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實用的小學畢業演講稿模板彙總7篇

來源:秀美派    閱讀: 2.32W 次
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演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會,演講稿與我們的生活息息相關,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編整理的小學畢業演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小學畢業演講稿模板彙總7篇

小學畢業演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

首先請允許我代表XX小學20xx級全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

光陰似箭,不經意間,美好的小學時光離我們遠去了。這六年的路,我們走得堅定而快樂,這六年的生活,我們過得充實而幸福。這六年的歲月,聽起來似乎是那麼漫長,而當今天真正面對離別時,又覺得它是那麼的短暫。剎那間,記憶的閘門輕輕打開,無數動人的瞬間涌上心頭……回眸昨天,同學們一起笑過,一起哭過,一起努力過,無數個精彩的瞬間……無一不證明着我們的成長。六年的小學路上,處處是我們成長的足跡。寬闊的操場上,有我們矯健的身姿;明亮的教室中,有我們求知的目光……課堂上我們專心致志讀書的場景;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,難捨難分!

六年前,我們懵懂無知,懷着美好的憧憬走進校園,而六年後,我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風發的少年。我們學會了思考,學會了合作,學會了信任,也學會了超越自己,我們一起創造,一起經歷,一起看着我們走過的一切,在熟悉的校園裏,慢慢變成永遠的回憶。這些日子,有老師的殷切教導和期望一路陪伴。同學快樂的笑容,班級溫暖的氣氛,是我們永遠都不會忘記的!

今天的我們是一隻只快樂的小鳥,要在這裏起飛;今天的我們是一隻只揚帆的小船,要在這裏遠航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這裏奮蹄。今天,既代表着我們六年小學生活的結束,又標誌着我們的一段新的人生經歷的開始。但是,當我們勇敢地走向明天時,同學們請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記傳授我們知識的每一位老師,請不要忘記伴隨我們成長的同學們,他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。明天在朝我們招手,前方有無限的輝煌,前方有奮鬥的闊野,前方有理想的聖殿。讓我們抓住眼前的機會,使自己的笑容充滿着青春的驕傲,期待着明天會更好!

最後,我祝願同學們能夠百尺竿頭,更進一步,祝願各位老師桃李芬芳,工作順利,同時,也將美好的祝福送給我們的母校,願母校的明天更加輝煌奪目,光彩照人!

謝謝大家!

小學畢業演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!首先,我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上代表畢業生髮言,這也是我在母校最後一次發言了。今天,我站在這裏,代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別,向師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候,我才發現,我們走的辛苦而快樂,過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊棘,卻嗅得萬里花香,365天裏,我們每個人,都長大了許多許多。

六年的歲月,2191個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長曾,一心盼望着畢業,而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那麼的短暫。此刻,我不知用什麼詞來形容我絢爛美好的小學生涯,好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。

如今我們就要畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話:“我們都是隻有一隻翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信並依賴。

六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏,就算以後前進的道路佈滿風雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。同學們,真的謝謝你們!

回望六年來學習中的每個鏡頭,我們都經歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。在這兒,我要特別感謝辛勤培育的老師們,在你們母親般的悉心關懷下,我們健康快樂的成長,從一羣懵懂的孩子蛻變爲一個個懂事的`少年。你們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁徵博引的風格,爲我們展現了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記於心。請允許我們深情地道一聲:“你們辛苦了,你們受累了。!我們真的謝謝你們!

如今我們就要奔赴新的征程,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動,太多太多的感觸,我說不清、道不完。此刻,我只有真誠的祝福。

衷心祝願學弟學妹們努力學習,快樂成長!

祝願領導老師們工作順利,身體健康!

祝願母校的明天會更好!

同學們,在這臨別之際,讓我代表六年級全體同學立下誓言:

我們決不辜負母校領導老師們對我們的殷切期望和深情囑託,用我們的實際行動回報母校,爲母校爭光。

在這離別時分,請不要難過,讓我們擦乾眼淚,抹去悲傷,向我們的老師、同學們說一聲:

珍重!——恩師,

再見了!——母校,

再見了!——六年級全體學生

小學畢業演講稿 篇3

還記得剛剛入學那一年那一天,你的心情是怎樣的嗎?是激動,是興奮,還是茫然……時間過的很快,我們好像剛剛踏入小學的校門,轉眼已經要離開這所我們學習生活了六年的母校了。

我喜歡好友常說的一句話:“我們都是隻有一隻翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。” 六年的同窗友誼,讓我學會了和同學彼此相信並依賴。六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。

我喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。臨近考試,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現,我們對小學的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題,而是對小學,這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望這六年來學習中的每個鏡頭,我們都經歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁徵博引的風格,爲我們展現了知識的無限魅力。在這裏,我們看到了世界的過去、現在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數的機遇和挑戰。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您??既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠去,請允許我深情地道一聲:“老師,您辛苦了!

