演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的畢業演講稿10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這裏，代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室
我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景。
太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格爲熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光
，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作爲延安的畢業生爲榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟樑，爲榮！
我的發言完了，謝謝大家。
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！非常榮幸能參加這次盛典 ，在這裏，我首先向在座的各位領導和特殊學校的全體老師致以衷心的感謝，感謝你們給我這個暢吐心聲的舞臺，更感謝你們給我這個結識各位同學的機會。殘疾朋友們！
家長望子成龍，而老師則盼望學生個個成才，雖然在座的各位同學與正常人相比都有着不同程度的缺陷差異，但只要大家提振信心，刻苦學習，揚長避短，我們殘疾人也照樣能成爲興建華廈的棟樑之材。同學們！今天我來這裏就是想和大家談談殘疾人應該怎樣自強自立、自尊自愛、自學成才的體會和方法。雖然我迄今尚無重大的成就，也深知來這裏談學習方面的事乃班門弄斧，但憑着對特教學校老師的敬仰，憑着想和大家共同探尋攀登科學高峯的捷徑的意願，今赧顏斗膽來到這裏，希望能爲同學們的學習、生活做些力所能及的貢獻……
同學們！我的身體狀況比你們隨便哪個的都差，我沒有上過一天學，所有的知識都是靠自學的，我的學習環境，學習條件比你們差很多，你們也許很難想象自學的艱難。現舉個簡單例子：比如對一個不懂的問題，你們只要問一聲老師便可解決。而我自學的時候沒有老師可問，因此要翻閱很多的書籍，做很多的草稿子後才能得到答案，由於我寫字感到非常吃力，而且很慢，有時遇到一個並不複雜的問題，也要幾天後才能得到一個正確的答案，待答案出來後才發現，實在冤枉，因爲在整個解題過程中走過許多彎路，做過許多與題無關的無用功。再說：同學們的學習資料齊全，且有老師輔導，學習時可由點到線再到面，故而比較容易；而我剛自學時，學習資料則靠東借西湊，其學習內容深淺的順序，是由當時所能借到的書的內容而定的，其內容頭尾顛倒，凌亂不堪，比如先學乘除，再學加減；先學開方，再學乘方等等……，有時學得我頭昏腦脹，惱火萬分，但又哭笑不得，無可奈何。
有很多人認爲我是天才，有一個超人的大腦，真有其事嗎？其實不然！我也和大家一樣，是血肉之驅，並且由於體質原因，我的記憶力，領悟性及學習精力狀態比一般的人都差，所學的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。
也許有同學想問：學習既然這麼辛苦，那你爲什麼還要去學呢？對於這個問題，我用四句話作了個籠統的概括，這四句話是：天寒地凍路漫漫，爬山涉水搏千難；緣覬它日登高處，欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答，因爲如果把這個問題寫成方程式，那麼它的解就會有無窮多個，我之所以能參加今天這次盛會，也許就是衆解中的一個吧！地面上的路有曲有直，而通往知識寶庫的路卻永遠都是坎坎坷坷，荊棘密佈的。學習不能比遊樂，要學到好的知識，不吃點苦是不行的。但學習有苦也有甜，我感覺好比是喝濃咖啡，如果你不認真地喝它，它又苦又澀；但你如果用心去細細地品它，你會驚奇的發現，原來它的味道竟是那麼妙不可言！
撫今追昔，甜酸參半，在自學過程中，我曾遇到過許多的困難，也曾產生過無數次放棄的念頭，但看到父母爲我的付出，想到自己的將來，想到人生的價值而一次又一次地克服困難，堅持學習。同學們！請允許我自我介紹一下：
我叫謝立宜，漢族，1967年1月生，湖南省邵東縣黑田鋪鄉人，邵東楹聯學會成員。我雖然沒有上過一天學，但我自學完了從小學到初中、高中、大學的部分課程，我現有勞動部頒發的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉聯校頒發的《優秀校外輔導員證書》，我曾擔任過《長風》文學社社長，《東路象棋協會》會長、《邵陽市衆望醫療器械有限公司》車間主任，《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》，《邵陽日報》，邵東電視臺，湖南衛視等新聞媒體多次報道過。
