科普類說明文閱讀方法有什麼，掌握正確的閱讀方法是有利於提高我們的閱讀能力和獨立思考的能力，下面大家就跟隨小編一起來看看科普類說明文閱讀方法有什麼的相關知識吧，希望對大家能有所幫助。
科普類說明文閱讀方法有什麼1
科普類說明文閱讀方法
一、對說明對象、說明特徵、說明內容的理解
說明對象：就是說明了什麼。
說明特徵：就是說明對象的特點。
說明內容：就是說明了什麼，什麼怎麼樣。
二、說明的角度，即從哪些方面進行說明的。回答這方面的問題，往往要與文章的結構層次聯繫起來。
三、說明內容的詳略，往往考察的是爲什麼詳寫，爲什麼略寫。回答這樣的問題，始終要圍繞其說明內容是否是讀者所熟悉和或容易理解的去回答。
四、對說明方法的辨識及其作用的理解，對於說明方法的考查，我們應該學會下定義
定義=被定義項+是+與相鄰概念的 本質區別+屬概念，這類試題的考查往往都是將一般的詮釋改爲定義，所以應該對原詮釋的內容反覆閱讀體會。
五、對說明順序的分析與理解，做此類題目，心中應該始終有這樣的思想：科普說明文大都運用邏輯順序。在語言表述上，我們儘可能採用“大小結合”式，即：運用了……的時間順序、運用了……的空間順序、運用了……的邏輯順序。
六、對文章段落結構特點的分析，心中要有說明文段落結構方式的基本概念。要始終不忘重點看開頭和結尾，對於中間部分也要作必要的瀏覽。
七、對文意、層意、段意的概括，對文意的概括其實就是對說明內容的概括，概括前要重點看開頭和結尾，找中心句和關鍵句;當然對於非“總分”式的文段，要逐段提取、分析、綜合，再作概括。至於層意和段意的概括，方法與對文意的概括是一樣的。
八、對說明語言準確性的體會，要明確所分析的詞語在語句中所起的作用 ，應該考慮該詞是表達性質(範圍、程度、估計、數量等)。在分析的過程中，還應該從有無該詞的角度進行分析。
九、對關鍵詞語、重點句子含義及其表達作用的評析，這方面內容的考查不僅有對語言準確性的`體會，還有對詞句含義和作用的揣摩。對於後一種類型的試題，我們應該從其運用的手法考慮，結合說明的內容，聯繫作者的情感或思想傾向來分析體會。
十、開放性試題--說明內容的延伸和擴展 ，這一類型的試題有列舉型的，更多的是談認識和體會。對於後者，往往要麼是結合原文談，要麼是結合實際說，這些要注意審題。其答題的基本套路往往是：觀點--聯繫原文或實際分析--總結。
科普類說明文閱讀方法有什麼2
“科普”類的閱讀及寫作小技巧！
1、弄懂文章的主要內容：先要了解文章明確說明的對象及說明對象所具備的的特點。多讀，這時候可以拿一張紙把你看到的內容列出來，這樣對你後續的閱讀會比較有幫助！
2、掌握科學知識：自身的知識儲備量對於閱讀科普文是很重要的，科普文一般都帶有很強的專業性術語或者理論，需要同學們進行深入理解，所以需要同學們不斷的積累。
3、學習積累語言：科普文裏一些重要句子的含義需要同學們好好地品味，所以平時要多積累一些寫動作、寫性質、寫形態的詞句。
在寫科普文的時候，一定要注意科普文以科學嚴謹、準確爲基準，一定要抓住說明對象的特徵進行說明，運用恰當的說明方法，理清說明的順序，並對其進行分析和寫作。寫科普文的時候，沒有命題的情況下，儘量寫自己熟悉有把握的。如果題目內容你不大熟悉，現在的網絡也是很方便的。但是最主要的平時的積累哦！