敬愛的母校,我們將帶着您給的驕傲邁進中學的大門,開始新的生活。

敬愛的老師,我們將帶着您們對我們的期望邁進中學的校門,開始全新的學習。

親愛的同學們,我們將帶着對彼此的祝福和鼓勵邁入初中的學習生涯,開始一段新的征程!

請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友,我們已成長爲了一個個成熟穩重的大孩子!

請放心,我們一定會用自己的努力創造一個屬於自己的未來,也爲母校帶來一份新的輝煌!

小學畢業演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我們最後一次歡聚在母校,明天我們將各奔西東。六年,恍如夢。我們還沒來得及細數年華,就即將離別,心頭就像是喝了萬年陳醋一樣酸。

過去的事細細碎碎,豐富多彩,就像是一個大拼盤。現在,我就把這個大拼盤慢慢旋轉起來,再次去品味曾經的酸甜苦辣鹹。

五小,一個多麼親切的稱呼,喚起來就像是一個久別重逢的親人。所以我小的時候,就特別喜歡這個學校。入蘊涵學那天,就感覺是回到家一樣,處處都瀰漫着溫暖而清新的氣息,還蘊涵着濃厚的書香。老師們和藹又嚴厲,有嚴師和慈母的兩個身份;同學們之間更像兄弟姐妹,各個都似八仙過海——各顯神通!在這樣一個班級裏,我很滿足。

校運會那天,令我很難忘。當時我們班的同學各個精神抖擻,胸有成竹,在賽場上竭盡全力得向冠軍衝刺,即使剩下最後一口氣也要拼搏到底。其他同學也爲運動員奔波。功夫不負有心人,我們班獲得了團體亞軍!我真的很感動,當時大家都團結友愛,不顧一切地爲集體爭光。還有一件事在我的記憶中烙印出最瑰麗的圖案!那就是五年級的時候,一次領導來評估我校的廣播操,大課間等。我們這個年級是要特殊表演的,但那時侯是冬天,我們只能咬着牙換上短褲短袖去表演。可老天偏偏和我們對着幹,想讓狂風暴雨擊垮我們。我們也不知怎麼的,被凍的似被萬劍穿心一樣痛,還像一個機器人整齊有力地做操,好像一切都沒發生過。好一會兒,學校讓我們停下來回教室休息。我們好像行屍走肉,沒有知覺似的,任人使喚。後來,老師的珍貴的淚水把我們“喚醒”,我們感覺有一種從未有過的溫暖和幸福浴泡着全身。母校還特意熬了可樂薑湯給我們去寒,那薑湯是我喝過最美味的一次!

那次,我們收穫了許多無價之寶——師生情,母校的關愛,友情,梅花般的精神……母校還組織我們去旅遊,開音樂會,聯歡晚會,讀書節,英語風采大賽,作文比賽,猜燈謎……太多太多的往事像天空中的璀璨繁星,爲我們人生這片天空點綴了無限的美好。母校爲了把我們培育成才付出了太多的心血與汗水,我們都無以回報。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”感謝母校,感謝同學,感謝老師。我一定會把老師的教誨銘心刻骨,我一定會記住同學們最純真甜美的笑容,我會好好珍藏曾經一起走過的日子!

蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。再見母校,再見老師,再見同學們。願我們開闢出一片屬於自己的天地!

小學畢業演講稿 篇5

遠去了童年天真純潔的幻想;淡去了少年叛逆張狂的遐想;燃起了青年沉重哀傷的夢想。回首昨天,往事匆匆,一路上都有你的陪伴與教導,當我躍上生命的制高點,你依然在我的港灣築起愛的宮牆。

抖落人生旅途的困惑與疲憊,我找到了那久違的目光。是啊,那是曾在我無知時給我打開新的知識殿的大門,在我莽撞時給我戴上寧靜的束裝,在我迷惘時給我注入精神的力量。驀然回首,那目光一直都在。

黑夜與白晝穿越了時空,原以爲尋找過去的痕跡只是爲了消磨現今的時光,卻不然,你讓我的思緒如排江倒海般滾涌;你讓我的心靈一次次地震動;你讓我的眼淚不知不覺滑落。原來,你一直都在我身旁。

徘徊於人生的十字路口,我將何去何從,人生竟變得如此艱難,每一次抉擇都是一次痛苦的掙扎。對親情的依賴,對友情的渴望,人生、夢想,這一切都如同埋沒在沙灘細砂之中,無法去辨認,更無法去拾取。只有你,在我轉身逃避時給我堅毅的目光,在我放棄時給我堅強的力量,在我迷茫時給我無限的陽光。我相信,你一直都在我身旁。

窗外,百合花開得很寂寞,就像被遺棄的木偶,一天天,一年年,都是如此,平淡孤獨,但誰又能體會作爲百合花的勇氣?繁華的城市,喧嘯的街道,擁擠的人羣,都在爲自己的成功而狂歡,都在爲自己的失敗而痛哭,也在爲自己的新生找回信心。哭與笑,恨與愛都是那麼真實,那麼清晰。而我綣縮在黑暗的最深處,當我失望地低頭時,你拉着我的手臂,一路狂奔,走向光明的出口,我的眼淚在拋灑,遺落在黑暗的角道上。我的心境開始明朗,你的掌心溫度融化了我心中的冰山。我們站在街道的盡頭,你把我推向人流,微笑地轉身,消失在繁華的深處。我一直都知道,你一直都在……

