無論是在學校還是在社會中，說到致辭，大家肯定都不陌生吧，致辭是向他人表達思想感情用的文字或語言。那麼什麼樣的致辭才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的畢業典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。
親愛的老師、同學們：
大家好！
光陰似箭，高中三年一晃而過。我還記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子。
我們滿懷期待和喜悅，把自己的名字寫在信息表上，從操場走到新教室。我們無法想象三年後我們會多麼感激和不情願地離開。
我們也不認爲，當我們踏上這片被歲月沖刷褪色的青石板時，我們的生命已經融入了這所學校古老的根系，永遠無法分離。
高中三年，一部分青春，青春的一部分。
還記得我們曾經寫過一篇文章嗎？“一中校園的那些樹”。是那篇文章帶我領略了校園的美麗。
漂亮的丁香在四月溢滿迷離的芳香；五月的櫻花悄然綻放，卻滋潤了這一方的土地；六月的石榴花彷彿染上了我們青春的色彩，豔麗而豪放，生趣盎然；那裏有許多花草樹木，在不經意的一瞥中，留給我驚鴻的美麗。
而其中的美，不僅在那篇文章中，那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，他們給了我最原始的生活感觸，給我的生活留下了深刻而持久的影響。
他們的努力，他們的付出，他們的堅持，甚至他們的嘆息和微笑，都與我們有關係，而老師和我們，早已通過師生這一千百年來最爲純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考期間，當我每考完一門課後走出考場，我看到老師們站在那個熟悉的地方向我們揮手微笑，我感到：愛，不用說；存在就是愛的證明。
謝謝——親愛的老師，您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生最充實最精彩的時期，教會我們奮鬥、生活和成長。
隨之而來的就是偉大的宿命。一路上，我們一起度過了三年。三年，足以使一個年輕人成爲一個成熟的青年。
三年，足以使一個懵懂的孩子明白理想；三年的時間足夠我們建立共同的信仰。三年留下的太多了，其中的山海文化在我們的精神中留下了一個共同的品牌。
公德、誠信、勤奮、恆心，不再是單調的校訓，而是爲我們的生活準則；教育救國不再是那牽強附會的口號，而是成爲學生努力和奉獻的見證。
也許走出校園後，我們會忘記所學的公式和定義，但這種博大精深的學習方式將永遠滋養我們的精神家園，給我們的心靈一個寧靜的港灣。
在這石榴花開的六月裏，我們就要離開了。回憶過去總是像一場夢，各自都覺得更難過。
也許我們很快就會走到天涯海角，也許我們無法重溫那些青春的夢想，但一中始終是我們關係和力量的源泉，走出一中只是成長的起點。
沒有必要害怕離別，沒有必要淚沾衣襟，也許在未來某個寧靜的夜晚，一朵石榴花會靜靜地入夢，不要驚訝於它的華麗和優雅，因爲那是思念的微笑，是我們永遠不會遠離彼此的證明！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
歲月匆匆，花開花落。小學六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。爲了能讓同學們更好的學習。
我向同學們交流一下複習的方法：
首先，希望全體同學提高對複習重要性的認識。
複習的一個目的是爲了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成爲一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。
複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養成良好習慣，提高學習質量。
課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂爲止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考，認認真真完成作業。作業要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試後應認真更正錯誤。作業經老師批改後，要仔細看一遍，對於作業中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環節。通過考試可以瞭解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法，爲以後的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點：
1、要正確對待考試。
考試是檢查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今後更有針對性地學習。所以，考試並不可怕，絕不應當產生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發揮。6月份小學畢業典禮致辭
2、做好考試前的準備工作。
首先是對各科功課進行系統認真的複習，這是考出好成績的基礎。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優異成績的必要條件。
3、答卷時應注意的主要問題是
①認真審題。拿到試卷後，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然後再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以後，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，後檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考後分析。
拿到老師批閱的試卷後，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便複習時查對。然後分析丟分的原因，並進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類保存，以便複習時參考。
最後，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。
同學們!“一分耕耘，一分收穫“爲了明天的幸福，爲了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮鬥吧!
今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無論烈日驕陽，還是時風夏雨，這個日子總以它特殊的方式，進入我們的記憶。下午，我們在雲間竹棚下、校訓刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴xxxx年的畢業典禮。
曾記否，20xx年，或者更早的那個秋季，我們走進這個校園，走進這片山水的望境，朝與乎共遊，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有着共同的記憶，共同的氣息，我們由此進入了一個人的山水化進程。
今天，這個現場的燈光、音響和影像讓我們如沐山水，如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶着我們重溫這個緩慢的、山水化的過程，帶着我們去感懷大學生涯中無數個讓我們記憶、讓我們感動的時刻。
