表達方式一般分爲哪五種，文字表達的含義其實很多都是有多重意思的，很多的詞彙也是我們生活中經常會使用到的，也有相似的詞彙，但在運用上也有所不同，以下了解表達方式一般分爲哪五種。
語言表達的基本方式有五種:一是敘述,二是描寫,三是抒情,四是議論,五是說明。
五種表達方式的簡介
1、敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。
2、描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作爲一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
3、抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作爲重要的輔助表達手段。
4、議論。議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度。它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
5、說明。說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
表達種類有哪些
表達方式，由“表達”和“方式”合成。表達是動詞，意思就是“表示思想和情感”。方式，是名詞，意思是指“說話做事所採取的方法和形式”。[我們常說的“表達方式”主要是指文章的寫作方法，以及這種方法所表現出來的語言形式特點。
但是，生活中，“表達”的範圍很廣，例如繪畫、音樂的表達方式和文章的表達方式就不同，體育更是與衆不同，它用身體的運動直接表達鍛鍊和競賽的文化含義所謂“表達方式”是人類用語言、藝術、音樂、行動把思想感情及感情色彩表示出來時所採取的方法和形式。
就文章的寫作方法而言，主要有以下5種表達法記敘、說明、議論、描寫、抒情。
一、五種表達方式
五種表達方式分別爲記敘、說明、議論、描寫、抒情,表達方式隨語言表達的產生髮展而逐步形成,【現代】寫作學研究提出表達方式這一概念,表達方式的多種多樣構成了交流方式的豐富多彩。
二、表達方式功能
使用五種表達方式,作爲文章的形式要素,一定要爲內容表達服務。一定的內容採用不同的表達來寫作,可以產生不同的效果,這就是所謂的表達功能。
五種表達方式按功能又分爲兩大類,即再現客觀類和表現主觀類。
再現客觀類
包括敘述、描寫、說明;其共同點在於反映客觀物象,這就是說,在某地出現的事,寫出來再傳告到另一地方的人,一個行業裏創造的成果再向其他行業傳遞。作者在觀察、思考與表達時,多取客觀態度,力求真實表述 客觀事物 。
表現主觀類
包括議論和抒情。特點是表現主觀精神。議論表達作者對客觀事物的見解,抒情表達的是作者主觀的情感。一般議論文的寫作,是作者在觀察生活發現有社會意義的問題之後,有題而議才寫成文章。作者在體驗生活過程中,產生獨特的認識和感受,有感而發才寫成一篇抒情文。一句話,主觀的東西向外轉化和傳遞,即所謂表現。
三、表達方式方法
寫作手法
詩歌鑑賞所涉及的內容較爲龐雜,如作家的寫作背景、常用典故、文化習俗、風格流派、思想內容、常用的表達技巧等,再加上相當多的考生對一些詩詞的風格和表達技巧方面的術語並沒有清楚的認識,複習起來倍感艱難,所以最好的方法還是對其進行舉例歸類。
1、語言風格:
精煉、含蓄、簡樸、清新、明快等。
2 、思想內容:
借景抒情、詠物言志、邊塞征戰、即事感懷、懷古詠史、羈旅生活,惜春傷春、閨怨詩、愛國詩、愛情詩、鄉愁詩等。思想感情有迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤、堅守節操、憂國憂民等。
3、表達技巧:
表達方式有敘述、議論、抒情、描寫。考查的重點是抒情和描寫。
抒情可分直抒胸臆、間接抒情(借景抒情、情景交融、託物言志);
描寫可分動靜結合,以動襯靜,以景結情,以樂景寫哀、以哀景寫樂、明暗相襯、粗筆勾勒和工筆細描;
描寫順序有:所見,所聞、所感;感覺、聽覺、視覺、味覺、觸覺的變化;遠景、近景、上下;現實和神話相結合等。
表現方法有渲染、烘托、映襯、反襯、化用、虛實相生、正側面相結合、情與理的結合、欲抑先揚、欲揚先抑、鋪排、含蓄、幽默、象徵、聯想、想象。一些常用的修辭有比喻、諷喻、起興、借代、擬人、對偶、誇張、排比、反問、設問、襯托、反覆、反語、委婉、互文、用典、化用、疊詞等。
