演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的畢業演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛的老師，親愛的同學們：
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間就要小學畢業了。回想起發生在校園裏的事，真有點不捨。它們就像我記憶沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的黯然發黑。
六年了，多少個清晨，在寬闊的操場上，我們親手升起了國旗，同時也升起了我們對祖國的熱愛之情；多少個白天，我們學海採珠，當“拼命三郎”，戰勝了“悽風苦雨”，也獲得了快慰和激動。所以，母校——這片深情的土地，她深深地繫住了我的心。
由一磚一瓦，一花一木組合起來的母校，已鑄進了我斑斕的記憶，而由關心、理解、愛護、幫助所積累的濃濃的師生誼、同學誼，更在我的心中化作了永恆！
啊！美麗的母校，感謝您，是您讓我從一個無知孩童變成了一個充滿知識和理想的少年。今天我爲您驕傲，明天您將爲我自豪！再見了，母校。
啊！敬愛的老師，感謝您，是您讓我明白了做人的道理，開啓了我智慧的門窗。“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。”您的哺育我會永遠銘記在心。
啊！朝夕相處的同學們，是你們讓我明白了友誼的重要。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓我們的友誼天長地久！
金色九月秋高氣爽在這充滿豐收喜悅的季節裏第25個教師節將悄悄來到我們身邊。在此我提前向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以節日的問候並衷心的祝願老師們工作順利身體健康生活愉快！
在這個以教師爲主題的季節裏空氣中滿溢着感念師恩的馨香。敬愛的老師多少個日夜您孜孜不倦地奮鬥在教書育人的崗位上爲我們帶來知識和力量；多少次您擔當着知心朋友的角色傾聽我們的心聲；多少回您像親人一樣噓寒問暖關心着我們的生活！
感謝您——老師您從不對我們冷嘲熱諷在我們嘗試時您總是殷切關注着即使收穫是多麼微不足道您也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄也可以像大海一樣深邃像天空一樣遼闊。而做出選擇的必須是我們自己。
感謝您——老師您是我們能永遠信賴的人。生活中遇到麻煩我們就會向您求教。您讓我們知道：只要我們願意一切都可以向您傾訴。您常說您也曾是孩子因此您能理解我們的喜怒哀樂。
感謝您——老師您讓我們成爲自信的、能超越自己的人。您用事實爲我們證明：學習並不是負擔而是快樂和責任；學習生涯並不枯燥乏味而是獲得一把把打開未知天地金鑰匙的神祕旅程。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索去尋找和發現讓生活充滿驚喜。
感謝您——老師是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓在困難中積聚力量在黑暗中尋找陽光。您給我們勇氣去戰勝困難；您給我們底氣去直面失敗；您給我們襟懷去坦蕩爲人和處事。您將美放在我們心中將愛注入我們血液。
名師李鎮西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那麼在教師節這個特殊的日子來臨之際懷着感恩之心的我們該怎麼做才能讓老師因我們的存在而感到幸福呢？
也許你可以給老師寫一封表達感激之情的親筆信或在日記裏真誠地表達對老師的熱愛；你可以自己製作一個賀卡送給老師或是悄悄放到老師的辦公桌上；你還可以給老師畫一幅畫再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話給老師一個驚喜；也可以與老師做一次心與心的交流等等不管你用哪一種方式我想我們的老師肯定會因爲你的存在而感到幸福。
