演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的小學畢業典禮演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
各位同學、各位老師：
大家好，在這陽光明媚的一天，我們最後一次聚在母校，對於即將進入中學的我們，這是給母校的最後一次回憶。
從我們進入校園開始，校園的每一樣東西都與我們一起成長，見證着我們在校園內所做的一切。每一件故事都是我們的足跡，都有我們的哭聲笑聲。每當我們想起我們就要離開校園時，就有一種傷感。大家有人在寫同學錄，來紀念彼此的友誼。記得我剛來我們這個辦事看到了一些些陌生的臉孔：有黑有白，有胖有瘦。當時我分配到做楊思殊的後面，我一不小心弄掉了她的一樣東西，她就哭了。我還心想她怎麼這麼嬌氣時，江珍珍就過來說我。我被逼得沒辦法只好向楊思殊道歉才把事情解決。在以後三年的生活裏，我經歷過很多磨難，都被老師們和我的努力下克服了。我還得感謝馬老師，是他讓我從一個不懂事的小男孩，成爲一個堅強的少年，是他讓我從一個不寫作業的人變成一個人勤奮的人。
同學們，相見時不知珍惜，只有離別才知道寶貴。
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這個天氣晴朗，陽光明媚的日子裏，我們又一次聚集在升旗臺下，這是我們來得最整齊的一次，也將是最後一次。
記得四年前的一個新學期，我以插班生的身份走進校園。面對我的建築都是嶄新的：充滿歡笑的操場；漂亮乾淨的教室……可老師、同學我一個也不認識。這一切，都是未知的、陌生的。
現在，學校就像一個大家庭。我融入了這個溫暖的大家庭裏。在這個“家”裏，有一張記憶的碟片，記載着小學時代的點點滴滴：引人入勝的課堂、熱火朝天的活動、你追我趕的賽場……
我清楚地記得：有一個學期期末，班主任邱老師給我們聽寫課本中的詞語。前幾次我的分數都不是很理想。我很着急，但聽寫時仍然會忘記一些。這一次，我預先複習了剩下幾個單元的詞語、名人名言及“課外書屋”的內容。開始聽寫了，我的手心滲出了汗珠，好不容易聽寫完詞語，老師競然增加了一項：默寫“課外書屋”！我緊張的心頓時鬆了下來——這可是我複習得最牢固的項目！果不其然，我“行雲流水”般移動着筆尖。結果揭曉，我考了全班最高分！聽到這個消息，我可以用欣喜若狂來形容自己的心情。之後邱老師特地表揚了我，這是一項多麼高的榮譽啊！
老師、同學們，明天我們就要各奔東西，向着自己光明的未來前進，而小學時代將成爲我們記憶寶庫中一顆最閃耀的珍珠。
再見，母校！我在您的懷抱里長大；再見，老師！我在您的哺育下變得懂事；再見，同學！我們一起度過的快樂時光請永遠封藏！
謝謝大家！
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
六年的小學生活轉瞬即逝，今天，我們歡聚一堂，爲自己的離開舉行儀式。時間過得真快，轉眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！今天，是個難忘的日子，對我們全體畢業生來說，更是一個終身難忘的日子。六年的小學生涯將在今天畫上一個圓滿的句號，我們也會迎來一個嶄新的開始。
六年來，當我們在學習和人生道路上徘徊不定時，是老師，爲我們照亮了前方的路。老師正如辛勤的園丁，細心呵護我們，讓我們這一棵棵經不起風吹雨打的幼苗，逐漸長成參天大樹。今天，我謹代表六年級所有的學生，對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
六年前，我們只是一羣稚氣未脫的孩子，經歷風雨的洗刷，經歷陽光的照耀，我們逐漸變得成熟，但同時，也變得叛逆。我們受不了父母的嘮叨，嫌他們不給面子，時不時的衝着他們發脾氣……但我們忘了，自從我們呱呱落地以來，父母都在背後默默支持着，無論我們成功還是失敗，無論我們懂事還是乖張。各位家長，在這裏，我要對你們說一聲：“感謝你們，正是有你們的肯定，纔有了我們的發憤圖強。”
各位同學，六年來，我們朝夕相處，早已建立了深厚的友誼。茫茫人海，能遇見你們，是我的幸運，高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝願敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健康！祝願同學們在新的學期裏更上一層樓！最後祝願我們的母校更加燦爛，更加輝煌！
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業典禮。向我們的母校道別，向一小的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！我向爲了同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意！
五年的學習時光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧着要回家，爸爸媽媽也陪着我們落淚？你還記得嗎？我們的老師緊緊地摟着幼小的我們，用愛澆灌出我們對一小的熱愛，從此樂不思蜀；你還記得嗎，每年的六一節、元旦，我們各自爭相獻妍，給母校增添着文化底蘊；你還記得嗎，運動場上我們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂；一張張火紅火紅的證書，訴說着我們勤奮的求知和探索……
短短的五年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……五年的跋涉，五年的攻讀，五年的探索，增長了知識，成長了自我……
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着一小領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作爲一小的畢業生爲榮；明天，一小將會以我們——祖國的棟樑爲榮！
我的發言完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領導、家長，敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!我非常榮幸代表六年級畢業班全體教師發言。
