生命的意義的作文範文，大家都知道生命只有一次的，但是如果生命錯過了一次，便不會再有第二次。所以每個人都應該把自己的生活過得有意義，下面看看生命的意義的作文範文。
生命的意義的作文範文1
生命，就像一條條蜿蜒的河流，盤繞着山勢，環抱着巨石，攀過山谷，經過無數考驗，才讓人感受到山河麗景的感動；生命，也像是一片未知的雨林，走對了路，能一步一腳印的引領你走向光明，路邊有新奇有趣的事物吸引，有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你，更有沼澤、鱷魚阻擋去路，但欲速則不達，慢慢來比較快，冷靜的思考，沉着的面對，才能擺脫生命的天人交戰。
玩樂，是每個小孩的天性；讀書，是每個小孩的本份。每個人都有惰性，找到機會就想要放鬆，絕大多數人妄想休息與玩樂又兼顧課業，若非有一定水準，絕難達成。
一個不小心，就成了死讀書的啃書蟲，或成了沉迷於電玩的宅男宅女。而我，在各方面的表現，從不是天才型的孩子，需要一步一腳印的，慢慢累積實力，才能站起身，面對龐然巨大的課業壓力。然而學如逆水行舟，不進則退，我得不斷前進、不斷調整步伐，纔不會再被急流淹沒。我向那急流勇進，一步一步踏實的向前挺進，我鞭策着自己絕不輕言退卻，因爲我知道我正在進步，以昂揚的姿態緩步前行。
但，生命總不斷的丟給我難題，試卷上是一個個選擇、生命也丟給我一個個難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀，當下，確實釐清事件始末，透徹理解算式的意義，但隔天心神與身體都勞累不堪，絲毫不想面對那一張又一張的考卷，只想閉上雙眸，讓酸澀疼痛的雙眼休息，好無力、好沮喪，我難以改變現況，更讓我傷神的是——成績的突起、跌宕，全和我的努力不成正比
我內心陷入迷霧般的深淵。內心的天人交戰告訴我，讀書不在求得高分，而是提醒自己要不斷地自我超越；分數不是代表能力，而是督促自己要不停地發現問題、解決問題，就這樣我決定繼續拼命，拼命的找到自我的方向，拼命的通過這段試煉。
我的內心，不斷反思，在成長中面臨所謂的天人交戰，在經歷其歷程過後，全成了甜美的汁液，甜蜜了我一路艱辛的心靈、性靈。面對交戰中的我，曾做出的一舉一動，每一個凝神、回眸都成就了自我的超越。在交戰中思索，在思索中抉擇，在抉擇中自信的跨步，昂着首向前邁進，我將無怨，亦將無悔！
生命的意義的作文範文2
一道閃電的生命僅僅是短短的一個瞬間，短的甚至不能用秒來計算。但是，閃耀的剎那間，整個世界都亮了。
雨前濃重的墨雲在天空佈滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發，創造出如此壯觀，如此雄奇的場景。
生命的意義不正是在此麼?
我們積蓄着生命的力量，不就是爲了等待漫天烏雲密佈，在暴風驟雨中閃耀出最奪目的光輝嗎?生命的價值與意義，就在這閃耀中實現了。
當蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。衆人不解地嘲笑着它，它堅持着進入了一片天昏地暗、日月無光的混沌。灰暗的心情籠罩着它。
孟子拿着竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時。不禁感嘆：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”
而蠶在蠶繭中掙扎着。它夢想着能有一天，能展翅飛翔，夢想着能俯視那些曾嘲笑過它的人，它要讓他們看看，究竟是誰愚不可及!漸漸的，它感覺腰間長出了一對薄薄的什麼慢慢延展開來，它感覺，自己的身體在變形。
孟子拿出刻刀，在竹簡上刻下了《生於憂患，死於安樂》。他的思想與精神開始超脫。
終於，一個東西在蠶繭中拼命掙扎着。一會兒，繭出現了一條裂縫，蠶掙脫了，一點點鑽出了蠶繭，完成了精彩的蛻變。
蠶的'生命得到了自己的意義，而孟子領悟到了生命的意義。在積蓄中蛻變，在沉默中爆發，在時光中昇華，不正是我們追求一生的----生命的意義。
生命的意義的作文範文3
一提起生命，我的腦海中總會浮現出非洲大草原，廣闊，活力，野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰，但真正的生命，遠不止此。
“聽說下一週是生命教育周，要搞什麼安全演練。”一個下午，我百無聊賴地坐在窗前，耳邊仍是同學們的話語聲。越是大張旗鼓，只會讓這個活動顯出它的蒼白，誰都在強調安全，但又有誰會真正去在乎呢？
我仰望天空，悼念着長眠於烈火的大哥。
“叮———”一陣急促的警鈴響起，我的耳朵被刺的生疼，但也不得不隨着大家一起向外涌，腦中還在思考着沒做完的數學題。
走出教室時，我忽然發現，擠滿了人的走廊上出奇的安靜，只剩下沙沙的腳步聲。不見了，往日的嬉笑聲呢？習以爲常的奔跑聲呢？
恍惚間，我似乎來到了真正的災難現場，濃煙滾滾，黑霧中不時跳出熾熱的火苗。我有點眩暈，原來大哥他死前是這樣的感受，我的心劇烈地上躥下跳，腦海中只剩下一個念頭：我要逃出去！
就在我頭腦發熱時，眼中忽然映入了同學們的臉，嚴肅而認真，似乎與我一樣，身臨其境，人潮在一點點地前進，井然有序，穩而不慢，步伐堅定，方向統一。沒有人打鬧，沒有人亂跑，一切只爲了生。
彷彿一個世紀般，陽光灑在我身上，全校師生無一例外地站在操場上。如果那時的人們也能如此，大哥也不會死吧。
我再一次仰望天空，大哥的面孔模糊的浮現，表情似在祝賀，又似在感嘆。
我從他的表情中讀懂了生命，並非活躍或奔跑，而是冷靜與沉穩。災難面前，個人是渺小的，但倘若能團結起來，不爲個人生存，而爲集體生存，災難在每個人看起來，都會變的渺小。
“真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了，我也笑了。生命在這裏，再一次昇華。
