帶着一份希翼和一份茫然來到了XXX中心醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變爲了一個實習護士，生活環境將從學校轉爲醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變爲醫生，護士，病人。對於這三大轉變，對於如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裏還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個輪轉科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是XXX老師，她是院裏的操作能手，幹活麻利，動作漂亮，操作規範，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我幹活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對着老師如魚得水忙碌的身影，我心裏只有怨嘆，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了內分泌XXX老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心裏舒服，我就可以開心度過每一天！
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以爲可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該幹什麼，而老師也覺得我們實習了這麼長時間，做起事來應得心應手纔是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由於自卑，不主動而沒有得到操作鍛鍊時，她就給我講操作技術的重要性，並幫我尋找鍛鍊機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
現在對於實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因爲實習是一次理論聯繫實際的機會，將學了四年的理論去應用於臨牀，實在是非常新鮮而有意思。然後，要在病人身上操作，要想真正地透過症狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流！不善於與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生爲中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那麼多的知識，雖然考試考了那麼多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不瞭解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎麼辦。幹事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟着做基礎護理，跟着操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校裏那樣等着老師要求幹什麼了。
三、膽魄的鍛鍊。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛鍊得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規範化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法！至於新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務：在這裏，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這裏。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這幾個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。今後還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，做好個人工作計劃，纔會有所收穫。
實習結束了，意味着我們即將踏上工作崗位，相信經歷這一年的鍛鍊我們更加成熟，更加穩重，更能擔起作爲一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意爲病人服務。
尊敬的醫院領導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向醫院正式提出辭職，感謝您一直以來對我的信任。從去年二月份到現在，我在醫院裏學到了不少新的知識，也擁有許多愉快的記憶，它讓我日漸成熟，受益良深。然而由於我個人的原因，我懷着忐忑不安的心情向您提交辭呈，感謝您對我的關心和支持，我十分懷念在這個大集體的每一刻。