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天在這裏舉行畢業生畢業典禮。在場的100多名同學經過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，並從這裏開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這裏，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看着你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看着我。自從你們走進了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶着你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。我感謝學校領導安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記在鮮豔的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;獨唱比賽、合唱比賽時你們引吭高歌的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果;還有在學校運動會上，你們矯健的身影，優異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說着你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們取得成績後不驕傲、繼續進取的行動!幾年來，在這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長爲一個個朝氣蓬勃的少年。
親愛的同學，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天，課餘時我們又是如何地親密無間。
一切的一切，多麼令人難忘;此情此景，多麼令人回味無窮。記住小學時光吧!因爲你們在這裏放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因爲他們將永遠是你們的朋友。
老師愛你們，願意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;老師願意做階梯，引領你們向前進!無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運掌握在自己手中;每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福!同學們，學校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。
最後，祝願你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恆的回憶”，並祝福你們“前程似錦”!祝福你們進步!永遠快樂。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
六年時光匆匆流走，我們從懵懂學童成長爲青澀少年。有過苦惱，有過快樂，有過淚水，有過歡笑。很多記憶將成爲我們生命中最爲珍貴的收藏：寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室...... 同學們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，..... 曾經有太多太多的情景值得我們去回憶、去懷念。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來” 回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是睿智的，也是情感的。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
站在時間的交匯點上，我們回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。傳唱那飄逝的日月春秋。低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。讓時間作證，承載着母校領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人。乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!
最後，讓我們再次對辛勤培育我們成長的各位老師，表示衷心的感謝!同時也祝願各位同學擁有更加美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
在今天這鳥語花香、微風徐徐的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場，站在她那廣闊的胸懷上，歡聚在這鮮豔的五星紅旗下。
紅旗上的五顆星星比往常明亮了許多，在陽光下閃閃發亮。紅旗就像是我們的孩童時代，童年這本書我們讀的太倉促，還沒有細細品味它的意味深長，就要踏入一個新的環境、新的時代。
從牙牙學語、蹣跚學步到今天的充滿智慧，我們在兒童時代留下一串串充滿童稚的腳印，當我們現在的腳印與從前的重疊在一起時，發現竟有這麼大的差異。是您，老師，在夜深人靜時窗下那個疲憊的身影；是您，老師，在上課時不論多麼疲精竭力都把笑容掛在嘴邊；是您，老師，在面對我們那一個個幼稚無趣的問題時，耐心解答??都說：“一日爲師，終身爲父。”老師，您是我們穿梭於詩書中的第二位親人，您在我們迷失方向的時候，用您的大手包裹住我的小手，帶我離開，到有知識的地方去，到有陽光的地方去，到有愛的地方去??老師，您一日的恩情我們終身都難以忘卻！
畢業了，要離母校而去了，要踏入少年時代了。六年的小學生涯，轉眼間即將逝去，不知還能多少次穿上這樣的校服，走過母校的胸懷；不知還能多少次背上這樣的書包，背上老師們的辛勤教誨；不知還能多少次坐在母校的樹蔭下，享受着屬於母校的獨特香氣；不知還能多少次還能翻開這樣的課本，品味着小學書本中的黃金屋??是的，要分開了，沒有多少次這樣的機會了，要離孕育了我們整整六年的母校而去了，這裏的每一花，每一草都藏着我童稚的聲音，她們見證了我在兒童時代的點點滴滴，我還想再留久一點，久一點??
畢業了，要離母校而去了，要踏入少年時代了。我們即將要跟朝夕相處的同學們揮手告別。嘿，還記得嗎，我們是六一節上那兩個稚氣未脫的聲部，是同一張桌子上經常鬧彆扭的學友，是互借半塊橡皮的好朋友??希望在離別之際，閨蜜們，我要送上最真摯的祝福：
你從前總是很小心，
問我借半塊橡皮，
你總說畢業遙遙無期，
轉眼就各奔東西??
