月色蒼蒼，我伏在奶奶牀邊，月光輕柔地灑在房中。我倔強地要奶奶給我講故事。奶奶有些睏乏了，眼睛一眯，那風一般溫和聲音響了起來——
“從前呢，有貧窮的小雛花一家，他們雖然窮，但過得很幸福。有一天，小雛花的父親過世了，家裏經濟支撐艱難，務必有一朵小雛花不上學。於就是，最小的，名叫‘阿妹’的一朵小花做了籤，讓大家抽。阿妹的哥哥姐姐們都抽到了“上學”，高興極了。而阿妹拿着‘上學’的籤藏在身後，笑着說：‘看來我不能上學了呢。’”
“啊，阿妹爲什麼這樣做呢？”
“正因她捨不得讓自己的哥哥姐姐不上學啊！”真正的朋友就是什麼
“於就是，阿妹在家中幹起了農活。她的二姐輟了學，學了手藝，說要做裁縫。可人們都怕她手藝不好，不敢把衣服給她裁，阿妹咬咬牙，把她父親臨終前給她準備的嫁妝衣服給了她二姐。她二姐把衣服越改越漂亮，人們也最後信任了她二姐，把活兒攬給了她的二姐。可阿妹的衣服卻越改越小，越改越少，一件不剩了。
再之後，阿妹的大哥大姐要讀大學，阿妹攬了好幾份工，還就是不夠交錢。阿妹去了工地，搬磚頭，刷水泥，原本白皙的手磨起了泡。有一天，一塊磚頭沒安牢固，掉了下來，砸中了阿妹的胳膊，流了好多血，疼的砸出了淚。但阿妹沒去醫院，她抹掉淚，隨便從包袱上扯下一塊布包上。阿妹想：我要省下錢給哥哥姐姐們攢學費呀，去醫院又浪費時刻還花錢！大哥大姐的學費可等不起。於就是，她的手臂留下了一道永遠抹不去的疤痕。”
“阿妹不心疼衣服和自己的手臂嗎？打工不累嗎？”
“當然心疼！當然累了！但阿妹不忍心自己親人夢想的破滅啊。”
奶奶睡着了。
我坐在牀邊，伏下身來，竟看到奶奶胳膊上的疤痕。我又突然想起了奶奶做裁縫的二姐，還有大學畢業的大哥大姐。
我都明白了。
月光灑下，我的幾滴清淚點在了臉頰上。爲這個美麗的故事畫上了圓滿的句號。
三
放學後，薛穎一個人獨自走在路上。
“嗨！薛穎。”
一個熟悉而又陌生的聲音，她回頭一看，黎文嘉！她？薛穎感到詫異，明明自己是個和任何人走在一起都會是別人討厭的女孩，可是她爲什麼這樣主動和我打招呼？難道爲了讓我作“陪襯人”？
薛穎很小的時候就已經明白了自己是別人的取笑對象，爲了維護自己的脆弱敏感的自尊心，她一向是獨來獨往的，對於任何人的親近，本能地保持着警惕。
黎文嘉看着她默然的神情，覺得挺奇怪的。這個文靜的女孩爲什麼總先出一臉的黯然傷感呢？也許她有什麼隱衷吧！我應該對她關心些！
“心情快樂是人最美的打扮。——我最喜歡這句格言，你覺得呢？”黎文嘉隨意說了一句。
薛穎不由得心裏一動。
兩人並肩朝前走去。
四
下課時，施老師忽然說：“今天交團費，每人收5元，放學後由團支書交到團支部去。”
教室裏立刻喧譁起來。
“慘啊！我今天換了衣服，錢沒帶，怎麼辦？”
“我向來很節約的，不名一文，嘿！你呢？”
“我也只有5元......”
高一了，團員一大把，三個五個議論紛紛，五元錢也是很大的數目，倉促之間也沒有錢交費。
黎文嘉用自己的錢代交了兩個團員的團費，但仍有一部分團員沒有。
她想起薛穎有一個漂亮的皮夾，裏面總有一些錢的，就走過去說：“穎，把你的錢借給那些沒帶團費的同學吧。”
“不！”薛穎冷冷的拋出這個字，黎文嘉很吃驚。
“爲什麼？”
如果你有我這副醜樣子，你就會明白我從小到大碰壁的原因了。我爲什麼要幫助他們？誰在我困難是幫過我呢？
薛穎心裏想，但沒有回答黎文嘉。
“你......”沒等黎文嘉說完，薛穎就別過頭全神貫注地盯着書，成了一座雕像。
黎文嘉生氣地走了，她不明白薛穎爲什麼這樣自私？
上課了，黎文嘉回到自己的座位上，把一張小紙片遞給薛穎。
“你爲什麼這樣！？”大大的用藍黑墨水塗的驚歎號、問號很醒目地映在小紙上。
薛穎看到黎文嘉一雙大眼睛彷彿研究一道難題似的盯着自己，滿是疑惑，心裏一下子變得很難過。
她想到小時候，被小朋友們扔石頭、圍觀嘲笑，她總是逃、總是哭的情景，那種寒顫的驚惶伴隨着“醜八怪、醜八怪”令人心碎的叫聲至今記憶猶新，心靈上的傷疤難以癒合。
薛穎麻木地撕碎了紙條，雪白的紙片被風吹起，飄飄悠悠地飄落在地上，就像她紛亂的思緒。
天有不測風雲，人有旦夕禍福今。今天是四年一次的杭州市的游泳比賽，早上6：30我興高采烈地坐上了爺爺的電瓶車向天水游泳館進軍。一路上陰雨籠罩，烏雲密佈的天氣沒有打破我那如沐春風的心情。可是我是高高興興的自己走過去的，回來的時候卻是哭哭啼啼住着兩根柺杖回來的。 這究竟是發生了什麼？
原因是，我和爺爺在過十字路口的時候，被一位剛開了三天出租車的女司機把我給撞骨折了。害我一天到晚待在醫院裏整天吃苦受罪，過着度日如年的日子。我班的同學還有家長得知了我的不幸都很擔心。有的在我住院的時候來看我，有的在我出院的時候來看我。因爲骨折醫生叫我要靜養兩個月，不能動。還有一給多月才學期結束，我不能去上課怎樣才能趕上同學不掉隊呢？正當我束手無策的時候。我們班的孟可源同學來到了我家，給我帶來了學校的作業，我那激動的心情真的無法言表，接着的一個多月，他每天堅持給我送作業，又給我把老師改好的作業還給我。而且有一段時間每天都下着雨，我的好朋友依然每天堅持給我送作業。有一天下着雷陣雨，他一進門我就發現他全身溼透了，當然第2天他病了，病的不輕，我心中很過意不去，我的好朋友爲了給我送作業竟然自己病了，而且病的那麼嚴重好幾天都不能去上學。那幾天我心中一直很難受。
