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寬容的故事通用15篇

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寬容的故事1

六尺巷

寬容的故事通用15篇

清朝時期,宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居,都要起房造屋,爲爭地皮,發生了爭執。張老夫人便修書北京,要張宰相出面干預。這位宰相到底見識不凡,看罷來信,立即做詩勸導老夫人:"千里家書只爲牆,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。"張母見書明理,立即把牆主動退後三尺;葉家見此情景,深感慚愧,也立刻把牆讓後三尺。這樣,張葉兩家的院牆之間,就構成了六尺寬的巷道,成了有名的"六尺巷"。張廷玉失去的是祖傳的幾分宅基地,換來的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

寬容的故事2

金小風灰溜溜地走在人來人往的大街上,同時,她那帶着墨點的衣裳裏還揣着一顆灰灰的心,寬容的故事。她踢着一個石子,口中噴着白氣,後來索性停住了,呼哧呼哧乾瞪眼。

是什麼事讓她這麼氣呢?

今天早上金小風穿了媽媽給她買的一件新衣服,有必要描述一下:襯衣是雪白的,小小的裙子白底淺藍花,再配上一個酷味十足的小馬甲,呵,真神氣!可是這件不愉快的事就在她愉快的一天發生了。

作文課上,金小風認真地構思,就聽後座牛大強驚叫,她下意識到什麼,忙轉身看,果然,因爲牛大強寫作文的鋼筆是個愛吃懶做的筆,一會兒下水一會兒不下水,於是牛大強賭氣似地猛甩幾下,結果就是:鋼筆懶散地下了幾滴水,足夠寫十來個字,金小風的衣服卻“慘遭毒手”。牛大強此時嚇呆了,盯了那件衣服半天,直到小風委屈地快要哭了,纔回過神來:“小……小風,對不……起啊,我…我…我不是故意的…小風姐…”牛大強嚇得姐都喊出來了。金小風紅着兩隻眼,拼命止住淚水,自己也不知如何是好。只委屈地小聲說:“你…你…你…”之後就把頭埋進臂彎抽泣起來,肩膀一顫一顫的,看上去挺可憐。牛大強仍一遍一遍重複剛纔的話……

終於到了放學的時候,金小風慢慢起身,拾起桌上的鉛筆、本子一樣一樣地裝進書包。此時她的心情複雜、亂極了:自己不像有些“管家婆”風範的女生,別人一得罪,很不得氣死,瘋了似地對其又打又罵還要賠償,小時侯媽媽說罵人不好,自己也沒有那樣的習慣。可是這件衣服是自己最喜歡的呀!難道就永遠得穿着這樣一件帶墨水痕跡的髒衣服嗎?…眼淚在她眼裏打轉。

此時的牛大強心裏也有說不出的難受:他知道被墨水沾上的衣服有多麼難洗,而金小風穿那件衣服又是那麼美麗可愛,她一定很喜歡那件衣服了。而自己卻偏偏糟蹋了這件衣服,傷了金小風的心。他又再想:這件衣服有多麼多麼貴吧?……

牛大強慢慢站起來,走到金小風旁邊,咬了咬嘴,掰着手指小聲說:“金小風,我錯了,我讓我爸爸,再……再給你買……買一件來……”“我纔不要你買!”金小風氣呼呼地頭也不回跑出了教室。

金小風越想越氣,而自己又不知道該怎麼辦,又要哭了。終於到了家。金小風將鑰匙插在鎖孔裏,穩定一下情緒,打開了門。“小風回來了?”媽媽笑吟吟走上來。“咦?你的衣服怎麼了?”媽媽見小風一直用書包擋在前面,“告訴媽媽,怎麼了?”媽媽眼中仍是充滿了慈愛。金小風一點一點把書包移開,媽媽看見白白的襯衣上有幾個十分顯眼的黑色的小墨點。