大學的生涯究竟帶給我們什麼?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術門類的技藝和知識，更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創力。剛剛過去的畢業季，正是這種能量和創力的演示。南山、象山、張江的校園成了學科專業連環的展場，從造型到造物，從影像到建築，從個人的情味到社會的需求，我們的青春能量和藝術創力，第一次以藝匠的羣體方式，面朝社會，向陽花開。
美院的生涯還不僅帶給我們青春學習的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學望境。這個望境是與我們的成長相伴的現場。我們朝朝暮暮的遠望如若飛矢，在這山水校園裏，往還馳騁，射向遠方，又從遠方返回，回到眼中，回到心裏，我們的心也隨之收發吐納。這種循環反覆的觀照讓我們理解生命成長的內涵。“情往似贈，興來如答。”一往情深的觀看從自然那裏得到回饋，與羣山相應，彷彿是一場天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復的心靈方式，這個方式將成爲我們從這裏帶走的真正的饋贈。
美院的生涯還不僅帶給我們一個班級、一個工作室的同學、老師，更帶給我們“國美”這個中國藝術教育的莊嚴而光榮的譜系。這個88年的精神血脈，聯繫着中國藝術精神的根系，凝聚着現當代文化振興的高度和使命，跬積着一代代名師國手的追求和奮鬥。我們與衆多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸着他們的傳統，濡染着他們的精神理想，成長在他們的學術高度之上。我們的同學，我們的師長，綿延着國美的氣息和品性，編結成一個共抱共生的學術族體。這樣一個學術族體，帶給我們獨特的滋養和塑造，一種譜系相承的責任和自我擔當，最令我們珍視。
同學們，上述的青春的能量與創力的培養，大學望境的濡養，精神譜系的滋養，是美院生涯真正改變了我們的陶養的因素。在今天這樣的場所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學習生涯的結束而感懷曾經的時時刻刻，我們因畢業後的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長與收穫而感懷學誼斑駁、師恩點滴，我們因今天的雲間竹棚、燦爛涌泉而感懷國美學脈的深長與博大。此刻，這樣的感懷涌動着一種豪情與敬意。我們心存感恩。
投我以木桃，報之以瓊瑤。
匪報也，永以爲好也。
早在《詩經》中就有這樣的循環往復、一唱三嘆的詩句：贈給我一個木桃，抑或一個木瓜、一個木李，我用美玉來回報，不是僅僅爲了回報，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報，而是殷殷的期許，緣發永遠的相愛相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報答的意願，投報的核心是永結同好的期約。這是華夏民族心心相報的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。
在我們的生活周遭中，有太多牽動人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國職業籃球賽NBA的明星感恩。xxxx年的常規賽mVP杜蘭特的答謝辭便是動人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因爲籃球是集體的項目，讓他懂得了團隊的力量。正是這個團隊，每天都推動着他成爲最好的球員。於是杜蘭特逐個感謝他團隊中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個人共享他的榮耀。
最後，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個21歲的單親媽媽，帶着兩個孩子。無數次搬家，是爲了讓孩子有一個好的環境;一個人打幾份工，是爲了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上牀，是爲了把食物給孩子，自己得餓着睡覺。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽，爲了我，你犧牲太多，你纔是真正的mVP!”
杜蘭特的答謝辭已成經典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現着這種感恩。就在我們的學校，有一位前年碩士畢業的同學，兩年來輾轉南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家爲患病的母親做飯。在我的書桌上，至今還放着他碩士畢業時製作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴着絨線帽，仰望前方。當我瞭解了他的情況之後，我深深地被這赤子的遠望打動。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在後排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。
感恩不是一種饋贈，不是一份回報，而是一種素質。秉着這種素質，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，並把他們作爲自己學習和景仰的對象，善於從他們身上汲取知識之外的能量和優長。秉着這種素質，我們細細體察，在所有的細末處感受愛，收穫感動，讓自我人生成爲良師，並學會擔負起一種責任，一份投桃報李的命運的誓盟。
同學們的碩士和博士論文，無論多麼洋洋灑灑，最後大多有一頁致謝。有些同學寫得勉強，有些同學視爲“彈幕”式的開心玩笑，大部分同學都真誠地嚮導師致以謝意。今年有一位同學，在她博士論文的最後，滿含深情地寫下了對包括導師在內的多位校內外專家的感謝，寫下了對她論文寫作給予幫助的同行者的感謝，寫下了對父母愛人的感謝，最後向她五個月大的孩子致謝，因爲這篇論文與這孩子一道孕育成長，她們爭奪着她的時間和精力，卻共同釀造了她的收穫與歡樂。
同學們，感恩原是某種相互間的情感迴應，在這個迴應過程中，個人的出發點會十分不同，但每個人都有責任站出來揭示其中的緣由。“誰言寸草心，報得三春暉”，那現實情景中的珍貴相助是無以相報的，感恩只是一種深切的提醒。無論是成功者，或一般的親歷者，都應以這樣的方式確認彼此心靈的相約，確認某種命運的勾聯。這正是我們不能忽略感恩、並深自感動的地方。
同學們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而爲雲、化而爲雨，它不斷地提醒着我們相投相報的因緣，那教與被教、愛與被愛的深切的期許。此刻我們身着國美的畢業典服，本科同學是綠襟，如木在林;碩士同學是紫襟，如水在淵;博士同學是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學術委員會的老師們和我的是金銀色的圍襟，象徵自強不息。這樣一個盛裝的意義系統，氤氳着國美譜系的傳承和擔當。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護;擲於後背，共赴擔當。同學們，讓我們全體起立，迎接這青春成長的莊嚴一擲吧!
老師們，同學們，此刻涓滴如注，雲雨燦爛;我們激情滿懷，感恩無盡。我們的時代是一個生機無限、變化萬千的時代，是一個充滿競爭、鼓舞創新的時代。正是這樣的時代，爲我們的成長提供了豐沛的條件，又爲我們的成長報以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質，體察人生，品味親情，領認理想的擔當，以生命創造的雲雨，塑造一代人的輝煌。
懷同樣心願者，無別離!
