通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的畢業演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位同學：
當我們踏上這座教學樓的時候，我們要面臨嶄新的挑戰------中考。你準備好了嗎?
忙碌的生活，繁多的學習，沉重的壓力……如果你只是做好了這點準備，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。
怎麼，害怕了?如果現在就放棄，那麼，我們將沒有未來!
明年的6月，如果用秒來計算，那龐大的數字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。中考，真的離我們很遠嗎?如果你不想品嚐中考後的失落與無奈的話，那麼，就攥緊你們的雙手，立定決心——發奮圖強。
那我們要怎麼做，請記住這句話：“Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.”這是二戰時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，怎麼樣未來，由現在的你決定。因爲未來不是固定在那裏等你趨近的，而是要靠你創造。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。
因此，放棄於否，由你決定。如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方爲人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活着的，爲了命運而奮鬥過的人，而不是行屍走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。
成功者與失敗者並沒有多大的區別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現在的我們，正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。 播下行爲的種子，可以收成習慣之果;播下習慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。那麼，初三，你打算播下什麼樣的種子呢?初三奮戰中考勵志簡短演講稿3 各位尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好! 三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了啓智中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有68天。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”是的，時間正如風馳電擎的戰車正載着我們奔赴68日之後的戰場，在戰場上只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛士，同樣，也考驗着懦夫。
行百里者半九十，最後的幾步纔是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識：中考競爭異常慘烈，到最後一刻都充滿着變數，誰大意和鬆懈一下，誰將落後。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利! “滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時?人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了爲理想奮力一搏的最後時刻!讓我們倍加珍惜這最後的68天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰中考。讓我們以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，高超的技能，以優異的成績，向學校、家長、社會交一份滿意的答卷。讓我們的火熱的青春，在這臨近中考的最後68天中閃耀出最美麗的光彩! 同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用68天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校和社會。或許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水複”，哪裏有“柳暗花明”?自古以來君子當自強不息，請擡頭回望，周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前!我們始終堅信，有志者事竟成!我們將打點行裝，揹負老師的囑託，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的天下是奮鬥的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運!我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”我們怕什麼?
青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，永恆的朝氣。我們的誓言是：永不低頭
，越戰越勇!三年磨一劍劍劍揚眉出鞘;九年對寒窗窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。#39;未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲#39;時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明，祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。
學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉崑崙，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉68日，化莫邪，斷金鋼!十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒!
我的講話完了，謝謝!
各位朋友：
大家好!
我也曾心懷恐懼。事實是，在我走進斯坦福大學的那天，我畏懼;在我走出的那天，我一樣畏懼。