在老師和同學的關心和幫助下迎來了期末考試我拄着柺杖，來到了學校參加考試全班都很熱情的圍到了我的桌上來問長問短，怕撞到我的傷腳。
這次期末考試我數學考了全優，語文優良良，我終於沒有掉隊。這歸功於老師和同學。千言萬語歸一句，謝謝老師和同學們。
有個塌鼻子的小男孩兒，因爲兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極其認真地想了半天，然後極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個願望。第一個是，媽媽天天笑眯眯地看着我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑眯眯地看着我說：“你一點也不笨。”
於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待着一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封裏，信封上畫着一個塌鼻子的男孩兒咧着嘴笑得正甜。他靜靜地看着媽媽，等着媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然後笑眯眯地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”
媽媽笑了：“什麼？”
他笑笑：“我的作文。”說着雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！果然，看着這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊
很緊，彷彿他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂着綠蔭，開着明媚的花，結着芳香的果。
閱讀題
1、用自己的話概括這個美麗的故事：
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2、體會下面句中加粗詞的表達作用。
媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
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3、體會下面這個比喻句的表達作用。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
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4、文中的小男孩雖然“智力受損”，其實也還乖巧，試找出一個這樣的細節，寫在下邊的橫線上。
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5、仔細閱讀小男孩的作文《願望》，完成下面的點評。
我有兩個願望。第一個是，媽媽天天笑眯眯地看着我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑眯眯地看着我說：“你一點也不笨。”
6、文中有一段滿含着哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，說說自己的理解並且永遠記住它。
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答案
1、一個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師，感動媽媽的故事。
2、說明媽媽被這篇“作文”感動了，知道了怎樣“格外喜歡你”。
3、寫出了這個小孩受到老師的表揚後高興的樣子。
4、但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待着一個美好的時刻。
5、感人至深、真誠、發自肺腑等.
6、是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂着綠蔭，開着明媚的花，結着芳香的果。理解略。
浩瀚無邊的星空是那麼絢麗多彩，那麼美麗動人，那麼富有神祕感，總能帶給我無窮的想象力。近幾天翻看《星空》這本書，我又認識了一些可愛的星座，如：仙王座、仙后座、仙女座、英仙座、人馬座、海豚座、麒麟座，忍不住給它們編了一個美麗動人的故事。