親愛的同學們：
今天，是我們三山中心小學20xx屆同學小學畢業的日子，我們相聚在階梯教室舉行畢業典禮，在此我代表三山中心小學全體老師，祝賀同學們順利地畢業了！ 儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成爲現在進行時的時候，我們不免會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動場上同學們矯健的身影；難忘藝術節中，同學們嘹亮的鼓號聲；難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……母校不會忘記，駱雨晴、唐心蕊們一次次用汗水捧回的舞蹈證書；母校不會忘記李忠旭、萬東站在區運會最高領獎臺上的身影；母校不會忘記王姍姍、周婷婷們在六一舞臺上精彩的朗誦和動聽的歌聲；母校也不會忘記你們用實力書寫的一份份喜報……同學們，穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護養的小草，明天就要成爲記憶中的風景！六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時光留在了三山中心小學！母校的老師們看着你們快快樂樂地走進校園，也希望大家能高高興興地告別三山中心小學。六年了！無形中，你們已經與校園渾然一體！三山中心小學的校園因爲你們的存在而更加美麗，更加充滿生機！今日，你們還是三山中心小學的學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成爲社會的棟樑！但願正如學校所提倡的：今天你們以三山中心小學爲榮，明天三山中心小學以你們爲驕傲！同學們，畢業是一個里程碑。畢業不是結束，而是新的開始。千里之行，始於足下；在此畢業之際，願同學們在以後的學習中腳踏實地，取得更優異的成績！願同學們把在母校造就的“誠信、愛心、責任心”的道德品行和“能說、會寫、善運動”的基本素養帶到高一級學校，帶到你人生的每一天。我希望同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，爲校爭光。“同學少年，奮發向上”。我們全體的老師將繼續關注你們的成長，母校的老師們期待着你們——捷報頻傳！
最後，祝願同學們身體健康、學習進步，過一個快樂的暑假！
親愛的同學們：
今天是6月21號，是一個平凡的不能再平凡的日子，但對於我們，珍珠泉小學六年級來說卻是一個光榮的時刻，一個莊嚴的時刻，一個充滿希望的時刻。因爲你們已經修完六年的學業，即將告別童年的幼稚，走向少年的輝煌；告別哺育你的家鄉，飛向遙遠的地方；告別秀美的母校步入初中的殿堂。
在這裏，我們舉行“情繫珍珠山水，難忘母校師恩”畢業典禮，是爲了見證你們六年的成長，見證你們新的未來的開始。作爲校長的我，十分高興與你們一起分享這美好的時刻。
六年的學習生活，凝聚着老師的汗水、家長的愛心，更凝聚着同學們的勤奮和努力，將給大家留下永恆的記憶。在這裏我想和你們一起說三個感謝：
第一感謝你們的父母：幾十裏山路他們日復一日的送你上下學，他們山上山下辛勤的勞作是爲了你們的生活過的更好，他們衣着儉樸卻爲你購來了新衣、學具，他們對你們充滿了期望，你們是他們的影子，是他們的未來，不養兒不知父母恩，父母的養育之恩你們需要慢慢的體會。
第二感謝你們的老師：你們的班主任劉桂花老師，放棄了優越的工作條件從一所宮殿式的學校來到了這偏遠山村，她放下自己也正在上六年級的女兒來輔導你們，她忍受着一天天的暈車來教育你們，她到處去徵集孩子的衣服來送給你們。她對你們的耐心勝過了自己的孩子，數學平均全縣第二，五科總評全縣第三的成績是你們的驕傲，更是對劉老師辛勤付出的回報。李孟娟老師承擔着全校的德育工作，白天開完各樣的會，晚上給你們補了多少課；趙青老師縣基本功競賽第七名，她付出的辛勞與愛心使們成爲英語全縣第一；趙久成老師縣級骨幹，城區優秀的的品社老師，來到我們這支教，以其精湛的教學引領你們成爲品社學科全縣第一；還有路漢老師、張慧枝教師，每天象母親一樣的呵護着你們。教過你們的，未教過你們的許許多的老師，有了他們的付出，纔有了你們的成長。回頭看看一年級的弟弟妹妹，你們從入學時的他們，成長爲今天的翩翩少年，怎能不感謝我們的老師。
第三要感謝你們的家鄉。是珍珠泉的一草一木養育了你；是青靈的山，碧綠的水養育了你；是家鄉的花鳥草蟲養育了你。
“走出大山，回報社會，拯救家庭”的重擔對你們來說可能還太沉重，但你們身上確實承載着父母的希望，老師的希望，家鄉的希望.也有我的希望，我的希望寫在校長寄語中：
志遠性氣豪，
勤學成效高。
體魄人之本，
厚德最爲要。
寬容常相伴，
文明與人交。
親情最無私，
師恩當回報。
六年流水去，
弄潮在明朝。
自強不息止，
自立好情操。
今汝以校榮，
明汝爲校傲。
汝輩捷報傳，
吾輩心中笑。
大家好!
今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發言。首先要祝賀學弟學妹們，祝賀你們順利完成學業，祝賀你們如今來到了人生重要的節點上!這個節點的特點就書零。也就是說，在過去的日子裏，不論是輝煌還是沉淪，不論是幸福還是痛苦，不論是驕傲還是自卑，在這個節點之後，也就是走向社會後，遇到的人，他們不瞭解你，沒有和你共同生活學習的經歷，他們把你當作一個普通人——這就是你們的起點。你們必須卸下包袱，在此重新整裝待發，走向社會!