我畏懼，離開這遠景一片光明的地方，面對經濟動盪，前程未卜的未來;我畏懼，虛擲從斯坦福裏學得的，足以炫耀衆人的知識和我獨佔的天賦換來的只是無濟於事;我畏懼無所事事，畏懼犯下不可挽回的過失。
假如今天的你一樣畏懼，讓我來問你：“你要如何面對你的恐懼是化恐懼爲動力，還是因此而裹足不前”
這個題目只有你自己能夠回答。但我的故事或許能對你有所裨益。這是一個臉上時時寫滿恐懼的斯坦福大學的新生在世界上跌跌撞撞，努力地謀求一席之地的故事。讓我來從頭說起。
我在斯坦福進修的課程中最有價值的實在不是經濟學。每週，我們都被要求瀏覽一本中世紀的哲學鉅著。一週大概得讀上1000頁。到了週末，我們要把哲學論文縮寫成薄薄的兩頁。進程大致以下：首先把書的內容縮減爲20頁，然後再減到10頁，5頁，最後只剩下2頁一張紙正反兩面的兩頁。所有無關緊要的旁枝末節統統地往掉，縮減，只留下最根本，最重要的兩頁。到了下一週，又從另外一部宏篇鉅著從頭開始。這樣一來，我所讀過的哲學思想和意識理念自然在腦海裏留下了印象。但讓我感覺最爲學有所得的是學習中嚴苛的凝鍊和濃縮進程。能夠把握這類奇妙的技能真是使人興奮。多年來我一再地把它付諸實踐，用聰明往濃縮，凝鍊，往僞存真，直達事物的本質。我瞭解到在課堂上所學到的把握知識的進程也是人生的進程。由於每個人的人生都是一項龐大的工程，有着與生俱來的天賦和種種偶然所造就的素質。當你從斯坦福畢業的時候，你帶着十年冷窗，家庭門第，圓滑歷練等等積累的數千頁個人資質。而你真實的自己，你的本質，你的精華就埋躲在這千頁紙張的下面。
那末，你該如何凝鍊你的人生呢你首先得和自己內心的恐懼對抗。在哲學課程25年後的今天，我熟悉到，經過類似的自我凝鍊進程，我已可以重視恐懼，並使自己不爲它們所左右。
每當我恐懼的時候，每當我對它們的威脅顯出漫不經心的神氣的時候，我就又朝着自己的本質邁近了一步，更近一步地靠近了我的真心，真我。
回想一下當你十七八歲初進斯坦福校門的那一刻。你是天之驕子，你對自己的能力胸有成竹，不是嗎然後你進了校舍，或是第一次參加系內集會，與校友們經過兩三次的商討，你就感到自己事實上無足輕重，淺薄無知。但是漸漸地，你贏得了一些回合。你用自己的成績證明自己，你屢敗屢戰，你努力學習，天天向上，或許還會名列前茅，這時候你的恐懼就會有所消減。瞧，你已從個人資質裏清除一兩百頁了。濃縮的進程起步了，你開始提煉自己的人生。
等到你在同行當中佔有了一席之地，一種新的恐懼又會油然而生。一天清晨，你從睡夢中醒來，想：“我是在過自己的日子呢，還是在爲他人而活”
法國作家加繆曾說過：“只有不過分在乎他人的眼光，我們才能取得真實的快樂。”我對自己保證說，清楚明理的頭腦和斯坦福大學的人文學學歷足以使我克服這類恐懼。但是它們不能讓我快樂。唯一能使我快樂的重要的事是用我盡在把握的一切，努力實現自我的價值。
老師們、同學們：
大家好！
今天下午，我們六年級的全體師生聚集一起，召開畢業班動員大會。是爲了共同明確學習任務與目標，是爲最後幾個月的小學階段的學習鼓舞士氣，加油鼓勁，提示學習方法。
同學們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級最後幾個月應該是你人生中的關鍵一步！
回想當年，從第一次揹着書包，高高興興來到學校開始求學，到今天已經快六年了。在這個六年裏，大部分同學都能適應學習生活，認真完成學業，大家不但學到了許多知識，又懂得了許多做人的道理。
可光陰如梭，現在我們已經是即將畢業的小學生了，我們是小學裏年齡最大，學問最高的大哥哥、大姐姐了。
到六七月之交，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——小學畢業測試。有的同學認爲，現在的考試沒什麼大不了的，反正我都可以上中學。其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是坎坷，還是一馬平川。畢業測試是對你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這幾個月的時間裏，要複習小學階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。
今天在座的同學中，有學習成績優秀，也有學習感到困難的。但不管我們的基礎怎樣，如何認認真真的、腳踏實地完成剩下的二個多月的學習任務，如何順利地通過畢業考試，做一個合格的小學畢業生，是擺在我們畢業班所有同學面前的一個值得思考的問題。
同學們，聽有的老師說你們最近學習似乎感到很枯燥，也感到很疲憊，但是古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲”！幸福不會從天降，我們將來的幸福人生需要我們自己去創造。有這樣一幅漫畫，每個人都揹負着一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！途中，有一個人忽然停了下來。他在想着什麼！他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！於是他動手砍了起來！砍掉之後走起來，的確是輕鬆了很多，他的步伐也不由得加快了。就這樣走啊走啊！走着走着，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕鬆！於是，他又砍掉了一截！感謝上帝，這樣一來，他感到輕鬆多了！如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當其他人在吃力地負重前行時，他卻輕鬆地哼起了小曲！啊哈!誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他?後面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己揹負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮製。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！於是，當其他人都在朝着目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及??所以，我們今天的學習是爲着明天的幸福生活作準備。請不要埋怨學習的繁重，因爲真正的快樂，是奮戰後的結果，那麼，究竟該如何面對小學階段最後這幾個月的學習生活呢？今天我向同學們提出以下四點建議：明確學習目的，端正學習態度；養成良好的學習習慣；確立競爭意識，正視自己的學習成績。
1 、明確學習目的，端正學習態度。每位同學都要知道，作爲畢業班的學生，，我們的學習任務是相當重的，這就要求我們把學習放在第一位，嚴以律己，在思想上、心理上作好準備，以積極的心態迎接這場考試、這場挑戰。
2、養成良好的學習習慣。學習習慣主要有：
①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的作業。尤其是語文、數學、英語。