傳說，在古老的黃河流域裏住着一個惡魔，他叫英招。英招人面馬身，有虎紋，生鳥翼，聲音如榴，他愛上了河國漂亮的公主靈珠，便向王后明珠表明了他的愛意，誠懇地請求明珠將女兒嫁給他，還承諾會愛靈珠公主一生一世。王后不願意將自己的女兒嫁給這個半人半馬的怪物，狠心地拒絕了他，並把他趕了出去。
英招十分生氣，因爲從來沒有人敢如此拒絕他，包括神。他決定報復河國。從此，河國開始出現了各種大災難。巨大的海嘯襲來，吞沒了房屋和土地，人們流離失所、無家可歸。不僅如此，英招還派病魔來傳播疾病，許多人傳染上疾病都死了，呻吟聲到處可聽得見，人們泣不成聲。王后明珠知道這一切肯定是惡魔英招乾的，爲了全國老百姓生活的安寧，她只好忍痛將女兒靈珠嫁給英招。
巨大的海豚怪從海底現身，上面站着英招，向靈珠公主遊了過來。公主害怕極了，緊緊地閉上了雙眼。就在這千鈞一髮之際，一位騎着麒麟、腳蹬羽毛靴的年輕勇士從天而降。勇士的名字叫泊爾，他剛制服了妖怪美安莎，帶着她的頭準備返回蓬萊島，正好途徑此地。
泊爾攔住海豚怪，從口袋裏掏出美安莎的頭伸到海怪面前。美安莎的每根頭髮都是毒蠍子，誰要是看到她的眼睛，就會立刻變成石頭。海豚怪立刻變成了巨大的岩石，惡魔英招也變成了石頭。泊爾成功地解救了公主。
就這樣，靈珠公主得救了，並愛上了勇敢的泊爾，從此和泊爾幸福地生活在一起。
我愛極了這個美麗的星空，在我心中，每一顆閃爍的星星後面都藏着一個個美麗動人的故事。你們喜歡它們嗎？如果是，也請和我一樣，一起把它們的故事寫下來。
“來吧，博尼，我們回家去……”這深情至極的話仍撥動着我的心絃，那聲音久久沒有散去。
在偶然中，我讀了一篇文章，《老人與牛》，它講的是一個老人被迫賣掉與自己相伴多年的牛，但他送進鬥牛場後受盡折磨，老人又把它帶回去的故事。單單聽這個介紹，認爲這有什麼好感動的，很平凡，但請聽我慢慢說。
當老人把牛——博尼賣走時，內心是十分複雜的，他把一隻一點點大的小牛犢養大，成爲一隻健壯的公牛，最後卻親手把它送進了鬥牛場。老人多次問過什麼時候博尼在鬥牛場出賽，我想他也一定是想念博尼了，終於有一天，他等到了。博尼的肩頭上扎着標槍，看到這一幕，老人的心裏一定十分不好受。博尼在賽場堅持了很久，被鬥牛士們攻擊的體無完膚，它仍堅強的站着，似乎在等着老人來接它回家。鬥牛士們停手了，博尼不安地把蹄子不停地觸着地，人們完全沒有它的辦法。這時，老人從觀衆席中下來，慢慢的走向公牛“博尼……我的心肝——我是胡安。”一聲聲的輕喚，讓博尼放鬆下來，當老人用手輕請撫摸它的頭時，這隻兇猛倔強的公牛終於低下了頭。“來吧，博尼，我們回家。”這一句話勝似千言萬語，人們看着那老人在夕陽的餘暉下牽着那不可征服的公牛離去。
“博尼，我的心肝……我是胡安！”“走吧，博尼，我們回家去……”這句句話似乎在吟唱，它不停地在撥動我心中的那根柔軟的弦。
要讓學生動起來，還他們開闊的思維空間是非常必要的，因此課堂教學要突破以往束縛多、視角窄、設計死板的問題模式。
例：《一個美麗的故事》，課文講述了一個得過腦炎的男孩，智力受損，但是他依舊努力的學習，努力的寫作。他在一篇名爲《願望》的作文中寫到“我希望媽媽每天看着我笑眯眯對我說：你很聰明。老師每天看着我笑眯眯對我說：你一點都不笨。”老師被他的文章感動了，給他打了最高分，並在全班朗讀。男孩高興極了，但是他沒有馬上告訴媽媽，而是等待媽媽生日那天在媽媽醒來時送給她，媽媽感動得流下淚來。
課文中並未寫到這個母親對智障兒子的關愛，但是文章裏的確散發出了濃濃的愛。爲了幫助學生理解文本，我問學生，你們的媽媽如何愛護你們的？
思維由一個共同點發散出去。學生們紛紛舉手，有的說在學習上關心自己；有的說在飲食上以自己爲先；大多數學生說自己有病了，是媽媽照顧自己。一個學生還動情地說：病在兒身，痛在母心。我和學生們差點潸然淚下。學生們自然感受到男孩母親對孩子的愛。那麼回頭再去理解一個智力殘缺的孩子選擇這樣的方式表達感恩之情，就輕而易舉了。
課文學習接近尾聲的時候，在學生理解了“智力可以受損，但愛永遠不會。”這句話後，我沒有就這句話結束全文，而是問學生，在這篇課文中，你們感受到哪些“愛”？目的幫助學生縷清全文的情感。意想不到的事情發生了：學生們開始從不同的角度口若懸河、大談開來。
“老師，我感受到了老師對這個孩子的愛，其實這個孩子寫得不夠好，但是，老師卻感受到了孩子渴望和正常人一樣能得到大家的稱讚。所以老師給他打了最高分”；
“我感受到了媽媽對孩子的愛。一個智力受損的孩子，他的媽媽一定會比別的媽媽付出更多。她一定會經常給他講題，一遍不會，再來一遍。會講很多便。”
“爲什麼你只說做題呢？一個智力受損的孩子，不可能只在做題上有困難。他會在很多方面遇到困難。比如說：吃飯拿筷子也許他就要學很長時間；我們玩踢毽子，也許他就不會。他的媽媽需要在很多地方比正常孩子的媽媽付出的多得多。所以，這個媽媽多愛她的孩子。”（這部分內容已經填補了課文的空白。）
“我想起了老師以前給我們講過的一個故事……”（作家席慕容的《生日卡片》）