當然我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子也不僅僅限於以上這些舉動它應該在我們同學的心裏在我們同學的每一言每一行中。感恩老師並不需要我們去做驚天動地的大事它可以表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上一道堅定的目光一個輕輕的點頭證明了你在全身心投入你在專心致志地聽講這便是感恩；下課後在走廊裏遇到了老師一抹淡淡的微笑一聲甜甜的“老師好”這也是感恩；晚寢時緊張有序地完成各項事宜到熄燈鈴響時已靜靜地在牀上休息這依然是感恩；當然認真地完成每次作業積極地舉手發言靠自己的努力換來理想的成績取得更大的進步獲得更好的發展這更是對老師辛勤工作的最好回報也是老師最大的欣慰最快樂的滿足。
同學們不要把這些歸結爲無謂的小事不要不屑於身邊的這些點點滴滴這點滴小事包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！
同學們讓我們越來越好！老師們願您萬事如意再創輝煌！謝謝！
在這所斯坦福的校園裏發生着許多非凡的事情。但如果非要梅琳達和我用一個詞來說明我們對這裏的熱愛，那麼這個詞是“樂觀”。在這裏有一種極富感染力的氛圍，即創新幾乎可以解決一切問題。
正是在這種信念的激勵下，我於1975年離開了這所位於波士頓郊區的學校，並從此一去不回頭。我相信，計算機和軟件的魔力能夠使世界上所有的人都變得更強大，並使世界變得越來越美好。
自那時起已經過了將近40年，而梅琳達和我也已經結婚20年。如今我們比以往更加樂觀。但在我們共同的旅程中，樂觀精神是逐漸延續的。今天，我們希望將自己學到的傳授給你們——並且告訴你們，我們大家的樂觀精神將會如何爲更多人做更多事。
在保羅·艾倫和我初創微軟時，我們想讓人們獲得計算機和軟件的力量——這是我們使用的一種比喻性說法。在這個領域中的一本開創性書籍的封面上有一隻舉起的拳頭，書名叫做《計算機的解放》。在那時，只有大公司才能買得起計算機。我們想使普通人也也能買得起——並且使電腦操作普遍化。
到20世紀90年代，我們見證了個人計算機使人們獲得的深遠力量。但這種成功又帶來了新的困境：如果富人家的孩子擁有了計算機，而窮人家的孩子無法擁有，那麼技術反而會使不公平的狀況加劇。這種狀況違背了我們的核心信念——技術應當使所有人受益。因此我們致力於縮小這種“數字鴻溝”。我將它作爲微軟發展的重中之重，梅琳達和我將它作爲基金會早期發展的重點——向公共圖書館捐獻個人電腦並保證所有人都能使用。
在我1997年第一次造訪非洲時，“數字鴻溝”是我關注的一個重點問題。我是因公務去的那裏，因此大部分時間我都在約翰內斯堡的市中心開會。期間，我居住在南非最富的一戶人家裏。那時距納爾遜·曼德拉被選舉爲南非總統從而標誌着種族隔離的結束僅僅過去了三年時間。當我坐下來，與那戶人家的主人們一起用餐時，他們就搖鈴，將管家喚過來爲他們服務。用餐結束後，男女賓客會分開，男士們聚在一起抽雪茄。那時我想，“還好我讀過簡·奧斯汀的書，否則根本弄不明白這是怎麼回事”。
第二天我去了索維託，這是一個位於約翰內斯堡西南方向的貧窮小鎮，這裏曾經是一個反種族隔離運動的中心。
從市區到這個小鎮只有很短一段距離，但進入小鎮的那一刻我非常震驚，一切都是那麼不和諧。我進入了一個與我的國家截然不同的世界。
索維託之行早早地就爲我上了一課，讓我明白了自己有多麼天真。
微軟向那裏的一個社區中心捐贈了計算機和軟件——這些事是我們在美國就曾做過的。但我很快明白過來，這裏並不是美國。
我曾閱讀過有關貧困的數據，但我從未真正見過貧窮。那裏的人們住在皺巴巴的鐵皮棚子裏，裏面不通電、不通水，也沒有廁所。大多數人都不穿鞋，赤着腳走在街上——只不過那裏也沒有街——只有在泥土上軋出的一條條車轍。
社區中心沒有接入穩定的電源，因此人們裝配了一條長達200英尺的延長電纜，從外面的一個柴油發動機接入到社區中心。看着這堆裝備，我知道，現場的記者們和我一離開，發電機就會被挪走，去解決其他更緊迫的問題，社區中心的使用者們也會回去，繼續爲生活的挑戰而憂心忡忡，因爲個人計算機並不能爲他們解決這些挑戰。
當我對媒體發表已經準備好的評論時，我說：“我們在索維託所做的是一個里程碑。以後我們就會知道，先進技術是否會將發展中國家拋在後面。我們所做的將會縮小發達國家與發展中國家的差距”。
讀出這些句子時，我明白它們都是些不相干的話。我沒有說出的是：“順便提一下，我們並沒有關注這樣一個事實——這片大陸上每年有50萬人死於瘧疾。但是我們非常確定，將會爲你們帶去計算機”。
去索維託之前，我以爲自己理解這世上的問題，但我卻對那些最重要的問題視而不見。我所見到的讓我大爲吃驚，因此我必須問自己，“我還相信創新能夠解決這世界上最棘手的那些問題嗎”?
