工作經驗發言稿，在快速變化和不斷變革的新時代，用到發言稿的地方越來越多，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見，以下爲大家分享工作經驗發言稿。
工作經驗發言稿1
各位領導、各位老師：
大家好!今天能坐在這裏和大家交流班主任工作，我深感榮幸，內心也十分忐忑，因爲在座的有工作經驗豐富的老教師、老班主任，有掌握着現代教育教學新理念的優秀教師，我的發言談不上什麼經驗介紹，只是粗淺的談一談我在班主任工作中的一些點滴體會，不當之處還請大家批評指正。
這學期我接手的是一(3)班，由於班裏的孩子年齡小，各方面猶如一盤散沙，簡直無從抓起。經過這兩個多月的嚴格管理和細心的照顧，各個方面有明顯的好轉，現在我就這兩個多月的班主任管理方面的做法與大家分享一下。這段時間我主要做了以下幾方面的工作：
一、愛
“愛自己的孩子是人，這是人的天性，而愛別人的孩子你就是神”，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”“沒有愛就沒有教育”。教師要像慈母一樣關愛每一位學生，無論是品學兼優的好學生或是令人頭疼的後進生，均應一視同仁，愛的公正，愛的讓學生信服。
愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來，例如：每天早上我都會比學生來得早，因爲我不想讓孩子站在門口受凍，做操時，我看到學生紅領巾沒有戴正，我會幫他們繫好，變天的時候提醒孩子增減衣服，放學時還要強調安全。剛入學時，孩子們從幼兒園到小學的時間變化很大，所以有的孩子總是遲到，但是我從不批評孩子，而是告訴他到校的時間，及時和家長聯繫，幫助孩子逐漸適應新的作息時間。這些事看起來很平常，因爲這是作爲一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。
二、細
班主任要帶好幾十個學生就必須兢兢業業，盡職盡責，勤勤懇懇。
1、培養良好班風，從細節處加強學生的品德教育
海寬不如心寬，地厚不如德厚。一個人要成才，必須先成人。一個人的優秀品質和良好習慣，大多是在幼兒時期形成的。所以我們小學的班主任要把對學生的德育工作放在首位。我特別注重抓住細節處對學生進行思想品德教育。每次班裏發生一些小矛盾，在班裏處理時我都不失時機對全班同學進行思想品德教育，教育學生要以大局爲重，懂得寬容諒解別人，要熱心的幫助別人，班級同學要互敬互愛，共同進步。
2、培養集體榮譽感，從細微處抓好養成教育
升入一年級，孩子們不再是被照看的娃娃，他們不僅要對自己負責，還要爲學校和班級爭取榮譽。如：每次校園廣播裏表揚其他班級而沒有表揚我們班時，孩子們臉上會很沮喪，我就會抓住時機開始滲透集體榮譽感，先讓他們查找自己沒有被表揚的原因，然後告訴他們下次怎樣做就會被表揚，經過一段時間的教育後，我班學生升旗時能快速的站好隊，孩子們能主動佩戴紅領巾，胸卡和小黃帽了，放學站隊能習慣性的背誦古詩，還有的孩子能主動提醒亂隊的同學回到隊伍中去。當廣播上表揚一(3)班的時候，孩子們興奮的歡呼着，他們體會着自己用努力爲班級換回的榮譽。
3、創造美好環境，衛生緊抓不放
由於一年級學生年齡較小，所以打掃衛生的任務就由我和張老師一起承擔，我每天在掃地時會留意誰的座位比較乾淨，誰的座位比較髒，我會及時表揚好的，批評差的，樹立好的榜樣讓大家學習，經過一段時間的教育，孩子們不但不亂扔果皮紙屑，還能主動撿起地上的垃圾，一方面美化了教室的環境，另一方面培養了孩子講衛生的良好習慣。
三、誇
心理學家威廉。詹姆士說過：“人類本質中最殷切的需求是：渴望被肯定。任何人做事都希望得到別人的讚賞，連小孩子也不例外。”因此，作爲班主任要善於發現學生的優點，要多使用表揚這件法寶，適時的，恰當的表揚能使學生正確的認識自己的價值，消除自卑怯懦的心理，從而更加積極向上進取，有助於培養完全人格的人。我特別喜歡這件法寶，它拉近了我與學生的距離。
我們班的馬__同學生性比較懶惰，上課喜歡趴在桌子上，學習積極性不高，和家長溝通也沒有特別好的效果，上次在市教研室組織的聽課活動中，我給孩子們準備了小小的獎勵，當我看到馬__第一次主動舉起的小手時，我毫不猶豫地叫起了他，他回答的非常正確並且聲音洪亮，我及時的表揚了他，還給予他小獎勵，從此以後每天上課都能看到他舉起的小手和坐直的身子，這次期中考試還取得了95。5分的好成績。