“我也想起了老師給我們講過的一個故事……”（下班回家的母親同時間賽跑，接住了意外墮樓的女兒，自己卻因爲心臟病突發而死，人們說她創造了奇蹟。）
“我想起了校報上的一篇文章《金錢不是萬能的》，金錢買不來健康；金錢買不來愛情；金錢買不來快樂……”
“我給大家推薦書店的兩本書《父愛如水》《母愛如水》”
“請大家翻開練習冊，看？《奇蹟的名字叫父親》。”
“我給大家背一段我從書裏學來的話‘風雨不能阻擋愛的腳步，任何疾病不能阻擋愛的力量，因爲愛在你我心中’”
“智力可以受損，但愛永遠不會。她是永遠熄不滅的火，是永遠不會凋謝的花，是永遠不會失去的情。”
聽到這裏，不知您和我的震驚是否一樣？於是，我將這節課的下一步計劃取消，給孩子們充分的時間讓他們盡情說。因爲我也在向他們學習，和他們一起學會感恩，學會珍惜。大容量的信息告訴我，思維的開放帶給學生和教師的是事半功倍的收穫。
它啓示我們：如何使用教材，如何巧妙設計。激活學生的思維，思維的開放帶給課堂的是一股勁風。它可以帶來很多鮮活的知識、情感，帶來不同的學習體驗。
在我的記憶閘門裏，記錄着酸、甜、苦、辣、澀各種各樣的故事。然而有一件事卻藏在我的心靈深處令我終身難忘，因爲它使我感受到溫暖，明白人間處處真情在。
“着火了！着火了！大家快來救火呀！”我邊含着眼淚，邊大聲喊。那是我家的柴垛着火了，火勢很大，隨着風的狂吼，火像一個惡魔張牙舞爪的向我家的房子捕來，哇！不好，院子裏處處是雜草，這樣下去，房子都會被燒沒的。左鄰右舍聞訊趕來，拎着水桶向“火魔”潑去，可火魔更加猖狂了，像要把整個房子吞下去，我大聲喊：“快打119，讓他們來幫助我們救火！”大人們聽後，好像才明白過來，撥打199後人們仍舊繼續與火魔抗掙，火警來了啦！大家喊起來。“火魔”在火警的攻擊下終於平息了，哎！大家都鬆了口氣。可眼前的房屋被燒得七零八落，爸爸在旁邊默不作聲，我和媽媽在不停地落淚。
我們現在住哪呢？只有到親屬家去過夜，不久，許多人都知道這件事，村民們紛紛趕來。只見村長手裏拿着500元錢，同情地對爸爸說：“這是我的500元錢，雖然不多，但這是我的一點心意”。爸爸含着淚水，帶着哭腔說：“你兒子考大學急用錢，你還是拿來回去吧！你的一番好意，我心領了，你還是拿回去吧！”說着，便把這500元錢又塞到了村長手裏。村長皺了皺眉，說這用不着你擔心，你先花着，我們那兒，再想辦法，於是村長硬是把錢塞到爸爸的手裏，轉身走了。爸爸眼裏含着淚水愣在那兒，好像要說什麼，可沒有說出口。“蓋雪呀，這是俺家的新棉被，給你家蓋吧！”噢！領居家的大娘說着，把棉被塞到我的懷裏，我抱着棉被說道：“大娘，你真是好人，我一輩子都不會忘記您的”。大娘笑了，撫摸着我的頭說：“傻孩子，這算得了什麼，誰家沒個困難？咱們都應該幫呀！咱得有良心，是不是？”我點了點頭，似乎明白了什麼。嫂子呀！這是我家的雞蛋給你！這是我家的……給你！給你……大家都把手裏的東西遞過來……
我的眼睛模糊了，我感覺到有一股暖流流遍全身，使我感覺到全身溫暖。哎！世上還是好人多呀！
這個美麗的故事一直清晰地印在我的腦海裏，使我感到“人間處處真情在”。只要人人都獻出一點愛世界就會變成美好的人間。在別人有困難的時候我一定會伸出緩助之手，因爲我覺得這是我的義務。
臨近期末考試,老師佈置的作業越來越多。終於有一天,我再也忍受不住作業的折磨,一氣之下,我走出家門。
走在繁忙的大街上,我的心情一下子好了許多。是啊,沒有作業的感覺真好！我呼吸着新鮮的空氣,無憂無慮地走着。
突然,一曲優美動聽的旋律從遠處傳來。它時而婉轉低沉,時而高亢激昂,時而又靜如止水,時而又如波濤洶涌。如此美妙的音樂,究竟是從哪裏傳來的呢？於是,我開始尋找,尋找這動人的聲音來源。找來找去,我並沒有發現什麼,這時,我望見馬路對面有一大羣人圍着想必聲音也是從那裏傳來的吧！
我跑過去,又擠到了最前邊,呈現在眼前的竟然是一支殘疾人樂隊,沒有料到,那美妙的音樂是從這些殘疾人手中傳出。我仔細打量他們,站在最前面的這個人是沒有雙腿,確切地說只有半條腿的小提琴手,他的臉上卻寫滿了歡樂；他身後是拉二胡的,也是他們中最年長的一位,他那飽經滄桑的臉上沒有絲毫的卑微,即使失去了一條腿,即使是雙目失明,他也仍是那麼自信,那麼樂觀。看到眼前的一切,我心裏一陣感動,他們對於生命的詮釋如此完美,把堅強表現得如此淋漓盡致。
這時,我又聯想到了自己,聯想到剛纔自己逃避作業的一幕,在這兩位殘疾人面前,我的的表現是多麼可笑,竟然會把作業看成是強大敵人？我被他們感動了,不僅僅因爲他們是殘疾人,也不僅僅因爲他們能彈奏出這麼美妙的音樂,而是因爲他們能如此樂觀地活着,是他們的精神感動了我。
“我卑微,不美麗,但當我們的靈魂穿越墓地,站在上帝面前時,我們是平等的。”又一曲樂曲響起,我依然看到的是那是幸福,是美好,是對美好生活的嚮往。
我掏了掏上衣口袋,沒有錢；我摸遍了所有的口袋,還是沒有。我急忙跑回家,取出自己的零花錢,當我再跑回來時,人羣已散,那兩位殘疾人也已無影無蹤了,而在耳邊,仍迴盪着那美妙的音樂……