1968年7月，我一歲半的時候突發高燒，連續七天七夜沒有睜眼，經緊急搶救，命雖保住了，但卻癱瘓了下肢，雙手也嚴重萎縮（不及正常人的三分之一大）。在往後的幾年中，父母帶着我到多家醫院治療，當時只有四五歲的我，每次在手術檯上儘管痛得咬牙切齒，大汗淋漓，但我卻沒有哭叫，我只是口中不斷念着：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利……”。
在我六七歲的時候，爸爸媽媽送我去上學，當時的學校領導怕我影響其他人的學習而沒有收我。從此後，我經常懷着滿肚子的委屈與迷惘看着門外路上來來往往揹着書包的小朋友們，內心企盼着有一天我也能進入學校和他們一起讀書。但我的這個願望最終還是沒能實現！
爲使我忘卻傷痛，家裏人千方百計地逗我開心，爸爸還經常揹着我到鄉下去看電影。那時候對我而言，只有看電影纔是最開心的事，每看完一場電影后我會興奮好幾天，但是看了幾場電影后我就不想看了，原因是我發現每次坐在爸爸肩頭看電影時，爸爸總是累得氣喘吁吁、此刻的我有一種深深的自責和心痛感。
我小的時候懂事懂得還算早，我的好勝心特別強。儘管我四肢無力，從躺着到坐起都要花費好一陣時間，可我的生活瑣事我一律堅持自己做，僅僅爲了自個洗澡我就不知摔倒過好多回，但不管怎樣我都不會讓家裏人幫我的忙。
我小時候的求知慾也特別強，我時常盼望別人和我談下田捉泥鰍、上山放牛羊的體會，但我更想有人和我講球場比賽、課堂聽講的滋味……爲了能多有些人陪我一起玩，我常把零食和零花錢偷偷積存下來用於結交別的小朋友。1976年，我家院內的幾位弟妹都已上學，我則每天等着弟妹們放學回來把拼音告訴我。學到拼音後，我借了一本《現代漢語小詞典》，用了約八個月的時間，把近五千個常用漢字的全部註釋和詞語抄寫了幾遍，並記下了所有的成語。有了這些初步知識，書便成了我最好的夥伴。
1977年，我家開了個小商店，我便在門口擺了個圖書攤。由於與外人交往的機會增多，我的興趣愛好也變得更爲廣泛，每天除看書聊天之外，打牌、下棋更是使我樂此忘彼，怡心的日子讓我忘掉了不幸的一切。但是，隨着年齡的增長，我對自己與衆不同的“特殊”狀況感到越來越不安。
1984年，我決定放棄一切玩樂的機會，並謝絕和朋友的往來，我把自己關在一間狹窄的房間裏，開始埋頭自學借來的教科書。爲提高學習效率，防止精力分散，我用小刀劃破手指，用血爲自己寫了一些獎罰條例，在往後過程中如稍有犯規，便用針扎指見血，以示懲罰。
隨着時間一天天的過去，我學習的勁頭越來越大。白天疲倦了，我便撲在書桌上打盹；晚上睡覺醒來時，我便立即點着煤油燈開始學習，我用四句話概括了當時的情景：四季美景窗外晃，陋室破卷無須藏；和衣枕書盹未酣，聞雞報曉又起牀。看到我不分晝夜地寫寫畫畫，時而自言自語、時而面壁驚歎，整個人就象着了魔似的，大家多次勸我放棄這種“無益的盲學”，麼子叫做無益的盲學，就是大家認爲我這種學習方式太盲目，根本就學不到麼子東西。父母怕我呷虧，要我放鬆心情莫學了，其他親戚朋友也都勸我說：“你今後的生活有哥哥、姐姐和弟弟他們照顧，不要擔心，你的吃穿是不成問題的”。不錯！人活着是需要有吃和穿的保障，但我來到這個世間上僅僅是爲了吃和穿嗎？難道我就註定不能爲家庭、爲社會做貢獻嗎？”不！“天生我材必有用”，雖然命運奪走了我健康的肢體，但它妄想使我屈服，我要用知識的力量與命運抗爭，直到最後的勝利！
面對來自社會各方的質疑聲，我沒有動搖，我總認爲：“命運應該掌握在自己的手中”。我相信：“只要努力學習，自己的未來一定不會比正常人差”。於是我寫了兩句話貼在牆上，內容是：“立志不改，寧願攻難”，同時並給自己起了個筆名叫“謝立寧”，大家看了之後便不再相勸了。自學苦是苦了點，但
“黃天不負有心人”，經過三年的學習，我學完了從小學到大學的部分課程和家電維修技術，並獲得了勞動部頒發的《中級技能資格證書》。本來我計劃接下來攻讀英語和計算機，但由於家境貧困、資料匱乏，無奈之下我只得把這個續學的計劃放棄了。
“天生我材必有用”，爲檢驗自身的能力和價值，我於1987年帶着徒弟離家外出開店、獨立謀生。
俗話說：“在家千日好，出門時時難”。剛到外面的時候，作爲一店之主，我幾乎沒有休息的機會，每當夜深人靜的時候，我房間的燈一般都是亮着的，因爲只有這種時候我才能安靜地看書。我時不時地看看窗外，但不是在盼天明，而是希望黑夜再長一些，因爲還有許多白天在修理中遇到的難題等着我在天亮前解開。
“書到用時方恨少”。在開店的'這幾年中，我更懂得了知識的重要性。我不管店中生意如何，也不管手頭是如何的拮据，每年都要親自到邵陽市新華書店買一兩千塊錢的書。1990年，我向家裏提出一個閉門再學三年的計劃，這個計劃預計總需耗資五千多塊錢（相當於當時讀一年普通高中所需的費用）。父母雖然理解我的心境，但前幾年家裏爲建房子欠的債還沒有還清，而今又要到哪裏去借這筆錢呢？再說我學習到底有什麼用，究竟能夠學到什麼，社會上沒有幾個人能夠理解。最終，我的這個學習方案在我與父親的相互哭泣聲中宣告廢除。在冇辦法的情況下，我只得帶着滿肚子的遺憾邊開店子邊學習。