所以我以過來人的體會，回憶着當年我們畢業時那一份激動和不安，感慨着許多年來接觸到的新畢業的學生，有許多話要和大家講;但在各位放下包袱整裝待發之際，我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量，相信一定能使你們對未來的人生規劃更加實在，更加有效，甚至是無往而不勝。
第一，實事求是地定位。求是精神作爲校訓，是浙大第一精神，內容博大精深。但對於畢業生來說，最要緊的莫過於實事求是的定位——自己人生的定位，自己水平的定位，自己角色的定位。告訴大家一個你們很久以後纔會接觸到的祕密：在企業家們的聚會中，最常見的對別人不滿的感慨就是“這人，不知道自己要幹什麼!”也就是說，很多人沒有實事求是地給自己定位，因而始於滿腔抱負卻終於碌碌無爲。所以我要給大家留一個作業，就是“想方設法”給自己一個客觀的評價，再和你未來的同事以及上司討論一下，弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考，給自己未來的工作崗位、甚至是人生理想做一個較爲準確的定位，爲日後的發展奠定少走彎路的基礎。而且再深說一句：把這個作業所代表的行爲，要作爲習慣保留下來，在你以後做任何事之前，都給自己做一個實事求是的定位。
第二，務實。求真務實是浙大求是精神的第一要義。對於我們畢業生來說，就要求在日後的工作中，腳踏實地，務實肯幹。與各位分享一個我遇見的一個名校碩士畢業生的經歷。他到公司來，思緒飄忽了整整兩個月，經常在想的一個命題就是“這是我要待的地方嗎?”最終他離開了我毛司，但後來又後悔了，我們卻沒有再給他機會。爲什麼?因爲我們認爲，他還沒有做好走向工作崗位的準備。他可能需要再過兩年曆練，踏實了，務實了，纔可能正常工作。同學們，雖然你們是名校驕子，但同樣面臨大批的優秀青年的競爭，不僅有同齡人，還有比你大幾歲和小几歲的人與你競爭，你如果能迅速調整心態務實下來，必將在競爭中拔得頭籌。
第三，我要說的是創新。請各位注意，在求真務實基礎上，千萬不要再把其它任何條條框框加在自己頭上，否則你就會變成“小老頭”。如果說求真務實是你成就未來人生的堅實體魄和軀幹，那麼創新就是你實現人生理想、鵬程萬里的翅膀。哪怕有人說，我就想做一個幸福的家庭主婦或主男，很簡單和普通的理想，但你會發現，你如果沒有不斷地創新來經營你的家庭，可能就會缺乏幸福感。要在求真務實的前提下，不斷地挑戰現有狀態，不斷地發現新機會，不斷地承擔新責任——要有對現有狀態發出疑問和挑戰的習慣，才能擁有創新的品質，才能擁有創新的人生。
同學們，出了學校的大門，我們就是同類：都是浙大校友。你會發現，這是我們人生裏非常重要的資源之一。母校成就了我們，只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師，還有同窗摯友，也就是成就了自己，同時也將成就母校。請記住：母校以及校友總會和各地校友會是我貌同的家!
最後，再次感謝母校對我們校友的厚愛，感謝學校老師對我們的培養;衷心祝願所有的畢業生一路走好，母校將爲你們豐富多彩的人生而驕傲!
謝謝大家!
親愛的同學們、老師們，尊敬的家長朋友：
大家晚上好！剛纔我們共同見證了一個莊嚴而又神聖的歷史時刻，高三全體同學跨過成人門，接受了今天成人儀式的洗禮！各班同學的代表也領到了《中華人民共和國憲法》的最新版本，在下一個環節，我們還要向大家頒發高中畢業證書。畢業證，意味着到此刻爲止，我們已經圓滿完成了高中學業；《憲法》，意味着從此刻開始，我們已經步入了成人的行列，並且開始享有中華人民共和國公民的一切政治權利和義務。前幾天，在座的同學們中間已經有739位同學參加了選舉忻府區x代表的選民登記和投票工作，這就是我們作爲中華人民共和國公民的第一項神聖的政治權利。成人不僅是年齡的自然增長，更是心智的成熟和責任的擔當。我希望，從此刻開始，我們的每一位同學都能扛起肩上的重任，把個人的發展和父母的期盼、家族的興旺、國家的發展、民族的振興自覺地融合在一起。古人講修身齊家治國平天下，一屋不掃何以掃天下，只有把自己的事情做好了，才能更好地爲大家、爲社會服務。所以，從現在開始，我們要
自立、自強，有責任、有擔當，要時刻牢記自己的使命――追求真理，追求科學，立功立德，襟懷天下。
同學們，再過9天，大家就要折桂蟾宮，參加人生的第一次大考了。9在我們中國人心中是一個大數，不僅代表着圓滿和吉祥，而且代表着極致和無限，我們選在今天舉行畢業晚會和成人禮儀式，也正暗合了對同學們圓滿完成基礎教育階段學業的祝福，和對同學們即將參加高考的美好祝願！也預示着我們的師生情、同學情必定會天長地久，歷久彌堅。9天之後，我們一定會以最飽滿的狀態步入高考考場，我們也一定能夠取得最理想的高考成績，爲實現每一位同學最美好的人生夢想，奠定最堅實的基礎！在這裏，我也願意把最美好的祝福送給親愛的同學和老師們，祝大家旗開得勝，金榜題名，心想事成，萬事如意！
老師們，同學們，在這樣一個特殊的時刻，我最想對大家說的一句話是，"人生有三件事不能等――讀書、行善、盡孝"
讀書
書籍是人類文明和進步的階梯。讀書會讓我們明理，讀書會增長我們的智慧，讀書會改變我們的氣質，讀書會讓我們的內心變得更加強大，讀書可以讓我們學會坦然面對人生的一切順境和逆境。一句話，書籍永遠是我們形影不離的朋友，書不可以一日不讀。
行善
《易經》裏面說"積善之家，必有餘慶"，一個人如果擁有一顆善良的心，有一個樂於助人的好習慣，這個人必定是幸福的。一個善意的微笑可以迅速縮短人和人之間的距離，一句溫暖的話語可以喚醒嚴冬的暖意，一個友好的舉動可以化解多年的積怨，一生的善心、善行會讓人受益無窮。所以，我們要時時呵護我們的善念，播灑我們的善舉，讓善良與我們相伴終身。
盡孝
《孝經》說"身體髮膚，受之父母，不敢毀傷"。《x規》說"身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞"。孝是我們的根，在家我們要和顏悅色對待父母，照顧好父母；在外，我們要時時惦記着父母，所作所爲要讓父母放心。不僅要保護好我們的身體，而且要修養好我們的德行；不僅要完成好我們的學業，而且要盡心盡力做好我們的本職工作。這樣才能稱得上是一個有孝心的人。
老師們，同學們，高考成績不是最重要的，考上了什麼樣的大學也不是最重要的。決定我們一生的幸福的關鍵，是我們擁有一種什麼樣的心態。只要我們心中時時記着讀書、行善、盡孝這三件事，並且落實到我們當下的行動中。那麼，我們的未來一定會是光明的，我們的人生一定是幸福的、多彩的！
首先，請允許我代表全校教師向即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業生表示最熱烈的祝賀；並通過你們向哺育你們成長的各位家長送去我們最誠摯的祝福！
