學生自我陳述報告200字範文，學生在寫一些材料的時候通常會被要求寫一篇自我陳述報告，自我陳述報告需要寫上自身各個方面的總結情況，下面小編就帶大家看幾篇學生自我陳述報告200字範文。
學生自我陳述報告200字範文1
我是一名理科生，連續兩次參加全國高中數學聯賽，獲得江蘇賽區二等獎和一等獎，以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不侷限於書本上的知識，課外經常主動進行創新實踐，設計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”。同時，我也十分喜愛文學：在去年爲期兩週備考數學聯賽時，我請假3天參加學校的讀書節活動，獲得演講比賽一等獎;在今年數學集訓期間，我花費時間備課，兩次代語文教師給同學們作唐宋詩詞專題講座;在寫作上我也很有特色，榮獲過“葉聖陶杯”全國作文大賽優秀獎，公開發表過議論文和散文。
我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優秀學生幹部2次，跋涉獎和“期望之星”稱號各1次;作爲團支部書紀，我組織參加了“讀書節”、“美食節”等系列活動，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會體驗生活;我還堅持爲我班領取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一向堅持到此刻。
堅持文理兼修的我一向期望能夠成爲一名新聞記者，能將自我全面的知識結構體系與新聞相關專業知識結合起來，從而能夠在諸多不一樣領域進行採訪與撰稿、努力完成新聞業溝通社會各類族羣的使命、實現人生價值與社會價值，
我會產生這一夢想是因爲那條中國古風——壯遊無止。任何一位偉人，偉大絕不停留筆頭，讀萬卷書，行萬里路，方顯豪傑氣魄。少年壯遊，如太史公，仗劍天涯，壯，雄壯;中年壯遊，如鑑真，乘風破浪，壯，偉壯;晚年壯遊，如孔子，遊歷天下，壯，悲壯。雖有古訓“父母在，不遠遊”，但壯遊發於信念，不受桎梏。玄奘西行，琉璃佛法，行者無疆;老子騎牛，天生道骨，紫氣東來;孟子游說，欲行儒綱，教化八荒。閉門造車，造不出君子，只能養出書呆子。唯有笑對天涯，安於壯遊之危、行於壯遊之途的人，方能堅持高尚的心，成爲君子。
壯遊無須僕，不用馬，無所待，但總有風，跟隨萬里，大概由於風與遊子生性契合。遊子壯遊天下，長風壯行萬里，同樣的'漂泊，同樣的自由，同樣的清高。君子或溫潤如玉，如春風喚醒萬物;或剛烈如火，如冬風吹煞天地。我相信，行吟澤畔的屈子，在長風中淡嗅楚都之味，也會思鄉心切;我相信，懷王側的宋玉，在雄風中迷住雙眼，也會思念遠去的教師，也會落下悲痛淚;我相信，端坐蒲團的弘一法師，在柔風中憶及前塵，也會對那位深愛自我的女子，頓生歉意。但屈子仍需沉河，宋玉當賦離騷，弘一必正律宗。風給遊子帶來的憂愁，也必將爲風帶走，帶到萬里之遙。
我願做那珞珈山上的清風，承天地之命，走完這深沉而辛勞的路，只求，風行萬里。
學生自我陳述報告200字範文2
通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不捨的懷念.我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷.讓我在這個美麗的校園裏茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成爲班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在爲了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路.：
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認爲離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本爲最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識爲特徵的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