小風不吱聲,低着頭說出了今天她在寫作文,牛大強怎麼樣弄髒了她的衣服等等。“媽媽,你給我們老師說說吧!”末了,金小風這樣說。媽媽又笑了,說先吃飯吧。

晚上,小風坐在電視機前,週五晚上的好節目雖然多,可怎麼也激不起她的興趣,只好早早睡了去。媽媽突然走出來,手中拿着幾個五顏六色的線筒,說道:“小風,我教你繡花好嗎?”“繡花?”金小風眼一下子亮了。她覺得十分新奇。忙答應媽媽教她,興奮地學起來。

大概弄到十一點。第二天一早,小風起晚了。媽媽上班走了,茶几上放着媽媽昨晚繡的藝術品,還有一小碟雞蛋餅,冒着氣。金小風坐下來,發現茶几上的一張紙,媽媽娟秀的字體映入眼簾:

小風:

睡得好嗎?昨晚上玩了那麼長時間,學到了一手好手藝吧?

對於同學弄髒了你的衣服,我現在來告訴你我的看法。同學之間有些小摩擦是難免的。牛大強不小心弄髒了你的新衣服,並不是他故意傷害你的,是不是?所以要學會寬容,他又承認了錯誤,你就更應該原諒他。不要因爲一點點小事就和別人鬧不和,媽媽希望你能從此心胸更加寬廣!好嗎?

現在,你一定明白了我爲什麼要教你繡花吧?開動你的腦筋,用你靈巧的小手行動起來吧!我相信你一定回做得很漂亮的。你說呢?

媽媽於今早

小風立即兩眼一亮。

她用無顏六色的線繡成一朵朵漂亮的小花,遮住那些墨點,一朵一朵的,花如同開在她雪白的衣服上一般!真美麗!繡着繡着,她的心就像被一股博大的暖流漲滿了,她滿足得看着襯衣,現在,她在心裏已經徹底原諒了牛大強。是啊,有什麼能比用寬廣的胸懷對待朋友更重要呢?小風想着,突然跑進臥室,拿出了她最心愛的小手絹,她要爲她打扮一下。

金小風在手絹上繡了兩個字:

“寬容”

她想,今後自己一定回以寬廣的胸懷迎接每一個發生在她身邊的故事的。

寬容的故事3

雅典奧運會單槓比賽中,28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個出場。他以六個漂亮的槓上飛行動作,征服了全場的觀衆。但在落地的時候,他出現了一個小小的失誤向前動了一步,裁判因此只給了他9。275分。

此刻,奧運史上少有的情況出現了。全場觀衆不停地喊着:涅莫夫!涅莫夫!並且全都站了起來不停地揮舞着手勢,用久而響亮的噓聲,表達自己對裁判的憤怒。比賽被迫中斷第四個出場的美國選手保羅·哈姆雖已準備就緒,但只能尷尬地站在原地。面對這樣的情景,涅莫夫站了起來,向朝他歡呼的觀衆揮手致意,並深深地鞠躬,感謝他們對自己的熱愛和支持。

面對巨大的壓力,裁判被迫重新給涅莫夫打了9。62分。可是這個分數不僅未能平息觀衆的不滿,反而使噓聲更響了。

這時,涅莫夫重新回到賽場,舉起右臂向觀衆致意,並深深地鞠了一躬,表示感謝。接着伸出右手食指做出禁聲的手勢,然後將雙手壓下,請求觀衆冷靜,給保羅·哈姆一個安靜的比賽環境。

涅莫夫的寬容,讓中斷了10分鐘的比賽,得以繼續進行。涅莫夫這位曾經拿了12塊奧運金牌的英雄,在此次比賽中沒有拿到金牌,但他仍然是觀衆心目中的冠軍。他沒有打敗對手,但他卻以自己的寬容征服了觀衆。

寬容的故事4

寬容

雅典奧運會單槓比賽中,28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個出場。他以六個漂亮的槓上飛行動作,征服了全場的觀衆。但在落地的時候,他出現了一個小小的失誤———向前動了一步,裁判因此只給了他9.275分。