三年前，你們選擇了白城醫專，從祖國的五湖四海、大江南北一起走來，帶着自己崇高的理想和青春無悔的激情走進了這所歷史悠久的學校，大學是人生中最精彩生動的階段，我們有緣，能相識在你們人生最美麗的時候！在這個階段，能夠與你們朝夕相處、共同學習是我們老師的幸運，在這個過程中，老師從你們身上學到了很多東西！我時常自問，作爲一個老師，我是否足夠優秀，是否能給予你們更多？如果在這裏學到的一切，能夠對大家未來的事業成功、生活幸福有所幫助，那將是我們最大的欣慰。
三年裏，我相信白城醫專留給了大家太多太多的記憶，你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得考前突擊而帶着忐忑不安的心情走向考場時的悲壯，你也會記得取得好成績時的欣喜；你是否記得迎接國家評估所帶來的緊張和忙碌，你是否記得五十年校慶帶給大家的歡喜氣息；還有那教學樓內的書聲琅琅，圖書館內的悄然無寂，你也一定記得桃李園、杏園中的花香與髮香，還有蓮子湖畔的輕聲細語，那池中美麗的金魚……可是從明天起，這所有的一切都將成爲你們關於大學的回憶，你們佩帶過的校徽，從此就要珍藏，穿過的校服，也將成爲見證曾經的痕跡；這一次的離開，也就意味着同學們結束了自己的大學時代，即將踏入社會，進入工作崗位，我不知道白城醫專留給了大家多少懷念和留戀，但我想說，不管這裏是美好，還是遺憾，畢竟大家在一起哭過，笑過，一起玩鬧過，這裏曾有你親愛的同學，親愛的老師，這裏曾有你一生中無可替代的大學時光.....所以，請記住：“白城醫高專，你的母校。”“什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實而精闢的話語！
明天，你們即將遠行。走出校門，你們要告別的不僅僅是學校、老師、同學，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己。在走出校門之後，大家要有明確的目標，要規劃好近期目標與長遠理想。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花；還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看雲起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的機率就越大。
明天，你們即將遠行。雖然大學三年的學習已經結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調整好自己的心態，要自覺地去融入社會，不要只會抱怨。偶有成功，千萬不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。大家要記得，今天的暫時挫折，源於我們昨天的努力不夠；大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有收穫。
明天，你們即將遠行。在校時，你們對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，今天真要離開了，也許還真有幾分依戀，幾分不捨。此時此刻，你們纔會發現，校園裏的一切顯得那麼樸實、優雅，那些睡在上鋪的兄弟，哪怕是曾經鬧過彆扭的同學今天都是那麼和氣，正如普希金所言，“那些過去的事，都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們走到天涯還是海角，白城醫專都會不時地出現在你們的夢境裏和閒談中。而且大家記住的將都是曾經的美麗。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不管你喜不喜歡，白城醫專注定已經成爲你生命中的一部分了，從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我們衷心地希望將來有一天，我們能在這裏分享你們的成功，也分擔你們的痛苦，這裏永遠是你們心靈的港灣。如果你們取得了佳績，別忘了告訴我們，母校將以你們爲榮；如果你們路遇坎坷，也別忘了告訴我們，母校將給你們信心。這不是因爲別的，只是因爲你們是我們的學生，我們熱愛你們，這種愛是沒有修飾的，沒有限定的。“如果一定要給這份愛加一個期限，我希望是——一萬年”。
最後，仿一首《再別康橋》獻給大家：滿懷憧憬的你走了，正如你充滿希望的來，你揮一揮衣袖，帶走了老師們的期待和關懷。
很榮幸受到邀請，能有機會代表五十萬校友跟新畢業的校友說兩句。我一直在想，兩三分鐘我要講點什麼，能夠讓在場同學在二三十年後還能記得住，並且有所得益。不知道大家現在心情如何，我依然還記得自己在畢業時候那種興奮、茫然、激動、困惑、不安、滿懷希望、又有點不知所措的複雜心情。二十八年過去了，雖然這種感覺偶爾還會出現，但是在經歷了這段人生之路後，會有些感悟。今天，主要以我自己的經歷，跟大家分享三點，關於畢業之後，做個什麼樣的人。
第一，做個胸無“大”志的人
首先要強調的是，這裏的“大”是好大喜功的大。所謂胸無“大”志，指的是腳踏實地的做事態度。我們要胸無“大”志地去做自己喜歡的事情。同時，還要努力去喜歡自己在做的事情。我覺得，只有在做自己喜歡的事情的時候，才能激發自己最大的潛力，所以每個人首先要花很大精力去尋找自己喜歡的事情。同時，我也要強調後面一點，喜歡自己在做的事情。大學剛畢業就馬上找到自己喜歡的事情，是可遇不可求的。很多時候，當我們投入到自己的工作中後，會慢慢找到很多樂趣，在努力的過程中，會漸漸發現自己喜歡做什麼。所以，努力喜歡自己做的事情很重要。胸無“大”志，需要大家慢慢體會。
第二， 做個有所不爲的人
我們有句話叫做“有所爲，有所不爲”。我們常常注意到要“有所爲”，但我要強調的是“有所不爲”。我很早就聽說過，要做對的事情，然後把事情做對。在經歷了這些年，經歷很多次的頭破血流之後，我才真正開始明白這句話是什麼意思。所謂做對的事情，就是知道是錯的事情決不要做，知道做錯了馬上要改。這個說起來容易，做起來困難。知道做錯了馬上改，不管多大的代價，到最後往往是最小的代價。我看到很多人明知是錯，犯了錯之後抱着僥倖的心態，浪費很多年之後最後要付出更大的代價。希望大家不要碰到這樣的情況。很多人問我，爲什麼我毛司在消費電子領域這麼多年之後一直存在，我們就是守誠信、平常心、堅守本分。本分就是有所不爲的意思。把事情做對，本身是個學習的過程，這個過程當中是要犯很多錯誤的。有種說法“不怕犯錯誤”，我們做對的事情時，要避免犯錯，但把事情做對的過程中會犯很多錯誤，這個大家要理解。還有個說法“永不放棄”，就是要堅持對的事情，如果是錯的事情，要立即回頭。
第三，做個正直的人
無論能否做到以上兩點，但最基本的是要做個正直的人。我不知道做個正直的人，會有什麼回報，但至少讓人一生坦然。
我就講這三點，大學畢業是我們進入社會大學的起點，我們要學習的東西是無窮無盡的。最後，衷心祝願每一位同學都能找到屬於自己的精彩人生。
尊敬的家長，老師、同學們：
大家好!