我對自己承諾，在返回非洲之前，我要找到更多導致人們貧窮的原因。
多年以來，梅琳達和我的確越來越多地瞭解了貧窮的人們最迫切的需求。後來有一次去南非時，我探訪了一家治療耐多藥肺結核(mdr-tb)的醫院，這種病的治癒率不足50%。
我記得那家醫院，那裏充斥着絕望。那裏有着巨大而開闊的病房，許多病人穿着睡衣，戴着口罩，腳步沉重地走來走去。
醫院裏有一層是兒童病區，其中有一些仍在襁褓中的嬰兒。這裏有一個小小的學校，身體狀況足夠好的孩子可以在這裏學習，但是許多孩子的病情都不見好轉，院方似乎也不知道是否值得開着學校。
我與這裏一位30出頭的女病人聊了聊。在一家肺結核醫院工作的時候，她開始咳嗽。然後她去看了醫生，醫生告訴她，她感染了抗藥性肺結核。後來，她又被診斷出患有艾滋病。她的生命沒有多少時間了，但還是有許多mdr患者等着在她騰出牀位之後佔據她的牀。
那是一個地獄，那裏的人們都在死亡名單上等候着。
但是面對地獄，我的樂觀精神並沒有減退，反而使我變得更加樂觀。我上了車，對與我們共事的醫生說：“是的，我知道mdr-tb很難治癒。但我們應該能爲這些人做一些事”。我們在今年進入了一項新的肺結核藥物療法的第三階段。根據參與療法的病人的反饋，以前18個月的治療費用爲XX美元，治癒率只有50%，而如今六個月的治療費用在100美元以下，治癒率能達到80%到90%。失敗率能降到百分之一就更好了。
人們經常會把樂觀當作虛假的希望加以摒棄，但同樣存在着虛假的絕望。
正是這種態度宣稱，我們無法打敗貧窮和疾病。
但我們一定可以。
敬愛的老師、親愛的同學們：
小學生活即將結束，我們就要離開母校了。是母校栽培了我們。這六年的光陰轉瞬即逝，有誰不懷念在母校的點點滴滴呢？
忘不了，親愛的同學。在校運動會上，我盡力衝刺卻沒有獲得第一名。我自責，並且落下了眼淚。是同學們安慰我，他們鼓勵我再接再厲，並且說失敗是成功之母。我聽了以後，心裏溫暖極了，我在一個團結的班集體裏學習、生活，是多麼快樂的事呀！忘不了，我們那比海還要深的情誼。我們曾在一起拼搏，我們曾是森林中肩並肩生長的小樹。我們曾在一起歡笑，一起悲傷，一起分享快樂……我真捨不得與同學們就這樣匆匆地分別，踏上前往中學的路……
忘不了，敬愛的老師。您用“握手”，“擁抱”等方法鼓勵我們積極地提問。您讓多少自卑的同學楊起自信的風帆。您的諄諄教誨，我永遠銘記在心中。我是您親手栽培的小樹，吸收了您的陽光雨露。老師，您教會了我許多知識，您就像我的媽媽。您平凡又偉大，慈祥又嚴厲，謙遜又威嚴，您是多麼的了不起！
親愛的母校，我永遠不會忘記您。那一棟棟教學樓，美麗的花叢與樹木，一張張課桌，還有寬敞的大禮堂……怎能不值得我們懷念？我曾在教學樓裏學習；我欣賞花叢、樹木；與同學們品嚐石榴果實；聞着芬芳的桂花香。我還在禮堂裏參加比賽、演講、看電影……我是多麼留念啊！
我希望時光能夠倒流，讓我好好再珍惜一次，我真的很無奈。讓我對母校、老師、同學們說聲：謝謝你們！是你們讓我擁有了一段快樂的小學生活。
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好！
恍惚四年已過，這點點滴滴彙集起來成爲了一張張明信片，而此刻的我，心中已滿是情緒。既嚮往未來的世界，亦不捨如今。但不管怎麼說，如今的我們確實已經走在了畢業的關口，只有保持一份良好的心態，這一份離別纔會顯得更加的珍貴，我們也纔能有一個更加明媚的`將來。所以同學們，在這畢業典禮上，我把最好的祝願送給大家，祝每位同學前程似錦，無限未來。
