怎樣識二胡簡譜入門，很多人非常喜歡二胡，自己又不會，就覺得二胡是最難學的樂器，其實在學習拉二胡的時候，就要下功夫努力學習把音拉準。以下分享怎樣識二胡簡譜入門。
怎樣識二胡簡譜入門1
一：認清音符唱法
初學簡譜，先要搞清楚音樂體系中的七個基本音級，不要覺得很深奧，一個沒有學過音樂的人，都能脫口而出音樂的七個音符，這七個音符就是七個基本音級。簡譜的七個基本音級分別用阿拉伯數字1234567表示，唱名依次是do ri mi fa sol la si （多 來 米 發 梭 拉 西）
就如同我們自己名字的稱呼，會有大名還有小名一樣，七個音除了唱名外，它們還有音名，依次是CDEFGAB，音名常常出現在樂譜開頭，表示樂曲是什麼調的，調的知識點，後期再講，今天我們可以先放一放，瞭解一下即可，記住唱名就可以了。
相比較五線譜來說，七個數字就代表了七個音符，非常簡單明瞭，大家首先要快速記住這七個音符（基本音級）的唱法，用最短的時間做到跳着也能脫口而出，牢記於心。
二：理解音高，分辨高低音
廣義上說音樂裏總共就有7個基本音級，但還要分出低音、中音、高音 …舉個例子，我們的嗓音條件天生就不同，有的人嗓音很高，擅長演唱女高音，有的人嗓音低沉，稱爲男低音，有的人嗓音在中音區非常的優秀，稱爲女中音，因此音符也要有低音區、中音區、高音區之分。
在高低音的分辨上，簡譜與五線譜相比也是超級簡單的了，二胡教程老師用中音區爲分界，樂譜中標記爲1234567這樣的音符爲中音區，大家要記住它們的特徵，什麼特徵呢？很簡單，就是隻有阿拉伯數字表示的音符，沒增加任何的符號的音符，就是中音區的音符。比如1，我們看到這個音符後就可以更確切的說是中音do。
中音do
比中音區低的叫低音區，我們要記住它們的不同：在音符正下方出現有一個小圓點的，則表示要將這個音降低一個音組，也就是說，如果1的正下方出現了一個小原點，那我們看到這個音符後就可以確切的說是低音do。
比低音區再低一個音區怎麼辦？很簡單了，在音符正下方加兩個小圓點，我們稱爲倍低音區。依次類推，比倍低音區再低，那就在音符下方加三個點嘍。
低音區說完了，我們來說高音區，還是以中音區爲界，比中音區高的音組叫高音區，在音符正上方加一個點。
同樣，想變成更高的音區，在音符上方加兩個點即可，稱爲倍高音區。再高一音區，就在音符上方加三個點。在一般的歌曲及二胡樂譜中，無論是在基本音級上方或下方加記兩個以上的"·"的音符都是很少見的。
如果上面的內容你都能理解了，那看看上面這張圖，試着快速說出每個音吧，按順序說，跳着說，都要很熟練，當然，如果你能唱出來就更好了，不要怕唱不準，能開口就是好的`開始！
在這裏，二胡教程老師希望各位二胡初學者，還要理解和掌握一個詞：八度。也許你經常聽人說高八度，低八度，但是你真正理解它嗎？
八度是兩個相鄰的具有同樣名稱的音的關係叫八度。大家會問了，爲什麼是八度呢？讓我們來數一下，中音1到高音1要經過多少個基本音級？這裏要注意，要從1數到高音1，從頭到尾，不能落下頭尾音。
一目瞭然，八個。當然，在音樂中，兩音的關係不能說個，要說度，所以我們稱之爲八度。再延伸一點樂理知識，和我想一下，1到3是幾度呢？
今天二胡教程老師所講的內容，都是很基礎很基礎的，費了很多口舌，只是希望大家每一句都可以理解其中意思。需要記住的音符唱名必須背下來，這樣看到二胡曲譜的時候才能很快反應過來，樂理知識可能很多人覺得學起來很難，但是當你真正用心學習纔會發現，只要找對方法，很快就可以入門了。
怎樣識二胡簡譜入門2
二胡入門基礎知識
第一：學習一門樂器之前得先知道這門樂器最基本的由來，二胡始於唐朝，在唐朝的時候二胡不叫二胡，叫作“奚琴”“南胡”“嗡子”距離現在已經有了一千多年的歷史，是中華民族最著名的拉絃樂器之一！
第二：學習二胡我們得知道二胡是怎麼發音的，二胡是由蛇皮振動發音的，蛇皮的振動主要是由弓子在鋼製的琴絃上摩擦產生的，同時根據運弓的快慢和左手按弦的位置、力度、頻率讓弓子在琴絃上產生有規律的振動，進而通過琴碼傳遞給蛇皮，從而發出不同的聲響！
我們知道了二胡是怎樣發音的，那麼我們在學習二胡的時候，對耳朵的要求是非常高的，常見的鍵盤樂器，古箏，吉他等等都是有固定的琴鍵，固定的品，只要節奏掌握對了，按鍵或者按弦對了，那麼這個音就演奏對了。