世界上的許多事情，其實只有兩個人知道。
那天，不知自己爲什麼要留下，爲什麼會留下。原本是走的，因爲來來去去的車太多，隨時去都能買上票，用不着事先預訂，所以便少了一道約束。
一一去告別，坐在電話機邊剎那間想到了他。心像一條攥在手心的小泥鰍動了動，覺得也該向他說一句再見。
雖然我們見面只有一次，是和幾個朋友吃吃喝喝聊些閒天，他坐在我的邊上，很自然地碰了碰杯，並沒有說太多的話。他的朋友說了他的現狀———一個人的家。
分手的時候，收了他的一張名片，卻沒想給他留下自己的名片。當時覺得只是一面的緣，沒有必要記住或留下些什麼。
但誰知竟在臨走之際，一個念頭陡然躥上腦海，他！要不要也和他說聲再見？依稀記得穿土黃色衣服的他站在一個很空曠的地方，影子很高大，但也很朦朧。
就是那個男人
這種信息很重要，很帶誘惑力。這個世界能讓女人感覺出是一個男人的人，這個男人便在她的心裏存在了。
他的朋友說他每年都要去一趟青藏高原，並且是在人人歡聚家家團圓的過年時刻，他一個人孤獨遠行，去那最古老最蠻荒的地方。
他帶着他的攝影鏡頭，帶着一個男人的事業心和對宗教的神祕感跋涉在那座大山。一個離了婚的願意獨行的喜歡探險的男人，他的生命中是不是有一些神祕的角落不斷有東西沉澱下來？他的藝術創作和那些精美作品，是不是可以印證這人還有一雙善於發現美的眼睛？
並不太喜好結交朋友，就喜歡像蛇一樣，單獨留在自己的洞穴裏，偶爾出去感受一下世界，再靜靜地回來。或者像植物，體味大自然的美好，陽光、空氣和水，四季繽紛的色彩，這就是他的所需！
我對電話裏的他說，能有東西讓我採寫嗎如果有，我就再留下半天。他沒有正面回答我卻自顧自地說，你過來彷彿他一定有什麼可以讓我帶回去。
我去了他的攝影室，那裏的場景和氛圍，使我從坐上那個黑皮長沙發的時候起就一直暗自思忖：這個男人究竟活在怎樣的世界裏？
他的攝影室很精當也很高雅，像他的攝影鏡頭，光潔清晰、一塵不染。地上的瓷磚在燈光下發出青青月色般的冷光。牆根有一個大風輪，他說是宋朝年間的車輪，花大價錢從民間收購來的。很難想像，一段凝結着滾滾風塵的歷史舊物，如何穿越漫漫的時間隧道，而今變成一個現代攝影師靜室裏的古拙道具。還有一些書，許多光盤，音響……
一切是那麼的靜心而又優美。
音樂在這個小小的空間流動。一盤音碟走完，換盤時，他問我喜歡聽什麼樣的。我說恩雅，他笑了，說這麼老的碟，還是多少年前聽的。他說那時他收集了恩雅的全部音碟。他說他愛聽歌劇，不只一次到北京去聽張藝謀導演的那個圖蘭朵。他放了一盤，那聲音對我卻是非常不幸，太亮堂了。我說我喜歡聽流水一樣舒緩柔美的聲音。隨後，我們的空間又響起了電影《辛特勒名單》主題曲———“今晚無人的夜”。過去一聽這個曲子就會流淚……他說。
他說這話時我重重看了他一眼。我相信，因爲那小提琴的音色的確像寒夜中的風，掀起夜行中一個孤獨男人長長的風衣，蒼涼滾滾而來。
在虛無飄渺的音樂中，他講述着他的童年。一個十三四歲的[欣賞雨季愛情故事網]愛情鎖定在一個小小的空間會讓它窒息。有時真的不知道這個世界是一個人獨處好，還是兩個人同居好。
一個人的世界很蒼涼他又用另一種聲音回答說：我每天忙都忙不過來。拍廣告、應酬各方的朋友，還有一攤雜誌社的事。每天忙完走出攝影室時，天已經黑得認不出人了。只有這時，走在空蕩蕩的街心，感受到夜的氣息。他解釋這夜的氣息是各家各戶窗口飄出的鍋碗瓢勺和女人孩子的說笑聲。這時就只想麻醉自己。於是找一家酒館，坐下喝酒。喝到八成的樣子就開路。不能喝醉，醉了就回不去了。微微醉回到傢什麼也不想倒頭酣睡。一覺醒來又是一天開始。
還有一種方式可以處理孤獨，就是洗頭，幾乎每天都到髮廊去洗頭，爲了不讓她們用劣質的洗髮水，他帶着自己的飄柔去。按摩頭部也是一種給自己催眠的好方式。
他說他有三大嗜好，第一是聽音樂；第二喝酒；第三是洗頭。進了工作室就打開音響，他在室內的每一張照片都是在音樂中完成了；出門便喝酒；睡覺前洗頭。
於是我點點頭，一個單身男人的日子是這樣度過的，如任何一種動物，傷了知道怎樣尋藥救治自己。我說那音樂那酒那洗頭都是“女人”。那音樂是最高雅的“女人”，那般動人那般柔情絲絲浸入骨髓，牽動的是人靈魂深處最柔軟的那一部分；那酒則是一個毫無理智一味獻媚的“俗女人”，纏綿到骨頭毫無防範能力；洗頭則是一個“賢妻良母”，讓你乾淨讓你清醒讓你舒適和健康。每天和這麼三個“女人”會面後，陰陽的氣理又趨於平衡。
爲什麼要和你的太太分手是誰不對我不對他坦然。因爲我事務很多朋友很多，每天在外面，很難顧上家裏。我們就這麼分手了。這種解釋並不充分，但我沒有深問。畢竟，這是一個不太愉快的題目。他又補充說，我是一個不適合結婚的人。
我還知道了他其它的一些習慣，比如說愛穿名牌。他的衣服褲子包括鞋都是名牌。他說名牌就是質量，穿在身上的感覺跟重金屬一樣，他也自然會有所自重……
