在不斷進步的社會中，協議的使用頻率呈上升趨勢，簽訂協議可解決或預防不必要的糾紛。協議到底怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的合作協議書6篇，歡迎閱讀與收藏。
甲方：________________企業地址：法定代表人：乙方：________________XX行社有限公司地址：法定代表人：風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方本着精誠合作，平等互利的原則，經友好協商，就有關甲方XX遊的有關事宜，達成如下協議，以資雙方共同遵守。
一、合作內容
1、甲方將乙方定爲職工XX遊指定單位，並積極向職工推薦和宣傳乙方的XX遊產品（具體XX遊產品由乙方專人向甲方提供），甲方可致電通知乙方或職工自行前往乙方選擇XX遊產品，以團隊或散客形式出遊。
2、乙方承諾守法經營，保證服務質量，嚴格按雙方約定履行接待事宜（詳情雙方另行簽訂XX遊合同，如有違約，甲方有權隨時終止乙方爲XX遊推薦單位的資格。
3、乙方爲甲方職工以團隊或散客的形式出遊提供價格優惠，絕不高於XX行社相同產品價格。（公開報價可參照同類型的XX行社相關報價），甲方報名時，須嚴格按乙方要求提供身份證、護照等XX遊所需相關證件和資料。
4、乙方在甲方職工XX遊之後爲甲方提供正規發票，發票擡頭爲客戶名稱，項目爲：學習考察費或者XX遊費。乙方提供XX遊發票後，甲方財務需在________個工作日內結清團款，團款可電匯、支票或者現金方式結算。風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
二、甲方責任
1、甲方需要乙方提供服務時，需提前________通知乙方，否則乙方可不向甲方提供相應服務。
2、甲方在合作期內，若需解除合作關係，應提前____月與乙方協商，達成一致意見，可解除合作關係。
3、甲方應按照約定，按時支付相應的服務費。
三、乙方責任
1、當乙方接待甲方員工時，應盡到相應的義務，保證甲方員工在乙方提供服務的時間內無安全隱患。
2、乙方如需解除與甲方的合作關係，也需提前____月與甲方協商，達成一致意見，可解除合作關係。
四、其他
1、本協議一式_________份，甲方________份，乙方________份，雙方簽字蓋章後生效。具有同等法律效力。本協議自簽訂之日起生效。
2、本協議中未盡事宜，可經雙方協商解決。因本協議引起之爭議，應該協商解決；協商不成的，任何一方有權將爭議提交合同履行地的人民法院。
甲方：聯繫方式：合同履行地：簽約日期：________年____月____日乙方：聯繫方式：合同履行地：簽約日期：________年____月____日
第一條一般條款
_________學院（甲方）和_________大學（乙方）本着真誠合作，共同努力的原則，決定在中國爲中國學生進一步發展_________專業的高等教育計劃。這一合作項目，旨在利用_________大學_________專業的優勢，根據中國對_________專業日益增長的需要和重要性，爲中國學生提供獲得_________專業本科學士學位的機會。雙方的首要目的是爲長期在更廣泛領域，包括聯合辦學、合作研究及研究生培養等方面的合作建立密切的關係。
第二條合作雙方
2．1法人代表和地址
_________________學院
地址：_________________
電話：_________________
傳真：_________________
法定代表人：_________
職務：_________________
_________________大學
地址：_________________
電話：_________________
傳真：_________________
法定代表人：_________
職務：_________________
2．2合作雙方性質
_________學院是經中國教育部批准的全日制本科院校，是中國國內一所以_________爲龍頭專業的本科院校，具有頒發國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，_________大學是_________州的一所公立／私立高等學校，其所屬_________個學院可頒發多種學科學位，其_________學院提供_________專業的教育。
第三條合作辦學項目
3．1名稱：_________工程本科學士學位項目，以下簡稱“項目”；
3．2項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執行過程中根據4．1條款的規定經雙方同意可作進一步修改：
1）學習計劃：教學計劃雙方共同制定，並互相承認學分。參加本項目的學生學習時間爲_________年，前_________年在_________學院學習基礎課程，第_________年學習_________大學批准和支持的_________工程課程並參加專業實習；
2）入學標準：學生必須通過中國全國高校入學考試的在籍學生，並符合_________大學的錄取標準，方可被錄取爲本項目學生；在完成前_________年學習後進入_________管理專業學習時，學生的toefl最低分數必須達到_________分；
3）學分要求：爲獲取_________大學本科學士學位的_________學分可以從_________學院取得並轉入_________大學（所學課程需經_________大學同意），另一半_________學分必須從學習_________大學所批准的課程取得；
4）教學方法：第_________年教育按雙方協商制定的教學計劃，由_________學院教師授課；第_________年由_________大學教師在中國面對面授課；由_________大學培訓並批准的中國教師授課；由_________大學與_________學院聯合組織遠程教育授課。第________學期由_________大學安排在美國、澳大利亞或其他中國境外合適地區的專業實習組成；
5）學位證書：在圓滿完成本項目所規定的學術要求的學生將獲得_________大學的學士學位和_________學院的學士學位和本科畢業證書。
第四條雙方的責任和義務
4．1共同責任和義務
