今天，我看了作家湯素蘭以小笨狼爲主角創作的一本童話故事，叫《笨狼的故事》，看完這本書，使我有所深思，有所感悟。 這本書主要講了：笨狼是一隻笨得可愛的小狼。他善良可愛，心胸廣闊，還很助人爲樂呢！但總鬧笑話。聰明兔是笨狼最最好的朋友，笨狼想不明白的問題，聰明兔都明白。森林裏也有一些傢伙想欺負笨狼，到頭來總是吃不了兜着走。與笨狼相比，我羞愧極了。
記得有一次，我在家裏寫作業，妹妹她看到了說她也要寫，我說：“不行，走開啦。”於是她就把我其中一個作業本搶走了，誰知她這一搶，就把放在一旁的水給弄灑了，我生氣極了，於是就把她狠狠的罵了一頓。我怒氣衝衝地走進房間，“砰”的一聲把門給關上了。雖然罵了一頓妹妹，可心裏還是很不開心。忽然媽媽來到房門前叫我把門打開，開門後媽媽走進來說：“別生氣了，你怎麼這麼小氣啊，畢竟妹妹還小，不懂事，你就拿個新本子再做一次吧！”我說：“這些作業我都快要做完了，就被她這一杯水全給我毀了，你說我能不生氣嗎？”“別生氣了，那你沒有想過你自己也有錯嗎？我都叫你回房間去寫，可你就是不聽。”聽了媽媽的話我覺得自己也有不對的地方，於是我就和妹妹互相道歉了，就沒有再追究這件事情了。
這本書使我知道了：做人一定要心胸廣闊，不要整天爲了一點小小的事而跟別人斤斤計較，你在罵別人的時候，先想想自己在這件事情中有沒有做得不對的地方，或者是自己也有錯的地方。
這些天，我又把《笨狼的故事》這本書讀了一遍。這本書寫了“笨狼”和他的小夥伴之間的一些趣事，故事中的“笨狼”十分天真、可愛。
那隻叫“笨狼”的狼寶寶，和他名字一樣，幹了許多“傻”事。一天，“笨狼”正站在窗前發呆，突然聽見停在樹上的小鳥們說：“聰明兔好像在雜貨店裏買了一個圓圓的罐頭，一定是咖啡！”“對對對！一定是咖啡，有咖啡喝了！”“笨狼”一邊說以便準備好勺子和杯子，燒好開水，等聰明兔來請自己喝咖啡。可等了好長時間，也沒有等到聰明兔。“笨狼”跑到聰明兔家一看，才發現自己弄錯了。原來，聰明兔買的不是咖啡，而是油漆。“笨狼”見了，很失望。讀到這裏，我忍不住大笑不止，這隻“笨狼”總是把所有東西都和“吃”聯繫起來，真是太天真、可愛了。
這讓我想起自己小時候的往事，那時，我也和“笨狼”一樣天真、可愛。有一次，我不小心把自己鎖在了家裏。這是怎麼一回事呢？讓我來告訴你吧！那年，我剛剛三歲，奶奶走出家門去拿牛奶，我想學着大人的樣子開門關門，於是，用力把門給關了起來，可是，接着，我發現怎麼也開不了門了，急的在家裏大哭，奶奶也急的在門外大聲叫喚……你們看，我是不是也很可愛啊？
在讀這本書時，我常常被故事中的有趣情景逗得哈哈大笑。我覺得“笨狼”的確“笨”得可愛，不過，他十分懂禮貌，見到人會主動問好。別人打擾了他，他也不會和別人爭吵，總是彬彬有禮地說：“請不要打擾我，好嗎？”“笨狼”的這個優點值得我學習。總而言之，這真是一本有趣的、值得一看的故事書啊！
讀了湯素蘭《笨狼的故事》這本書，給我印象最深的是“笨狼當上售票員”這一情節。
笨狼還能當上售票員？對，沒錯。話說這隻“公認”的笨狼有天撿到了一本數學書，感覺挺有意思的，就拿回家學習，並且憑着學到的知識當上了售票員。你說笨狼笨嗎？也不笨。
如果真笨的話，怎麼可能學得會數學，又怎麼可以勝任售票員這一職位呢？記得我媽說過，考不上大學的“笨人”是要回家挑大糞的，當售票員這種工作可不是一般人能做得來的，當然也不是一般“狼”做得來的。
生活中有很多這樣的“笨人”，你看着他們好像挺笨的，其實不然。就像我的同桌，一上數學課就發愁、發慌。一碰到老師提問，她第一反應就是臉立馬紅起來、頭低到不能再低。