每天中午我都會留給孩子少量的作業，目的只有一個就是不讓孩子因爲到校後沒事做而出現安全隱患，可是做作業是孩子最煩也最頭疼的事，於是我又請出了“誇”這一法寶，開始的一個星期，我每次到教室門口就趴在窗戶上觀察，看誰在自覺寫作業，誰在玩耍，然後等同學都到齊後，就大力的表揚自覺學習的孩子，同時提醒玩耍的孩子如果能向表現好的同學學習你就是最棒的，沒想到時間一長，孩子們還真能到校後自覺學習，更可喜的是他們還會在中午放學前主動讓老師留作業，真是一舉兩得，既培養了孩子自覺學習的好習慣，又確保了午飯到校後學生的安全。
給學生一個讚揚，給他們一個被別人認可的機會，使其賞識自我，這便會在其幼小的心靈中，點燃追求進步的火把。
四、情
用真情去感化家長，讓家長來幫我。
孩子的進步，集體的`成長，離不開教師，也離不開家長。家長的支持是我工作的動力，有了家長的幫忙，很多事情能取得事半功倍的效果，爲了更好地全面瞭解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯繫。經常與家長電話聯繫，每天用校訊通提醒家長，督促孩子回家做好作業，告訴他們孩子在學校的表現，孩子有了什麼進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態如何，哪方面知識掌握不好，需要輔導等，我都會及時與家長取得聯繫，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子健康成長。這樣做不僅溝通信息，還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心，不僅使孩子進步了，贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任和支持。
做一名班主任不容易，做一名一年級班主任更不容易，我之所以能全身心的投入工作，還要特別感謝我的父母，他們隨時聽從我的召喚，做好後勤工作，尤其是我的母親，在我準備示範課的時候幫我給孩子們準備獎勵，戴着老花鏡剪下50多顆小星星，費時長達三個小時，還要感謝學校領導對我工作的肯定和支持，我沒有理由不做好這份工作。班主任的工作確實辛苦，我認爲既然選擇了就不要抱怨，要有一顆平常心，學會苦中尋樂，合理排解自身的消極情緒，我們要快樂的工作，快樂的生活，學會自得其樂，使自己的教育教學工作收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項複雜的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，做到潤物細無聲，一分耕耘，一分收穫，只要我們帶着愛心走進校園，關心和愛護他們，並嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微，一定會達到令人滿意的效果。
工作經驗發言稿2
同志們：
班組是單位的基本組織，作爲一個基層班組，尤其是需要幾個部門協調的船舶班組，有一個紀律嚴明、業務過關、配合黷契，環境輕鬆的良好氣圍是安全、順利完成各項工作的前提，而要使班組在各種環境中經得住考驗，我認爲應從以下幾個方面抓好工作。
一、努力培養一個相互協作、相互關心的和諧氣氛
團結才能產生更大的力量，班組應經常利用政治學習和個人談心活動來溝通職工之間的情感，增進相互之間的友誼。作爲班組的負責人，應牢牢抓住這個關鍵，在工作時，應嚴格按照有關的操作規程，堅持原則，一絲不荀把好質量關。而在平時，心中應經常關心的身體狀況，家庭生活等小事，瞭解他們的思想動態，解決他們的實際困難，消除他們的疑慮，這樣才能心情愉快地投入到學習和工作中來，增強班組的凝聚力，有利於開展各項工作。
二、堅持學習，提高政治和業務素質
現在，科技的發展日新月異，只有終生學習，才能跟上時代發展的步伐，不被社會淘汰，提高個人素質，更好地幹好本職工作，班組應積極鼓勵和推動職工學習的熱情，可以採用集體學習班組討和個人愛好自學等多種方法。總之，要因地制宜，這樣才能產生實際的效果，我船在去年的學習過程中，有多名同志取得了大、中專學歷，四位同志取得了中級職稱，有二位同志被選派到專業院校進行業務培訓，都取得了滿意的成效，尤其是楊朝暢同志通過自己不懈的努力，在處技術比武中取得了第一名的好成績，沈樂平同志堅持自學電腦，精通電腦理論知識和實用修理技術，經常爲單位和職工的電腦排除故障，被單位聘請爲電腦管理員，既爲單位節約了資金和時間，又幫助別人掌握實際的操作技能。