②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽得好主要表現在你的思維是不是緊跟老師還是經常跑神、開小差,老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發言還是隻聽別人說，自己做個旁觀者 。我今天講了，希望同學們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率 高不高。
③預習和複習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和複習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完後要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完後就可以通過整理筆記來複習和梳理知識。複習要講究方法和效率。我們一般的複習步驟是先是分類複習，然後是綜合測試，同學們要隨着老師的複習步驟，將我們小學階段的知識內容進行梳理，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在複習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因爲馬虎而丟分，你就得多做題，在規定的時間內做一定的題目，提高計算的正確率。如果是應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是隻把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因爲考試題在書外，而知識點卻在書中。 預習和複習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養你的自學能力，但願大家都能有這樣的好習慣。
④課外學習習慣：學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該提高的就要做一些有一定難度的思考題，進行自我提升，做的題量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。
⑤同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家裏，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。
3 、怎樣確立競爭意識。拿破崙說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。 那麼我要說：“不想爭先創優的學生不是好學生。”每位同學都應該知道自己在班級、年級中的學習地位，要學會與其他同學進行比較，與自己的過去比較，問一問自己：我的學習習慣進步了嗎？我的成績進步了嗎？做到目中有人，心中有數。
4、 正視自己的學習成績。成績代表你掌握知識的程度，每次考試後，要關注自己的成績能令自己、老師、家長都滿意嗎？同時更加重要的是要弄清自己錯在什麼地方，爲什麼錯，明白自己的問題後再進行改進。成績好的同學要再接再厲再接再厲，成績不理想的同學要及時想辦法補，在學校的找老師，在家裏的讓家長輔導，這樣纔有利於提高自己。同學們任何成績的取得都要付出辛勤的勞動和汗水，不會輕而易舉地獲得。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高三一班的學生xxx，一轉眼我也即將畢業了，不得不感嘆時間的流逝真的是過得飛快。而隨着時間的流逝我也在這三年裏得到了很大的成長，也明白自己努力學習是爲了什麼。所以在這裏給大家帶來這次演講，也是希望大家能夠吸收我這個高三學長的那一點點經驗不犯下我在高中犯下的那些錯誤，珍惜時間，過好自己的高中生活，不給自己留下遺憾。雖然有人說沒有遺憾的高中是不完美的，真正的青春正是因爲那些遺憾才顯得格外的珍貴讓人格外的留戀。但遺憾或許會有，沒有什麼事是能夠做到完美的，但那些自己經歷過，並且奮鬥過的遺憾，回想起來纔不會那樣的難受。
在剛剛來到高中的時候我也是處於叛逆期，父母要我幹嘛我偏不幹嘛。每每和父母發生衝突之後回想起來總感覺自己的過去好像總是在父母的操縱下，他們讓我幹嘛我才能夠幹嘛不然想都別想，我能夠做的只有學習，然後考一個好的大學。因此我也是墮落了很長的一段時間，但是之後在某一個瞬間我突然意識到了自己的錯誤，那或許也是我真正開始成長的一瞬間。我開始意識到，隨着我的長大父母也開始衰老了，他們臉上的皺紋慢慢的多了起來，頭髮也不像以前那樣多且黑了，開始出現了白頭髮。腰背也不在像以前一樣挺的筆直，開始有些彎曲了起來。也是在那一個晚上我和父母放下了所以，認真的聊了一晚上，也是在交談的過程中明白了自己的錯誤。
高中對於我們來說只是人生中的一個階段，但絕對是很重要的一個階段。在這個階段我們在慢慢的建立自己的三觀和目標，我們現在所經歷的一切都是爲了自己在打基礎。學習上課是爲了讓自己增加知識的底蘊，能夠在需要的時候不讓自己顯的那麼無知，讓自己能夠更清楚的看透世界上的很多事情。而體育也是希望我們在學習之餘依然能夠有一個好的身體，讓自己更好的去學習或者去做那些自己想做的事情。現在回想一下自己的高中生活好像非常的平淡，但也非常的有趣，每天學習着知識，和有趣的同學一起聊天。真的不想畢業離開這裏，有些同學有可能就此一別就再也不會見到了，大家以後都各奔東西了。但即便是非常的不捨也已然沒有辦法，每個人都有自己的方向，我們作爲同學、朋友能夠做到的就是支持他們去做那些想做的。所以還請大家珍惜自己的高中生活，三年過一天少一天，不要讓自己留下那些遺憾。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好。今天，學校爲你們——第八屆鬆湖莞中高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們，東莞中學松山湖學校的這一刻屬於你們！你們出色地完成了中學全部學業，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來，你們——20xx屆鬆湖學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風雨後你們打掃衛生時的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成爲學校的寶貴財富。我代表鬆湖莞中感謝你們！
人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府裏，在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。
