在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子爲單位，而是以行爲單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思爲主。究竟什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢？以下是小編幫大家整理的青年節的詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春似水
留下我們奮進的腳步；
青春如煙
留下我們美好的記憶；
青春如畫
記載我們動人的笑容；
青春如歌
唱出我們波動的心絃；
青春如光
映射我們無窮的魅力；
青春如風
催動我們自由的飛翔；
青春的思緒
牽出我們纏綿的情竇；
青春的誓言
譜寫我們無悔的進取；
青春的激情
讓我們盡情的放飛；
青春的腳步
映證我們的理想和奮鬥
讓我們用青春
譜寫一曲生命的樂章！
（男）五四，（女）五四，（全）我們的節日。
（xx）1919年五月四日，一個聲音，一個匯聚了千萬學子的聲音。（金皓翔）一聲吶喊，一個發自肺腑的吶喊，震醒了還在迷茫中的國人（齊美娜）這聲音，敲響了潭柘寺千年古鐘。
（王彩莉）這聲音響徹雲霄，滌盪在人們心中
（魏xx）百年辱史，在這一刻被改變
（xx）青年用一雙略顯稚嫩的手，拭去了祖國母親眼角的淚
（全）五四，我們的節日
（魏xx）雄雄少年志
（xx）蔚蔚少年心
（王彩莉）中國需要熱血，中國需要青年
（齊美娜）曾經幾何，祖國滿目瘡痍，曾經幾何，山河破碎丁零。
（全）那痛，那辱，刻骨銘心
（金皓翔）五四的槍聲，震醒了那沉睡了千年的雄獅，它站起來了。他發出驚天咆哮（全）那是不甘的咆哮，那是憤怒的咆哮
（金皓翔）泱泱大國，四萬萬人民，豈容他人踐踏尊嚴？
（xx）是一腔熱血，（王彩麗）是一曲高歌（齊美娜），是一面旗幟，（魏xx）是一種精神（女）五四旗幟
（全）引領我們追求民主
（男）五四火炬
（全）帶領我們走向進步！
（全）五四，我們的節日
（xx）積極是我們的態度，拼搏是我們的行動。
（全）我們用事實證明自己，用上進心征服世界。
（xx）面對列強的侵略，我們全力抵抗
面對祖國的需要，我們全身心投入
（魏xx）堅強勇敢積極上進是我們的態度
（齊美娜）愛國民主進步科學是我們的信仰
（王彩麗）我們的未來，由我們去創造
（金皓翔）祖國的夢想，讓我們來實現
（全）五四，我們的節日，中國，我們的中國
（xx）我們是新世紀的青年，是祖國未來的棟樑
（齊美娜）三億青年的志向，十三億人民的希望
（男女）我承諾，（全）我們承諾
（男）國家的脊樑
（全）我來挺起
（女）祖國的希望
（全）成就在我身上
（魏xx）有道是乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風塵吸張
（xx）五四的旗幟，引領我們進步五四的精神，激勵我們成長
（王彩麗金皓翔）我們要讓世界知道
（全）中國有我們。中國有青年
（金皓翔）青年，（全）Fight!
五四青年節詩歌
(一)
一九一九年的五四
九十二年的歷史沉澱
今天的青年懷念起
那民主,科學的萌動
那愛國,進步的吶喊
五四的火焰
是中國新文化運動的火焰
是新時代青年用熱忱和希望點燃
作揖打千的之乎者在火焰中滅亡
由此產生的新文化
把中華文明推向一個新的起點
五四的火焰
星火燃燒在青年人的心間
又燃遍了中國大地的每一個角落
趙家樓被燒燬滅——
連同列強的屈辱和塗炭
五四的火焰,是青春的火焰
我們奮鬥,我們求索
我們吹奏着時代的號角向前
向前 只爲着
譜寫中華民族更加壯麗的明天
(二)
五四,是青春的火焰
在寒冷中給中國青年帶來光明與溫暖
在中國舊文化走到盡頭時
吶喊着,闊步邁向科學,文明,民主的曙光彼岸
五四,是青春的火焰
在鐵蹄蹂躪,民族危亡的時刻
千萬的有志青年自強不息,英勇戰鬥
在民族解放事業中經受着
火的洗禮
血的考驗
五四,是青春的火焰
五四的吶喊,是中華民族靈魂的震顫
新的中國,浴火重生,鳳凰涅盤
經歷着九十二年火的煎熬
一直走到今天
五四,是新時代年輕人心中
跳動的火焰
是青春靈動的強音
是青年人永恆的懷念
我們擁有青春,我們激情無限
我們擁抱青春,共同走向
和諧,美好的明天
青春力量 張振濤
春風吹入我夢鄉,
春雨滋潤我臉龐,
我在努力,
努力地生長,
給春天一個燦爛的怒放.