四年，簡單的兩個字，卻蘊含了太多的味道。有自由的鳥語花香，有努力奮鬥的甘苦，有友誼的歡樂幸福，也有愛情的甜蜜和成長，更缺不了老師對我們的指導和關懷。大學不同於我們之前的中小學，老師總是對我們無微不至的，現在的我們已經是一名成年人了，更多的就是要自覺，自力更生，這纔是我們大學之中最應該鍛鍊的地方。自主學習是一道難關，而自我生存更是一道需要解決的問題。這是我們每個人都去挑戰過的事情，而現在，我相信大家都已經收穫了果實了。
畢業，確實是一道難捨難分的站口，有些人乘着不同的車去往了不同的目的地，而我們在這分道揚鑣的路口，也不忘對往日身邊的摯友和良師道一聲感謝，這一份情誼，也在我們的人生之中有着不同意義的存在，而我們也有了足夠的勇氣去面對這一次分別。帶着這一份份恩情出發，我相信迎接我們的，會是一個更加溫暖的世界，當我們再次回首的時候，過去依然絢爛，未來依舊可期。
感恩良師，感謝知友，感激大學所經歷的一切。我們即將楊帆，即將起航。即使萬般波瀾，世事難料，我們也能夠保持住心中的那一份期待，向將來，向理想，繼續出發。大學這四年所經歷的一切，都成爲了我們的勇氣和動力，而這一份寵寵欲動的力量，也即將成爲我們將來的一份底氣和決心。
所以同學們，面對這一個不可預料的將來，我們只有做好現在，紮紮實實走完今後的每一步，我們才能更加成功的迎來一個所期待的明天！我感謝，這一場美麗的相遇；我感謝，每一位守候身邊的朋友；我感謝，悉心指導的老師和學長學姐；我感謝，這美好的四年，這無價的時光。祝願大家，感恩各位！同學們，願我們，畢業快樂！
親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們：
你們好！在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裏，我們盛昌幼兒園迎來了20xx屆大班畢業典禮。暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候，感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持，同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發展，取得了很好的成績，今天你們即將畢業了，將要至新的天地去學習更多的知識和本領，在此，再次祝賀你們在新的天地裏取得更大的成績。
回憶小朋友們三年來的幼兒園生活，我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的師生情誼。孩子們，你們還記得嗎？當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，爲你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做遊戲，和你們講美麗的童話故事，中一般說來的時候是老師的大手握着你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起探討大自然的奧祕，大班了，你們有了強烈的求知慾和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那麼多那麼多的問題問老師，於是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知慾。