此刻,奧運史上少有的情況出現了。全場觀衆不停地喊着:涅莫夫!涅莫夫!並且全都站了起來不停地揮舞着手勢,用久而響亮的噓聲,表達自己對裁判的憤怒。比賽被迫中斷———第四個出場的美國選手保羅·哈姆雖已準備就緒,但只能尷尬地站在原地。面對這樣的情景,涅莫夫站了起來,向朝他歡呼的觀衆揮手致意,並深深地鞠躬,感謝他們對自己的熱愛和支持。

面對巨大的壓力,裁判被迫重新給涅莫夫打了9.62分。可是這個分數不僅未能平息觀衆的不滿,反而使噓聲更響了。

這時,涅莫夫重新回到賽場,舉起右臂向觀衆致意,並深深地鞠了一躬,表示感謝。接着伸出右手食指做出禁聲的手勢,然後將雙手壓下,請求觀衆冷靜,給保羅·哈姆一個安靜的比賽環境。

涅莫夫的寬容,讓中斷了10分鐘的比賽,得以繼續進行。涅莫夫———這位曾經拿了12塊奧運金牌的英雄,在此次比賽中沒有拿到金牌,但他仍然是觀衆心目中的冠軍。他沒有打敗對手,但他卻以自己的寬容征服了觀衆。

關於寬容哲理故事【2】

學會寬容

有人說,寬容是一種修養,一種處變不驚的氣度,一種坦蕩,一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過:人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光,親切,明亮。溫暖的寬容也確實讓人難忘。二戰結束後不久,在一次酒會上,一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾,並指了指邱吉爾的酒杯,說:“我恨你,如果我是您的夫人,我一定會在您的酒杯裏投毒!”顯然,這是一句滿懷仇恨的挑釁,但邱吉爾笑了笑,挺友好地說:“您放心,如果我是您的先生,我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象。寬容是一種大智慧,一種大聰明!

現實生活中,與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往,寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時,發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見,不顧衆臣反對,全部付之一炬。他不計前嫌,可化敵爲友,壯大自己的力量,終成帝業。這把寬容之火,燒燬了嫌隙,也鑄煉堅固的事業之基。

當然要想獲得寬容,也離不開共贏觀與換位觀的樹立。共贏觀簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好,纔是真的好!”這是對過度競爭觀的否定,是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學,寬容自己在競爭中的對手。曾經林肯總統對競爭對手以寬容著稱,後來終於引起了議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑着回答:“當它們變成我的朋友,難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統的話一語中的,多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考,進行角色的轉換。同學的交往若產生了磨擦,應當把自己和對方所處的位置關係交換一下,站在對方的立場上,以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣,當你本來想發怒的時候,通過換位思考,你的情緒就會變得平靜下來;當你覺得對方不可理喻的時候,通過換位思考,你會真切的理解他此時此地的感受;通過換位思考,你也會變得寬容。

同學們,學會了寬容,我們也便學會了做人。歷代聖賢都把寬恕容人作爲理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》

中提出“君子以厚德載物”,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜”。學會了寬容,同樣也是學會了處世。人是社會的人,世間並無絕對的好壞,而且往往正邪善惡交錯,所以我們立身處世有時也要有清濁並容的雅量。佛家有云:“精明者,不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”,也是這個道理。事實上,寬容並不代表無能,卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現,即所謂“海納百川,有容乃大”。

安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啓人心智的話。“一隻腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。”

生活如海,寬容作舟,泛舟於海,方知海之寬闊;

生活如山,寬容爲徑,循徑登山,方知山之高大;

生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

同學們,讓我們多一些寬容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛。

願你我的胸懷像大海,無所不容;心寬如天空,無所不包!