她曾經跟我講過，只要數學老師提問她，她的手心就直冒汗。哎——想想也怪可憐的。有時碰到一個類型題，大家一節課就學會了，而她則需要一個星期、甚至十天半月才能弄清楚。
爲此，老師經常留她到辦公室補課。真不知她手心裏冒過多少汗。
上個星期一，老師又講了一個新內容，他卻一反常態，在課堂上回答了好多同學回答不上來的問題，老師一個勁兒地誇獎她，還好奇地問：“這麼難的題你都會做，前面那些簡單的題怎麼會屢屢出錯呢？”
她紅着臉說：“那是因爲我沒有好好學。”從那一天開始，同桌上數學課時總是坐得端端正正，一副自信滿滿的樣子，連我都很羨慕。她完成數學作業的速度明顯比其他同學快了，而且正確率極高。你說她笨嗎？當然不笨。
每個人不是生下來就笨。成功是靠百分之一的天分加百分之九十九的努力得來。笨狼不笨，同桌不笨，我們也都不笨。
這是一個豐富多彩的暑假，尤其是我閱讀了許多書籍。比如有《寶葫蘆的祕密》、《大林和小林》等等，但是我最喜歡的還是《笨狼的故事》這本書。
這本書主要講述了笨狼身上發生的一系列有趣搞笑的故事。其中有一個小故事——《狼鬥狼》很吸引人。故事講的是有一天，笨狼出去散步，走着走着，突然一個龐然大物出現在他的面前，這也是一隻狼，有笨狼的三四倍大，並且它還有槍。這可怎麼辦？笨狼沒有被眼前的危險嚇倒，而是靈機一動，想出了一個好辦法：笨狼扔了一塊石頭到它的頭上，趁它不注意，把槍搶了過來，指着它的腦袋。那隻狼只好認輸求饒，飛快地逃走了。而笨狼呢，大搖大擺地走回了家。聰明兔看見了，問它爲什麼這麼得意，笨狼把事情的來龍去脈都告訴了聰明兔，連聰明兔都誇它是隻機智的狼。
看到這，我忍俊不禁，因爲這笨狼雖然名字有個“笨”，但它其實非常聰明，而且很勇敢，所以我要向他學習，遇到危險沉着冷靜，做一個善於動腦的好孩子！
最近我讀了一本書，叫做《笨狼的故事》。作者是湖南人湯素蘭。《笨狼的故事》的每篇文章都代表一個道理。笨狼是一隻傻得可愛的小狼，我非常喜歡它，它是文章中的主人公，這本書把笨狼的傻里傻氣描寫得很可愛，讓人哭笑不得，使人難以忘懷。下面我就把我讀到的一個故事介紹給大家。
狼爸爸和狼媽媽生了一個兒子，它就是笨狼。幾年後的一天，狼媽媽想出去旅行，可是狼爸爸和笨狼不想去，於是狼媽媽發火了，一氣之下就自己走了。狼爸爸覺得狼媽媽一個人走會有危險，於是丟下笨狼，去追狼媽媽了，把笨狼一個人留在了家裏。就這樣，笨狼一天一天的活了下來。這段沒有父母陪伴的日子裏，它受過騙，去過學校，當過售票員……
有一天，笨狼收到了爸爸媽媽的來信。爸爸說，他去媽媽去的地方找媽媽，並沒有找到；媽媽說，他去爸爸去的地方找爸爸，並沒有找到。笨狼很着急，它想，他們一定碰不到面的，然後就動身去找爸爸媽媽了。在走之前，他怕有人偷東西，還在家門上貼了紙條，你說好笑不好笑。後來的結局會怎樣呢？是一家三口團圓，還是誰也沒有找到誰呢？相信你一定知道答案了。
這個故事告訴我們，做事情前一定要考慮一下後果，不要讓事情越來越糟。
上完這節課，令我感受最深的有兩點：
1、如何培養學生學習的自主性在實施新課程教育中越顯其重要。現代教育理論認爲：學校教育應着眼於教會學生學會學習、自主性地學習，務實學生“終身學習”的基礎，這已成爲現代社會教育的口號。因此，我在本課中設置以下三個情境激起學生的學習自主性：
（1）給學生一個空間，讓他們自己往前走。在整個教學流程中，學習活動始終在一個自主的空間裏進行。課堂既給了學生一個寬鬆、愉悅的學習氛圍，又使學生在感悟、學習中不知不覺地達到了學習目標。
