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【實用】教師實習彙編五篇

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教師實習 篇1

xx:

【實用】教師實習彙編五篇

您好!首先,非常感謝您這一年來對我的信任和關照。

這段時間,我認真回顧了這一年來的工作情況,覺得來xx工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這一年多來公司領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不荊在公司工作的一年多時間中,我學到很多東西,無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝公司領導對我的關心和培養,對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。但同時,我發覺自己從事xx行業的興趣也減退了,我不希望自己帶着這種情緒工作,對不起您也對不起我自己。真得該改行了,剛好此時有個機會,我打算試試看,所以我決定辭職,請您支持。

請您諒解我做出的決定,也原諒我採取的暫別方式,我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告後1-2周後離開公司,以便完成工作交接。

在短短的一年時間我們公司已經發生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能爲公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝願公司的業績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!

此致

  xx

  xxxx年x月x日

教師實習 篇2

xx同學到xx學校進行一個多月的實習馬上就要結束了,下面是xx同學這段時間的實習鑑定

教學是作爲一個老師的首要任務,能否教好課,直接關係到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中,xx同學上了3次新課,一共11節課,雖然總的說來上課上多了有些進步,但沒有哪堂課令人十分滿意,教學過程和環節中總是存在疏漏的地方,要想成爲一名優秀的人民教師,還需自己以後不斷的努力實踐。主要存在的兩個問題是:

首先,上機課的講法問題。很多老師以爲上機課就是讓學生自己練習練習,其實不然,現在要上好上機課也不是那麼簡單,需要自己備課時仔細的考慮,特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和麪積時,xx同學先給學生講了一下注意點,然後即放手給學生做,結果由於大家初次接觸VB編程,動作速度不一,導致一部分同學做的很快,做完之後沒事幹。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。

其次,備課重點不明確突出。上第一節課時,xx同學本着認真負責、戰戰兢兢的心態,仔細閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了7頁的詳細教案,力求每個知識點都講透徹一點,使學生理解清楚。結果上臺一講,方知不對,每個知識點都講地很詳細,固然能使學生容易理解掌握知識點,但時間有限,於是第一節課好多內容都來不及講,指導老師給我提出了寶貴的批評意見:教學的目標是要在45分鐘內完成教學任務,所以備課時一定要明確重點、突出重點,詳略得當,不能面面俱到,細節不要想一下子全部講清。

教師實習 篇3

一、常規管理方面。

由於高一新生剛從初中升上來,而且一部分是從農村來的,環境發生變化並且容易將以前的壞習慣帶到新學校,爲引導學生適應環境,培養他們養成良好的行爲習慣,我們需要一個嚴格的規章制度來約束他們。因此,再指導班主任潘老師的建議下我,我收集班委會和全體同學的意見後,經多次修改,制定了班級量化考覈和加減分細則,使班級管理有了明確依據,做到了獎懲分明。

二、班級建設方面。

我們注重集體主義思想的樹立和班幹部的培養。從一開學,我就比較注意向學生灌輸集體主義思想,讓他們意識到人人都是班級體的人,班榮我榮,班損我恥,從而使他們以主人翁的精神參與到班級建設與管理中。同時建立了班委會,並對班幹部進行管理與指導、注重培養得力的助手,使一些工作能力較強的學生很快發揮了作用。

經歷了一個月的實習生活,讓我初嚐了身爲一名教師的`酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨幹分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作爲一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正瞭解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。

教師實習 篇4

愉快而又艱辛的假期實習就要結束了,在這一個月裏,我經歷了從學生到教師的角色轉換。在這一個半月的時間裏,我體會到了老師的辛苦,在課堂的佈置上,在課時的掌握上,都有了一定的經驗。一個月的時間不長,但感受頗多。現將在假期補習班中的心得總結如下:

一、初爲人師,爲人師表

實習開始以前,我在學校聽過老師們的無數節課,對老師的講課有所瞭解,今日爲人師表,我來時領悟了怎麼調動同學們的積極性。因爲老師可以說是學生的榜樣,他的一舉一動,都在影響着學生的身心。在這次補習班實習中,我儘量做到爲人師表,主要表現如下:

1、投身於知識的全面講解。雖然,以前聽過不同老師的講課,但是對我來說真正的教學生,這還是第一次。從學生轉變爲老師,這之間需要付儲一定的努力。首先,在開課前兩天,我翻了高一課本的大體框架,爲正式上課做了一些必要的準備。

2、在實習中,我不僅僅只限於講課,我是他們是老師,也是學生的朋友,有大半我都認識,但這兩者之間的距離保持適當。我與他們一起開玩笑,下課一起玩他們的小遊戲機,與他們打成一片,加強了與他們之間的感情,而在上課和最後的測試時,對他們提出了很高的要求,又有一定的嚴肅度,這樣在學生面前保持了一定的威信。

二、做老師容易,做好老師難

做一名老師容易,做一名好老師的確很難。開辦這個補習班的目的就是讓前來的所有學生都學到知識,要顧及其中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。我弟弟也在我們這個補習班中學習,但我沒用因爲他是我弟弟就不關心其他的人,對於有問題的學生我都會一步一步講到他們懂爲止。還要多關心、留意學生,經常與他們進行交流,給予他們幫助。做他們學習上的良師,生活中的益友。實習工作就要結束了,但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會,對於我今後走上工作崗位,都有很大的幫助。經過這次實習,也讓我理解了老師的辛苦。在以後工作後我會有爭取更大的進步。相信今後無論什麼時候回想起這段經歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘記於心。