我想在本年度結束的時候正式離開醫院，由於我的倉促離去，對醫院業務帶來的'不便，我深表歉意，在離開之前，我會做好交接工作，也希望有更合適的人來代替我的職位。再次感謝醫院領導及每一位同事對我的關心和幫助。
希望醫院領導給予理解，並批准我的辭職申請。順祝醫院前程似錦、蒸蒸日上。
辭職人：xx
20xx年x月x日
尊敬的醫院領導：
您好！
我是xxx，是我們醫院的一名實習護士，目前在醫院工作還不到兩個月，但是現在卻要來跟您辭職，對此我是抱歉的，沒能夠堅持到實習期結束。
應學校要求，來到醫院實習，一是爲了畢業，而是爲了鍛鍊自己的護理能力，也是希望通過實踐去把護理理論知識轉化爲實際運用到的技能。原本我覺得自己是可以做好這個工作的，但是當我真正進入醫院工作的時候，我才知道我高估了自己。作爲護士，一天工作時間長達十幾個小時，真的很累，有時候晚上還要進行加班，那就等於熬夜了，雖然所進行的工作都不是特別的難，但是一直重複着同樣的事情，不僅無聊，而且還很疲勞。我還剛從學校出來實習工作，接觸的就是這種精神高度緊張的工作，着實是很難熬下去。即使我的護理知識學好比較好，但是也因爲工作帶來了很多的困擾。我感覺自己每天都睡不飽，沒有都是睡眠嚴重缺失的狀態。
不到兩個月，我現在就已經憔悴了好多。我目前是適應不了護士這個崗位的，我也做不好。每次只要是我單獨去進行的護理，我就很容易出錯，這對於一個護士來說，是不可以的。我感謝能有這次的鍛鍊機會，但是我無緣這一次的實習，我不能去適應一天工作很長時間，也不能去加班熬夜太久，不然身體就很容易出現問題。現在也是因爲自己工作太累的原因，讓我感覺到渾身都使不上勁，這根本無法工作。我知道實習期一半都不到，就要離職，這不僅是違反實習協約的，亦是沒有做到學校提出的要求，但是我也沒辦法了，我不能因爲這樣就繼續工作，然後把身體給搞垮了，這就算是實習期到了，我也不是一個很健康的人。
我希望領導您能諒解我這個實習生，我是真的不能做到實習結束，我特別不喜歡熬夜加班，雖然我知道這是作爲一個護士必須要做到的，因爲醫院一直都忙，而我這個護士，自然也是跟醫院一樣要去接待病人的。我只知道我辭職是我沒有履行約定，但是我也出於無奈，當前我根本就不能去儘快適應護士的工作，所以只能選擇在實習期還沒到的情況下辭職。實際上我也覺得可惜，畢竟難得的一次實踐鍛鍊。再次抱歉，望體諒，也希望批准辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的院領導：
您好！
xx期間，經過我本人的反覆思索以及周圍親戚朋友們的建議，我最終打算向醫院提出辭職申請，希望醫院能予以理解。
我來醫院工作已經將近xx個月了，在這段時間裏，我非常感謝領導和同事們的照顧和關心，在此我表示發自內心的感謝，與此同時，我還要感謝醫院爲我提供了那麼好的一個綜合性平臺去鍛鍊自己，去感受社會，去接觸新事物，去品嚐各種以後我想我一定會品嚐得到的滋味，這些都是很寶貴的財富，謝謝公司。
當然有很多事情都總是那麼出人意料，比如有些時候我突然會覺得我可能更適合做其他行業的工作，於是這種想法就像花骨朵，它就在家人的碎語中，在我的思索中開了花，然後我就鼓起勇氣做這個決定了，我想我在大學學到的可能不僅僅只是專業這一方面的東西，所以就算辭職另謀出路，我也不會覺得可惜或是遺憾，我想我會做一個對社會有價值的人的。
最後祝願醫院有更好的發展，事業蒸蒸日上，領導們身體健康，家庭和睦。
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好！
我是在我們醫院實習的護士，由於個人的確不太適應這份工作，也是在工作上沒有什麼動力，實習結束了，也是不打算繼續的做下去了，對於我來說，護士的工作，並沒有想象的那麼好，而且也是真的覺得，不合適自己，我也是不想勉強，不想爲了所謂的面子再繼續的在這個崗位上去幹下去了，那樣自己也是特別的累，而且也是沒有太多的收穫，工作本來就是生活裏很重要的事情，如果都做的不開心，那麼也是活的不會很開心的，我也是向您來遞交這個辭職的報告。
之前選擇這個護理的專業其實也是沒有想太多的，畢竟自己也是對於未來沒有太多的規劃，那時候也是小，就糊里糊塗的選擇了，雖然說這些年也是學了很多的知識，自己對於護理也是有了挺多的瞭解，但是真的來做護士的工作，卻是發覺，並沒有我之前想的那樣，也是特別的辛苦，特別的累，自己也是沒有在工作之中找到什麼成就感，雖然做了很多的事情，也是得到了患者的肯定，但我也是有些機械的去做，只是爲了把實習給做好，而不是說我喜歡這份工作，會全身心的投入進來，每次下班也是覺得終於可以輕鬆一下了，雖然我也是知道，開始是由於對於工作沒有那麼的熟悉，才累，後面漸漸掌握了技巧，工作也是順利了很多，但是我依舊是沒有什麼太大的動力來做好護理的事情。