我希望鬆湖學子在今後，把閱讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業生朱悅，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優異成績考入北京大學經濟學院，在大學裏表現卓越、閱讀廣泛的他被同學稱爲“悅神”，大二時與科任教師合作發表英文論文，因爲成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時，深情地說“鬆湖莞中就是一所‘小大學’，在高中時就已經領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束，人生征程纔剛剛揭幕。也許不是所有人都能成爲朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收穫成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，衆聲喧譁，個性選擇令人目眩神迷。今年網絡上一封“世界那麼大，我想去看看”的辭職信廣爲流傳，一方面我爲主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成爲“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄爲一本厚重的《鬆湖十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望鬆湖莞中的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
村上春樹在隨筆中創造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實的幸福”，他鼓勵人們從生活中發現隨處可見的美好。同學們在微信、微博裏經常展現自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對於人生而言，我們需要靈心蕙質去採擷屬於自己的小小幸福。同時，處於大時代，我希望鬆湖莞中的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落裏，而要放眼開去，關注時代的鉅變，投身於世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峯，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬於你們的前路自然開闊。鬆湖莞中的學子，應當有鬆湖莞中獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長，驪歌已經唱起。有太多的囑託難以說盡，看着你們褪去青澀，意氣風發的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。鬆湖莞中“爲學以真，立身以誠”的校風因爲你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶着學校的囑託，走向屬於自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注着你們；以後，帶着你們的人生故事，回到母校看看，這裏有你們最忠實的傾聽者。鬆湖莞中永遠是你們的家，這裏的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！謝謝大家！
歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸裏抽出細細雨絲，然後紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是爲了那句“路在腳下，明天會更好”。
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬於花季年齡的回憶全都忘掉，因爲在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
含着淚，回頭讀起身後的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬於自己的夢。曾經失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因爲每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續。大學生畢業演講稿：唱一首離別曲
紅陽在頭頂散射着年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，爲我祈願一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動，風景在行走，情調目光裏不僅映射着浪漫，而且還充滿了對未來的信心。對於一個人來說，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨遊。看！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白雲將載着我到那夢開始的地方，實現我的夢想，實現我的價值。
在此，我由衷的感謝母校對我的培養，使我學會了各種生活技能和懂得了怎樣爲人處事。祝福我的母校明天會更好！同時，我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助，感謝各位朋友的關懷。認識你們是我的人生一大財富，真誠的祝願各位一路走好！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級四班的裴宛儀。今天，我們在這裏隆重集會，舉行我校20xx屆六年級學生的畢業典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表在校生向全體畢業生致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新徵程！
在此，我也要代表全體畢業生，向爲你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
杳然回首，那些在小學裏的.日子，已經化爲一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂美妙的詩歌。幾度風雨，幾度春秋，我們從一個個無知的幼童成長爲一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。直到現在，來小學的第一天報到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕鬆的氛圍，我就是在