（2）給學生一個問題，讓學生自己去找答案。利用問題：簡要講述發生在笨狼身邊的故事，並說說你從中懂得一個什麼道理？
2、教師要善於捕捉教育信息充實自己的課堂。這節課雖然結束了，但它令我想到，如果我能及時地把有關資料及生活現象提供給學生，也許課堂上師生的活動會得心應手，課纔會變得更加成功！通過笨狼和朋友們之間的故事，讓學生去判斷，去討論，懂得哪些事能做，哪些事不能做，哪些現象值得發揚，哪些現象要批評。
泛讀課和語文課一樣，要與生活緊密聯繫起來，通過生活化的課堂，使學生形成正確的品德行爲與習慣，讓學生在拓寬知識面的同時，又學會了怎樣做人，怎樣處事，一舉多得，何樂而不爲呢？我想只有對學生補充進這樣的資源，課堂纔會煥發出更強的生命力，教師纔不會處於被動，而且能較靈活地上好每一節課。
《笨狼的故事》是由湯素蘭創作的，是中國幽默兒童文學優秀創作作品，文中的笨狼是一隻有點笨卻又心地善良的小狼。
笨狼的名字是怎麼來的呢？狼媽媽生了一個小寶寶，不知道取什麼名字，狼外婆來看小寶寶，外婆說：“唉呀，笨呢，狼家的孩子當然叫狼啊”，就這樣名字就有了“笨呢--狼，笨狼”。哈哈，這個小笨狼的首次出場就讓我笑彎了腰。
小笨狼的確是夠笨的，但笨裏又透着可愛。有一次，小豬送給笨狼一張小板凳，可是笨狼坐着伸不直腿，於是他把板凳放到沙發上，挪到餐桌上，擺到屋頂上，結果都還是伸不直腿，最後是聰明兔幫笨狼把小板凳的四個腳都釘上小木片，板凳的高度才適合笨狼坐着能伸直腿。爲此，笨狼到現在還在研究“小木片比沙發、餐桌、屋頂低很多，爲什麼把它釘在板凳上我就伸得直腿了呢？”
笨狼還給我們展示了他的另一層認真與樂觀。有一次笨狼去湖邊釣魚，路上碰到尖嘴狐狸說：“今天是黑色星期五，不能出門！”笨狼想了個主意準備倒退着走回家，退回到家門口後，笨狼又想：“不能從門進去，這樣就代表我出過門了”，於是他從窗戶爬了進去，卻又發現門是從外面鎖着的在裏面打不開，只好又爬出窗用鑰匙開門，他想：“終於回到家了，真開心！”
笨狼還很關心朋友，他怕朋友們在冬天吃雪糕會拉肚子，就把雪糕“煮熟”了；笨狼還很善良，他幫小鳥在家裏築巢，這樣小鳥冬天就不用飛到南方去過冬啦……
看了這麼多笨狼的.故事，你是不是也和我一樣愛上這隻小笨狼了呢？他雖然有點小笨，但他身上的活潑、善良都值得我們學習，他有一顆最淳真的童心，在現代社會充滿競爭、充滿利慾的年代，笨狼就如一泓清水注入我的心間，讓我的童年也能如他般快樂成長！
最近，我看了一本書，書名叫《笨狼的故事》。我認識了一位作者，叫湯素蘭，也叫笨狼媽媽。快來聽我講講這本書吧。
笨狼的長相很可愛，它有着尖尖的耳朵，灰灰的身子，大尾巴向大掃帚一樣可愛。
在開始笨狼的故事之前，我想問你一個問題：在你心目中，狼是什麼樣子的？我猜你會說：“很兇惡，自私自利的。”但是，你讀完這本書可能會改變你的想法。因爲這本書的主角笨狼敢於堅持夢想，善良又堅持原則。不過，它也是一隻名副其實的“笨”狼。我來給你講一個有趣的故事吧！
從前，笨狼的家裏安裝了一個電子門鈴和一個電話，笨狼很高興就打電話叫小狗拉拉來玩。可等小狗來了，他敲了敲門，笨狼沒有開門，他說：“笨狼不在家，我去找淘氣猴玩吧。”小狗拉拉正想走，笨狼聽到小狗說的話，它說：“我在家。”“你在家爲什不開門？”小狗拉拉問。“敲門不算，得按門鈴，我的門上新裝了電子音樂門鈴。”笨狼說道。這就是笨狼的故事，你覺得笨狼是不是笨得有點可愛呢？