寬容的故事5

畢加索對冒充他作品地假畫,毫不在乎,從不講究。看到有僞造他的畫時,最多隻把僞造的簽名塗掉。

我爲什麼要小題大做呢?畢加索說,作假畫的人不是窮畫家就是老朋友。我是西班牙人,不能和老朋友爲難。而且那些鑑定真跡的專家也要吃飯,而我也沒吃什麼虧。

寬容的智慧:

君子坦蕩蕩。寬容有時候是對別人最大的恩惠,一個小小的不經意的或者有意的寬容都能夠讓人得到幸福,何樂而不爲呢?

5:周總理寬容故事

寬容的故事6

寬容是一種智慧和力量——陶行知先生的四塊糖果

早在半個多世紀之前,陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自我的教育實踐中,讓它們發揮奇妙的作用。

陶行知先生當校長的時候,有一天看到一位男生用磚頭砸同學,便將其制止並叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時,男孩已經等在那裏了。陶行知掏出一顆糖給這位同學:"這是獎勵你的,正因你比我先到辦公室。"之後他又掏出一顆糖,說:"這也是給你的,我不讓你打同學,你立即住手了,說明你尊重我。"

男孩將信將疑地接過第二顆糖,陶先生又說道:"據我瞭解,你打同學是正因他欺負女生,說明你很有正義感,我再獎勵你一顆糖。"

這時,男孩感動得哭了,說:"校長,我錯了,同學再不對,我也不能採取這種方式。"

陶先生於是又掏出一顆糖:"你已認錯了,我再獎勵你一塊。我的糖發完了,我們的談話也結束了。"

寬容的智慧:

陶行知先生的四顆糖的故事體現了寬容的魅力,閃耀着教育者的智慧。寬容是一種完美的教育情感,教育需要寬容,更需要給寬容一個生存的空間,讓寬容"復活"。俗語說:過猶不及,有時候制約太多、束縛太緊,反而不利於發展。

寬容的故事7

寬容是一種智慧和力量——管鮑之交

管仲是春秋時齊國人,長得相貌堂堂,他博古通今,有經邦濟世的才能。年輕時,與鮑叔牙一齊做生意,賺了錢分帳時,管仲總是多拿一些。大家都很生氣,鮑叔牙說:"管仲不是一個貪小便宜的人,他多拿是正因家裏窮,我是心甘情願讓他多拿的。"

之後,管仲參了軍,每次打仗都縮在最終面,撤退時又跑在最前面,別人都罵他是個膽小鬼,鮑叔牙出面制止別人的恥笑,說管仲之所以這樣做,是正因他家裏有老母親需要他贍養。

管仲聽了這些話,十分感動,說:"生我的是我的父母,而能真正瞭解我的卻是鮑叔牙!"從此以後,他們倆結成了生死之交。

卻說齊襄公有兩個兒子,大兒子叫糾,母親是魯國人;小兒子叫小白,母親是莒國人。管仲對鮑叔牙說:"齊襄公死後,繼承王位的不是糾就是小白,我們倆此刻分別去給糾和小白做教師,到時不管他倆誰做國君,咱們倆都相互推薦。"

寬容的故事8

負荊請罪

藺相如正因“完璧歸趙”有功而被封爲上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後,儘量迴避、容讓,不與廉頗發生衝突。藺相如的門客以爲他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是正因有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在後面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

寬容的故事9

我讀高二的時候,每到開飯,食堂就排着長長的隊伍。生性好動的我與同伴肆意打鬧,嘻嘻哈哈。

突然“啪”的一聲,一隻飯碗連同剛剛打出來的一團白米飯被我揚起的手打翻在地,我驚呆了。那碗飯的主人——一個高大壯碩的高三男孩看了我一眼,我確信那只是極平淡的一眼。他一聲不吭,撿了碗到水龍頭下洗了洗,顧自又排隊打飯去了。自始至終,他都沒吭一聲,也沒看我第二眼。