晚餐在一家大酒樓，和他的幾個朋友。他說交朋友很累但沒有朋友又不行。後來他又把我領到了由另一個朋友開的一家咖啡屋，大約有五百平米大，好大的'空間，竟沒有一個人，空着一張張的桌子和晶亮的玻璃器皿。四個男侍應生紅衣服黑領帶站得筆直，看我們來了，有人面帶笑容有人走動起來。
他又要了一瓶啤酒，爲我要了一杯檸檬汁。
他可以把我直接帶到賓館，可是他沒有。這便是他的魅力，一個男人要讓一個女人完全的放鬆，每一步都是必不可少的。這裏的桔色的燈光，還有些風情畫、木屋，大屏幕上偶爾出現幾個色情的鏡頭。
他終於把我送到了一家大賓館。關上門，一間屋子裏又剩下了兩人。我不知道現在是夜裏幾點了，但我相信肯定不會有人再來敲門。他帶來了兩聽啤酒，一包爆米花。
他說你可以去洗澡可以把鞋換了。這樣你會舒服些。我說等你離開後再做。他說喝了酒就走，可他喝了一聽還有一聽。
我握着一個長長的玻璃杯，用它抵在我的髮際間，他突然說，這個姿勢很好，以後給你拍照我腦子裏就有了這麼一個畫面。
然後他沉默不語，斜着身子，眼睛盯着我，像是要看進我骨頭裏去。
最後他說，別人把你說得非常神祕，接觸後覺得你很有品位，所以想跟你交個朋友。我相信我們能成爲很好的朋友，比情人少一些，比朋友多一些，我覺得這種友情是美麗的，但要走到情人這一步那就是結束。
我在想他所說的這種感情，應是彼此的喜歡與愉悅，而非完全深入的愛。
最後一聽酒也喝完了，他要告辭了，他說如果我願意留下來再玩兩天，他會放下手中的事再陪我兩天。我說我一定要回去了。
那你還會來嗎
我不知道，我想要來也必須給自己找一個很充分的理由。
他站起來，站在我的面前，很近。幾乎是一個慢動作，他用手輕輕擁着我的身體，他的臉貼着我的臉。我沒有拒絕，這是個溫和得體的動作。但我依然有些緊張。我的手在我自己身上，我沒有去擁抱他。
他說我們真的都不年輕了。
我俯在他的耳根悄悄地說，所以我很冷靜。
要保持革命的晚節他笑了。
我也笑了。
他說離開我他就去洗個頭，然後回家睡覺。
他走了，在這無人的夜，在這隻要我願意他本可以留下來的夜，我甚至連一個吻也沒給他。他沒有怪我，走出門還回過頭說一句，以後我給你拍照。
這種感覺也許很好，但真像走鋼絲……
母親60歲生日那天，父親給她買了一件衣服。當着兒女的面，父親有些羞澀地說：“我昨個兒逛了一整天，也不清楚今年流行什麼，就隨便挑了一件，你看喜愛不？”
愛就是最美的衣服我和小妹忙起鬨道：“哇，真浪漫啊！老媽，快穿上試試！”母親鑽進臥室，換上新衣服，出來後迫不及待地問：“好看嗎？”
衣服的款式和麪料都不錯，就就是大了點，母親的身材偏瘦，父親卻挑了件大號的。還有衣服的顏色就是極耀眼的紅，與母親黝黑的皮膚顯得不協調。但母親很高興，無比陶醉地在鏡子前轉個不停。
父親看出了衣服的不適宜，沮喪地說：“唉，大了，顏色也不好。”“誰說的？”母親歡喜地說：“我看挺好，寬鬆點，無拘無束的。況且，我還會長肉嘛！”一句話，逗笑了我們。
本以爲這就是母親安慰父親的客套話，哪知從此以後，每逢節日或拜訪親友時，母親都會興高采烈地穿上父親給她買的衣服。好面子的母親穿着大紅衣服走在街上，不理睬旁人投來異樣的目光，神采奕奕，從容鎮定。我和小妹百思不得其解，按母親的審美標準，她沒道理看不出衣服與她不搭調啊？
最後，我忍不住對母親說：“媽，以後出門換一件衣服吧，這件不適宜您！”“怎樣不適宜了？”母親摸着衣服說，“我覺得很舒服。”“媽，別自欺欺人了。”我說，“我爸的眼光你又不就是不清楚。”“正正因就是你爸買給我的，我才更願意穿啊！”母親看着我說，“不錯，你爸的品位就是差了些，但這就是他對我的一份心意啊！你爸從來不愛逛街，這次爲了給我買件稱心的衣服，他的腳都磨破了。”母親動情地說：“孩子，你知道嗎？這就是我和你爸結婚三十多年來，他第一次給我買衣服呢。那年，我嫁給他的時候，家裏很窮，我連件像樣的嫁衣都沒有，你爸向我承諾，等條件好了必須補我一件漂亮的嫁衣。你看，他這不就是兌現諾言了嗎？”母親說完，臉上竟現出少女般的紅暈。
那一刻，我忽然讀懂了父母的感情，這雖然只就是一件遲到的嫁衣，而且與母親的身材不適，但正因衣服中縈繞着父親那細膩的愛和那份幾十年來的相濡以沫，讓母親覺得，這才就是全天下最適合自己的衣服。原來，世間最美最溫暖的衣服，就是愛！
Просто красивая история... 只是一個美麗的故事......
Говорят, что онажы сорались в оном уголке земли вместе все человеческие чувства и качества. 據說，一天人類所有的情感和品質都相聚在地球的一個角落。
Кога СКУКА зевнула уже в третий раз, СУМАСШЕСТВИЕ преложило: 當寂寞第三次打哈欠時，瘋狂建議：
- А авайте играть в прятки!? ?咱們玩捉迷藏好嗎?
ИНТРИГА припоняла ровь: - Прятки? то это за игра?? 陰謀揚起了眉：捉迷藏?這是什麼遊戲?