三、抓好安全工作
船上工作，雖然單位有了大量的操作規程和專業的技能培訓，但在開展工作的過程中，偶爾會有意想不到的情況發生，出現有驚無險的事故隱患，應有足球的重視，除了平時保持具有良好的船況，嚴格把好修理質量關，加強值班巡視，嚴守操作規程外，平時利用業務時間繃緊安全生產這根弦，經常引導大家對各種狀態下的操作技能，採用的辦法，可以對事例開展討論，讓大家熟練掌握在應急情況下的基本實用技能，實用經驗。保障生命財產安全和生產的順利進行，把各種事故和隱患消滅在萌芽狀態。
四、責任落實到人，加強管理力度
狠抓落實，加強軟硬件管理力度，所有工作都有明確的責任人，把具體工作落實到人，並隨時進行督促、指導、檢查。加強業務學習，加快知識更新步，提高全船職工的整體業務水平，做到理論與實際相結合，特別是在檢修時或有問題出現時對大家進行講解、分析故障原因、共同探討最優化的排除故障步驟和方法，並讓大家進行實際操作。教育大家作爲機艙管理人員，嚴格做到設備故障或損壞時不盲目更換購買零件，而是以修理爲主，這樣才能提高整體的.業務水平，同時也鍛鍊了機艙隊伍，節約了開支，提高了機艙人員的整體素質。
五、制訂周密計劃，定期進行保養
制訂周密的預防檢修計劃，到週期時不論狀況如何都進行檢查維護，以保證及時發現隱患並消滅在萌芽狀態，認真做好航前準備工作，嚴格按操作規定進行規範操作，不遺漏每個動作，使每個機艙人員提高對操作規範的認識，加強了對機電設備異常情況在初始階段的檢控，同時也防止了因麻痹大意引起的機損故障，確保安全有效地工作；設備運行時進行認真觀察，及時記錄，並在運行中或返航後及時進行參數調整，能在航行途中解決的不拖到返航後解決，能在當天解決的不拖到明天解決，不對故障設備進行帶病運行，防止運行狀況惡化。這樣才能確保了船舶的在航率保持在一個較高的水平。
六、定期召開各種會議，熱門思想彙報統一思想認識
按任務要求定期召開每月的工作會議，總結上月工作，對工作積極認真人員進行充分肯定，對工作中存在問題進行分析析討論，按排本月工作，同時聽取各部分人員關於設備情況的看法，並進行討論、分析，取得一致意見。加強值班值日製度，做到船舶航行時機艙人員和其它有關人員無論如何不允許離開崗位，以隨時監控設備運行狀況，發現情況立即處理或彙報。停泊值班時，保證值班人員在位，並建立每週二次的定時抽查制度，確保船舶航行和停泊安全。
以上是我的一點淺膚想法與大家共同控討，總之，只要基層領導心繫羣衆，有一個和諧的工作環境，嚴守各類操作規程，努力提高各自的工作技能，這樣的班組就會朝氣蓬勃，各類戰鬥任務就能順利完成。
工作經驗發言稿3
同志們：
這次會議是縣委決定召開的，目的就是通過學習與交流，促動大家對新時期黨的基層組織建設工作有一個新的認識，進一步理清工作思路，找到實用性、針對性、時效性更強的工作方法和發展措施，帶動基層組織建設不斷上水平、上層次，全面開創基層組織建設工作的新局面。
參加今天會議的有各鄉鎮黨委書記、副書記、組織委員;縣直各黨委黨委書記、副書記、黨辦主任;縣直機關黨委所屬各黨支部的支部書記;保護區管理局、開發區管委會黨政辦主任;xxx社區黨支部書記;“兩新”組織黨組織負責人。
參加今天會議的還有，縣委xxx、xxx，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示熱烈的歡迎。
今天會議議程有兩項：
一是進行大會典型發言。
二是請縣委馬書記做重要講話。
下面，進行大會第一項議程：進行大會典型發言。發言的順序是：xxx、xxx、xxx、xxx。
下面，請xxx上臺作經驗交流。
下面，進行大會第二項議程，請xxx做重要講話。
剛纔， 五個單位和個人採取發言形式，五個單位和個人採取書面形式，就前一階段基層組織建設工作所取得的成果和經驗進行了介紹和交流，爲進一步做好全縣黨的基層組織建設工作提供了寶貴的借鑑和參考。xxx到會並作了重要講話。講話全面總結了近年來我縣黨的基層組織建設工作的基本經驗和具體做法，深入分析了目前基層組織建設面臨的新形勢，並就當前和今後一個時期基層組織建設的主要任務進行了總體安排和具體部署，對於我們瞭解和把握基層組織建設工作全局，進一步增強緊迫感和責任感，堅持不懈地推進基層組織建設具有重要的指導意義。今天的會議開的很成功，會議的主要特點是：
一是站位比較高。