生命勇敢的流淌,
理想堅定地飛翔,
你要問我,
問我去何方
我不斷奔跑的思想.
青春愛流浪,
青春會彷徨,
青春有夢想,
青春有力量.
青 春
成熟的深海,
翻卷着深層的無奈;
梔子花開,
信步閒庭在花落的塵埃;
如煙往事中,
輕鬆走來的搖搖擺擺;
似雨後彩虹七色,
消失在萬丈光芒的陽光之外;
風冉冉的飄飛在,
童年記憶的小窗臺;
川流不息的理想,
奔流在不停東去的慾望江海,
流失了永不回來的青春,
自由自在.
美麗的五月 王紅娟
鮮花開滿了五月
陽光下我們自由呼吸新鮮空氣
自由享受和諧安靜的時刻
美好的今天來自92年前的"五四"運動
因爲勝利的開始鑄就了這一切
我們應心存感恩
我們更應發奮圖強
因爲我們也是年輕人
放下所有無奈與愁苦
與青春的微笑相約
伸出我們愛的雙手
讓我們走在困難面前
幫助應該幫助的人
在灰暗角隅留下年輕的身影
讓我們的家園變得更加美麗
今天上午，我觀看了“五四詩歌朗誦會”的直播。其中最讓我印象深刻的就是第三篇輝煌未來。我們乘借改革開放的東風，用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創美好未來。未來是什麼？未來，是東方升起的第一面五星紅旗的飄飄起舞。未來，是中國人民站起來的歡呼雀躍。未來，是新中國富起來的無限期待。未來，是走向新時代義無反顧的堅定。弘揚五四精神，砥礪前行，不負韶華！
青年節的詩歌一、五四抒懷
從千古不朽的浮雕走來
從萬頭攢動的廣場走來
從氤氳着墨香的教科書裏走來
從水木清華的校園走來
聽得見你橐橐的跫音不斷
聽得見你轟轟的吶喊連綿
九十二年
你的腳印被雕成石刻
九十二年
你的聲音如歌灌製
九十二年
你揮舞的旗幟更加鮮豔
青年節的詩歌二、五四，五四
五四，五四
多麼鏗鏘有力的名字
多麼心生嚮往的年代
多麼振奮人心的青春
激情與憤怒迅猛燃燒
惡棍的宮殿成了灰燼
五四，五四
你熊熊的烈火
爲何遺留那個頑固的腐儒
瞧，他多麼滑稽
手中拿着規矩
卻畫不出一個像樣的方圓
五四，五四
五十多年後那場滾滾的熱浪
是否是你未燃盡的星星之火
看哪，星星之火完全可以燎原
把那荒涼的中國大地
一棵棵毒草連根燒死
五四，五四
今天我在五月的四號默想
青春是否如干柴烈火
燒的太猛，以致灼傷了別人
更容易消亡了自己
只留下光禿禿的灰燼
青年節的詩歌三、五四的絕唱
我將春風許給河岸
我將夏荷許給小池
我將秋意許給撲簌的落葉
我將冬晴許給素裹的大地
詩情攜着畫意
春秋連着冬夏
我斜倚煙雨樓頭
等待四季輪換
將悄然的思念鋪開
渲染一幅山水
我在岳陽樓吟詠憂樂
我在愛晚亭緬懷紅葉
我在棲霞古寺鐫刻愛情的雨花石
我在烏衣巷口找尋浣紗的莫愁女
喜連着怒
哀隨着樂
我意登臨湘江之畔
號角吹響千層巨浪
“埋骨何須桑梓地，
人生何處不青山。”
青春的駝鈴
搖曳成火舞的黃沙
羞赧的月神
將臉淹在藍色矢車菊後
朦朧了夢，穿行的聲音
可玫瑰的荊棘
隱藏着七度灰色的破碎
輕狂如夢碾成了歲月的痕跡
悲傷的思念染紅了曼珠沙華
青春的心凝住歷史的空隙
忐
忑
卻漸漸地，漸漸地
青春舞起熱烈而奔放的恰恰
直到直到
迦陵頻伽奏起梵音天籟
我站上新中國懷夢的舞臺
期待又一次的