我不知道他是出於寬容還是蔑視?然而我的心卻被深深地震動了。

那以後,我再不曾在公共場所打鬧過,也再不曾爲一點點小事與人臉紅脖子粗。

如今每當被人“冒犯”時,我總不由地想起那個高高大大的男孩,想起他平靜、從容的寬和。

因爲我銘記,真正的寬容不是擺設與表演,也不是退卻與懦弱,它是生命中的大海,即便沉默着,也有着涵蓋一切和觀照一切的深度。

寬容的'故事10

仁義衚衕

明朝年間,山東濟陽人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說家裏蓋房爲地基而與鄰居發生爭吵,期望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後立刻修書一封,道:“千里捎書只爲牆,不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰,讓出兩尺又何妨。”家人讀後,覺得董篤行有道理,便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所感悟,同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成後,就有了一條衚衕,世稱“仁義衚衕”。傷感美文

寬容的故事11

1、雅典奧運會單槓比賽中,28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個出場。他以六個漂亮的槓上“飛行”動作,征服了全場的觀衆。但在落地的時候,他出現了一個小小的失誤———向前動了一步,裁判因此只給了他9.275分。

此刻,奧運史上少有的情況出現了。全場觀衆不停地喊着:“涅莫夫!涅莫夫!……”並且全都站了起來不停地揮舞着手勢,用久而響亮的噓聲,表達自己對裁判的憤怒。比賽被迫中斷———第四個出場的美國選手保羅·哈姆雖已準備就緒,但只能尷尬地站在原地。面對這樣的情景,涅莫夫站了起來,向朝他歡呼的觀衆揮手致意,並深深地鞠躬,感謝他們對自己的熱愛和支持。

面對巨大的壓力,裁判被迫重新給涅莫夫打了9.62分。可是這個分數不僅未能平息觀衆的不滿,反而使噓聲更響了。

這時,涅莫夫重新回到賽場,舉起右臂向觀衆致意,並深深地鞠了一躬,表示感謝。接着伸出右手食指做出禁聲的手勢,然後將雙手壓下,請求觀衆冷靜,給保羅·哈姆一個安靜的比賽環境。

涅莫夫的寬容,讓中斷了10分鐘的比賽,得以繼續進行。涅莫夫———這位曾經拿了12塊奧運金牌的英雄,在此次比賽中沒有拿到金牌,但他仍然是觀衆心目中的“冠軍”。他沒有打敗對手,但他卻以自己的寬容征服了觀衆。

2、古代有一位老禪師,一天晚上在禪院裏散步,發現牆角有一張椅子。禪師心想:這一定是有人不顧寺規,越牆出去遊玩了老禪師搬開椅子,蹲在原處觀察,沒多久,果然有一位小和尚翻牆而入,黑暗中踩着老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳落地的時候,才發覺剛纔踏的不是椅子,而是自己的老師,小和尚頓時驚慌失措。但出乎意料的老禪師並沒有厲聲責備他只是以平靜的語調說:夜深天涼,快去多穿件衣服。小和尚感激涕零,回去後告訴其他師兄弟。爾後,再也沒有人夜裏越牆出去閒逛了

3、寬容是一種大度,可以容人之長,不去嫉妒;可以容人之過,不計前嫌。一位哲人說過一番耐人尋味的話:天空收容每一片雲彩,不論其美醜,故天空廣闊無比;高山收容每一塊岩石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩翰無比!

美國前總統林肯曾做過很恰當的詮釋。林肯對政敵素以寬容著稱,後來終於引起一議員的滿意,議員說:不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他林肯微笑着回答:當他變成我朋友,難道我不正是消滅我敵人嗎?

