尊敬的老師：
您好！
當老師發現我作弊。非常納悶，我的成績一直都在班級前幾名，從來都不需要老師操心，對我來說這次考試確實也比較容易，並沒有多難。
但因爲同桌與我玩的比較好，而且也經常幫助我，當他要我在考試的時候幫他的時候，我有些忐忑，但是又不好意思拒絕，我知道幫助他作弊不對，但是他強烈要求，還說就算抓住了也不怪我，我最後在他軟磨硬泡之下同意了他的請求。決定幫他一回。沒想到這次幫助就不但沒有幫到他，還把自己給搭進去了。
作爲一個好學生，從來沒有做過弊，當我需要給他傳紙條的時候自己那一關就過不去。我的異常舉動，被老師發現，當我正準備把紙條送給同學的時候就被老師給截住了，當老師打開紙條的那一瞬間我的心都涼了，看到老師失望的表情，我感覺自己的表情比哭還難堪，無論是誰被當場抓住都不會鎮定。而我幫助的同桌或許是看到我被抓住，也不好讓我一個人承擔這份責任，主動站出來與我一起承擔。
被叫到辦公室時，老師非常詫異的詢問我，但是我因爲羞愧不敢做聲回答，因爲對不起老師的信任，同學主動把事情的前因後果都說了出來，這份主動承擔責任的魄力我很佩服，但是這也讓我記住了一點，以後不管如何都不能在幫助同學作弊了，這是害人害己的做法，我經過了這次的作弊事件深受影響。承擔過這樣的責任我已經明白不能幫助他人作弊，不管這個人與自己玩的有多好，都不能答應幫助他們做作弊，因爲這不是幫助他們而是在害他們，不勞而獲的收穫永遠都不能推動人們前進，學習一樣。
我以後一定會規勸同學，同時也記住不在考試時候作弊幫助同學，想要幫助他，我也會利用其他時間去幫助他們，比如在課間同學遇到什麼題目不會，我就詳細的解說清楚，讓同學明白其中的解題方式，讓他知道讀書就應該腳踏實地的去學習，不能指望他人考試時候幫助作弊，更不能主動去抄襲或者抄書。
對於考試應該抱有敬畏之心，認真對待考試，無論是期中期末考試，還是月考都應該重視不能作弊，不能耍小聰明。現在考不好，但是卻能夠發現自己的問題，找到了自己在學習中有哪些知識點沒有學好，這也方便以後改正，讓學習不至於有如此大的壓力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
鑑於期中考試國貿科作弊的情況，本人特寫以下檢討書：
我在考國貿的時候，後面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因爲我認爲樂於助人是中華民族一直以來的傳統美德，繼承和發揚中華民族的傳統美德是每一箇中國人義不容辭的`責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷着的是一顆赤誠的心，大地爲證，皇天可鑑，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。
助人爲樂是可取的，但在考試中的助人爲樂就不可取，這在方式上已經誤入歧途了。以後的日子，我一定會積極改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什麼可取、什麼不可取;可取的，應用什麼方式對待、不可取的，又應用什麼方式對待。
鑑於期中考試數學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：
剛開始考試的時候，我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎麼有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至於對人態度惡劣。或許，我在說話和態度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認爲和她講不清楚，所以自顧走出考場。
我沒有作弊，我問心無愧。
學生：
日期：
尊敬的學院領導：
你們好！
我於《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行爲，當時監考老師對我進行了教育，於是監考老師將此事告知系裏，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。
剛開學的時候，我們就學了《學生手冊》，這本身就是學校對學生負責的表現。我也深知作弊後果的嚴重性，但對"60分"的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質很嚴重。考試作弊損害了多方的利益，在學校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學生的原則，另外，作弊本身就是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事告知學校，也是爲了讓我深刻的認識到這點。想起了德國的一句諺語："在這世界上，除了你自己，就再也沒有人爲你傷心了。"我對不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉。我背叛了它們。
談到宗教，民族，家鄉，我就有種特別的感覺。在我還不知道爲什麼會有禮拜天的說法，爲什麼離開故土的人還會每天往麥加城方向做祈禱，也不知道南朝爲什麼會有四百八十寺的時候，對和平，美好，和諧生活的憧憬，使我有了信仰。因爲我覺得沒有信仰的人不值得同情，沒有信仰的民族值得悲哀！信條裏告戒我"十善業"、"十惡業"記讓我深於心。因爲，這是我的宗教。
