演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的畢業演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我們相聚的日子裏，有着最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有着最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
同學們，我們都即將慶祝畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會爲你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔,在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成爲一名中學生了，我們要爲之而努力。
只爲了通向終點，纔在路上通行；只爲取得最好的成功，纔在最難最難的路上走……
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自法律系20xx級政治學與行政學2班的蘇久旺。很榮幸能夠作爲閩江學院20xx屆的優秀畢業生代表站在這裏發言。首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心與幫助我們的領導、老師致以衷心的感謝，感謝你們四年來的諄諄教誨，謝謝你們(轉向主席臺，半鞠躬)。同時，也向在座的各位同學表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們就要畢業了，轉眼就要和母校話別，心中的依戀之情油然而生。四年時光，一千四百多個日日夜夜，彈指之間，就這樣匆匆流逝，承載着我們太多的回憶與最初的夢想：
20xx年9月，來自五湖四海的我們，相聚於閩江學院，帶着我們的夢想與鬥志而來。期待着夢想在這裏實現，期待着燃燒出各自的精彩。當我們從最初的懵懂迷茫到最後的恍然驚覺，從毫不相識到依依不捨之時，我們卻不得不離開。我們經歷過大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，各種學生組織裏留下我們忙碌的身影;大學四年，我們曾爲考試、過級、考證緊張過、奮鬥過;大學四年，我們在書本知識與社會實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是在晨磬廣場、文化牆，還是在教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡聲笑語。你我一定記得烈日燻烤下刻骨銘心的軍訓，一定還記得每次的團日活動中互幫互助的場面，一定還記得熄燈後的寢室臥談會。你我一定不會忘記50週年校慶的自豪與振奮，一定不會忘記勤工助學與社會實踐中成長的歷程，一定不會忘記爲畢業論文與尋找工作時奔波的畫面……
還記得各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作爲傳道授業解惑者的人格魅力。透過他們講解的一個個貌似枯燥的理論，我們理解了專業知識的內涵與外延。輔導員們，不僅是我們的師長，更是我們的朋友與心裏諮詢師。是你們，教會我們如何面對成長過程中的難題，是你們，一次又一次的包容我們的過錯，是你們，讓我們能夠在閩院盡情的展翅飛翔。
在母校學習的四年中，我主要擔任過班級黨支部書記，法律系學生自律委員會主任等職務。曾前後榮獲福州市優秀學生幹部、校優秀畢業生等二十餘項榮譽。並有幸參加閩江學院第一屆選調生的選拔考試，通過初審、筆試、面試等層層考覈，進入了最後的體檢階段。對此，我要感謝閩江學院，感謝法律系領導、老師及輔導員們，感謝你們給予我成長的機會，感謝你們細心的教導，使我取得了今天的成績。
閩江學院，有着我們太多太多的回憶與留戀，完成的與還未完成的，留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀美麗的校園。若干年後，假如我在閩院遇見你，你從文賢路北門南下，我繼續着文賢路的北漂，亦或者你在健橋的北岸停住腳，而我正在南岸徘徊，那時，你是否還記得當初的承諾，是否還會談起人潮擁擠的食堂，是否還會記得埋藏已久的心聲，是否還會談起在母校的點點滴滴。
過了今天，我們在閩院的大學生活即將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別風景秀麗的校園，踏上人生新的征程。但我們一定會繼續秉承“崇尚完美、追求卓越”的校訓，繼續恪守“盡責善仁、光而不耀”的校風，運用我們四年所學的知識，勤於實踐，踏實做事，在不同的工作崗位上爲母校爭光添彩，用我們的努力來回報社會，回報母校。
再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的母校，感謝給予我們關懷的領導，感謝給予我們啓迪的恩師，感謝陪彼此走過美好年華的同學們!最後請允許我再次代表20xx屆全體畢業生，祝願我們的同學前程似錦!祝願領導、老師們身體安康、工作順心、萬事如意!祝願我們的閩江學院明天會更好!謝謝大家!