4、松下不僅在企業的經營管理上有自己獨到思想,而且,作爲一位著名的公衆人物,爲人處世方面也取得了相當的勝利。松下的爲人之道對我人生有着極大的啓發意義。

松下指出,率直的心胸,就是寬容地接納所有的人和事物的心胸。人類不能離羣獨居。共同生活的社會中,每天都會接觸各式各樣的人、事、物。如果想使大家活得更好,就一定要有“寬容”心胸。松下認爲,每個人的個性、特質雖然不同,卻都有其存在價值,也都有改善人類生活的能力。如果每個人都能充分發揮自己的特質,人類生活的品質一定可以提升。所以,不應該以自己的規範衡量一切,應該多爲他人着想,凡事忍讓,尊重他人存在價值,相互和睦相處。惟有如此,個人的智慧、潛能,才幹得到充沛的發揮,人類的生活纔會愈來愈好。

5、荀子曾經說:“羣子賢而能容墨,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。”西諺曰:“世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”這裏講的就寬容爲懷的道理。寬容是一種博大的胸懷,是一種崇高的美德。在處世中不搞惟我獨尊,對不同的觀點、行爲要予以理解和尊重,即使自己有理,也不能咄咄逼人,得理不讓,把自己的觀點和行爲強加給別人,要尊重他人的自由選擇。尊重別人就是尊重自己,寬容別人,纔會給自己帶來廣闊的天空。

6、有一個男孩有着很壞的脾氣,於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂髮脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。

一天天地過去了,最後男孩告訴他的父親,他終於把所有釘子都拔出來了。父親握着他的手來到後院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回覆成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

7、大多數的同仁都很興奮,因爲單位裏調來一位新主管,據說是個能人,專門被派來整頓業務;可是日子一天天過去,新主管卻毫無作爲,每天彬彬有禮進辦公室,便躲在裏面難得出門,那些本來緊張得要死的壞份子,現在反而更猖獗了。他哪裏是個能人嘛!根本是個老好人,比以前的主管更容易唬!

四個月過去,就在真正努力爲新主管感到失望時,新主管卻發威了——壞份子一律開革,能人則獲得晉升。下手之快,斷事之準,與四月表現保守的他,簡直像是全然換個人。

年終聚餐時,新主管在酒過三巡之後致詞:“相信大家對我新到任期間的表現,和後來的大刀闊斧,一定感到不解,現在聽我說個故事,各位就明白了:”我有位朋友,買了棟帶着大院的房子,他一搬進去,就將那院子全面整頓,雜草樹一律清除,改種自己新買的花卉,某日原先的屋主回訪,進門大吃一驚的問:那最名貴的牡丹哪裏去了?我這位朋友才發現,他竟然把牡丹當草給鏟了。

後來他又買了一棟房子,雖然院子更是雜亂,他卻是按兵不動,果然冬天以爲是雜樹的植物,春天裏開了繁花;春天以爲是野草的,夏天裏成了錦蔟;半年都沒有動靜的小樹,秋天居然紅了葉。直到暮秋,它才真正認清哪些是無用的植物,而大力剷除,並使所有珍貴的草木得以保存。“說到這兒,主管舉起杯來:”讓我敬在座的每一位,因爲如果這辦公室是個花園,你們就都是其間的珍木,珍木不可能一年到頭開花結果,只有經過長期的觀察才認得出啊!

8、這是一個來自越戰歸來的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母,告訴他們:”爸媽,我回來了,可是我有個不情之請。我想帶一個朋友同我一起回家。“”當然好啊!“他們回答”我們會很高興見到的。“不過兒子又繼續下去”可是有件事我想先告訴你們,他在越戰裏受了重傷,少了一條胳臂和一隻腳,他現在走投無路,我想請他回來和我們一起生活。“”兒子,我很遺撼,不過或許我們可以幫他找個安身之處。

“父親又接着說”兒子,你不知道自己在說些什麼。像他這樣殘障的人會對我們的生活造成很大的負擔。我們還有自己的生活要過,不能就讓他這樣破壞了。我建議你先回家然後忘了他,他會找到自己的一片天空的。“就在此時兒子掛上了電話,他的父母再也沒有他的消息了。

幾天後,這對父母接到了來自舊金山警局的電話,告訴他們親愛的兒子已經墜樓身亡了。警方相信這只是單純的自殺案件。於是他們傷心欲絕地飛往舊金山,並在警方帶領之下到停屍間去辨認兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒錯,但驚訝的是兒子居然,只有一條胳臂和一條腿。