今天站在這裏的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什麼是關心和愛護，什麼是合作與分享，什麼是尊重和謙讓。孩子們，你們知道嗎？你們學的每個故事，每一首詩歌，每一個遊戲，每一件玩具，都是老師精心選擇和製作設計的，你們的每一個表情，每一個動作，老師們都要細心去觀察，做好隨機記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫畫，做教具，不辭辛苦，爲的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上，把愛的關懷送到你們的心田。
現在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真捨不得離開你們，老師打心底裏永遠關愛着你們，時刻注視着你們進步，關心着你們的成長，希望你們是一隻小鳥，從這裏騰飛，希望你們是一艘小船，從這裏起航，希望你們是一匹駿馬，從這裏揚鞭，願你們將來能用勤勞和智慧去成就未來，造福人類！
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩母校，啓航夢想》。
時光荏苒，光陰似箭。轉眼間我走出初中校門進入職校學習已經兩年了。兩年的時光在漫長的時間隧道里猶如滄海一粟，那麼的渺小和短暫，然而它寶貴的意義不曾因爲時間的短暫而遜色。兩年的職校學習生活，我的基礎知識得到了拓展和充實，我的能力得到了鍛鍊和提升，我的經歷得到了充實和豐富。
至今還清晰記得第一次離開父母去廣東實習的情形。那時的我還不會疊被子、不會洗衣服;吃不慣廣東的米飯;適應不了廣東那潮溼的氣候。平日裏在父母和其它同學眼裏看來的芝麻小事卻成爲一塊大大的絆腳石，牢牢地絆在我的腳下，使我茫然無措。我該怎麼辦?我該怎麼辦?我一遍遍地問自己，問同學。難道我上職校，學技能的夢想要夭折在這些生活小事上嗎?世界之大，可供我選擇的路究竟在哪裏?就在我彷徨迷惘之際，帶隊老師走近了我。她一遍遍地安慰鼓勵我：“不適應只是暫時的，挺過去前面有更燦爛的天。”在老師和同學們的鼓勵幫助下，慢慢地，我適應了在廣東的實習生活，並逐漸在產線上嶄露頭角。
我們實習的地方是廣東東莞德昌電機有限公司。這個廠主要生產電源線，Mp3下載線。廠規廠紀嚴格自不必說，單是出現不良產品的罰款一次就頂我們父母給別人幹兩三天活的工錢。實習期間，一方面我努力協調人際關係，積極同產線上的工人，特別是班組長搞好關係，更重要的是我必須賣力地把活幹好。“萬事開頭難”，產線上我一天的產量是六千條，而班長則要我一天開八千條。那時，爲了完成任務，我加班加點，終於達到了班長的目標。實習期間，在開機中我創造了兩項記錄：一是十一個小時開了一萬條;二是開了六千條有十四條不良品。這兩項記錄在制二科無人不知，無人不曉。儘管這樣，但我並沒有沉浸在成功的喜悅裏沾沾自喜，很快我又學會了剝膠、洗料、調機和換線溝。八月份我是產線上的主力，就連班組長都對我刮目相看。期間，我還收了六個徒弟，他們來自五湖四海，每個都很能吃苦。
儘管培養一個人才非常不容易，車間、班組長一再挽留我，請我吃飯，邀請我繼續留在車間。可我深知自己還有兩年的學業需要繼續，只有掌握了電子專業系統紮實的理論知識，練就了過硬的實踐技能本領纔能有更大的發展空間。對我來說前面即使有一大塊香餑餑等着我，我也不會輕易的拾取。因爲我知道，掌握真才實學永遠比接受別人的恩惠要踏實得多。這也就是我們初中課本里“釣勝於魚”告訴我們的哲理吧!最後一次下產線的時候，車間的工友都鼓掌歡送我，當時我激動不已，情不自禁流出了眼淚。