這隻笨狼笨笨的，但是它也很樂觀。在遇到困難的時候，笨狼總是歪着腦袋想出一些笨主意。雖然這些主意都不是特別好的主意，但是笨狼總是在失敗後不氣餒，積極想辦法，而且也不會失去信心，樂觀面對。
我們應該向笨狼學習樂觀的精神，遇到事情往好處想，遇到困難勇往直前！
我喜歡笨狼，你最喜歡誰？
笨狼，我一看到這個名字，我就想這一隻狼一定很笨。其實不是的，小狼出生不久，狼媽媽和狼爸爸想不出它叫什麼名字。剛好狼外婆來看小狼。外婆罵狼爸爸和狼媽媽笨。就這樣有了笨狼這個名字。
這隻笨狼一點也不笨，而且還很可愛，很善良，很樂意幫助別人，做事也不與人斤斤計較。笨狼我也要向你學習！
我已經把《笨狼的故事》看完了，今天我寫的故事是《半小時爸爸》，這個故事和前一個故事一樣也很搞笑。
故事主要講的是笨狼幫花背鴨守着蛋，蛋裏突然冒出來一隻小花背鴨，小花背鴨把笨狼當成了自己的爸爸。笨狼按照和花背鴨的約定細心的照顧着小花背鴨，而小花背鴨也跟着笨狼學了很多他的習慣，最後在笨狼走的時候，聽見小花背鴨在唱自己編的歌“我是一隻來自北方的狼！”這可把花背鴨嚇了一跳。
《笨狼的故事》這本書雖然不像《沒頭腦和不高興》一樣講了很多道理，但是這本書裏所有人都很有趣，非常吸引人，我經常情不自禁的哈哈大笑，爸爸媽媽總是莫名其妙的看着我。在這幾本故事裏，我學到了很多好的句子，比如：“湖邊長滿了青青的蘆葦。風在湖上走過，留下了一串串銀閃閃的腳印。”“雨後的森林很美麗。草叢中，枯葉下，藏着一汪汪積水，不小心踩上去，“吱！”濺得一身盡是泥水點。”“雪花飄飄灑灑，像無數輕盈的白蝴蝶在飛。
這些好的句子我以後寫作一定會用到，希望大家也多多總結、運用。
我假期在家看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。感覺笨狼就是我自己，也好像是我的同學，可愛、善良、認真、勤勞、樂於肋人……
笨狼是一隻笨的可愛的小狼，每次做事都會搞得亂七八糟，回回都要好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一隻有愛心的小狼，有了好處會跟大家分享。在“魔法南瓜”一篇中笨狼有了大南瓜，不是佔爲己有，而是分給大家，讓大家都種出許許多多大南瓜。
笨狼也很善良，有一天笨狼發現自己家門口的樹上搭了一個小鳥窩，那天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔心小鳥窩在樹上會被大風吹下來，小鳥們會淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，爲小鳥撐了一夜的傘。
笨狼還很認真。爲了知道他在森林裏撿到的一顆種子是什麼果子的種子，笨狼把那顆種子種起來。笨狼天天給它澆水、施肥，不斷爲它換地方，終於開出了白色的小花，接下來就結出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嚐，並開心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋果種子。
笨狼的故事還很多，我們都要向笨狼學習，學習他的可愛、善良、認真、勤勞、樂於肋人……但不能向笨狼學做那些傻事哦！
笨狼剛出生不久，狼爸爸和狼媽媽就去旅行了。笨狼就跟聰明兔在一起快樂地生活着。
笨狼是一隻善良而可愛的小狼，他不僅可愛而且樂於助人，總在朋友有困難的時候爲朋友雪中送炭。雖然他有時傻傻的，但是我們應該向他學習樂於助人的精神.