二胡不一樣，整個二胡就靠兩根弦、一個弓子和左右手的配合，琴絃上沒有固定的品，二胡千金的位置，根據每個人的習慣，位置也不一樣。因此二胡這麼學期在開始學習的時候對耳音的考驗是非常大的，那麼在剛開始學習二胡的時候，最好是根據鍵盤樂器，比如鋼琴，電子琴等練習一段時間，鍛鍊一下自己的耳音！
第三： 二胡的學習，我個人認爲主要分兩大類，一類是專業的學習，那麼建議到正規的院校，拜訪名師進行學習！還有一種就是我們常見的，就是屬於娛樂性學習，學這個東西就是爲了身心愉悅。
那麼我們就主要說下後者，娛樂性的學習就沒有那麼的講究了，只要音符拉對就行了，一般可以跟着老年大學進行學習，或者自己在網上找一些自己認爲拉得好的老師進行學習即可。
一般學習的內容有二胡的簡譜基礎知識，二胡弓法指法，二胡一般的演奏技巧這三大塊。如果想系統的學習二胡，那麼也可以跟着阿蕾老師的二胡零基礎專欄課程進行學習。裏邊系統的講解了二胡的由來，二胡的基礎知識和常用的弓法指法！
以上就是二胡學習的基本流程，主要是認識二胡，瞭解二胡，二胡簡譜基礎知識，二胡弓法指法，二胡的一般演奏技巧這幾大類。說着其實挺容易的，如果想練好二胡肯定是需要花費大量的時間的！
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二胡把音拉準
(一)要培養自己敏銳的、能夠辨別各種音程、音高感覺的“音樂耳朵”。爲此，必需加強視唱練耳的訓練，提高辨音的能力，多接觸一些固定音高的樂器(如鋼琴、手風琴、揚琴等)來配合訓練。平時多聽音樂。
(二)習奏前要認真校對好內外弦的音準。在校音時，音量放開，拉全弓，使弦、琴碼、琴皮通過琴筒的共鳴，發出合乎二胡音響規則的振動頻率。不可輕浮、急躁、碎弓式地無規則地校音(當然舞臺上例外。但也要迅速、巧妙地運用自然泛音或內外弦的同音來校對)。
音校準後，左手應彈性地壓壓琴絃(尤其是剛換的新弦)，以防止演奏中途再跑弦。切忌患“恐懼症”一邊演奏一邊擔心音不準。這樣既影響演奏情緒，也會造成耳朵對音的錯覺。
(三)加強各調練習曲的訓練。有的自學者只重視D調(1——5弦)練習曲的練習，一旦轉其它的調音準就成問題了。因此，要加強各種調的音階、琶音、換把等練習曲的訓練，使習慣於半音的中指與無名指，鍛鍊成既能按準半音又能按準全音;從有意識的練習，到無意識的自然演奏。
(四)樂曲和練習曲的訓練，按自己的實際情況，做好時間上的分配。譬如，當精力充沛，有飽滿的練琴情緒，同時又有解決某樂段因技巧而引起音不準現象的信心，這時就可用大部分的時間來訓練它。反之，情緒不佳，或者練琴時間過長已感疲勞，就不能單純爲了音準去訓練較枯燥的某樂段。
(五)雙手配合對掌握音準具有重要意義。左右兩手是個統一體，兩者在訓練和掌握音準時應互爲作用。如果只注重左手訓練，偏廢右手的弓法訓練，忽略雙手配合，也會導致音不準。
(六)對快速難度較大的樂段，要採取各個擊破的慢練手法。慢練，是爲了更好地拉準每個音符，並逐步達到原速度要求的極好的訓練方法。但慢練，絕非是漫不經心地拉，而是由開始的“慢”到最後的“快”，有目的的過渡練習法。有的自學者，爲使別人不易察覺，音不準的地方，便盲目加快速度。這種從思想上降低對音準的要求，對二胡演奏極爲有害。
(七)自學者有條件的話，要儘可能多參加一些集體性練樂活動，如重奏、齊奏、合奏，給歌唱演員伴奏等。這樣能加強樂感，豐富音樂想象力，增強對音樂的立體感，對訓練和掌握音準極有好處。
(八)每當演奏到高八位和緩慢的地方，要將心胸氣息適當上提。心胸氣息，是指習奏者的呼吸系統的功能作用。將心胸氣息適當上體，並保持其穩固性，對發音準確具有一定的把握性。
(九)自學者不要遇到高八位和較難的樂段或初次登臺演奏，心裏就緊張害怕。這樣會使肌肉僵硬，阻礙各關節的協調運動，平時能拉準的音，此刻都會因緊張而毛病百出。
(十)苦練加巧練、持之以恆。有些自學者，每當習奏中出現音準問題，不是怨琴不理想，就是“性急喝熱粥”，漫無目的地埋頭練那些一時不易掌握的樂段。結果不僅得不到訓練音準的最佳效果，反而越練越糊塗，越拉越糟糕，音準更成問題。嚴重的還會失去拉好二胡的信心。