爲立足社會、擴大影響，我於1992年出資籌辦黑田鋪鄉首次大型春節聯歡晚會；93年創辦《長風》文學社（該刊的宗旨是：“點燃青春的激情、搭建友誼的橋樑”，參與的人有二百多個，他們分別是來自邵東一中，二中、振華中學、十三中，廉橋二中的學生和農村的一些青少年文學愛好者。）；94年我開了個廠子《邵東福利電器廠》，安置了十多個殘疾人就業；95年我爲首組建了《東路象棋協會》，爲邵東、雙峯、新邵等地的象棋愛好者構建一個技藝交流的平臺，這個協會的宗旨是：“禁賭倡藝除舊習，益智冶情樹新風”。
在這幾年裏，我的情況可以說是越來越好，社會影響力也越來越大，但“天有不測風雲”。正當我想可以幹番大事業的時候，一件意外的事情發生了。1995年7月，電器廠購進的一批原材料爲一皮包公司的僞劣產品，這次的損失直接導致廠子的破產。面對親戚朋友的概嘆和股東們的責難，當時我感到心亂如麻、不知所措。遠在雲南的徒弟特意回來接我一起去開店，我冇去，父母要我回家休息，我也冇聽；那些天廠裏其他的人都沒有什麼變法，唯獨我就像個二哈哈樣，喜歡一個人整天呆在房裏發懵。
“路在何方？今後我該要何去何從？”，這些問題攪得我日夜不寧。聽說酒能解愁，平常滴酒不沾的我有夜一口氣喝下了一瓶50度的白酒，當時我在不停地自個問自個，“路人何其多，唯有我獨行！，難道我該認命？難道與命運抗爭是一種錯嗎？”這次的醉酒讓我踏踏實實休息了好幾天，連續的昏睡使得我什麼事也沒有去想，蒙朧中我只是聽到媽媽和外婆在不斷地喊着我的名字。我無力睜眼，也無力應答，但冥冥中我彷彿明白了一個道理：成功固然是好，但失敗的事實也要接受。在遍佈荊棘的攀巖途中跌倒在所難免，其實也並不可怕，可怕的是跌倒的人自己不願意爬起來。因此我暗暗發誓：我不能就此倒下，我還有很多的事要去做，我一定要迎接成功的到來，不管將來有多少困難，我都應該堅強面對，我要讓世人看到：我也是一個頂天立地的錚錚鐵漢！。
“塞翁失馬，焉知非福”，廠子的倒閉雖然使我蒙受了巨大的經濟損失，但也使我磨鍊得更加機靈善變，我把辦公室改成課堂，把車間改作修理店，從此後廣招學徒，邊搞修理邊辦家電維修培訓班。因爲技術過硬，收費合理，我的生意越來越好。但由於長時間的操勞，我漸漸感到精疲力竭，體質也一天比一天差，不過不管情況怎樣變化，我總是能夠沉着應對。有一次我嚴重感冒並且出痘疹（麻子），連續幾天高燒不退，冇呷東西。那段時間裏正逢雷擊電器最嚴重的時期，爲不影響客戶收看電視，我半睜雙眼躺臥牀頭，邊吊鹽水邊告徒弟修理電器，而這一切我冇讓父母和家裏人知道。有幾回家裏人接我回去過年，我沒有回去而是留在店子裏，並且還把身邊的徒弟全部放回家過年。本來過年過節對一般人來說是喜慶快樂的日子，但對我卻不是這樣，因爲這時候徒弟們都要回家，我的生活因此將面臨許多的困難：有快餐面在身邊，隔幾餐不呷飯餓不着，只是要等到徒弟們來之後才能去解手則是件極不舒服的事。每當屋外炮竹隆隆，歡聲四起的時候，我在給親友們默送祝福的同時也期盼着這個節日快些過去”。爲了避免出現麻煩，我在徒弟們到來之前不管是肚子餓還是口渴都會盡量“忍着”而不“飲食”。
“用知識彌補殘缺”這是我長期的打算。雖然連續幾次學習計劃都告失敗，但我從來沒有放棄再次學習的念頭。XX年冬天，我告訴父母說我準備再閉門學習三年，這次和以前不同，這次學習所需的資料和費用我在這些年裏基本都已儲備好了。父母聽後非常的高興，一致叮囑我要安心學習，他們在等着分享我的學習成果。
XX年1月，我終於迎來了第二個學習的機會，這次的學習環境和學習狀態雖然不是很理想，但是資料齊全，我暗下決心：“此次的學習一定要達到預期的目標”。但是我做夢也沒有想到的是，就在我準備把全部精力投入到學習中時，父母在這一年裏突然相繼去世，不久後房子也在風雨中倒塌。突如其來的變故使我頓感如墜冰窟，自學計劃被迫再次取消。面對殘酷的一切，我的心如刀割，我常在夜深人靜的時候捧着父母的照片對他們說：爲什麼你們這麼狠心地把我丟在這個世界上就匆匆地走了，今後那個來管我，今後我該怎麼生活？當時我揮淚寫了八句話用以宣泄極度悲痛的心聲，這八句話是：屈窘回家雙親迎，問寒問暖慰嚀叮；春夏酣夢猝然醒，秋冬殭煞不期臨；雛翼待豐巢先破，苗未成木飈折林；父母何急棄我去，留兒終日淚淋淋。回顧那段日子，我無法形容我是怎麼熬過來的。
“欲求千日暖，先沐十年霜”，我常用此語來自勉。爲了能平等參於社會，我默默的承受着許多常人難以承受的痛苦，克服了許多常人難以面對的困難。人們習慣把殘疾等同於不幸，可我卻不這麼看，我總覺得殘疾只是軀體的缺陷，我自己應該用智慧去彌補殘缺，用勇氣和毅力去創造財富，創造人生的價值。不可否認，殘疾人的外貌長相肯定是不如健全人的，但“人不是美麗纔可愛，而是因爲可愛才美麗”。我常把自己比喻成一根被風颳折的樹枝，雖然命運註定我不能成長爲參天大樹，但我深知，如果就此消沉，其結局將變成一淮爛泥，但若用於燃燒，則可釋放出一些熱和光茫，而如果經過精雕細琢，或許還可以變成一件價值連城的精美藝術品，給人們帶來美的享受，並藉以名垂青史。當然，這只是理想化的結局，其現實也許難遂人願，但有一點卻可以肯定，那就是：“有一份耕耘就至少會有一份收穫”，對於這個規律，同學們可用高中課本中的能量守恆定律去證明。