故事中的父母就和我們大多數人一樣。要去喜愛面貌姣好或談吐風趣的人很容易,但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。我們總是寧願和那些不如我們健康,美麗或聰明的人保持距離。然而感謝上帝,有些人卻不會對我們如此殘酷。他們會無怨無悔地愛我們,不論我們多麼糟總是願意接納我們。

今晚在你入睡之前,向上帝禱告請他賜給你力量去接納他人,不論他們是怎麼樣的人;請他幫助我們瞭解那些不同於我們的人。每個人的心裏都藏着一種神奇的東西稱爲”友情“,你不知道它究竟是如何發生何時發生,但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。你也會了解友情是上帝給我們最珍貴的贈與!朋友就像是稀奇的寶物。他們帶來歡笑,激勵我們成功。他們傾聽我們內心的話,與我們分享每一句讚美。他們的心房永遠爲我們而敞開。現在就告訴你的朋友你有多在乎他們!

一路看下來之後,一定有很深的感觸吧?那麼,在對別人有所決定與判斷之前,首先,請想想這是否是一個”誤會“,然後,請考慮您是否一定要釘下這個”釘子“,如果可以的話,請”且慢下手“,因爲,當您對別人”寬大“之時,即是對您自己寬大。

寬容的故事12

宰相肚裏能撐船

三國時期的蜀國,在諸葛亮去世後任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的,性格孤僻,訥於言語。蔣琬與他說話,他也是隻應不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說讚揚我的話,那可不是他的本性;讓他當着衆人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。因此,他只好不做聲了。其實,這正是他爲人的可貴之處。”之後,有人贊蔣琬“宰相肚裏能撐船”。

寬容的故事13

仁義衚衕

明朝年間,山東濟陽人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說家裏蓋房爲地基而與鄰居發生爭吵,希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書一封,道:“千里捎書只爲牆,不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰,讓出兩尺又何妨。”家人讀後,覺得董篤行有道理,便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所感悟,同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成後,就有了一條衚衕,世稱“仁義衚衕”。

唐代婁師德教育他弟弟爲官待人要寬容。他弟弟說:“有人往我臉上吐唾沫,我自己把它擦去。”婁師德說:“這還不行。你把它擦去,還是違背發火人要侮辱你的意願。我看還不如讓唾沫自然幹掉爲好。”

寬容的故事14

一位德高望重的長者,在寺院的高牆邊發現一把座椅,他明白有人藉此越牆到寺外。長老搬走了椅子,憑感覺在這兒等候,午夜,外出的小和尚爬上牆,再跳到"椅子"上,他覺得"椅子"不似先前硬,軟軟的甚至有點彈性。落地後小和尚定眼一看,才明白椅子已經變成了長老,原先他跳在長老的身上,後者是用脊樑來承接他的。小和尚愴惶離去,這以後一段日子他誠惶誠恐等候着長老的發落。但長老並沒有這樣做,壓根兒沒提及這"天知地知你知我知"的事。小和尚從長老的寬容中獲得啓示,他收住了心再沒有去翻牆,透過刻苦的修煉,成了寺院裏的佼佼者,若干年後,成爲這兒的長老。無獨有偶,有位教師發現一位學生上課時時常低着頭畫些什麼,有一天他走過去拿起學生的畫,發現畫中的人物正是呲牙咧嘴的自我。教師沒有發火,只是憨憨地笑道,要學生課後再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫,各門課都學得不錯,之後他成爲頗有造詣的漫畫家。

寬容的故事15

宰相肚裏能撐船

三國時期的蜀國,在諸葛亮去世後任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的,性格孤僻,訥於言語。蔣琬與他說話,他也是隻應不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說讚揚我的話,那可不是他的本性;讓他當着衆人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。所以,他只好不做聲了。其實,這正是他爲人的可貴之處。”後來,有人贊蔣琬“宰相肚裏能撐船”。

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