總之,在生活中,要想獲得成功,創新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創新便會成爲無源之水,無本之木。這樣,便難以成功。只有既懂得發揚自己的特色,勇於創新,又善於繼承前人的傳統,纔會更易成功。創新,並不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優秀的成果,在別人正確的理論指導下創新纔會顯得更有意義。

教師實習 篇5

一、撰寫實習報告的目的要求

實習報告是對實習工作的記錄及總結,如實記錄實習過程,詳盡地反映實習內容,運用所學專業知識,分析實際工作中遇到的問題,總結工作經驗,爲正式走上工作崗位奠定良好基礎。撰寫實習報告要認真, 嚴禁抄襲(同類報告若出現50%以上內容相同則視爲相互抄襲)或代做。

二、實習報告的基本結構

(一)封面

指定封面樣稿見後。

(二)目錄

指定目錄樣稿見後。

(三)內容提綱 (實習報告具體內容字號、字體按以下格式)

1實習基本情況(四號黑體,間距段前段後一行) 1.1****(小四號宋體,加粗,間距段前段後0.5行) 1.1.1****(小四號宋體,加粗,間距段前段後0.5行)

正文(正文:宋體小四號字,行間距:固定值22磅,首行縮進2字符)

2實習體會與經驗 (四號黑體,間距段前段後一行) 3實習總結(四號黑體,間距段前段後一行) (四)附實習鑑定表

三、實習報告基本要求

1、格式要求:

紙張A4,頁邊距爲word默認頁邊距,裝訂線在左邊。裝訂方法:兩枚書釘在左側0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均爲Times New Roman字體。字數不少於3000字。

2、內容要求:

1實習基本情況。

應該有實習單位基本情況介紹,個人實習情況的概述和敘述。包括實習目的、意義、時間、地點、實習任務、實習崗位,在實習中從事了哪些具體工作等內容的敘述。

2實習體會與經驗。

包括成績與收穫、缺點與教訓。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什麼性質的,怎樣產生的,都應講清楚。爲便於今後的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,並上升到理論的高度來認識。

3實習總結。

下一步目標與整改措施。根據今後的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。

小編爲你提供以下實習報告範本參考:

.實習目的

作爲一名合格的人民教師,必須德才兼備,既要有豐富的學科知識和紮實的專業基礎,還必須具備綜合運用並發展這些知識的能力;既要有精湛的教學技能,又應該有高尚的道德情操與優良的品質修養。

因此我認爲,教育實習的目的在於使我們師範生將所學的教育科學理論、專業知識和基本技能,綜合運用於教學實踐活動,從而培養我們從事中學教育、教學工作的能力,鞏固我們的專業思想和從事教育事業的光榮感及責任心,爲將來儘快成爲一名合格的教師奠定基礎。

1. 實習意義

教育實習是一門體現師範教育特點的專業實踐課,是師範院校教學計劃的重要組成部分,也是整個師範教育結構體系的重要支柱。教育實習同時可以加深和鞏固大學學到的理論知識,激發我們對教育科學領域的科學研究工作的興趣,也能夠爲撰寫課程論文或畢業論文蒐集資料、進行實驗等等。

2. 實習單位發展情況

廣東汕頭華僑中學是廣東省國家級示範性普通高中、市重點中學、省一級學校,全國現代教育技術實驗學校、廣東省新課程改革實驗樣本學校、廣東省校本培訓示範學校和廣東省依法治校示範學校。學校地緣優越,設施領先。汕頭僑中位於市區金砂路黃金地段,校園內榕樹吐綠,青草如茵,芒樹飄香,環境優美。科學樓、室內體育館、游泳館、多功能學術廳、標準草地足球場、400米環形塑膠跑道田徑場和所有教室的多媒體教學平臺等教學設施,在市區學校中堪稱一流。學校師資優良,實力雄厚。有一個開拓進取、奮力拼搏的領導班子;有一個敬業奉獻、團結協作的教師羣體;以“志、嚴、實、美”爲校訓,學生有“愛國、尊師、勤學、守紀”的優良傳統;有豐富多彩的校園科技、文體生活。學校先後被省教育廳授予“先進集體”、被汕頭市授予“文明學校”、“科技活動先進單位”、“法制教育綜合治理先進單位”等光榮稱號。

我這次實習的年級是高一級,學校的高一級一共有16個班,有兩個是重點班,其中我實習的班主任工作的班級是高一1班,數學教育實習的班級是高一1班、高一2班,這兩個班均是學校高一級的重點班,其中我實習的班主任工作的班級是高一1班,數學教育實習的班級是高一1班、高一2班,這兩個班均是學校高一級的重點班。

3. 實習要求

①要求我們把已經學到的專業知識、教育理論和基本技能應用到教育實踐中去,從而培養我們對教育、教學等組織管理工作的初步能力;

②要求我們掌握較爲系統的數學知識以及數學思維方式、方法,學會數學地思維;

③要求我們會將解決數學問題的思維方法析出、歸納,並準確生動地表達出來;

④要求我們樂意教會別人數學知識、懂得如何教會別人數學地思維。

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