“寶刀鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來！”。二十多年來，我培育了學徒一百多個，曾多次被邀請到黑田鋪中學和邵東一職中等處作勵學演講和主持校辦活動。在黑田鋪鄉聯校的一次幹部會上，我的演說贏得在場三十多位校長的陣陣掌聲，我的演講稿隨即被聯校分發到全鄉五百多名教師手中、聯校還特此給我頒發了《優秀校外輔導員榮譽證書》。XX年年黑田鋪鄉政府邀請我指導全鄉的遠程教育接收機的安裝調整和羣衆的轉星調整工作。20xx年，在衆多工程隊參與競爭的公開招標中，我連續奪得黑田鋪鄉多條水泥馬路的工程施工權，並在邵東縣的村級公路建設中獲得了（價格最低、質量最好、速度最快等）多個第一，由此可見，雖然我是個殘疾人，但我的操作能力和社會影響力已遠遠超過了一般的正常人，可以這麼說，我已贏得了殘疾人在社會上應有的尊嚴和地位。
常言道：“多一事不如少一事”，可我卻經常無事找事。有幾位沒有找到工作的大學生和一些下崗失業工人常常感到悲觀失望，我常邀這些人談心，使他們重新樹立起生活的勇氣；XX年年6月，有幾位染上毒癮的青年在街上敲詐勒索，人人懼之如虎，避之唯恐不及，而在我的耐心開導下，這幾位青年終於醒悟，一致表示要痛改前非，之後便帶着我給他們的車旅費到外地打工去了，其中有一位還主動進了戒毒所。我爲什麼總是喜歡這樣自找麻煩呢？我認爲：“人生的價值在於奉獻而不是索取”，我在幫助別人的同時其實也是在爲自己創造一種無形的價值財富。二十多年來，我爲殘疾人、特困戶、軍人、五好家庭、教師及學生等義務維修電器數千臺次，爲四川災區和公益事業捐資二萬多元。我現在在家電城及其周邊地區又開設了多個家電下鄉義務維修連鎖店，爲廣大城鄉用戶免費修理家用電器。最重要的是我要告訴大家一個好消息：最近我在邵東縣辦了一所殘疾人就業技能培訓學校，凡有想學家電維修的人都可報名參加培訓，殘疾人不收學費，畢業後我會幫助每位學員找份工作或者是開個修理店。現在我還在籌建一個關於自學的網站，建成後我將與全國各地的殘疾人及愛好學習的人交談人生感悟和學習心得。
同學們！ 玉不琢，不成器，人不學，不成才”。人要想有所作爲，就必須多學文化知識，知識的力量無所不克，它能滲透到工、農、商等各個領域。比如載人航天，龍芯問世，基因破譯，水稻雜交及納米，超導，克隆等的出現，都是科學力量的顯現。因此可以說，知識就是力量的象徵，知識就是財富和幸福的源泉，勇士把她當成溫牀，而懦夫則把她看成是墳墓。
同學們！雖然這次的學業已經圓滿結束，但前方的路還有很長很長，在這政通人和的新世紀裏，我們要抓住眼前的分分秒秒多學知識，希望大家畢業後仍然能把全部精力投入到學習中去！請相信：只要我們學好知識，成功就一定屬於我們，我們將來的生活就一定會幸福、美滿！我的話講完了，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！
我是六年級四班的裴宛儀。今天，我們在這裏隆重集會，舉行我校20xx屆六年級學生的畢業典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表在校生向全體畢業生致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新徵程！
在此，我也要代表全體畢業生，向爲你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
杳然回首，那些在小學裏的日子，已經化爲一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂美妙的詩歌。幾度風雨，幾度春秋，我們從一個個無知的幼童成長爲一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。直到現在，來小學的第一天報到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕鬆的氛圍，我就是在那樣美好的環境下，度過了六年的漫長時光。是黃埔小學——我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮豔的祖國之花；是您，用堅強的手臂和軀幹，爲我們擋下了所有的風風雨雨，爲我們留下了一片鳥語花香的陰涼；是您教會了我們“君子和而不同”，是您教會了我們“親和典雅篤行”！