各位老師,同學,大家好,我是03級表演專業畢業生xxx，學號：xxxxxxxxxx
我論文的題目是 "淺談表演創作中的語言藝術"
語言的範圍很廣泛，有生活語言，藝術語言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞。
文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現藝術創造;當表演實現了藝術創造，那麼那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升爲藝術的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創作中的語言藝術”的含義。
文章內容分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱爲是藝術的語言，既然我認爲藝術的語言能夠推動表演進行創作，那麼這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現力的語言，能讓人們去盡情欣賞，這纔是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是後天的培養。那麼如何實現語言的魅力，來推動表演進行創作，就需要語言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合，這也是我論文接下來的兩大論點。
那麼我先提到“語言的情感交流”這部分。
語言在表演創作中，是非常重要的一個部分，是實現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規定情景，用不同的心態，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內在含義，去把握人物的內在感情。從語調，語氣，節奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶着喊;比如久經事故的商人，他說話可能會油腔滑調;比如《紅樓夢》裏的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉裏杜桔和王毅的愛情，就是以鬥嘴調侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設身處地去感受人物說話的內在感情，把握人物基調，語言要傳達出人物內心的活動，潛在的含義，人物的關係，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監說話，一定是個女裏女氣的男聲。知識分子和農民工說話不同，幽默風趣的人說話和憂鬱的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有侷限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上，而中國語言種類廣泛，並非都能普及;另外方言的發音，腔調和韻味，也不是一時半會能模仿得準確的，需要有深入體驗當地民俗語言的人才能從聲音上很好的塑造。
總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧，從表演創作中，來實現藝術的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對誇張些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應該在演員心裏，在對手心裏，通過由衷的表達在觀衆心裏激起各種各樣的情感，慾望，思想等等感覺。”
其次我提到了“演員的`修養”，這也是我論文的最後一大部分.
就是那句衆所周知的話“演戲演到最後，拼的是文化和修養。”修養和所有可以稱爲藝術的門類有關，和表演有關，同樣和表演中的語言也有關，所以我必須在我的論文提到修養的問題，我想一個演員以自身爲材料，通過語言，進行表演創作，並最終將其表演上升爲藝術，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內涵修養，這兩者是密不可分的。只有修養好的
演員，才能對錶演進行創作，帶動語言成爲藝術;只有修養好的演員，才能讓語言藝術推動表演完成創作。
各位領導，各位老師、高三的同學們，
大家早上好！
今天，我們在此隆重舉行20xx屆高三畢業典禮。首先我代表學校對圓滿完成學業的同學們表示熱烈的祝賀！向多年來爲同學們健康成長付出辛勤勞動的各位領導和老師表示衷心的感謝！向關注學校發展、關愛同學們成長的家長們表示誠摯的謝意！
高中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在學校良好校風的薰陶下，在老師們耐心引領下，同學們勤奮努力、積極上進，從少年走向成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知道路上，留下了你們熱情的追求，不懈的努力、豐收的喜悅和青春的風采。你們追求理想的每一次進步，都是將自我與集體和國家的責任連在了一起，三年來大家多次爲困難學友奉獻愛心，多次主動參與社會實踐，主動參於青年志願者行動，積極投身社會公益活動，體現了當代青年良好的國家使命感和責任感。
你們踏踏實實的度過中學的每一天，追求真理，渴望進步。你們中間有80多人寫了入黨申請，40名多同學確定爲重點培養對象；不少同學被評爲自治區、市縣三好學生，優秀班（團）幹部。有20多名同學獲得了各類學科競賽獎，高三（3）班郭際同學首次通過了國家招考飛行員複試，有不少同學已經具備了考入國內一流大學的水平和能力。這些成績的取得，凝聚着老師的汗水，家長的愛心，更凝聚着同學們的勤奮和努力。高中三年的學習生活將給同學們留下永恆的記憶！