我也是知道，這種狀態，雖然能工作，但是我並沒有什麼成就，而且也是找不到自己工作的目標，長此以往也是非常不好的，而且我的耐心也是不夠的，我也是擔心以後我犯錯誤，畢竟現在還是實習期，還有老師在旁邊照看着，我還不會犯什麼太大的錯誤，但護理的工作是需要非常耐心而且細緻的，我也是會到時候做不到的，實習裏面也是一些基礎的小錯誤經常的去犯，也是被老師批評過，但我最後還是盡力來做，畢竟在這個崗位上，還是要去把護理給做好了的，得去爲患者負責任。
但個人，對於工作，實在是沒有太大的動力，也是希望自己去找一份更加合適我，我也是想去做的事情來當成工作，這樣也是能讓自己有更多的收穫，而不是麻木的工作，也是希望領導體諒，對於我實習就走的離職，也是予以批准。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
尊敬的院領導：
您好！
我首先祝醫院一切順利，萬事如意；其次我祝各位院領導身體健康，全家幸福，安康！
我感謝xx年多來醫院給我個學習進步的機會，更感謝科主任對我教導，感謝給予幫助過的老師們以及科室同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！
我對我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意。
由於時間的流失與俱進，歲月的滄桑和人間的蹉跎。這使我與遠在老家年世已高逐漸蒼老的父母親，多年沒有團聚一起狂歡！爲盡父母親的孝道和養育之恩，我打算辭職回家工作，陪在老人們身邊讓家人安享晚年，去享受美好的生活與未來！經過深思熟慮，我現在決定辭職，在此敬請醫務科領導調備工作。
望諒解請給予批准！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
實習報告
實習時間：XX年7月6號至XX年3月31日
實習地點：阜寧縣中醫院
實習目的：通過臨牀實習，鞏固和加強理論知識
實習任務：進一步掌握臨場各種基本理論技術和專科護理技術
實習隊的組成：分散
轉眼之間實習生涯也就結束了，時間過的還真快，剛來的時候對醫院、臨牀這個概念還是很迷茫很無知的；自己的心態也一點都不平衡，對自己將要面臨新的環境無法適應而擔憂，也有對自己沒有信心做好護理工作而擔心；只要進入臨牀就感覺自己肩上的擔子很重，壓力也很大；當時就感覺自己完全處於一種惶恐焦慮的心理，甚至壓得自己喘不過氣來，幸好有帶教老師在工作上的鼓勵和生活上的關心，讓我改變了，以積極進取快樂的心態來面對未來艱苦的實習生活…
我是在XX年七月份在江蘇省阜寧縣中醫院開始實習的，雖然這不是三甲醫院，設備也沒有其他醫院其全，但是我在這裏真的學到了很多知識。臨牀的實習是我們邁上社會的第一步，在這裏是將我們所學的理論知識更深一步的加強鞏固訓練，雖然只有短短的幾個月，但是對我們很重要了，這裏讓我學到了知識、技術、經驗等.
當時我是懷着複雜的心情來中醫院報到的，醫院的負責人就給我們講了許多有關醫院的規定；告訴我們，我們的生活環境變了，要將學校裏學習的課本理論知識運用到醫院裏的實際操作當中了；接觸的對象也將從過去的老師同學變成現在的醫生護士病人和病人家屬了；自己也將從未經世事的在校學生轉變成爲一個救死扶傷的白衣天使了。但就如何做一個合格的實習護士， 老師雖然囑咐過我們，可我心裏還是忐忑不安，怪不適應的，怕自己做的不好而被老師罵，也害怕自己做的沒有別人好，只覺得自己根本不知從何入手了。當天護理部就給我們輪轉的科室給安排好了，我的第一個科室是內一科了，是由神經內科，呼吸內科、消化內科合併的一個科室，剛進入病房總有一種茫然的感覺，對這裏的一切都不熟悉，自己該做什麼都不瞭解，幸虧有護士長和帶教老師的幫助；老師首先給我們介紹了病房的結構，各班都要做的事情等，都一一爲我們講解了，例如：瞭解了每天工作日程；交接班、晨間護理、配置藥液、靜脈輸液、長期治療、定時的巡視病房、每星期的藥物消毒時間等；有了老師的介紹和自己的多聽、觀察瞭解，讓我自己對新的環境能快點適應下來…
在病房裏看着帶教老師忙碌的身影，而我在邊上根本就幫不上忙，不知從什麼地方入手，心裏很着急，無形中給了自己很大的壓力，讓我有種挫敗感。只知道死板的做一些事情，老師讓做什麼我才做什麼，每次只想把老師交給我的工作做好，可是越想做好就越出錯，以至於我都不敢主動要求老師把操作給我做，看着其他的同學都得心應手做的比我好，而我確什麼都做不來，想在老師面前表現一下，得到老師的讚許，可是又怕做不好被老師罵…
對自己沒信心，不敢主動跟老師說操作讓給我做，有時候只等老師給我分配任務，可是這樣又怕老師說我幹活不主動，每次都是機械性的做一點事，有時候真不知自己該怎麼辦好，還好有了老師的鼓勵。當有不懂問題的時候，只要主動虛心的向帶教老師請教，老師們都很樂意解答教我們的，聽不懂時很恨自己無法將理論應用於實踐當中，埋怨自己以前在學校沒有好好的學習，做什麼事情都笨手笨腳的，一點都不利索，可是老師一點都不介意很耐心的講解跟操作給我看，直到我會了聽懂了爲止，在這裏我真的很感謝老師讓我學會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，嚴格執行無菌操作原則及三查七對制度；液體輸上後，要詳細觀察病人情況，換藥時再次覈對牀號、姓名、液體，若有誤應及時報告老師並更換，拔針要迅速，肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉籤輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內注射，特別是皮內注射，20分鐘後要仔細觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性，如出現過敏現象應立即處理，藥物配伍一定要謹慎了，氧氣吸入也是很常見的護理操作。