一切的一切，黃埔所給予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成爲永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺迴盪；而我們爲學校，也留下了珍貴的寶藏——成長。 忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學樓；忘不了，飯堂裏調皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子；忘不了，小小的升旗臺、飄揚着的校徽，你追我趕的操場。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。是從小學，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學會感恩。老師教於我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘記於心；老師爲我們付出的汗水，我們更是無以爲報！
老師，我們也永遠不會忘記您曾經給予我們的深刻的教導，永遠不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學殿堂，神祕的數學王國，生動的英語遊戲，有趣的電腦程序?? 再見了，美麗的校園——我們成長的搖籃。
再見了，敬愛的老師——我們心中永遠的太陽。
每當我想起我已經是六年級的學生了，還有幾個月我就要離開這個我熟悉的學校了。告別教導我的老師；告別那羣可愛的學弟學妹們，心裏不由浮起一絲傷感。
六年雖然很短暫，但是我真的成長了，我的思想也變得成熟了一點點。懂得一些事情，必須靠自己努力才能擁有；懂得順其自然，沒有過不去事；懂得明天會更好····回想起過去的一點一滴，那做的幼稚的事情，那尷尬的瞬間。就連那痛苦的回憶，也覺得那麼甜蜜。現在，我們再也不會因爲一些雞毛蒜皮的小事而爭吵了，而變得懂得謙讓。撞到對方，不再像以前爭論是誰的對錯；而是一個淺淺的微笑或是一句真誠的對不起就都OK了。我們能成爲同學是我們的緣分。人生的道路上，有歡樂有悲傷，也許大家在一起的日子是我們一生的財富，是我們這輩子最幸福的事情。我們從相識到相知，最後我們也要懂得相惜。珍惜我們最後的點點滴滴。
各位同學，各位老師：
今天，我們師生歡聚一堂，隆重舉行畢業典禮，在此，我代表學校黨政向爲培養##中學的高質量畢業生付出心血的全體老師致以崇高的敬禮和衷心的感謝!向全體高三畢業生表示最熱烈的祝賀!
6月7日-9日，同學們剛結束了三天夢寐以求的、緊張的高考，以盡力而爲、積極努力的姿態接受國家的挑選，我相信大家一定發揮了自己的最佳水平。
今天大會以後，同學們將告別學習、生活了三年的母校，師生情、學友情、母校情，情情交融，真是別有一番滋味在心頭。人之常情，依依難捨。
記得三年前，同學們告別初中進入##中學，第一課就是在烈日下的嚴格的軍事訓練，爲此，拉開了高中三年生活的序幕。
三年來，我們學校以“三會”教育爲抓手，努力培養同學們成爲具有政治上的高素質、學習上的高質量、生活上的高品位的符合時代精神的合格而優秀的高中畢業生。
在“學會做人”的教育中，我們提出並落實三個層次要求：一是基礎性要求，把全體學生培養成文明、正派、守信、務實的人，孝敬父母、關心他人和社會的有責任心的人，熱愛祖國、有理想、有追求、有國際視野的堂堂正正的中國人;二是針對性要求，注重克服自我封閉，培養有強烈團隊協作精神，能摒棄狹隘觀念、世俗環境影響，樂於接受新思想、新觀念、新行爲方式，樂觀熱情、待人接物有度，具有說理、宣傳、交際、組織和公關等社會活動能力，富有獨立精神，不依賴父母，不依賴別人，有較強的獨立生活、學習和工作的能力;三是高層次要求，引導學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，修煉高尚的道德品質，具有較強的集體意識、民族意識、國家意識，在錯綜複雜的現代社會中，有較強的德育規範和價值判斷能力，有爲共產主義奮鬥，爲全人類獻身的精神。三年來，圍繞“學會做人”的這三個層次要求，同學們參與了一系列的教育實踐活動，從星級班的創建到身邊熱點的辯論，從參與國際交流到投身社區服務，從日常行爲規範的訓練到學生業餘黨校學習等等。在這一系列的實踐活動中，同學們逐步走向成熟，涌現了一批品學兼優的學生，有60名學生向黨組織遞交了入黨申請書，發展了10名學生黨員。這三年的培養，爲同學們走向更爲廣闊的社會打下了紮實的基矗
在“學會學習”的教育中，本屆學生努力實踐“二期課改”的先進理念，積極踐行學校倡導的“自讀自研互研”的自主學習方法，紮紮實實地開展同伴互助活動，三年來，同學們在學習中不斷學會學習，涌現了一大批品學兼優的學生。我們高興地看到，本屆學生的學業三年來步步推進，尤其進入高三以後，更有很大的發展與提高。高考雖沒有揭曉，但我相信，本屆高三一定能完成學校提出的目標，同學們也一定能實現自己的報考理想。