今天，我們在這裏隆重舉行20____屆高中畢業典禮，首先，請允許我代表學校，對圓滿完成高中學業的全體高三同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學習，以出色的表現，向社會、學校和家長交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個新的起點開始，踏上人生新的征程。同時，還要對培養你們，甘於奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長傾注了滿腔熱情的所有家長表示衷心的感謝和敬意!我提議：請同學們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長以熱烈的掌聲!感謝他們!
時光流逝，日月如梭。有人說，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。
三年來，你們並肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡歌，也有過淚水。或許因爲和同學的一個小小誤解，或許因爲和老師一場短短的爭執，或許因爲家長的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過失落，有過徘徊，有過無助。但是，當我們終於走過了高考，面對面的站在一起的時候，還有誰，不認爲這些成長過程中的`陣痛，不是我們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢?
離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當我們終於明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終於明白老師的嚴厲的批評背後是如此殷切的期望;當我們終於明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。
三年，彈指一揮間，同學們跨越了生命長河中的一個重要階段。高中畢業，對你們來說僅僅是人生旅途的一個驛站，要真正成爲國家棟梁，還任重道遠。作爲母校，作爲見證你們成長的師長，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風順。但這一切的實現還必須付出更多的努力，因爲成功只有靠自己拼搏。
我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友纔是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。
我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今後無論你們走到哪裏，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。
親愛的同學們，你們已經步入成年，今天的畢業典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味着你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
儘管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便註定了會有今天這樣一個特殊的日子。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子業已漸行漸遠。印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。同學們，請相信，儘管你們已經畢業，但一中的心，總是和你們連在一起。不管今後你們是一帆風順，還是逆水行舟;不管今後你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門，都始終向你們敞開，希望大家畢業之後，常來看看，勤來走走。一中，也始終站在你身後，注視着你們，支持着你們，祝福着你們，因爲，對於所有一中學子，她有一個響亮的名字——母校。
母校，其實就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這裏起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現更加絢麗的人生夢想!
祝同學們：一路高歌，宏圖大展!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我們歡聚在這裏舉行20xx屆小學畢業典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向爲了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業班老師們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧着要回家，你們的老師緊緊摟着幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎?學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，優異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說着你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。”。
不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心裏有成千上萬個不捨得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑託。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數的捨不得也要捨得!
同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，爲校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲!最後祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代!願同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事!
再見了，同學們;再見了，孩子們，見了，我的朋友!六年前，田灣小學你們成長的搖籃;六年後，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的家，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天!
謝謝大家。
今天上午的畢業典禮，晚上的再次聚餐（這次聚餐xx提起的，理由就是要和我喝幾杯，也是他一手操辦的），昨天想起這些時，我心中還不禁忐忑，因爲我不善於言辭，也不善於表達，畢業了，以喝酒爲目的的再次聚餐，總得說點什麼吧？也要多喝幾杯吧？以至於昨晚一夜未睡好。但是參加了上午的畢業典禮，我放心了，因爲，縱使那兩位畢業生代表文采卓越、朗讀深情，但是，等他們說完時，我發現自己竟然一點也沒記得他們說了些什麼。因此，我不在顧慮，而可以信口說幾句：
一，關於上午的畢業典禮。當時偶聽到一女生對一男生說：“把學士帽帶上吧，班長不讓摘。“ 我頓感冤枉，我確實之前建議大家堅持帶着學士帽，但這個，是我之前有幸參加學校博士生畢業典禮時學到的。那時，我身爲衆多坐場的本科生之一，和其本科生一樣，把帽子隨意仍在前排的座位上，後來副院長（xx）在宣讀獲得學歷的研究生時，嚴厲的批評我們：在如此莊重的場合下，你們的師長、院長，無一例外穿服裝、戴着帽子，你們的師兄、師姐，有博士，有碩士，也無一例外，你們要學習的榜樣就在你們面前！你們爲何視而不見！
聽後，有些羞愧。確實是，在當今”本科生多如狗，研究生遍地走，博士生還可以稍微抖一抖“的大環境下，我們本科生的畢業典禮流程，簡ben直就是流水生產的”縮影“（8人一組，上臺，領個皮，抜穗，偶可與老師握個手，下臺階，照個相，回交皮，走人）。但是，別人可以看輕我們，自己要看得起自己！要有對自己應有的莊重和尊嚴！因此，才建議，大家穿學士服、帶學士帽，堅持到典禮結束 ，而非什麼硬性要求，吹毛求疵。
二， 昨天xx光校長的演講，是關於未來的不確定性，他，當初從一個留校臨時工，到輔導員，再到助教，到講師，到教授，到校長辦公室祕書，最後到校長，每一步，都不是他畢業時能夠預料到的，也不是工作期間能夠提前掌控的。
所以串聯生活中的點滴，現在你覺得難過的事情，將來有可能是你最美好的回憶。正如現在的我們，有外校研、本校研、有工作的、也有再來一年的，將來的事誰也說不好，建議聽一下喬布斯XX年在斯坦福大學的演講。想說，考外研的，你們的付出有所回報了；上本校的，請相信我，你們經歷了很多其他人不曾看見的風景，如別人放棄的實習，不用在等待中接受的煎熬，那不是一段美好的經歷，那足以將人逼瘋的；工作的，你們先一步立業了！
聰明的，請低調，多一些尊重；和我一般多愁善感的，請快樂生活。這也是普外科黃河老師對我的忠告。與大家分享。
最後，我不知道你們的情況，但對於我，我的父母對我的支持很大，他們纔是永不會背叛、並真心爲我們祝福的人，還有老師、朋友，讓我們共同舉杯，不要光說爲友誼，也爲他們，爲自己，爲青春，更爲將來！
尊敬的張書記、楊校長，各位領導、老師，親愛的畢業生同學們：
大家好!
