打雜也可成爲財富職場故事，對於初入職場的一些新人來說，他們都有過打雜的經歷。而打雜對一些人來說是沒有什麼好處的，其實打雜也有許多好處。下面是打雜也可成爲財富職場故事！
每個人涉世之初都做過打雜的工作，但不是每個人都意識到，打雜其實也可以是一筆財富。打雜無小事，小事有學問，修煉好“內功”才能厚積薄發。
大學生
爲逃“打雜”屢次跳槽
表妹大學畢業近兩年，工作一直不穩定，混在省城，吃了上頓沒下頓，日子過得青黃不接。
週日，她拿着簡歷來到我家，讓我給她指導一下。簡歷剛好是一張A4紙，內容簡單得不能再簡單。
我奇怪地問她：“你在大學裏勤工儉學和這兩年的工作經歷怎麼不寫進去？”她不屑一顧地撇撇嘴：“都是一些打雜的工作，寫進簡歷還不夠丟人的。”
在表妹的講述裏，我們一起回顧了她那些所謂“打雜”的工作：在大學裏，她曾做過家電促銷，節假日舉一塊牌子站在商場門口招攬顧客；她也曾做過超市營業員，在超市裏給顧客做導購；她還在十字路口發過傳單。
畢業後，她求職目標直指寫字樓，立志成爲一名白領。她四處投簡歷，應聘人力資源、行政管理等職位。
她在一家諮詢公司做過不足三個月的行政人員，說是行政，其實就是成天在辦公室拖地抹桌子，給人端茶倒水，做些雞毛蒜皮的小事。試用期還不到，她就憤然辭職。
工作不好找，手頭積蓄不多，她只好住進了廉價的求職學生公寓。她的第二份工作是在一家外語培訓中心人力資源部。
部門主管安排給她的活是複印打字，除了本部門的材料，還有其他部門的材料。每天打字打到手麻，複印印到頭大，表妹看不到未來，半年以後，她又一次辭職。
這樣三天兩頭跳槽，沒有積累工作經驗不說，人也變得頹喪了許多。重新找工作的時候，表妹發現自己除了多出幾次跳槽的經歷，沒有拿得出手的資本。
啓示：在打雜中提升自己
我告訴她，每個人涉世之初都做過打雜的工作，但不是每個人都意識到，打雜其實也可以是一筆財富。
我大學畢業那年在一家公關策劃公司工作，成天做的就是打掃衛生，給老闆和客戶端茶倒水，給同事們訂餐訂票。
這樣做的.結果是我一個月內就認識了公司上上下下的領導，和同事打成一片，在業務方面，大家都願意幫助我。三個月後，我參與制定了一家大客戶的年度營銷策劃方案。
我現在就職於一家大公司，負責企劃部，剛到這家公司時，在文印室工作過一段時間，成天打印集團各個系統各個部門的資料。
天天對着電腦加班加點，工作看上去枯燥乏味，在這期間我瞭解了集團的業務經營範圍，學習了各類應用文體的寫作，爲後來擔任部門總監奠定了良好的基礎。
表妹傻傻地望着我，眼睛裏流露着羨慕和驚訝：“姐姐，你當初也吃了這麼多苦呀！”
我笑了：“打雜無小事，小事有學問，修煉好‘內功’才能厚積薄發，你光看到我現在做總監的風光，沒看到我過去打雜的艱辛，將軍都是從小兵當起的。”
表妹不好意思地笑了，她向我透露，之前，她做促銷的家電賣場的經理許諾她畢業到賣場工作；
她發傳單的地產營銷公司的經理誠邀她畢業後到售房處工作，她統統看不上，認爲沒學歷的人才去做促銷、賣房子，堂堂一個本科生纔不會去做那些沒前途的工作。
現在想來是她的定位出現了偏差，家電賣場和地產營銷公司聘用她，是要培養自己的儲備幹部，不會埋沒她的才幹。
表妹不愧是大學生，一點就通。我相信接下來她會一步一個腳印地做好每一份打雜的工作，在打雜中豐富自己，提升自己。
對大學生而言，實習不光是爲了錢，『用實習的手敲開名企大門』，是理想的就業方式。
無所事事，實習生遭遇“打雜”苦惱
湘潭大學法律系學生小莫剛剛結束在一家律師事務所爲期一個月的實習。他告訴記者，由於自己所學的法律專業近兩年來就業壓力比較大，加之專業性較強；
所以，尋找實習單位較困難，自己能到這家律師事務所實習還是託朋友找的“關係”，“沒想到的是，儘管付出了‘人情費’，但所裏的人出門辦業務時根本不帶他。
平時也就是翻翻舊資料，發發傳真，有時候還要幫人跑腿買東西。一個月下來，沒學到一點有價值的東西。”
記者採訪瞭解到，小莫的遭遇，絕非個別現象。實習一結束，實習生一交流，最大的感受之一是實習中沒用上什麼專業知識，老是幹些“雞毛蒜皮”的小事；