這次會議是在貫徹落實黨的十六屆五中全會、省委八屆八次全會、市委四屆六次全會和縣委十二屆五次全會精神，全面落實“十一五”規劃，加快建設社會主義新農村的大背景下召開的。全面建設小康社會事業的穩步推進、社會主義市場經濟體制的不斷完善、東北老工業基地振興調整和改造政策的出臺，爲xx實現跨越式發展提供了機遇、創造了條件，同時也給全縣基層組織建設工作提出了新要求、新任務。因此，我們一定要站在戰略和全局高度，全面總結經驗、深入分析形勢，進一步明確工作目標和工作任務。這對於我們把握形勢，理清思路，全面開創基層組織建設新局面必將產生積極而深遠的意義。
二是充分體現創新精神。
可以說，創新是貫穿這次會議的一條主線。在籌備會議期間，我們在深入全面地分析和總結前一階段全縣基層組織建設工作情況的基礎上，經過充分醞釀和認真篩選，最終確定 10個典型的經驗在會上進行介紹和交流。會議經驗交流的對象都是近年來我縣在各個部門、各個行業涌現出的新典型，具有很強的時代特徵和代表性。會上沒有對面上的情況進行泛泛地介紹，也沒有考慮典型的層次性，重點是突出特色發展，突出創新實踐，把各地、各部門、各行業基層黨建工作中富有創意、值得借鑑的東西介紹給大家，從中受到啓發。
三是內容豐富，涉及面廣、代表性強。
這次會議既交流了好的經驗，又對近年來我縣基層組織建設工作進行了全面總結，對今後工作進行了安排部署，時間雖短，但內容比較豐富。會議交流的典型來自於農村、機關、非公有制經濟組織，這些領域都是我們黨的基層組織建設工作的重要部分和重點方向，具有一定的代表性。從內容上看，有的是立足於農村產業結構調整、農民增收致富，充分發揮黨員的優勢和力量，突出黨建工作的牽導作用;有的是以激發黨員的先進性意識、建設高素質的黨員隊伍爲着力點，設計開展富有成效的活動;有的是圍繞企業的發展，把基層組織建設作爲推動企業進步的強大動力和有力保障;有的是把黨建工作與本職業務有機結合起來，通過加強黨的建設促進中心工作的穩步推進等等，可以說，這些經驗都從不同的側面、不同的角度、不同的形式上給我們以不同的啓示。
會議的主要收穫是：
一是進一步認清了形勢，增強了抓基層組織建設的緊迫感。
縣委馬書記的講話深入透徹地分析了基層組織建設面臨的新形勢，以及基層組織建設在推進靖宇經濟和社會事業發展中的突出地位和重要作用，這爲我們下一步做好工作注入了新的動力。我們要清醒地認識到肩負的重擔、面臨的考驗和承擔的責任。進一步增強使命感、責任感和緊迫感，拿出百倍的信心和勇氣，拿出不甘人後、力爭上游的氣魄，拿出強有力的、超常規的舉措，切實把基層組織建設工作提高到更新水平、更高層次。
二是明確了方向和任務。
會上，xxx就今後基層組織建設進行了明確和總體部署，宏觀上有指導，微觀上有要求。這既有利於我們把握好基層組織建設的大方向、大目標，又有利於我們今後更加深入細緻地做好實際工作、完成具體任務。與會人員一定要進行認真的消化理解，制定有效措施，確保得到落實。
三是創新的意識和動力更強了。
基層組織建設如果沒有創新，就不會有生命力，就會失去發展的動力。過去，我們總覺得基層組織建設很難創新。通過這次會議，讓我們清醒地認識到，基層組織建設工作面臨的新課題很多，創新的空間很大，創新的方法也有很多。只要我們立志改革、勇於創新，就會找到工作的突破點，在特色中求發展。觀念的創新是一切創新的先導，作爲基層組織建設工作的領導者、指導者和工作者，必須要用創新的理念來謀劃基層組織建設工作，從全新的高度和視角來重視和理解基層黨的建設，只有這樣才能不斷地推動基層組織建設向縱深發展。
四是互相受到了啓發和借鑑。
應該說，各單位、各部門在抓基層組織建設工作都有獨特的招法、都有各自的特點。這次會議把這些好的做法和經驗彙集起來，把特色展示出來，把亮點突出出來，讓與會的各位同志從各自工作的實際出發進行參照、對比和學習，目的是使大家能夠在學習中有所收益，在交流中有所提高，在工作中有所借鑑，在思路上有所拓展。
會議的效果如何，關鍵看抓落實的力度。這次會議的召開，標誌着我縣的基層組織建設工作進入了一個新階段，對當前和今後一段時期黨的基層組織建設工作具有深刻的指導意義。會議結束後，與會人員要把會議精神進行認真消化理解，把典型經驗進行全面歸納整理，回到本單位後要召開黨委會或班子會認真研究，特別是對xxx【的】講話精神，要認真研究貫徹落實的具體措施。要把貫徹落實會議精神列爲今年基層組織建設工作的一項重要任務，把會議的精神滲透到基層組織建設的各個領域和各個環節。