今天很榮幸能作爲校友代表來這裏與大家作交流，首先祝賀各位畢業生同學順利完成學業，同時爲你們即將啓航的新徵程送上最美好的祝福。
我在上個世紀的最後一年，來到求是園。在學習上，我和大家一樣經歷了大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四終於知道自己知道。在生活上，也曾經去女生寢室修電腦，也收穫了走向婚姻的成熟愛情。在事業上，我走上創業之路，經過五年的磨礪，也有些滾燙的體會和大家分享。
有人問我，大學所學，是否有用。我信奉一位師兄的觀點“理工科的學習會讓你的事業有了一個保底，而人文社科的學習，會讓你成就打開天花板”。我已經記不得什麼是拉布拉斯變化，泰勒展開、易貝塔法則，但工作中數學思維的訓練在發揮作用;我已經想不起康德、黑格爾、和亞里士多德都分別說了什麼，但大學形成的人生觀和價值觀左右着我的未來;我始終不知道陳勁老師更有高度還是吳曉波老師更有厚度，也分不清鄭強教授更有激情，魏江教授更加帥還是餘瀟楓教授更加儒雅，但是他們的言傳身教都融入了我的血液。大學的學習，那更是我們未來終身學習的基礎，時至今日，我還經常跑回學校偷師學藝。同學們，請放心，你的大學所學都有用。
有人問我，大學所做，是否有用。在八年前，我在學校發起成立的ASES和學生科協，至今依然蓬勃發展。爲了創立社團，你需要找到一羣志同道合的人，你需要做出一系列有意義的活動，你還要爲整合資源東奔西走。畢業之後你會發現，無論下一步是學術、就業還是創業，你都要學會用人、做事和整合資源。而這一切的能力，你在學校的實踐中，早就得到了鍛鍊。所以請同學們放心，你大學的所做的社會工作都有用。
有人問我步入社會最大的轉變是什麼。最大的轉變是完成一個學生到青年的轉變。學生心態是什麼都是學習，但是青年意味這要承擔責任。我們最需要的心態是合作，要學會和不同領域不同類型的對象合作，合作完成課題、合作開創公司或者合作建立美滿的家庭。在合作中意味着擔當責任，你要爲你的科研、事業和家庭扛起責任。同學們，要時刻記得山外有山，人外有人。小聰明要不得，要的是大智慧。我們畢業時有一句話，“不管你在學校再牛再馬，到了社會先當牛做馬”，在這裏我把這句話送給大家。
最後，我想和大家分享的是，奮鬥路上要想起浙大，要想起你的四年所學，你更要想起50多萬遍佈全球各地、各行各業的浙大校友們。創業的經歷告訴我，我們浙大學子的影響力無處不在，請時刻記得，無論到了天南地北，我們都要驕傲地告訴大家，我們是浙大人!
謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
上午好!今天，我們六(x)班同學歡聚一堂，舉行小學畢業會。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識傳授給我們，而且還教會我們怎樣做人。
我記得兩年前，在一次班隊活動課上，班主任柴老師對我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談?而現在我國正處在一個高速發展的時期，只有勤學好問，長大才能爲祖國添磚加瓦。”老師的諄諄教誨，經常在我們耳畔響起，時刻鞭策着我們。班主任柴老師寧願把自己未滿週歲的孩子寄放在鄉下，而她一心撲在教學上，爲我們分析課文，評講考卷……她這種精神，深深地鼓舞着我們，形成了我們良好的學習氛圍，大家比學趕超，勤學苦練。
我還記得在一次數學考試中，有一位同學不承認自己的考卷上少扣了一分，嘴裏一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發現這種情況後，把他叫到辦公室，語重心長地說：“成績是可以用分數來計算的，可誠實是一個人最可貴的美德，卻難以用分數來計算。
把實情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無論用多少個一分也換不來的誠實呀!你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠實呢?”聽了老師的一番話，這位同學心靈得到了一次淨化。我想：這位同學一輩子也會記住這件事的。“分數價更高，誠實更可貴。”通過這件事，我才真正理解了這句話。
常言道：人心齊，泰山移。我們班級在學校多項文體活動中，被評爲優勝班級，這些榮譽的獲得，無不傾注着老師的點滴心血。班主任柴老師時刻告誡我們：六(x)班是一個集體，每一位同學是其中的一員，大家要互幫互助，發揚團隊精神。我們一直遵循老師的教誨，無論是在學習、體育等活動中，我們57位同學勁往一處使，心往一處想，團結一致，爲班級增光添彩。
明天，我們就要離開母校了，對母校的報答是銘記老師的教誨，勤奮學習，夯實基礎;學會做人，成爲人才;發揚團隊精神，爭取再創佳績。
最後，我衷心祝願母校蓬勃發展，老師健康快樂，同學學有所成。
尊敬的母校的老師和師弟、師妹們：
非常榮幸，今天能站在母校的講臺上和即將畢業的師弟和師妹們一起分享人生最重要的一次畢業感受。