鳳凰浴火，涅槃重生
春風如意，我帶來草長鶯飛，翠堤柳浪
春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放
只爲這一刻，我們心潮澎湃，心海盪漾
只爲這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚
沿着一條歷史的長廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時光
青春的彩翼臨風翱翔
八十七年風雨兼程，我們歷經滄桑
八十七年斗轉星移，我們不改志向
我們年輕——
夢想永遠背在肩上
我們年輕——
快樂永遠裝在行囊
因爲那束精神的火炬穿雲破霧，燃盡蒼茫
因爲那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚
每一年的這個節日
我們風流倜儻，無尚榮光
每一年的這個時刻
我們高歌壯麗，豪情萬丈
歌聲和笑語
光榮與夢想
像明媚的春光
灑落在我們的身上
這美麗的水位
在我們的心中升騰，升騰
激盪起溫馨的漣漪，層層熱浪
紀念“五四”
一個樸素的真理
民族的解放需要深得民心的政黨
紀念“五四”
一個神聖的宣言
只有社會主義才能讓中國嘯傲東方
此刻，春之聲
響徹在我們的心房
響徹在中國萬紫千紅的大地上
迎着市場經濟的驚濤駭浪
我們青年又划起開動大船的雙槳
堅定與彷徨
快樂和憂傷
都一起坐在了夢幻的紅蓮上
讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神
勵精圖治，繼往開來
雄姿英發，鬥志昂揚
去譜寫三個文明建設嶄新的篇章
去迎接二十一世紀偉大民族復興的曙光
爲慶祝五四青年節，陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經學校研究決定，將在五四到來之際開展“詩意青春，歌頌五四”朗誦比賽活動，爲使活動有序高質地進行，特制定本活動方案。
一、參賽內容和形式
形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，必須配有背景音樂，形式儘量多樣化。
二、參賽人員
以初一至初三各班級爲單位，各班至少推薦兩個節目參加比賽（每個節目人數不限）。
三、參賽選手要求
1、時間要求在6分鐘以內。
2、選手必須脫稿。
3、語言流暢、連貫，具有感染力。
4、感情飽滿真摯。
5、穿着得體、大方。
6、適當使用態勢語言，恰當得體。
四、具體安排
1、比賽時間：xx年4月28日
2、比賽地點：階梯教室
3、上交稿件時間：4月24日（如有重稿的情況，按照上交稿件的先後時間，後上交的班級就要重新選稿）
4、初審節目時間：4月26日
5、複審和彩排時間：4月27日
五、比賽評委
校領導和各主任
六、獎項設置
1、個體獎項：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
2、集體獎項（班級）：優秀獎2個（評選標準：節目質量高、會場紀律好、交稿及時等等）。
一九一九年五月四日
在北京青年學生爲了