И СУМАСШЕСТВИЕ оъяснило, что оин из них, например, оно, воит, закрывает глаза и считает о миллиона, в то время как остальные прячутся. Тот, кто ует найен посленим, станет воить в слеующий раз и так алее. "於是 瘋狂便解釋說，他們中的一個，比如他自己吧，來主持遊戲, 閉上眼睛，數到100萬，在此期間其餘的全部藏起來。哪個被最後找到的，便在下一輪主持遊戲等等。
НТУЗИАЗМ затанцевал с ЙФОРИЕЙ, РАДОСТЬ так прыгала, что уеила CОМНЕНИЕ, вот только АПАТИЯ, которую никога ничего не интересовало, отказалась участвовать в игре. ПРАВДА препочла не прятаться, потому, что в конце концов ее всега нахоят, ГОРДОСТЬ сказала, что это совершенно урацкая игра (ее ничего кроме сея самой не волновало), ТРУСОСТИ очень не хотелось рисковать. 熱情與歡欣開始跳起了舞，高興跳着說服了猶豫，只有冷漠，從來對任何事都不感興趣，拒絕參加遊戲。真理建議不要躲起來，因爲最終總會找到他，驕傲說這是整個一個傻瓜遊戲(除了她自己什麼也讓她激動不起來)，怯懦不喜歡冒險。
- Раз, ва, три, - начало счет СУМАСШЕСТВИЕ. ?一，二，三 ----瘋狂開始數數，1.2.3.....
Первой спряталась ЛЕНЬ, она укрылась за лижайшем камнем на ороге, ВЕРА понялась на нееса, а ЗАВИСТЬ спряталась в тени ТРИУМФА, который соственными силами умурился взораться на верхушку самого высокого ерева. 懶惰第一個藏了起來，她躲在了路上最近的一塊石頭後面，信念升上了天，妒忌躲在了勝利的陰影裏，勝利憑藉自己的力量竟然爬到了最高一棵樹的樹頂上。
БЛАГОРОДСТВО очень олго не могло спрятаться, так как кажое место, которое оно нахоило казалось иеальным ля его рузей: 高尚好久都沒能藏起來，因爲它覺得它所找到的每個地方都是朋友們的理想藏身之所：
Кристально чистое озеро ля КРАСОТЫ; 水晶般純潔的湖水可給美麗藏身;
Расщелина ерева - так это ля СТРАХА; 俄語短文 一個美麗的故事 中俄對照 樹縫兒可供恐懼藏身; 俄語短文 一個美麗的故事 中俄對照
Крыло аочки - ля СЛАДОСТРАСТИЯ; 俄語短文 一個美麗的故事 中俄對照 蝴蝶的翅膀可供性慾躲藏;
Дуновение ветерка - веь это ля СВОБОДЫ!... 微風吹拂可供自由躲藏......
Итак, оно замаскировалось в лучике солнца. 因此，它在陽光下戴上了面具。
ГОИЗМ, напротив, нашел только ля сея теплое и уютное местечко. ЛОЖЬ спряталась на глуине океана (на самом еле она укрылась в рауге), а СТРАСТЬ и ЖЕЛАНИЕ затаились в жерле вулкана. ЗАБЫВИВОСТЬ, аже не помню, ге она спряталась, но это не важно. 自私，正相反，只給自己找到了溫暖舒適的地兒。謊言躲在了海底深處(其實她藏在了彩虹裏)，激情和願望躲在了火山口。健忘竟然不記得，她藏在了哪裏，但這也不重要。
Кога СУМАСШЕСТВИЕ осчитало о 999999, ЛБОВЬ все еще искала, ге ы ей спрятаться, но все уже ыло занято. Но вруг она увиела ивный розовый куст и решила укрыться среи его цветов. 當瘋狂數到了999999時，愛情還在尋找她可以藏身的地方，但所有的地方都被佔據了。但突然她看到了極好的玫瑰叢，決定藏在花叢裏。
- Миллион, - сосчитало СУМАСШЕСТВИЕ и принялось искать.?100萬， --瘋狂數完了，開始尋找了。
Первой оно, конечно же, нашло ЛЕНЬ. Потом услышало как ВЕРА спорит с Богом, а о СТРАСТИ и ЖЕЛАНИИ оно узнало по тому как рожит вулкан, затем СУМАСШЕСТВИЕ увиело ЗАВИСТЬ и огаалось, ге прячется ТРИУМФ. ГОИЗМ и искать ыло не нужно, потому что местом, ге он прятался оказался улей пчел, которые решили выгнать непрошеного гостя. В поисках СУМАСШЕСТВИЕ поошло напиться к ручью и увиело КРАСОТУ. СОМНЕНИЕ сиело у заора, решая, с какой же стороны ему спрятаться. 它第一個找到的當然是懶惰。然後聽到信念與上帝在爭論，它根據火山的顫動認出了熱情和願望，然後瘋狂看到了妒忌，猜到了勝利的躲身之處。自私都不用找，因爲自私躲避之處是蜂箱，這些蜜蜂決定將不速之客趕走。在尋找過程中瘋狂來到小溪邊喝了個飽，看到了美麗。懷疑坐在柵欄邊，正決定該藏在哪邊。
Итак все ыли найены: 因此所有的都找到了：
ТАЛАНТ - в свежей и сочной траве, 才華-在鬆軟的嫩草裏,
ПЕАЛЬ - в Темной пещере, 憂傷在黑暗的洞裏,
ЛОЖЬ - в рауге (если честно, то она пряталась на не океана). 謊言在彩虹裏(如果說實話，謊言躲在海底。)
Вот только люовь найти не могли. 只有愛情他們找不到。
СУМАСШЕСТВИЕ искало за кажым еревом, в кажом ручейке, на вершине кажой горы и, наконец, он решило посмотреть в розовых кустах, и кога развигало ветки, услышало крик. 瘋狂在每棵樹後，每條小溪裏，每座山頂上都找了，最後他決定看看玫瑰叢裏，當他撥開玫瑰的枝條時，聽到了尖叫聲.