高中生活即將結束，但求知的路很長。理想的實現要靠鍥而不捨的努力，要靠孜孜不倦的學習，還要靠社會工作的磨鍊。在經濟全球化，人才國際化，科學技術現代化的今天，競爭日趨激烈。這就需要同學們要跟上時代的步伐，保持昂揚的鬥志和旺盛的熱情，不屈不撓，勇於戰勝困難。
當務之急，同學們是要打好高考這一仗。高考是選拔性考試，是一次知識、體能、心理的綜合測試。希望同學們要以堅定的信心，頑強的毅力，百折不撓的精神全力應考。在最後的幾天裏，要合理安排時間，勞逸結合，提高效率；要加強心理適應訓練，提高心理承受能力。我相信：大家一定能戰勝自我，在高考中考出好成績！
當然，高考並不是我們的最終目標，一次考試的成功與否並不代表人生的成功與否，實現自身價值，做一個對國家對人民的有用的人才，這應該纔是我們的人生的方向。我希望同學們在離開母校後，一定要建立起自己的人生目標和生活信念，自覺地實現人生的價值。
同學們，你們的人生征途很長，它並非都是平坦寬闊的大道，可能會有許多坎坷，希望同學們多一份鎮定和從容，以樂觀向上的狀態迎接一切困難和考驗，處理好人生旅途中的各種矛盾。把自己的人生之路走穩，走好，我真誠地希望聽到你們的喜訊，你們的每一個進步都是母校的驕傲，也是對我們工作的最大安慰。
同學們，你們的人生正經歷一次重要的轉折，這裏是終點，更是邁向新生活的起點，母校永遠是你們的堅強後盾，只要正視自己，相信自己，就一定會取得的成功！
那份留存心間的畢業感悟
即使已經畢業了多年，但是那一份留存在心間的畢業感悟多年來卻一直沒有消散。那個時候的人和事，那個時候熟悉的臉龐，那個時候的音容笑貌，總是會在我的眼前回蕩。我相信，之所以隨着時間的變遷，這些回憶反而越來越深刻，也許是因爲和這個社會的現實，以及當初大學校園裏的美好形成了強烈的對比，纔會讓人不斷的回憶過去，緬懷過往。
那一份成了今天的畢業感悟總是能夠在關鍵的時候再給我一次感動，給我堅持下去的力量。不得不說，那一份美好是現在感悟到的;正因如此，我才倍加珍惜當前的生活，也倍加珍惜擁有的一切。所以說，人往往只有失去過一次珍貴的東西，纔會知道感恩，纔會知道珍惜;而那一份已經失去的已經畢業的大學生活，產生的感悟足夠讓我們去珍惜現在所擁有的一切。
因此，我會讓那一份已經過去了很久的對畢業的感悟一直都留存在心間。讓他在我迷茫的時候，或者說是在我遭遇人生痛苦的時候，能夠再給我一次美好的回憶，讓我重新收穫一絲陽光。同時，那些抱着和我一樣想法的同學們，我們也依舊在聯繫;每當對方有困難的時候，彼此總是相互幫助;因爲我們都明白，作爲這一份記憶的載體，是多麼的可貴。也正因爲那一份感悟，才讓彼此之間的友誼，在時間的歷練中，越來越深厚。
尊敬的各位同學：大家好！
在這碩果飄香的金秋季節，我們相聚在母校咫尺之隔的的楊凌農科城，隆重慶祝原西北農業大學畜牧92本科班同學畢業10週年。此時此刻，怎能不感慨萬千，心潮澎湃！同窗相聚，感人生之苦短，探命運之多桀，論創業之艱辛，道友情之珍重，感從離中生，喜從聚中來。
首先，我提議讓我們以掌聲對10年後我們同學首次相聚表示最熱烈的祝賀！對不辭辛苦，從全國各省各地風塵僕僕趕來參加聚會的同學表示深深的敬意！同時在這裏，我想應該以同樣的心情期待這一天的到來卻因種種原因未能前來的同學送去我們綿綿的思念和真摯的祝福！
14年前，我們從四面八方走到一起，是豐富多彩的校園生活讓年少的我們忘卻了初次離家的孤獨，是辛勤而慈愛的老師給了我們生活上無微不至的關懷，學業上耐心細緻的講授，思想上受用終生的啓迪，使我們穿越了精神和物質上的雙重貧困，獲取了豐富的知識寶藏，凝成了我們血液不怕困難勇往直前的無限力量。我提議讓我們以熱烈的掌聲向母校的所有老師給與我們的辛勤培育表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
難忘同窗苦，悠悠學子情。遙想四年母校生活，是書本和燈光伴隨我們度過了如花似玉的年齡，是互幫互學，團結友愛的同學之誼鑄就了我們堅強如鋼的個性品質。10年顛沛流離，10年摸爬滾打，10年含辛茹苦，10年奮力抗爭，可喜的是我們每一位學友都取得了不小的成績，得到了應有的彙報，我們可以自豪的說，是4年的母校生活給了我們無限的精神動力，是同學的幫助和關愛，勉勵和鼓舞使我們無怨無悔的走到了今天。10年彈指一揮，但每一位同學可掬的笑容，優秀的品格仍在同學們的心底珍藏閃光。在這10年中，我們把這份同學之情，化作對生活的熱愛，回報給了家人和同事，使我們在不同的家庭和環境中享受到了生活的關愛和溫暖，可以說，10年前的同窗生活，已成爲我們笑對人生，創造輝煌的力量源泉。
今天，羣賢齊至，高朋滿座，這是同學分別10年後的第一次大團圓，全家福！了卻了每一位同學的心願，其意義更加深遠。我相信，這次同學聚會，想必也應該是聯絡感情，牽線搭橋，同舟共濟，共同打造的一次重要機遇，不論是春風得意，還是躊躇滿志，你身後的同學都會舉杯祝賀，爲你加油助威；無論是一籌莫展，還是創業維艱，昔日的同窗一定會牽腸掛肚，對你鼎立相助，衷心希望同學會開成一個團結的聚會，聯誼的聚會，互助的聚會，發展的聚會，我想這也是我們聚會的初衷。讓我們通過這次聚會彼此更加了解，相互更加協作，聯繫更加緊密，情誼更加深厚，並以這次聚會爲開端，常來常往，相互走動，並且希望這樣的同學聚會繼續辦下去，並且辦得更加豐富多彩，更加鼓舞人心。衷心的希望各位同學在各自的崗位上，開拓進取，奮發有爲，取得新的更大的成績，衷心的希望各位同學團結一致，不懈努力，共同開創人生最美好的未來。
最後，祝尊敬的各位同學工作順利，身體健康，閤家歡樂，拜師如意。
謝謝大家！