*帝國主義對我國侵略
舉行了聲勢浩大
那青年學生站在*前高呼
誓死力爭還我青島
那青年學生站在*前吶喊
外爭國權內懲國賊
他們激情牽動了全國人民熱心
反帝反封建愛國革命聯盟運動
像浪潮般迅速席捲全國各地
引起各界民衆同仇敵愾
共同奏起一曲浩氣長存壯歌
五四愛國運動推動
給中國注入了新活力
新文化運動也隨着向縱深發展
開拓了新空間
五四運動精神核心寫上
愛國進步民主科學
勇於探索創新
敢於解放思想
民主和科學提出了實現途徑
五四運動起點因而載入史冊
時代雖然在前進
前輩們歷盡滄桑堅強腳步
卻深深烙印在祖國大地
我們要歌頌他們
我們要讚美他們
五四運動光輝永遠在昇華
他們是中國崛起驕傲
九十多年過去了
前輩們付出熱血還在沸騰
五四節日紀念和傳揚
繼承他們革命思想永不磨滅！
一輪羞澀燦爛的紅日
一灣溫文柔婉的碧水
一片凋零殘缺的落葉
一朵嫣然綻開的花蕾
在記憶的銀河裏它們擁有一顆自然而美麗的心
在遼闊的天空中它們雋刻着婉美與清新的筆跡
我們的青春
是煙火綻放時最絢麗奪目的一刻是流星劃過天際時最引人注目的一瞬
青春是我們的符號我們的'符號是青春
在記憶的銀河裏我們擁有一顆熾熱而溫暖的心
在遼闊的天空中我們雋刻着快樂與自由的奇蹟
我們還在對着讀不完的書本還在對着考不完的試卷還沉浸在花雨紅殷殷的夢中
夢斑斕路萬千
有璀璨羣星有芳草萋萋有單純守望有美好憧憬
無論春夏秋冬柔情似水佳期如夢
莫讓花瓣萎靡凋零莫讓青春悄然而去
風帶動了歷史的腳步，翻過了多少篇章，神州大地上經歷了多少滄海桑田，100多個春秋輪迴，卻有一種精神，日久彌新，銘記在你我的心中，而他便是五四精神。作爲學生，我們應該想好自己爲什麼要讀書，放眼未來，樹立志向，不負黨的期望，不負人民的期望，不負民族的重託，努力學習科學文化知識，尊敬師長，自信自立，讓五四精神永遠植根在中國青年的血液中。五四精神傳承有我，有你，有所有的青年一代！
“五四”
是歷史
是符號
是記憶
是美好
因爲
我們
年輕過
曾經
熱血沸騰
曾經
慷慨激昂
曾經
激情滿懷
因爲
我們
年輕過
如今
我們
仍有一顆
燃燒的心
“五四”
讓我們
懂得了
民主
與科學
“五四”
讓我們
燃起了
青春的火焰
一個老態的中國
從此走向了
新生
致五四青年節
把希望做成蒼鷹，拉緊手中的線
在陽光明媚裏，放飛
於是，那粉紫色的翱翔，永遠牽動了我的心
也許，一顆並不年輕的心，裝下的不只是沮喪和惆悵
還有，對青春的回憶，對曾經的留戀和欣賞
時間的腳步早已把我置後
可我並不因走在年輕人的後面
就自暴自棄，如迷途的羔羊
踏青的小路上，萋萋芳草旁
有笑聲拽回了青春的靚麗和張揚
公園的水面上，飛馳的賽艇裏
有豪言隨水花飛濺，在空中飄灑出芬芳
雙人奮力踩蹬的四輪兩座自行車
有巧笑倩兮的影子讓路人羨慕，回望
不再年輕，並不代表不紀念青年節
不再年輕，並不代表生活沒有色彩
不再年輕，並不代表生命沒有光亮
不再年輕，並不代表心底沒有陽光
夏風的手如此輕柔，曼妙
秀髮上的香氣薰染了青青菜的臉龐
那麼多那麼多淡紫色的小花兒
在青青菜上站立，翹望
一個浪漫的傍晚，在綠葉沙沙中登場
幸福的漣漪如湖中的水，一圈又一圈
向外盪漾
我可否將你比作夏天?
