不好玩，就兩次騙大人說“狼來了”，大人們知道，小男孩放的羊是整個村的羊，都拿起傢伙上山來。上了山知道自己被騙了，第二次，小男孩又用了這樣的手段，大人們又相信了，但是又被騙了。從此以後大家都不再相信他。
有一天狼真的來了，小男孩大喊“狼來了”，但是人們無動於衷，他們覺得小男孩又在騙他們。人們都不相信他，沒有上山來。最後羊全部被狼吃光了，小男孩滾下了山坡。阿留申人和小男孩的故事，都是要告訴我們：做人要誠信，不可以騙人，否則，最後的結果一定是——“賠了夫人又折兵”啊！《再被狐狸騙一次》11—-18（4月23日）別看這個和書名同步的故事《再被狐狸騙一次》只有短短的八面，可其含義卻是無窮的。
這篇故事的主要內容是：剛去西雙版納當知青的“我”趕集買了一隻雞，回家時發現一隻狐狸在“垂死掙扎”，“我”把雞放好，正準備去抓，背後的雞被一隻母狐捉走了，公狐也突然“活”了過來，撿了個便宜。數月後的一天早晨，“我”去砍柴，突然那隻公狐又故伎重演，雖“我”手裏無任何實物，可還是不去追它，母狐叫了一聲，公狐便咬斷一隻前肢，想讓“我”去追它。“我”雖看穿了它的計謀，卻無力反抗。終於，母狐成功轉移了一窩狐仔。
公狐知道結束了，想“活”過來，可卻只做了個要竄的動作，便因失血過多而死。公狐與母狐的第一次欺騙是爲了生存，可第二次卻不是。第二次欺騙是爲了那一窩小狐仔。爲了它們的安全而不惜咬斷前肢，這是多麼偉大的父愛呀！父愛如山，母愛如水，今天讓我更深地理解了這句話的含義。動物和人類一樣，也有充滿溫情、無私、偉大的父愛與母愛！
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在這個科技發達的時代，在快節奏的都市中生活的人們常以閱讀這種方式在消遣空餘時間，看到這裏，我不禁想問究竟該怎樣閱讀呢？
首先閱讀是一個什麼樣的定義，其代表的又是什麼？通過查閱資料我明白了，所謂閱讀就是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。
其次閱讀會爲人帶來改變嗎？答案是會的。閱讀能爲人們帶來巨大的知識，這是一座無法開採完的'寶藏，每天都會有全新的收穫。閱讀能陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想，從而可能改變命運。
以自身爲例，在四年級時，我閱讀了一本書，它改變了我的認知，它讓我明白了“巾幗不讓鬚眉”這個道理，它就是《藍色的海豚島》。這本書讓我看到了一個與衆不同的世界，激勵起了我的閱讀願望。
《藍色的海豚島》的作者爲奧臺爾，是一部專門寫給孩子、但同樣對大人也充滿魔力的歷史小說，從1960年出版以來，僅在美國本土就銷售了600多萬冊。它被美國協會評爲“1776年以來最偉大的10部兒童文學作品”之一，併爲作者獲得了國際兒童文學獎的兩項最高榮譽“紐伯瑞獎”和“安徒生獎”。
它描寫了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決鬥……以前，在這個島上住着印第安人,他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，後來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船隻到來。她獨立修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，歷盡艱險才得以生存下來。最後獲救。
裏面的主角卡拉娜她出生一個男女差別極大的部落——卡拉斯—阿特。這裏的女性只能呆在家裏等待丈夫的歸來。可是這不沒有成爲卡拉娜的阻礙，她和我們現代的女性一樣，積極向上、樂觀開朗。母親的早逝造就了她的獨立自主、果斷堅強。讀後感·她用自己的努力和信心在無他人幫助的情況下獨自存活了十八年。她的堅強令人動容，令人佩服。這個角色被作者描寫的淋漓盡致，那樣的女孩誰不愛呢？
這個世界令人嚮往，我甚至想象如果我是卡拉娜，我會如何？會像她一樣堅強生活，還是沉浸在弟弟的死亡中無法自拔，或是每日每夜躲在角落渴望他人的幫助，或者，或者……有太多可能。她選擇了一條最爲艱險的路，一條我從來不曾想過的路……
同學們，這本書帶給我的不僅僅是改變，更多的是靈魂上的給予，精神上的滋潤。世界觀的改變對我意義深重，我會在荊棘開闢一條血路，僅僅是因爲一本書。你也試着去找找，改變你的一本書吧！