天氣熱了，笨狼定製了一批小汗衫送給知了們，結果知了們都中了暑。笨狼想把太陽光冰凍起來，就把太陽底下的水一次一次地倒進了冰箱裏。雖然笨狼很天真，但我覺得笨狼很爲大家着想。
笨狼有時傻得可愛。有一天，他把家給弄丟了呢!長尾鼠假裝生病到笨狼家休息，他先是霸佔了笨狼的牛奶和麪包，再把笨狼的牀和小木屋也霸佔了，還在小木屋的木牌上寫上了老鼠寓。最後聰明兔把警犬阿黃叫來，讓他把長尾鼠抓去坐牢了。聰明兔找來了粉筆把“老鼠寓”改成了“笨狼寓”，這樣笨狼才安心地回了家。
笨狼愛與人分享。有一次，他無意中種出了一個大南瓜。他沒有自己一個人享用，而是把大南瓜的籽分給大家，他想讓大家一起種出大南瓜來。
在生活中我們要向笨狼學習，做一個善良和樂於助人的人，但千萬別學他做傻事哦!
好詞：
慌慌張張、滿頭大汗、陽光燦爛、黑咕隆咚、可憐巴巴、小心翼翼、緊追不捨、安安心心、心情煩躁、快快樂樂、喜出望外
大大方方、大大小小、慌作一團、如臨大敵、鼻孔朝天、搖搖晃晃、嘀嘀咕咕、歡天喜地、花言巧語、鼓足勇氣、化險爲夷
戰戰兢兢、耿耿於懷、輕而易舉、大失所望、波濤洶涌、一乾二淨
好句：
1、雨點落在樹葉上，“沙沙沙”。雨點敲打着小木屋，小木屋“叮叮噹噹”，好像在唱歌。
2、笨狼踮起腳尖小心心翼翼的跨進浴缸。
3、笨狼一邊看書，一邊在牀上擺開姿勢比畫：呼氣、吸氣、划水。笨狼練的認認真真。
4、從此以後，阿拉丁夫妻倆同心協力，爲民造福、勾上了幸福美滿的生活。
5、警犬阿黃歡天喜地地來了。看樣子，阿黃最自己能和笨狼搭檔，感到萬分榮幸。
6、老鼠一家剛住進笨狼家裏時，整天提心吊膽的。
7、留下一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹、矮矮的蘋果樹，還有長圓葉子、結紅果子的小樹陪着笨狼。
8、炎熱的夏天來到森林裏。太陽像一個火球，成天在頭頂上烤，門前的書全聾拉着葉子，一副無精打采的模樣。好不容易盼來一絲風，還是熱烘烘的。
9、小鴨子邊划水邊唱：“我是一隻來自北方的狼……”看着長尾鼠大口大口的吃東西，他的口水就像關不住閘的水壩一樣往下流淌。沒辦法，他不得不又從窗口爬下來，掏出鑰匙，把房門打開。
10、太陽當空照，風兒微微吹。動物們忍不住歌唱：“多麼晴朗的日子，多麼明媚的陽光……”
11、他的相貌十分醜陋，頭大如鬥、眼睛像銅鈴手執如鐵叉。
12、森林是一個美妙的世界。鳥兒在樹上唱歌，野獸在林中奔跑，厚厚的落葉下面，住着許許多多的小蟲子。森林是由一棵又一棵樹組成的。那些書都積極向上生長，彷彿要離開大地，奔向天空。
在講《笨狼的故事》之前，我給大家介紹幾個角色：
笨狼：一隻笨的可愛的小狼，非常熱心、善良，喜歡樂於助人，但他總做一些傻事，經常鬧笑話。
聰明兔：從名字中我們就可以看出，他是一隻超級聰明的小兔，樂於助人，這個角色和我比較像，笨狼解決不了的問題，聰明兔都能解決。
故事裏還有警犬阿黃、花背鴨、胖棕熊等等。
角色介紹完了，就讓我來說說他們之間發生的很多趣事，比如：