謝謝你一直都在,謝謝你不曾放棄,謝謝你對我無私的關心——老師。

我相信有你的目光,我會一直飛翔,很高、很遠。

小學畢業演講稿 篇6

各位親愛的領導、老師、同學們:

下午好!伴隨着陣陣清風,又到了鳳凰花開的時節。在這奼紫嫣紅的時刻,我們六年級的學生即將告別母校,告別老師,踏進初中的校園,走進初中的課堂。我們畢業了,不再是天真爛漫的兒童,我們是少年,將來是青年,是棟樑,我們就是祖國的未來!

我們從呱呱落地到成長爲一個畢業生,凝聚了父母多少心血。爸爸媽媽對我們的愛,深沉的就像大海,厚重的如同高山。我學走的第一小步是在爸爸的鼓勵下,我學下的第一招棋是在爸爸的指導下;我說的第一句話跟着媽媽學會的,我認的第一個字是跟着媽媽讀出的………

爸爸媽媽愛我們遠遠勝過愛自己:在我們的病牀前,他們徹夜守護;書桌前,他們耐心指導;困難面前,他們爲我們加油鼓勁;榮譽面前,囑咐我們風淡雲輕……作家說:“最深沉的愛,自有最樸素的方式”。爸爸媽媽對我們的愛,點點滴滴,平凡又偉大。古話說:“鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩”。知恩圖報,感恩盡孝是我們中華民族的傳統,更是我們的責任。

今天,父輩們用青春和熱血爲我們創造了幸福的生活;明天,需要我們用蘸着汗水的理想去創造燦爛的輝煌!《禮記 大學》裏說:“君子修身齊家治國平天下”。同學們,愛國先愛家,讓我們愛父母,愛家人,愛祖國。用辛勤的汗水回報父母的養育之恩,用拼搏的雙手開拓祖國的美好明天。

最後,祝老師們身體健康,工作順利。祝同學們學習更,上一層樓。祝母校越辦越好!

  六2班 祝xx

  20xx-x-x

小學畢業演講稿 篇7

敬愛的老師,心愛的同學們:

大家早上好!

在這個特殊的日子裏,我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬語,卻不知從何說起。我們捨不得這三棟高大的教學樓,校園裏的一草一木,一磚一瓦,一位位老師,一個個同學,你們都深深地印在我的心底。

母校,您擁有什麼還記得清嗎?您擁有着一羣小兔子的歡笑,一羣小兔子的足跡和一羣小兔子的讀書聲,老師形象地說我們這羣小兔崽兒調皮得不得了,可我們還是成爲了一批優秀的少年。這裏包含着老師多大的付出呀!老師給我們講課,同學們紀律不好,老師左一嗓子又一嗓子地喊,好幾天說不出話,有誰知道老師在醫院裏醫生對老師說“不能再多說話了”呢?沒有人,大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯,一個同學又一個同學地盛。等同學們吃飽後緊接着午自習,有誰數得清老師吃過幾頓飽飯?同學們飯不夠吃,老師親自去食堂爲我們去打飯,有誰放在心上?老師每天爲我們講課站在講臺上,看似什麼事也沒有,可誰知道老師的病歷本上寫着靜脈曲張呢?老師每天爲我們總結板書,出題,判卷,一判就是十一二點,有誰知道老師睡過幾次好覺?這一件件一歷歷,有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優秀?老師爲我們的奉獻,有誰說過一句感謝的話嗎?我們還仍然不滿足,我們不就是那喝着老師血的吸血鬼嗎?可老師爲了我們她願意,她對我們的好,我們不應該說一聲“辛苦了”嗎?老師我們不會忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領導,用你們特別的方式鼓勵我們好好學習,默默地位我們的學校奉獻着,我們的校園纔會如此美好。科任老師也是那麼付責任地教導我們,美術老師仔細地修改着畫本上的一筆一劃:英語老師反覆地讀着同學們讀不好的單詞;音樂老師不僅認真地幫助我們糾正音調,還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師爲我們付出了太多太多的精力。這一點一滴都給予了我們莫大的幫助,老師,謝謝你們辛勤的栽培。

師恩似千山,無以回報。

師恩似柔水,不求回報。

師恩是我的咿呀學語,師恩是我的出口成章。

老師的六年恩情,我只能默記在心。

與老師的恩情別離,我只有淚水。

與此同時,同學情誼更是無法忘懷。

六載同窗心繫端,同學揮淚永相望。

年歲已示分離時,心中不捨耐若何。

藕斷絲連怎無掛,憶憶難忘不忍離。

六年同寒窗,心繫如骨肉。

情似瑪雅山,誼似滄海水。

別離痛,可耐何?

淚飄花,心碎了,老師恩情怎回哺?

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