“人生就像剛下過雪的一片田野，你選擇走那條路，你的每一個腳印都會顯現出來。”這是產線上的一位組長送給我的一句話。這句話耐人尋味，啓人深思，催我奮進。是啊，如果下過一場雪，那麼你走過去就會留下腳印。如果你留戀自己的腳印，就會妨礙前進的步伐。
我很慶幸，中考失敗後，我沒有沉淪在失敗的陰霾裏一蹶不振，放棄學業，而是走上了學技能成就人生之路;我很慶幸，當我處在人生第一個十字路口痛苦徘徊，無法抉擇時，是某某學校向我這個曾經失意的學子敞開了他寬廣的胸懷，接納了我，幫我找到人生的支點;我更慶幸，當同齡孩子伸手向父母要學費、生活費，消受父母的血汗錢時，而我通過頂崗實習，不但自己掙回了學費生活費，減輕了家庭的負擔外，還享受到了國家每年1500元的助學金補助。
在這裏。我要感謝我們的帶隊老師，是您六個月來不離不棄的呵護，伴我度過人生第一次實踐實習，賦予我最有意義的收穫，使我獲得了豐富的人生閱歷。
我也要永遠感激我可愛的學校----某某學校。是您圓了我們貧困家庭子女“上職校，學技能”的夢想。您嚴格的管理，創新的辦學模式完善了我，造就了我。您給我們創造了一個溫馨的發展平臺，讓我從自卑走向自信，在實踐的磨鍊中發現自我的價值，並且創造了價值。兩年來，校園裏的一草一木，一花一樹綻放着我的青春;跑道操場上飛舞着我的信念;教室走廊裏承載着我走技能成才之路的夢想。還有一年的時間我就要畢業了，無論我就業何處，恩師的教誨和學校的培育都將是我人生的一大財富，鐫刻成一幅美麗的風景畫珍藏在我的記憶裏，滋潤着我。
我不奢求自己是一隻雄鷹能夠搏擊長空，我只願做一隻努力勤勉的小蝸牛，一步步啓航自己的夢想。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
三年的青春像一張五彩的地圖，任我們描繪出大好山河的輪廓。三年的閱歷像是一隻收藏已久的收音機，緩緩播放的是我們成長的印記。三年的情誼是一場春日的洗禮，讓我們褪去那暗淡的色彩，換來一身春的五彩斑斕的鮮豔。面對這三年，有太多的形容詞都已經變得暗淡，唯獨這時光再次輾轉時，我們才能感受到青春的力量和時光的芬芳。
同學們，三年的高中時光已然消逝，這最後一次相聚和相擁，讓我們更加的珍惜。仔細回想起過去的一切時，我們才發覺，原來我們討厭的那個同學開始變得和睦，我們喜愛的那個朋友也更加的溫柔，我們想要珍惜的老師也在時光之中慢慢的遠離了我們。時間，讓一切都有了變化，給我們帶來了離別，給我們帶來了感傷或是希望。而時間的消逝，也鄭重的提醒着我們，畢業的鐘聲已經敲響，離別的時鐘已經開轉，而我們也最重要迎來這三年終點的離別。同學們，我們畢業了！即使非常不捨，及時萬般難過，但是我們要相信，這一切都是支撐我們走接下來道路的雄雄力量啊！所以就讓我們一起拾獲過往，重啓新生吧！
在這最後的關頭，我想我們最應該感謝的就是陪伴了我們三年的老師了。你們還記得老班每天晚自習偷偷在教室外可愛的“偷瞄”嗎？你們還記得化學老師上課的時候總是喜歡給我們做有趣的小實驗嗎？你們還記得語文老師清脆的朗誦讓我們讚不絕口嗎？這一切都是我們一生之中最美好的回憶，也是我們最應該感恩的一場相遇。感恩每一位老師辛苦的付出，因爲你們的存在，所以我們纔有瞭如今的現在，與其說你們是一名教師，更不如書你們是我們每一位學生人生之中的引路燈。感謝你們，也永念你們。謝謝各位老師，願老師今後想有所成，順利無憂！
最後，我想對我們畢業班的同學們說幾句話，或許今後我們相聚的機會會越來越少，但是大家不要忘記我們青春之中的彼此。請大家銘記這一份感情，讓我們不管在多少年後想起時，仍覺得美麗，仍可以嘴角上揚。真的很感恩我們可以有這一場特別的緣分，就讓我們一起感恩、一起享受，讓這次畢業更加的溫暖和不同吧！