在“學會生活”的教育上，我們加大了學生自主管理的組織和制度建設力度，一批學生幹部的工作能力提到培養。我們加強了宿舍準軍事化的嚴格管理，倡導高雅的寢室文化等等。這些教育，對培養學生的自我管理能力，克服困難的意志，尊重他人、關心社會的責任感等方面都收到了很好的效果。
三年的校園生活，值得回憶的人和事很多很多。在“三會”教育的實踐中，本屆高三的每一位學生無論是思想、學業和能力都有提高。母校的三年確實爲同學們的未來發展打下了一個紮實的基矗大會以後，同學們將奔向祖國的四面八方，無論是升學，還是就業，都是社會的需要。俗話說得好，條條大道通羅馬;三百六十行，行行出狀元。只要我們以一顆平常心去對待高考，我們將永遠充滿朝氣和活力
今後的路更長，生活之路、人生之路風風雨雨，坎坎坷坷，我們都應勇敢地面對。只要我們確立了正確的人生目標，就要以百折不撓的意志，腳踏實地的努力，樂觀自信的態度去追求、去實現。明天的天會更豔，陽光會更燦爛。我們期待着同學們從四面八方給母校寄來捷報。
最後，祝同學們鵬程萬里，前程無量!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，轉眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪裏，無論看見什麼，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶着懵懂，帶着希望走到一起。三年來，我們在汗水中體味着熱烈緊張的學校生活，感受着老師的關懷。學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細緻的教學中樂學不倦;生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。
中考畢竟是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。知道嗎?老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海裏。無須回憶，一切都是那麼生動而令人深感欣慰。
我們就要畢業離開母校，面對師弟師妹們，我們謹希望你們珍惜時間，努力學習，奮發拼搏;面對敬愛的老師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪裏，我們都會自豪地說，我們是母校人。
各位老師，同學們：
晚上好!
我叫xxx，是20xx級會計三班的學生。我今天畢業論文答辯的題目是《民營中小企業財務風險的成因及防範》。我的畢業論文是在xxx老師的細心指引及教導下完成的，在這裏我要對我的指導老師表示感謝。我也要對在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來參加我的畢業論文答辯。接下我把我的畢業論文選題的初衷及主要內容向各位老師做一陳述，希望老師們在不足之處給予指導批評。
第一，我先談談這次畢業論文選題的初衷。
在20xx年經濟危機暴發以來，全球的經濟一直低迷。這對我國中小企業的影響更是空前：企業倒閉、老闆跑路、跳樓等等負面新聞在人們的生活中頻頻出現。
中小企業在我國社會經濟發展中做出了重大的貢獻，尤其是在就業和稅收方面，佔有着不容忽視的地位。但隨着民營經濟規模的不斷壯大，中小企業由於自身實力薄弱、資金不充足等原因，在市場運作中應變能力差，暴露出的問題也越來越多，尤其是在當前經濟形勢不佳的大背景下，民營中小企業成本大幅上升，出口型民營中小企業更是陷入上下游擠壓的困境，發展期間未顯現的財務風險問題更是顯露無遺。所以民營中小企業財務風險的問題已經不容忽視了。
第二，我來介紹下本篇畢業論文的主要內容
一、描述財務風險的概念，分析財務風險產生的原因及類別，並結合雅戈爾集團的財務報表對財務風險做了實例分析。
二、從民營中小企業的基本情況入手，進一步對我國民營中小企業財務風險成因進行分析。
三、以浙江信泰集團爲例，分析當前形勢下我國中小企業普遍面臨的財務風險。
四、針對民營中小企業所面臨的財務風險提出了四條防範措施。
(一)應建立健全的內部稽覈制度
(二)組成專門的財務風險管理小組
(三)加強日常資金管理，保證資金合理匹配
(四)選擇正確的風險管理策略
五、總結。在一場場風暴過後，中小企業越來越受到重視，自20xx年始，我國已出臺了不少的政策受惠於中小企業，促使其健康穩定發展。
第三，關於本畢業論文的不足之處
我的這篇畢業論文主要談論民營中小企業財務風險的成因及防範，雖然是通過收集資料及運用自己所見所學的有限知識完成了，但還是因爲自己身有限的知識及見識，沒能對這些存在的問題進行更深層次的剖析。有很多遺漏的，不足的地方，希望老師們能給予指導，這對於我今後工作學習有相當大的幫助。再次謝謝大家。
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
大家上午好！