在醫院實習最大及最終的目的是培養良好的各項操作技能及提高護理工作能力，將理論應用於臨牀實踐，掌握的是各項基礎護理操作,在外科和婦產科的時候，老師們最主要強調的還是無菌觀念了，例如：剖宮產術前要幫助她們備皮和導尿，在導尿的過程中無菌操作是最重要的，不可以有一丁點的污染，以防出現尿路感染的症狀。在這兩科我深刻的認識到無菌操作的重要性，不管做什麼操作我都自覺的去遵守，至於規範化操作就更不在話下了。在病房裏我們會跟着老師隨時的巡視病房， 觀察病人的病情，加強對病人疾病的瞭解，同時要隨時密切觀察病重、病危的病人，注意他們生命體徵的變化，注意長期臥牀病人對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛鍊自己的獨立能力及觀察能力了…在巡視時要特別的觀察患者身上有無壓瘡， 要定時的翻身，以防壓瘡的形成，有些病人身上有管道的，注意管道是否通暢在位，有無扭曲受壓，對這些一定要認真的觀察，不可以有一丁點的疏忽。
再來最重要的就是和病人接觸了，建立良好護患關係是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便。護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作；對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態度和藹，急病人所急，想病人所想，積極與患者溝通，及時瞭解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的治療，並做好健康宣教，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。我原本就是一個不善於與別人溝通相處的人，不管對誰都一樣，在工作上這就成了我相當大的一弱點，那種膽怯與不自然的心態，倒置我失去了很多學習的機會。現如今我懂得了跟別人溝通、相處， 它不僅使我把人際關係搞好了，更提高了語言交流的能力。深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。在面對病人的時候要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持燦爛的笑容，讓病人感到溫暖，不然帶着不好的情緒跟別人相處， 也會倒置別人的不愉快。
在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結；在學習上,嚴格要求自己,刻苦鑽研,勤奮好學,牢固的掌握專業知識和技能,要做到了理論聯繫實際;還注意各方面知識的擴展,從而提高了自身的思想文化素質；在生活上,要養成良好的生活習慣,有嚴謹的生活態度，爲人熱情大方,誠實守信,樂於助人,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷.
總而言之這九個月實習過程中，發現自己在真正接觸病人後，感覺書本上的理論知識還是和臨牀實踐有很大的差距，自己不僅要有紮實的理論基礎還要有很熟的操作技術和臨場反應能力等；實習完畢了，意味着我們即將踏上工作崗位，相信經歷這段時間的鍛鍊我們更加成熟，更加穩重，更能擔起作爲一名護士的責任，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意爲病人服務。
最後很感謝阜寧縣醫院給我的實習機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領我們，教導我們；也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中互相學習，雖然實習時間較長，覺得有點疲累，但這段時間卻給了我無比大的收穫，充實了我的生活，想這是我人生中一段難忘的時光,通過半年多的實習，理論知識和實踐經驗都有所提高，在今後的工作中，將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務．做一名合格的護理
尊敬的醫院領導：
因爲個人原因，我決定離開醫院，因此我請求辭去醫院xx一職，在完成9月份當月全部工作後離職。
我在xx年年8月來到醫院，截至本月恰滿兩年。在兩年的工作中，我跟隨領導以及各位同事學習很多專業知識，期間得到了領導和同事們不斷的指導、教誨和包容，令我受益良多，不勝感激，在此致以我最高的感謝!
醫院是我步入社會的第一站，我不願離開，但我必須離開，懇請中心領導諒解和理解，並准許我的請求。
申請人：xx
20xx年10月13日