或許在下一個十字路口，下一站，下一個月臺，曾經幼稚的我們也許會擦肩而過卻沒有認出彼此，童年的那兩個聲部在悄悄我們漸漸遠去，當年的那半塊橡皮或許早已不見蹤影，你的酒窩或許早已不見??但是，我們只要記得，在天真無邪的兒童時代，曾經有一張童稚可愛的臉蛋在記憶中一閃而過，那些我們打鬧、嬉鬧的日子一直都還銘記在心。閨蜜們，願我們的友誼地久天長，不論歲月怎麼沖淡你的臉，我相信，總有一天，我們還會見面！
畢業代表着新的開始，但不代表結束，親愛的老師，謝謝你們，讓我漸漸長大；可愛的同學，謝謝你們，讓我懂得了友誼的可貴。它是我人生中最寶貴的兩份真摯的感情，是母校讓我懂得了這麼多。我會常回來看看您的，您那慈祥的笑容我永遠銘記在心！）
尊敬的各位來賓、各位老師、各位家長，親愛的'同學們：
這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裏，不僅是爲了舉行一個畢業典禮，也是爲了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作爲校長，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀；作爲你們的母校，也爲你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向爲你們成長傾注了無數心血的師長們的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成爲現在進行時的時候，我們不免會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動場上同學們矯健的身影；難忘文藝匯演中，同學們嘹亮的歌聲……母校不會忘記，徐愷、祖書劍等同學一次次用智慧和汗水捧回的機器人競賽的金盃；母校不會段勵寒等同學在中升初免費進入重點校的衝刺時的身影；母校不會忘記，你們以重點中學錄取率的成績升入上級學校；母校不會忘記，劉宛鬆等同學在全國“希望杯”賽上捧回金盃時燦爛的笑臉；母校不會忘記，馬曉晴同學過關斬將以高超藝術才華衝進中央音樂學院附中時拼搏的身影；母校也不會忘記，小升初考試結束後，你們仍刻苦學習、修煉品行，用實際行動爲母校交上滿意答卷的幕幕情景……
難忘記太多太多的往事，難忘記太多太多的成績，這些成績的背後，不僅滲透了同學們辛勤的汗水，更凝結了全體老師的辛勤付出，爲使畢業班學生做好小升初前的各項工作，學校領導多次召開畢業班教師工作會研究學習策略，全體畢業班老師利用寒假前後10多天時間爲學生無償上課，體現出教師對學生的奉獻。在“五一”前，數學教師每天7點前到校爲“希望杯”報名的同學進行輔導、收集整理了近年來幾所重點中學的考試題及時檢測。就是擇校考試過後，語數老師也不放鬆對學習進行中學的知識銜接、請專家對中學理科進行實驗教學的興趣引領、對部分學生的心理適應調適等等，這些無不體現出學校對學生終身發展負責的理念和教師高度的責任感與使命感。
同學們也不應忘記，伴着六年風雨，給予我們生命、養育我們成長的父母，入學備好新書包、雨中爲我打花傘，父母真是付出的太多太多，清晨當你仍在夢鄉，他們已早起爲你們備好早餐和行囊、當你們在課堂遨遊知識的海洋，他們勤奮工作與奔波，爲你們學業成長陪到深夜；迎着烈日、冒着風雨每天接送你們……父母的愛，愛得真，不圖任何回報；父母的愛，愛得善，不讓你在不知不覺；父母的愛，愛得美，他們願傾注所有而無願無悔。讓我們同學一齊把掌聲送給我們的父母！
各位家長，在六年學習生活中，你們爲孩子付出的同時，也以不同的形式給予學校以很多幫助，相冊中留下了您配合學校、參與學校親子活動的激動情景；記憶中難忘您們搞衛生、買備品、排節目、弄服裝忙碌的情景；情感中永存如金馬家長、馮功南家長、齊偉智家長等許多家長爲生六年五班祖書珊捐款的濃濃的愛心，爲學校的發展您獻計獻策、對學校的不到之處您寬厚包容……我要代表全體老師向全體畢業班家長表示深深的謝意！
畢業班的同學們，穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護養的小草，明天就要成爲記憶中的風景！六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時光留在了二實驗！母校的老師們看着你們快快樂樂地走進校園，也希望大家能高高興興地告別二實驗。
不知同學們是否聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以後，堅持下來的只有一人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣的偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啓示呢？那就是：一切成功的，都是源於堅持的。那麼，我們要堅持什麼？堅持我們心中的理想和信念，你們在這裏度過了六年美好的小學生活，那是人生的花季，這裏也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強後盾，母校永遠是你們的最愛！
海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我爲大家壯行。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣佈進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順！
今日，你們還是上莊聯小的學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成爲社會的棟樑！但願正如學校所提倡的：今天你們因上莊聯小光榮，明天上莊聯小以你們爲驕傲！謝謝大家！