Острые шипы роз поранили ЛБВИ глаза. СУМАСШЕСТВИЕ не знало что и елать, принялось извиняться, плакало, молило, просило прощения и в искупление своей вины пооещало ЛБВИ стать ее повоырем. 玫瑰尖銳的刺兒刺傷了愛情的眼睛。瘋狂不知如何是好，開始道歉，哭泣，哀求，請求原諒，贖罪，向愛情許諾要做她的引路人。
說起介子推，人們大都將其與寒食節聯繫在一起。不過有說法認爲，端午吃糉子的習俗原本與紀念介子推有關。
據說，介子推是晉文公重耳的大臣。晉文公重耳曾經流亡在外十九年，介子推曾偷偷割下自己腿上的肉煮給重耳吃。後來重耳回國稱君，封賞所有隨他流亡的王公大臣，惟獨忘了介子推，介子推便做《龍蛇之歌》以感悟晉文公，然後就揹着老母親跑到綿山隱居起來。《龍蛇之歌》的意思爲“有一條矯健強壯的龍，遭到了上天的譴怒，卷角棄甲，遁跡於下土。志願不能實現，蛇也和他同伍，龍蛇一齊行走，在草野中仍有分別。龍等到了昇天之日，安居於他的龍庭，唯有蛇依然蹉跎失意，沉滯在灰色的泥土。擡頭望着天空滿懷怨恨，纏繞於心的是無限悲苦。並非樂於與龍爲伍，憂心如焚是因爲他沒有絲毫的關心和眷顧。”重耳讀此文後，悔之莫及，親自到綿山尋訪，但介子推拒不出山。重耳無奈下令放火燒山，想以此逼他出來。誰知火燒了三日，介子推竟抱着大樹和母親被活活燒死。爲了紀念介子推，晉文公下令每年的五月初五不得生火。
爲了紀念介子推，晉文公下令把綿山改爲“介山”，在山上建立祠堂，並把放火燒山的這一天定爲寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌菸火，只吃寒食。糉子爲寒食的一種，五月初五端午食糉子就作爲一種傳統民俗慢慢流傳了下來。
傍晚，我坐在窗前看書，窗外夜色朦朧，細雨綿綿，綠意漸濃的柳枝在風中搖曳，路上少有行人，只聽見雨點落在樹葉上、屋瓦上沙沙的聲音，此時天地間一片靜謐。
一陣腳步聲打破了這寧靜的氛圍，我從書本上擡起頭，只見一個小男孩向我家跑來，他看見窗前的我，對我笑了笑，然後一蹦一跳地跑到我家門前，按響了門鈴。我很詫異，但馬上去給他開了門。小男孩抹了抹眼睛上的雨水，向我伸出另一隻手：“陳姐姐，你好，這些還給你。嗯，那個，謝謝。”
小男孩的讓我莫名其妙，直到看見他攤開的手掌中一枚亮晶晶的硬幣，纔想起前幾天發生的一件事。
那天，我去超市買東西，那個小男孩也在買東西，不過他沒有帶夠錢，要付11元，可他只帶了10元，東西都是急着要用的，又不好退哪一樣，臉更是紅得像煮熟的蝦子，我看着有趣，便替他付了1元錢，他當時不停的道謝，說一定要還的，他還追問我的名字，我沒在意，舉手之勞而已，我便將我的名字告訴了他。
他笑着點點頭：“嗯，我記住了。姐姐我一定會還你錢的！”
1元錢的小事我早忘了，沒想到他還真的來還了。
我饒有興味的瞧着他，很想知道他是怎樣找到我家的，因爲當時我沒有告訴他我家的地址。
他聽到我問他是如何找到這裏的，臉又刷的一下變紅了，支支吾吾半天說不出來，手還無意識的緊緊捏着衣角，最後好不容易蹦出來兩字——“祕密”。
我聽了他的回答不禁哈哈大笑，揉揉他溼漉漉的小腦袋，要他進到家裏來坐坐，喝杯熱茶。他低頭看着自己沾滿泥污的鞋子，搖了搖頭說：“不了，天要黑了，我要快點回家了，晚了媽媽要擔心了。”
我出門去送他，他很高興的朝我揮了揮手，就像來時一樣很快跑遠了。
隔壁的三嬸看見他，問我：“洋洋，你認識他？”
“不認識，怎麼啦？”
“這幾天那個男孩到處打聽你，我估計現在滿大街的人都知道你了。”
我看着男孩遠處路燈下融入濛濛春雨中的小小背影，眼睛中一股潮意涌來：“這個傻小子，這幾天可是連下大雨呀！”
窗外，雨更細，風更輕，夜更靜……
有個塌鼻子的小男孩兒，因爲兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是“願望”。他極認真地想了半天，然後極認真地寫，那作文極短，只有三句話：
我有兩個願望。第一個是，媽媽天天笑眯眯地看着我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑眯眯地看着我說：“你一點也不笨。”
於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師。那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人。請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待着一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封裏，信封上畫着一個塌鼻子的男孩，那小男孩兒咧着嘴笑得正甜，他靜靜地看着媽媽，等着媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然後笑眯眯地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送您一件禮物。”
媽媽笑了：“什麼？”
他笑笑：“我的作文。”說着雙手遞過去那個大信封。
接過信封，媽媽的心在“砰砰”地跳！
果然，看着這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會——它朝氣蓬勃，永遠垂着綠蔭，開着明媚的花，結着芳香的果。
說它是一個美麗的故事，因爲有愛在，更有老師對智力受損學生的鼓勵。有時候一句誇獎的話語，就會產生意想不到的鼓舞作用，尤其是那些遇到挫折、陷入困境的人，誇獎和讚美如同漫漫長夜中的一把火炬，不僅可以點燃其奮進的希望之光，而且可以改變他的一生。你從這則故事中，得到這樣的啓示了嗎？對你身邊遭受打擊的人，請你給予鼓勵吧，這也許是你送給他最好的人生禮物。