如果麥克風和音響的組合能表現出都市"hip-hop"的風格和話，那麼，蘆笙和山歌交織在一起定能演繹出鄉間與城鎮怡然與寧靜的氣氛。在充滿着濃烈的文化氣息的民族中成長，在許多淳樸，善良的人們的關注下成長，我覺得很幸福。因爲，這是我的民族。
從"十大將軍"到"十大元帥"，這裏從來不缺成就偉人的龍脈。從"人間仙境"的桃花源到"八百里波瀾不驚"的洞庭湖，這裏從來不乏點綴自然美的元素。在這裏有我的家人，我的朋友，以及很多關心我的人。這裏纔是人類最美的地方。因爲，這是我的家鄉如今，我背叛了它們，就好象一個孩子突然失去自己的母親一樣，那種感覺，很難受。
古人告戒過我們："人無信不立。"曾子殺豬爲一"信"字，孔明接受"託孤"爲一"誠"字；因有了"誠信"二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳爲美談。因爲誠信，商鞅才得以立法於市井，赤兔馬才得以爲後人所敬仰。
現在，我真正意義上明白了：一個人可以失去健康，美貌，才學，榮譽……失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。
做爲一個人，一個對自己負責的人，做錯了事就必須爲自己的行爲承擔責任。我不喜歡用"如果"這個詞，"如果當初不作弊，如果學校不給我處分的話……"我不需要，因爲我覺得它有推卸責任的含義。我也及時認識到自己的錯誤，並且在事發後向監考老師道歉，在第二天的補考《動力設備》中，我也及時的更正了自己的不良作風，雖然當時的監考老師和藹可親，對學生的互相"幫助"行爲簡直可以用"睜隻眼閉隻眼"來形容，但我當時還能控制的住自己，除了認真寫自己的試卷之外什麼也沒有做，因爲我覺得那樣做--無愧於天，無愧於心。
我也很清楚違紀後應該承擔的責任：作爲畢業班的學生，就業受阻，入黨指數暴跌，今後很多機會都可能和我失之交臂。我也不會抱怨命運的不公平，因爲上帝是公平的，也不會絕對的公平，它今天可以原諒你的違紀行爲，但明天對你的犯罪不會視而不見，也感謝學校能及時發現並糾正我的錯誤。
深刻反思，懇請老師相信我能深刻吸取教訓，改正錯誤，把今後的事情加倍幹好。同時也真誠的希望老師和同學們能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
由於我在月考的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行爲。今天，我懷着無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。
20xx年xx月10日上午，數學月考。由於這門課平時沒有學好，加上月考前複習不充分，等到快月考的時候，我還有很多東西沒記好，等到月考的時候，我發現很多題目都不會做，我一時糊塗，就用小紙條向同學發了考題，希望他能給我發答案。正在這時，老師您發現了我的行爲，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，後悔，不安各種情緒。回來後我寢食難安。然後江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行爲嚴重影響了月考的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很後悔我所造成的這些嚴重後果，如果早知道後果這麼嚴重，我絕不會做這種事的。
發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由於上大四以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這麼嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作爲一個學生，一個大學生，尤其是這麼好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉爲大學生。
其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。月考作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮後果的結果。古人說"人無信不立"，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最後，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，月考千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往後，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩餘的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我願意承擔一切後果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理爲盼。
檢討人：xxx
時間：xx