那樣美好的環境下，度過了六年的漫長時光。是黃埔小學――我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們――一朵朵燦爛鮮豔的祖國之花；是您，用堅強的手臂和軀幹，爲我們擋下了所有的風風雨雨，爲我們留下了一片鳥語花香的陰涼；是您教會了我們“君子和而不同”，是您教會了我們“親和典雅篤行”！
一切的一切，黃埔所給予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成爲永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺迴盪；而我們爲學校，也留下了珍貴的寶藏――成長。
忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學樓；忘不了，飯堂裏調皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子；忘不了，小小的升旗臺、飄揚着的校徽，你追我趕的操場。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。是從小學，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學會感恩。老師教於我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘記於心；老師爲我們付出的汗水，我們更是無以爲報！
優秀畢業生演講稿5篇演講稿
老師，我們也永遠不會忘記您曾經給予我們的深刻的教導，永遠不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學殿堂，神祕的數學王國，生動的英語遊戲，有趣的電腦程序……
再見了，美麗的校園――我們成長的搖籃。
再見了，敬愛的老師――我們心中永遠的太陽。
老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪裏，我們將永遠以母校爲榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學習，大膽實踐，勇於創新，以優異的成績回報老師，回報母校，回報社會。
我代表六年級所有畢業生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。
祝願我們的老師永遠健康、年輕。
祝願我們的母校明天更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好！
今天，我們懷着無比喜悅的心情，在這裏隆重舉行城關小學xx級學生畢業典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝！咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學校領導對我們這一級畢業班尤其重視，連續幾次召開畢業班會議，爲我們悉心指導，排憂解難，並對我們的畢業考試和升學考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導！同時，我們全體六年級老師爲你們即將跨入中學這個大熔爐裏，將結識到更加優秀的老師，更加親密的同學，接受更好的教育，得到更好的發展而表示熱烈的祝賀！此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面爲自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又爲我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表着我們六年小學生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。孩子們，六年的小學生活給我們帶來了什麼呢？
我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景；運動場上你們矯健的身影；奪冠時臉上洋溢的笑容；考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮這些畫面是你們離開城小後送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學設施，高素質的教師隊伍，安全可靠的保障體系，爲同學們的健康成長保駕護航。這些都緣於我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因爲有了這些，我們纔得到了全面的發展，收穫了累累的碩果，收穫了濃濃的師生情。俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報是什麼嗎？那麼讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來，大家起立，請讓我們一起發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”臨別時，我想給大家幾條贈言：一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，比學趕幫超，時時刻刻不放鬆自己；二、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。希望在今後的日子裏，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發展，才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和勝利！
三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時，更不能忘記曾經熱心幫助過你的每一個人！“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”孩子們，我提議，讓我們懷着一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關小學成長！今天我以城關小學爲榮，明天城關小學以我爲榮！”孩子們，在你求學生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業考試的號角聲即將吹響，我們全體老師的心與你們一起跳動。愛拼纔會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
最後衷心的祝願你們學業成功！人生成功！歡迎大家以後常回家看看。謝謝大家！