你比夏天更可愛溫和：
狂風會把五月的花苞吹落
夏天也嫌太短促，匆匆而過。
有時太陽照得熾熱，
常常又遮暗他金色的臉;
美的事物總不免要凋落，
偶然逝去，或自然流轉。
但是你的永恆之夏不會褪色，
你不會失去你俊美的容顏;
死神無法將你收入囊中
因爲你在這不朽的詩句中得到了永生;
只要人們能呼吸，眼睛能看見，
此詩就會不朽，使你永久生存下去。
你的名字便將伴隨詩歌走向永恆
爲慶祝中國共產黨建黨90週年和紀念“五四”運動92週年，引導青年學生勇作時代先鋒，激發大學生奮發讀書、獻身社會、熱愛祖國的青春熱情，踐行科學發展觀，勇當時代先鋒，爲建設和諧社會、實現中華民族偉大復興作出一份貢獻，誓做社會主義可靠接班人和合格建設者。機械工程系將組織開展徵文和朗誦比賽。現將有關事宜通知如下：
活動主題：傳承紅色文化，勇擔歷史使命
主辦單位：北華航天工業學院機械工程系團學會
活動時間:(徵文)20xx年4月20號至4月26號；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點各系決賽。
活動地點：4月27號教四，5月6號教八（容納四個班上課的教室）
活動對象：全校學生
活動內容：朗誦比賽，徵文頒獎，朗誦頒獎
一、徵集方式
（一）徵文
向各系發起徵文徵集，各系進行篩選後上交三份。
（二）朗誦
各系進行初次選拔，最後上交兩位同學的名單進行決賽。
二、評選程序
（一）節目基本要求
徵文：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；
朗誦：朗誦內容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現其文章主題，限時三分鐘。
（二）評分標準
徵文：（1）總分10分
（2）基礎分7分
（3）主題鮮明，思想先進2分
（4）觀點新穎1分
朗誦：（1）演講內容（4分）：主題鮮明，內容切題，結構清晰合理，引述資料準確，充實，結合實際，分析及論點及有說服力和邏輯性。
（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調與所引的資料相符合並且與配樂基調相同。
（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標準。
（4）儀表（1分）：着裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。
（三）計分方法
（1）滿分10分，小數點後計數兩位。
（2）去掉評委的最高分和最低分，其餘分數的平均分爲最後得分。
徵文與朗誦均設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名
三、活動具體流程
徵文：
1.以係爲單位收取稿件
2.由機械系編輯部成立小組進行審覈，選出獲獎者。
3.機械廣場對獲一、二、三等獎作品進行刊登，併發證書。
爲方便廣大考生、教師、家長對高考政策、高考資訊、錄取情況等信息的查詢，天星教育網特整理了20xx年全國各省市高校招生委員會辦公室的聯繫電話、聯繫地址及高招辦網址信息，希望對廣大師生有所幫助，也祝願廣大考生金榜題名。......
一個飛躍
讓中國的青年瞭解了
還剩下多少自己的土地
還有多少尊嚴可以捨棄
現實和歷史交織在一起
打破了荒唐的大國自居
雖然我們有補天的神話
治水的豐碑 流傳至今
生生死死成爲莫名的謎
一陣炮聲
劃破千年迷夢 驚醒後
已不見祖先鬼斧神工的技藝
因爲異族的炮火瀰漫了我們的眼睛
看不見龍的尊嚴
身世遷沉如雨打浮萍
沉淪無時 飄來又飄去
留下一片瘡痍
五四的怒吼
從此激起龍的雄心
不願奴隸般的活着
亦不要病夫的頭銜
白雲蒼狗 滄桑大變
我們的憂傷化爲朝陽的光環
崢嶸的歲月已經改變
和平的鴿羣中我們引亢高唱
自由與生存
偉大莊嚴的力量
不管歷史如何變遷
不論生命如何改變
每個軒轅的子孫
都會清楚的感覺到
呼吸中
心靈的震顫