在這熱情奔放的六月裏，在這美麗的校園中，在這隨風飄揚的五星紅旗下，我們歡聚一堂，參加學校爲我們隆重舉行的xx畢業典禮。在這裏，作爲畢業生中的一份子，我謹代表所有的畢業生，向這些來爲我們健康成長而辛勤付出的領導和老師們致以最崇高的敬意！
光陰荏苒，日月如梭。轉眼間，短暫而又漫長的六小學生活在我們不經意間悄悄逝去。回首往事，多少幸福和感動歷歷在目：記得六前的九月一日，我們揹着嶄新的書包，來到這個美麗的地方。初生的太陽映襯在宏偉的學校大門上，灑下點點光輝，就像初來此地的我們的一張張充滿好奇和希望的臉龐。我們排着隊來到各自的教室前，開始了嶄新的小學生活，開始了一個團結的班集體的點點滴滴。在教室裏，我們字正腔圓地跟老師朗讀漢語拼音，一筆一劃地書寫着漢字，掐着指頭計算着加減乘除，在課下，我們嬉戲玩鬧，談論着有趣的事情……那時童稚的內心，是多麼的天真與快樂呀！
時光在春華秋實中流逝，我們也在校園生活中得到了鍛鍊和提高。在老師的諄諄教導下，我們的知識面更加的寬闊，我們的體魄更加的強健，我們的性格更加的沉穩，我們的學習態度也更加的端正。在這六的學習和生活中，我們有過成功的喜悅，也有過失敗的懊惱；既收穫了寶貴的知識財富，也初嚐了生活的酸甜苦辣；既體味了同學之間的深厚情誼，也感悟着領導和老師們的辛勤付出。更爲重要的是，在這裏，我們收穫了健全的人格，端正的品行，這些是比知識更寶貴，使我們一輩子都受益無窮的財富。如今回憶起來，我耳邊不僅又迴響起了教室內朗朗的書聲，操場上加油吶喊的助威聲，課間的嬉鬧聲，科學實驗上不住的讚歎聲……聲音抑揚頓挫，往事歷久彌新，這一切，都將成爲我們童記憶裏一顆顆流光溢彩的珍珠！六級畢業典禮感言
今天，隨着畢業典禮的舉行，我們即將告別母校，告別鮮豔的紅領巾，告別多彩的童，奔向中學的大門，進入多夢的青少時代。在這個激動人心的時刻，我們是多麼地留戀學校的一草一木、一磚一瓦，我們是多麼地留戀敬愛的老師和親愛的同學們！
再見，敬愛的母校！校園內的相彰樓，告誡我們要取長補短；廣場兩側的小青松，鼓勵我們要不怕困難；宏偉的教學樓，告訴我們要正直做人。母校對我們的教誨，我們會永遠記在心中。
再見，敬愛的老師！六來，你們付出大量的心血培育着我們，我們已經把你們看成了我們的父母。你們那春蠶般的無私精神深刻影響着我們，要做一個個樂於奉獻的人。
再見，親愛的同學！六的同窗情意，我們早已成爲了兄弟姐妹。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。讓我們在以後的學習中，揚起自信的風帆，昂首闊步走在人生的道路上，創造更輝煌的篇章！
最後，祝願各位領導和老師身體健康、桃李滿天下！祝福各位同學在新的學習生活中再接再厲，更上一層樓！
我的發言完畢，謝謝大家！
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:
大家晚上好!
今天，註定是一個難忘的日子。經過三年的幼兒園學習和生活，大班的小朋友們就要畢業了，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神聖殿堂——小學校園。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那麼的難以割捨。但是，孩子們你們是要從這裏走向更寬闊的世界,
你們就象一隻只小鳥,展翅翱翔;你們就象一隻只幸福的小船,要在這裏遠航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這裏奮蹄;
所以讓我代表**幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多本領!希望你們好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，成爲一名優秀的好學生!
三年來，你們在幼兒園裏，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、遊戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶裏。
親愛的寶貝們，等到你們成爲一名光榮的小學生時，別忘了回到曾經是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優異成績!
在這裏我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現我們的人生追求，實現我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們!!今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園纔會有今天的小有成績;還有我們現場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創出佳績來回報家長、回報社會!
