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應用文寫作範文600字

來源:秀美派    閱讀: 2.92W 次
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應用文寫作範文600字,應用文寫作是一種慣用的寫作文體,往往在學習上,在社會的工作中和日常社交中,都有可能會用到這種寫作文體。寫應用文要有事實的依據,一起來看看應用文寫作範文600字吧。

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應用文寫作範文600字

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好:

我今天在國旗下講話的題目是《校園是我家》

我沒有細細的算過,一年365天當中,有多少時間是在校園裏度過。但我很清楚地知道,一週7天就有5天在學校學習,所以,我可以毫不猶豫的說:“校園是我家”。

校園是我家,文明靠大家!

我們都知道,學校有好幾千名同學,每個人每天上下樓梯,出出進進的次數也非常的多,那麼,就免不了有些摩擦,有些碰撞,這個時候,都在一個校園中生活的我們,都是一家人,在遵守規則的同時,也應該文明禮讓,和睦相處。在遵守紀律上,我們常習慣要求別人,其實,首先要嚴格要求自我。不得不提的是節約糧食,當乾淨白皙的飯粒被踩在腳下的時候,也許沒有感覺,可想想這一粒粒糧食都是汗水,都是農民伯伯辛勤勞作的成果,想想他們在烈閂似火的日子裏幸苦,我們是不是應當要勤儉節約,弘揚中華民族的傳統美德呢?

校園是我家,衛生靠大家!

很多時候,我們學習的主戰場——教室,常常顯得都凌亂不堪,桌下,牆角到處都是紙屑,還有不少零食的包裝袋。不僅如此,教室外,校園裏都夠看見白色垃圾。毫無疑問,這都是同學們的亂扔的結果,這種行爲,就好像我們拿着黑色畫筆在自家乾淨的牆上胡亂塗抹一般。我想,要是我們大家都不惜多走幾步,將垃圾扔到垃圾桶。或者,彎腰,把垃圾撿起來,扔進規定的地方。那麼,我們的校園會多麼潔淨,美好。同學們,你們期望那樣的美麗校園嗎?那麼,請大家像愛護自己的家一樣,愛護我們的家園吧!

校園是我家,共同進步靠大家!

在吉大師院附小這個大家庭裏,我們要和睦相處,共同進步。當同學遇到學習上的挫折時,應相互鼓勵,積極進取。當同學遇到生活上困難時,我們更應攜起手來,互幫互助,一起解決遇到的困難。我相信在我們的團結友愛的.氛圍之下,我們的學校會成爲一個活力四射,幸福溫馨的家!

親愛的同學們,請記住:校園是我們的家,這個家,是你我的家,是我們所有人的家,也將是一個幸福快樂,和和睦睦的家!

我的發言完畢。謝謝!

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同學們:

社會是一個大家庭,我們每個人都是其中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們纔能有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發展。

在校園,在我們身邊,團結互助友愛的行爲隨處可見。

在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇蹟般地奪得了第三名的好成績,同學們歡呼啊,跳躍啊!靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想爲班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭,大家齊心協力,心往一處想,勁往一處使,拼勁全力,取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!

這學期,學校在操場上舉行了一次“拯救生命、真情行動”愛心捐贈活動,當同學們得知需要救助的是8歲患白血病的兒童時,都踊躍地捐出自己平時積攢的零花錢,5元、10元、20元……有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。在雲南遭遇特大旱災時,學校大隊部發出倡議,號召少先隊員積極向災區伸出援助之手,同學們以“捐贈一瓶水”爲起點,與災區同胞共度難關。

我們在這麼寬敞、明亮的教室裏讀書真是幸福,想想那些因病不能上學,或是在偏遠山區裏的同學,別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多麼不公平!也給社會帶來了不和諧,真希望全社會都來關心、幫助他們!

在我們校園裏,也時常有一些不和諧的事情發生。前不久,我們班的兩位同學就因爲一件芝麻大點兒的事兒傷了感情。一個同學在中午吃飯的時候不小心碰了前面的同學,前面的同學以爲是他在逗他,又碰他一下,這樣你一下我一下,還真的打了起來。從那以後,他們互不理睬,有時還找點小事報復、吵架。最後多虧同學告訴了老師,老師對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學都認識到自己的錯誤,後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發生。

同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統統消失,讓我們用團結友愛奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長!

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