有的實習生甚至產生一些牴觸情緒，整天在辦公室裏無所事事，在工作時間上網聊天，玩遊戲，打電話……或者得過且過，遇到挫折或失敗就以寫論文、家裏有事爲藉口，草草結束實習。
腳踏實地，“打雜”是大學生實習的必修課
“做事從小事着手，思考從大處着眼。”湖南大學實習與就業辦公室的王老師建議：大學生應換一種思路看待實習的“打雜”，“打雜”也是大學生實習的必修課。
大學生們都希望實習的“含金量”能高一點，能與專業知識、就業方向結合。但面對龐大的實習需求，這樣的機會並不多。
大學生應把實習崗位作爲了解社會的一個窗口，做個有心人，學會發現、學會思考。比如，你是學管理的，就可以觀察一下實習單位的管理流程；
你是學經濟的，可以從各個側面瞭解實習單位以及同行業其他單位的經營戰略；你是計算機專業的，可以在幹瑣碎小事的同時，瞭解技術研發的流程。
李立的專業是行政管理，每個假期他都會到企業或政府部門實習。“因爲專業的關係，一般我都是去行政處，所以工作性質差不多。簡單一句話，就是打雜。”李立說。
在實習過程中，李立做得最多的是觀察，看部門裏的同事如何工作。李立的實習工作瑣碎，而且短期內看不出太多的業績，但他的踏實與肯幹能在每一次實習中給同事和領導留下深刻印象。
用心學習，變“被動”爲“主動”
“未進入社會的大學生，都有點心高氣傲，眼高手低，導致做一些小事情時不細心，做大事時不虛心，通過打雜磨練自己的耐心，的確是一筆財富。
所以，大學生應該在思想上有‘打雜’的心理準備和耐心，不要總是等着老師分派任務，應該變‘被動’爲‘主動’，這樣會有更多收穫。”湖南師大畢業生小吳對“打雜”式實習有自己的看法。
大三時小吳在廣州日報實習，剛開始的一個月時間，能單獨出去採訪寫稿的機會很少，大部分時間是在單位幫人查資料，聯繫採訪對象，接聽讀者電話，參加部門的業務討論會，在部門之間奔來跑去傳送材料。
當他發現抱怨沒有任何意義的時候，他開始變被動爲主動，主動找活幹。日子久了，自己的努力老師都看在眼裏，出去的機會就多了。因爲幫老師送東西，還有幸結識了《文匯報》的老編輯，收穫很多啊！
目前，小吳在一家廣告公司工作，她說：“實習的日子雖然沒做出什麼‘業績’，但對我挺有幫助。
因爲，它讓我悟出，作爲一名職場新人，應如何與同事友好相處，與外界溝通，遇到困難如何處理；也讓我瞭解到，有的工作看似不起眼，但要做好也需付出艱辛。”
打好雜，一筆不可或缺的財富
“現在的企業，在招人時，已不僅僅看中你‘能說會道’了，而更加看中你這個人的素質。
因此，就算一個新招聘的正式員工，也要從小事做起，從底層做起，更何況是尚未走出校門的實習生呢。”
已經在森馬集團工作的工商管理專業的小劉就表示，“打雜”是大學生認識一份工作的過程，也是用人單位認識一名大學生的過程。
從對待‘打雜’的態度上，能看出一個人的整體素質，如果連一點小事都做不好，如何讓別人對你有信心？
職場專家趙靜芳表示，一般說來，用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調、技術含量低的工作交給實習生做。這個階段缺乏樂趣和挑戰性，往往讓大學生陷入苦惱，覺得自身價值無法體現。
但是，只有經過這樣的考驗，纔有機會獲得進一步施展才能的機會。而且“打雜”中也可以獲得很多寶貴經驗，對初入職場人來說，更是一筆不可或缺的財富。
在校生不能成爲直銷員
2005年12月1日起執行的《直銷管理條例》規定，直銷企業及其分支機構不得招募下列人員爲直銷員：未滿18週歲的人員；無民事行爲能力或者限制民事行爲能力的人員；全日制在校學生；
教師、醫務人員、公務員和現役軍人；直銷企業的正式員工；境外人員；法律、行政法規規定不得從事兼職的人員。
實習不屬法律意義上的兼職
大學生打工常被稱爲兼職，但這只是一種約定俗成的說法，實習並不屬於法律意義上的兼職。兼職一般是指在完成本職工作以外，在業餘時間內，與其他單位建立的工作關係。兼職屬於雙重勞動關係的一種，而實習則不存在勞動關係。