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
我是xx學院xx級xx專業的xx。
在我發表感言的開頭，我想說，這是我最後一次在我的大學做演講了，從大一的開學典禮，到如今的畢業致辭，三年來，我代表xx院或個人在學校的一些場合做過幾次演講，可直到現在，不變的還是每次上臺前，講話時，一如既往的緊張激動，本想脫稿說些心裏話，可是不夠過硬的心態還是不允許自己放下稿子，所以請允許我在演講稿的支持下，說些心裏的感想。
如果說大學是展示自我的一個最具體現意義的平臺，那我在畢業之際不得不感謝給我這些機會讓我登上平臺的學校的領導們，老師們。白馬遇到伯樂才能馳騁千里，謝謝你們給予我的信任與幫助，給予我每個寶貴的展示自我的機會，讓我站到臺上，不斷從每一次的機會中，得到鍛鍊，收穫成長。我要畢業了，謝謝老師了！煽情了。
畢業了！三年前的xx年9月，要是從誰的嘴裏講出這句話，那當時的我一定覺得這是太遙遠的事情了。可是，相信每個人都能感受到時間的速度，一切不都這樣結束了麼。大學畢業演講詞
xx學院，一個離我家鄉坐火車需要9個小時相距萬里的學校，高考讓我選擇了她，專業讓我選擇了她，西安讓我選擇了她。說句心裏話，我對她算一見鍾情，雖然遠離市區，可一入學就愛上了這個學校的美景。高山流水那百級臺階不算什麼，在我心裏那是三年鍛鍊健身的最好器材。我的學校真的可以用綠樹成蔭，鳥語花香來形容。每個季節，每個時令，花草競相生長，春天的1號教學樓後茂盛的紫玉蘭，夏天高山流水東邊坡道上的槐花飄香，秋天柿子樹和高山流水兩旁黃燦燦的桂花，冬天招生辦小樓後的臘梅。我們的學校一部分坐落在山上，我的宿舍則是學校的最高處，站在宿舍遠眺，近處大片的田野，綠綠的塬，遠處威嚴高聳的秦嶺，這是我認識大自然的一個最美的地方。跟交到一位摯友一樣，你跟她越交往越能發覺她本身帶有的也許常人不曾發現的各種好，所以在我畢業離開之際，若要我列舉我最不捨的，當屬一個我的學校了。
分別之際，離不開感恩。本想在結尾處說的感謝，還是忍不住要貫穿始終。謝謝我的大學，我的老師，我的同學們，讓我在這三年度過了一個很快樂，很有收穫的大學時光。在**，我學到了關於我專業的很多知識，大一的建築製圖， cad，還有雖然讓人很頭疼，但我和同學們還是堅持上完的高數，力學。在大二，老師們認真講解的房屋建築與構造，建築材料，經濟學，施工工藝與項目管理，以及設備課程等等課程，讓我在一年中進步很大，收穫不小。在這一年，和老師同學們經歷了每週辛苦的造價員培訓課程，參加了令人印象深刻的造價員考試，並和同學們一起順利通過，到了大三，我還是跟我的同學們在安排並不多的課業中堅持了下來。在這三年，我參與了不少學校活動，獲得了不少獎勵，其實不僅僅是自己所得的這些成績，我知道最重要的是我擁有了寶貴和諧的師生情誼，同學情誼。謝謝曾經幫助過我每一位老師，你們的爲人師表，默默奉獻，讓我深受感動。當然最感謝的是我的兩屆輔導員老師，耿老師和劉老師，你們是關心我們的老師，更像我的哥哥姐姐，與我們相處的很好，給予我每一個肯定。
如果說實踐是檢驗真理的唯一標準，那這個標準對於我們畢業生來說就是實習了。我更是覺得實習是把我兩年多來學習到的成果做一個最大程度的收和放。很多在上學中理論用不上，可很多覺得用不上的東西有時出現也成爲棘手的要害。在工作崗位上，一切從頭學起，虛心學習，任何人都是你的老師，這是我最大的實習心得。“我們要做的還有很多”，我總覺得這句話是受用的。在實習階段，認真對待自己的畢業設計，認真完成指導老師和所在單位佈置給自己的各項任務，當你把本職的工作做好，你也會從裏面窺見一斑。這是想對今後走向實習崗位的學弟學妹們說的。
在這幾年的大學學習時光裏，我也有些許遺憾，沒有抓緊我的課餘時間好好紮實學習外語，沒有把擅長的愛好做進一步的提高，沒有玩遍西安，逛每一個地方。昨天看到光線傳媒副總裁劉同的微博寫了這麼一段話，不禁對號入座：“大一不努力，四年很焦慮。大二不努力，實習就沒戲。大三不努力，沒有競爭力。大四不努力，哪哪都被拒。”憑也算個有經驗的過來人說，這些話還真是戳中淚點。回頭看看，真是被自己浪費了不少時光，不要覺得大一沒什麼壓力就瘋狂的玩一年，別以爲能把寒窗苦讀十年的壓力在大學裏囂張釋放，當一年年過去後你會明白，真後悔我大一沒去上英語四級的培訓，否則我花了大二大三兩年的時間，幾次的機會，憑自己放羊式的不自覺複習也沒考過四級；真後悔沒趁每一個假期做點什麼，因爲你會後知後覺大學畢業你的人生再也沒有如此充足的假期。大一大二的學弟學妹們，這真的是一個過來人的血淋淋的經驗之談，踏着前人的經驗過河，真的會是一個省時省力的事，何樂不爲呢！
不捨結束，不捨分離，我經常像這樣有一大堆的話想對我的親朋好友說，可是話到嘴邊不知道怎麼開口。就這樣匆匆地結尾吧，謝謝**，讓我的大學時光變的很美，讓我在大學學會成熟，懂得珍惜。有首叫《畢業生》的歌，歌詞裏說，“畢業其實不是結束而是新的開始，人生就是不斷的重新開始。”而我，已做好準備帶着三年來**給予我的一切開始我的開始了。
最後，我衷心地祝願我們xx院的全體師生，一切順利，萬事如意！祝我的母校越來越好！
謝謝大家！