我閉上眼睛，一切就像是回到了25年前，那時，我和你們一樣，懷揣着老師教給我們的法律知識和法治思想，滿懷着憧憬從這裏走出去，走向了事業和人生漫長的旅程……
而我睜開眼睛，一切又和25年前完全不一樣了，校園不一樣了，北京不一樣了，中國不一樣了，世界也不一樣了……
回想當年，我們那時的工作是被分配的，分配到哪兒，就意味着要在那裏奮鬥終生；如果分配的工作不滿意，想換一個，就要面對單位和制度的重重阻礙；在到單位報到之前，不可能也用不着去了解諸如薪金、獎金、福利這些今天找工作必會了解的信息，因爲不管去哪個單位，級別是一樣的，工資差不到哪兒去。
而今你們不同了，今天的時代，社會和制度給予了你們太多的機會和選擇的權利，家庭和單位給了你們太大的寬容和理解，互聯網的應用給了你們太多的信息量，衆多被稱爲事業成功的例子爲你們樹立了太多的典範……但不管時代如何變化，無論社會提供的選擇是少是多，我和你們，同作爲北大的法律人，我們的追求應該是一樣的。基於這點，我想和你們分享下面的這些我所悟到的人生的體驗和追求：
凡北大人，都不會甘於平庸，都會追求成功。尤其是此時此刻，你們一定都在心潮澎湃地憧憬着、規劃着未來幾十年的成功之路，就像是要去攀登一座高峯，正在打點行囊。但是，你們是否很清楚，那高山之巔在哪兒？你們的行囊裏應該裝些什麼？
網上曾熱議，有一位教授跟他的學生說：“40歲還掙不夠400萬，就別來見我！”金錢真的就是那座高峯嗎？比爾·蓋茨40歲的時候就已經是世界首富了，爲什麼今天他卻在號召富人們裸捐？
做公務員現在很熱，拿破崙說過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵”，那麼，做公務員的是否就應該把科長、處長、司長、部長這些職務都當做一座比一座更高的山峯去攀登？如果職務就是公務員的唯一追求，爲什麼很多高官退下來了還要在沒有官職的地方貢獻餘熱？
其實，事業乃至人生的高峯不是什麼有形的東西，它不是某個數字的金錢，不是某個職位的官銜，也不是別人放在你頭上的那些閃光的頭銜，而是每個人對自己人生意義和人生價值的告慰，是每一件你所成功完成的有益於社會進步的那些事情的累積，是當你老得哪兒也去不了，坐在搖椅上和你的兒孫慢慢聊的那些只屬於你的故事！
昨天開車時從廣播裏聽到一個真實的故事，我國嫦娥奔月工程的總設計師孫家棟，一位年近80歲的老科學家，他的一生已經獲得了數不清的頭銜，而當嫦娥一號成功變軌奔向月球的時候，當指揮控制室裏歡呼跳躍的時候，他卻悄悄地背過身去流下了眼淚。我能體會到他那一刻的感情，他是在告慰自己，在古稀之年，又做成了一件歷經艱難而成功的偉大事情。這纔是一個成功者所達到的巔峯！
作爲一個現代的法律人，要攀登這座高峯，要把什麼放進行囊呢？
第一件，你要準備好所學的知識、技能、對於法律這門學科深刻的領悟和把這些領悟運用到你所要做的工作中去的方法，這是登山最基本的工具；
第二件，你要帶上務實的態度，社會實踐不是寫文章，也不是做考試題，你再聰明，你所學的知識再多，沒做過的事，你不能說你就會做。別的職業我沒有體驗，但至少律師這個職業，就像外科醫生，你就是博士後，沒動過刀，不可能有人說你是好醫生。所以，你必須從最小的、最簡單的事情做起。我研究生畢業到單位被分配做的第一件事，就是把登載新法規的報紙剪下來，貼好供大家參考。這件事，我連續做了2年，就因爲我認真地做了這件事，我成了事務所裏瞭解法規最全的人，對我後來做一個好律師，起到了當時我不曾想到的作用；
第三件，你要帶上對於你自己所選擇的那份職業的熱情。登山的路會很辛苦，有時會很枯燥，還會遇到各種各樣的困難和困惑，沒有熱情，你就不會快樂，你就不會產生克服困難的動力和創造的衝動，你就會陷在困惑和低落的情緒中不能自拔，你也就不可能堅持到最後；
第四件，你要帶上執着、恆心和定力，當今的時代，選擇多了，誘惑也多了，當你走在荊棘的路上，看不到頂峯的時候，總會有很多人在其他的路上舉着鮮花向你招手，你不要天真的以爲，你的路不好走，別人的路就好走，等你走過去，你會發現，其實別人的路你要從頭再走。去年，我們大學班級的同學在一起慶祝了我們入學三十週年，我們發現了一個很有趣的“三一現象”，就是我們班的同學裏，有不少人畢業後的20多年裏，只有過一個職業，只結過一次婚，只有一個小孩，而他們卻是我們同學中事業成功、家庭幸福的那一撥。
第五件，你們還一定要帶上你們的責任和理想，帶上你們對於“北大法律人”這個永遠刻在你們臉上的名字的信守。“法律人”不僅僅是學習法律、研究法律、做法律工作的人，更應該是那些一生都始終不渝地把維護法律的尊嚴、維護社會的公平和正義作爲自己的責任、用法律去實現社會進步的研究者和實踐者。這是“北大法律人”應該做出的對社會的承諾。不管你有多深的法律理論、不管你有多高超的法律技巧、也不管你有多強的雄辯能力，如果違反了這個承諾，你就會在攀登的路上從懸崖上掉下去，而你信守了這個承諾，你纔有可能、也必然會，登上那座高峯！
最後，我要祝賀師弟師妹們，祝賀你們從今天起開始了與你們過去20多年的人生完全不同的人生旅程，以前你們都在學習、在積累知識，從今天起，你們開始要做了，不論你們做什麼，我衷心地祝願你們做成功的“法律人”！