4、詩歌的個人風格:
大而言之有現實主義和浪漫主義兩種,各詩家在自己的創作實踐中又呈現出各自不同的特點,形成各自的藝術風格。例如:陶淵明的樸素自然,杜甫的沉鬱頓挫、李白的豪邁飄逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王維的詩畫一體、王昌齡的雄建高昂、高適的悲壯蒼涼、李商隱的朦朧隱晦、溫庭筠的綺麗香豔、李清照的纏綿悱惻、郊寒島瘦,“韓孟詩派”的奇崛險怪、陸游的悲壯愛國等。
此外詞還有婉約、豪放之分,曲有通俗和幽默之分。總的來說,詩詞曲的特徵分別是“詩莊”、“詞媚”、“曲俗”。
5、篇章結構:
常用的術語有層層深入、首尾呼應,有總有分,詳細得當,巧妙過渡,伏筆照應、鋪墊、卒章顯志,以小見大。
掌握思路
詩詞鑑賞的主要內容是:語言、形象、表達技巧、思想內容和作者的觀點態度。由於是簡答題,受字數限制,因此考生在解答時必須做到審清題目要求,準確概括要點。答題時要注意:
1、緊扣原詩的內容。命題者對這方面的考查目的是看看考生是否真正讀懂詩歌,因此對思想內容和表達技巧的賞析, 必須結合原詩的具體內容來進行,千萬不要脫離原詩空泛而談,否則難以說明考生是讀懂了詩歌。
2、點面結合。如考查對詩歌的思想內容或表達技巧進行賞析,可以在概括表述的同時,適當展開對個別詩聯的簡析。
3、思想內容和表達技巧相結合。如果是對整首詩歌的思想內容或表達技巧進行賞析,往往兩者是結合在一起來進行表達的,很難孤立地回答其中一項內容,也就是說,當要求賞析詩歌的思想內容或表達技巧中的一項時,可以從思想內容和表達技巧兩方面一起來回答。
4、要用規範的術語。考生在答題的時候,儘量用上面提到的`那些名詞術語來解答。
八大修辭和五種表達方式
五種表達方式敘述、描寫、說明、議論、抒情
八大修辭借代：不直說事物的名稱，而是用與本事物有密切關係的事物來代替本事物。
設問：爲了揭示下文，強調某種觀點而有意提問
反問：以疑問的形式表達確定的內容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的
比喻：是找出兩個事物之間的相似點，有相似點才能構成比喻，另外比喻就要有本體喻體和喻詞；
對偶：主要針對句子的結構而言，構成對偶的上下句之間必須字數相同，意思相對或相反，兩句才能構成對偶。
反語：就是用褒詞表達貶意。如"多麼美麗的名稱－進取性"，這裏的"多麼美麗的名稱"是褒詞但表貶意。
頂針：是指把前一句結尾的詞語作爲後一句起頭的詞語的修辭方法。例如：竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有竹根。
摹狀：是指對事物的形狀、聲音、色彩如實的摹寫的一種修辭方法。如：他們輕輕的划着船，般兩邊的水譁、譁、譁。
迭字：是指：就是一個字重複使用，例如：綠油油的水草。
雙關：在一定的語言環境中，利用語義和語音的條件，有意使語意具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭方法就是雙關。雙關有四種：1、諧音雙關。2、語意雙關。3、音、形雙關。4、音、形、義雙關。
諱飾：遇到忌諱的事物不便直說，而用旁的話來代替它、裝飾它的一種修辭方法。
排比：把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。
誇張：運用豐富的想像，在客觀現實的基礎上有目的的擴大或縮小事物的形象特徵，以增強表達效果的一種修辭方法。
反覆：爲了強調某種意思，突出某種感情，有意重複使用某些詞語或句子的一種修辭方法。
擬人：藉助豐富的想像，把事物摹擬成人來寫的一種修辭方法。
比喻可以使被描寫的事物形象鮮明生動，加深人們的印象，用它來說明道理時，能使道理通俗易懂，便於人們理解。
反問在於突出地強調所要表達的意思，所說的話具有一種不可辯駁的氣勢。
反覆
能夠強調某種思想，突出某種感情。
反語
能增加說話或寫文章的幽默感與諷刺性，具有特殊的表達效果。
對偶
能夠使句子結構整齊勻稱，讀起來琅琅上口，聽起來和諧悅耳，便於記憶和傳誦。
誇張
能夠增強表達效果，突出事物的形象特徵。
設問
能夠揭示下文，強調某種觀點。
借代：比較含蓄，能使描寫對象更形象。
排比
能夠使句子結構整齊，語調協調，說理周密，表現充沛，論證雄辯，氣勢磅礴。擬人
能夠把甲事物藉助豐富的想像摹擬成乙事物。