笨狼會上長毛鼠的當，連房子都被長毛鼠給騙走了，他還真的相信他的房子是老鼠的，堅決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門上的“老鼠寓”改成“笨狼寓”，笨狼才相信那是他的房子。這世上竟然有這樣“傻”的狼，連自己的家都不認識，不過這也讓我看到了笨狼和聰明兔之間深深的友情。
還有笨狼對朋友的關心也深深地打動了我。他怕朋友們在冬天吃雪糕會拉肚子，就把雪糕“煮熟”了。
笨狼還很善良，他幫小鳥在家裏築巢，這樣小鳥冬天就不用飛到南方去過冬啦……
每一個小故事都能讓我看到笨狼的可愛，還有它身上的優點——一顆樂於助人的心。關於笨狼的書還有很多很多，我的書架上還有《笨狼的學校生活》、《笨狼的旅行記》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼在森林鎮》……如果你也喜歡這隻善良又有點犯傻的笨狼，那就一起打開書本去看一看吧！
《笨狼的故事》是一本幽默文學經典，在這本書裏住着一隻善良天真，充滿了幻想和好奇心，充滿了求知慾與行動力的小狼。
書中的笨狼是個人人都愛的小笨狼，因爲笨狼的善良和天真，許多人都想幫助他。笨狼也樂於幫助別人，他的腦子裏充滿了奇思妙想，夏天，他想辦法幫森林鎮的大夥避暑……
我一口作氣讀完了這本書，輕輕閉上雙眼，有一料料神奇的種子，它們叫善良，天真，創新，求知慾，誠信，團結……它們開始在我的心田裏萌芽。
與笨狼相比，現在的孩子已經沒有了這種令人欣賞的童心和天真。現在的孩子有心動，卻沒有行動，笨狼雖然他做的很多事都沒有聽到誇獎，但是他有這種行動的力量。而我每天都只是在妄想一些不可能發生在現在的事情。多麼可笑啊！讀了這本書，我突然發現自己這是多麼渺小的行爲啊。我領悟到，小笨狼的行動力遠遠超過於很多很多孩子，笨狼他即使再做錯了事，別人也不會訓斥他。只要有一顆愛幫助別人的心，有一顆替別人着想的心。自己擁有的，小笨狼會和大家一起分享;自己有困難，小笨狼不會被壓倒。可我們一遇到挫折就半途而廢。雖然他的想法天真，但他的這顆心卻非常偉大，他格外希望他身邊的小夥伴都過的幸福，，他一直在努力。在生活中，我們遇到困難，與其埋怨，還不如多想一想比起那些天生有缺陷的人，自己多麼幸運。看到別人慘遭不幸時，我們應該多幫助他們，只要路見不平，就應該拔刀相助。難道不是嗎？只要幫助別人，自己也會快樂；只有幫助別人，別人纔會幫助你。就像小笨狼這顆善良的心受到夥伴們喜愛一樣。真正動心我們的是書本一翻開，童真的氣息就像清新的空氣一樣撲面而來。
前方，是璀璨的星光。我因爲充滿了力量，就不再懼怕；因爲有夢想，一切不可阻擋！只心動，沒有行動，夢想將永遠不可能實現；沒有夢想，就等於荒廢了一生；沒有了善良，誠信，行動力……這些神奇的種子在心田發芽，就等於沒有了小夥伴。也許，就像米蘭·昆德拉曾經說過那樣：“隨着年歲漸長，我們的童心其實並未泯滅，只是被忙碌的生活包裹得越來越厚，直到連自己都看不見。”是的，只要你願意，機會總是有的—就像遇到湯素蘭老師，遇到她的一個個閃爍着幽默智慧，具有天真與詩意的《笨狼的故事》一樣。
從現在開始，讓這些神奇的種子也在你我的心田裏生根萌芽吧！