1）執行計劃：_________大學和_________學院將組成一個工作小組爭取在_________年_________月_________日前制定一個本項目的詳細執行計劃。本項目所規定的雙方的責任和義務能否履行取決於執行計劃的圓滿制定。如果在_________年_________月_________日仍不能制定出一份執行計劃，本項目將終止執行；
2）課程設置：_________大學和_________學院以及參與本項目的其他中國大學將爲本項目制定一個完整的教學計劃。這一教學計劃需經_________大學學術委員會和學分授予單位的批准。
4．2_________大學的責任和義務
1）_________大學將在本項目的第_________年度的_________個學期和第_________年度的第_________學期每學期選派_________名教員前往中國教授_________門爲期各_________周的課程；
2）_________大學將參與選擇並培訓_________學院的_________位教員從事_________大學_
________工程課程的教學任務；
3）_________大學將與其所培養的_________學院的教員簽訂合同授權其用英語教授_________大學的課程。_________學院教員教授課程的考試成績需經_________大學相關教員審覈後方可計算學分；
4）_________大學將負責製作用於本項目的遠程教育的教材；
5）專業實習：_________大學將保證本項目學生在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭或歐洲國家其中一國獲得專業實習機會，併爲監督學生實習制定適當的管理辦法。
4．3_________學院的責任和義務
1）_________學院將選派_________名有適當專業背景並能勝任用英語教學的老師在_________大學接受培訓，_________學院有責任保持受培訓教師，使其日後在_________學院承擔本項目教學任務；
2）項目管理：_________學院將負責招生以及本項目的登記註冊和從中國有關行政部門獲得批准和認可的合法手續；
3）招生名額：_________學院將負責爲本項目招收_________屆學生，每屆需招收一定數目的學生，以使參與本項目的四所大學每屆所招收學生的總數爲_________人。本項目第一屆招生總數不得超過_________人；
4）凡有關本項目的招生廣告或其他宣傳材料，刊登前需傳真或用電子郵件發給_________大學以提供意見；
5）教學設備：_________學院將爲本項目的教學提供必要的設備，包括遠程教育設備，同時爲_________大學的教員在學校提供必要的辦公室，包括複印機、計算機和其他辦公用具；
6）_________學院將協助_________大學辦理學生實習有關事宜。
4．4簽證手續：由_________學院選派的教員到_________大接受培訓、本項目學生去_________國家參加專業實習以及_________大學教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續或其他相關證件，_________學院和_________大學都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會爲此提供必要的協助。
第五條辦學資金
5．1學費
1）學費標準：前_________年學費由_________學院根據中國有關政策自行收?⒐芾恚壞赺________年的學費按美方標準由______大學收取，每學分_________美元，該標準如需調整需經雙方協商確定；
2）招生名額因素：本項目學費的標準是以最低招收_________名學生的成本來制定的。如果招生人數少於_________人，則協議各方需商定開班與否。如果商定在人數不足的情況下繼續開班，則由協議雙方協商彌補辦法；
3）學費共享：如果本項目招生總人數爲_________人或不足_________人，_________學院以本校招收的學生數爲基礎，從_______大學所收學費中提取_________％。如果本項目招生總人數超過_________人，_________學院可從其所招收的前_________名學生所收的學費中提取_________％，從超過_________名以上的學生所收取的學費中提取_________％。
5．2開支
1）_________學院教員的培訓：_________學院將負責該校教員赴_________大學培訓的國際旅費。_________大學將負責_______學院受訓教員在_________大學學習期間的學費和適當的生活費用。如果受訓教師日後不能在_________學院教授最少_________年________大學的課程，_________學院需負擔_________大學的經濟損失；
2）_________大學將爲_________學院教師教授_________大學課程每門支付_________美元的工資；
3）_________大學將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支；
4）_________大學將負擔本項目遠程教育所需教材的開發和生產費用；
5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行文件的申請費用由學生本人負責。
5．3匯款及貨幣兌換率：_________學院負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協議5．1收取的第_________年_________學分的學費在提留學費分享部分後將餘額兌換成美元支付_________大學。_________學院將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；_________大學將用人民幣支付_________學院授課教師的工資並將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。
第六條違約責任
如一方不履行本項目所規定的責任和義務，並
在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權採取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行爲不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前_________天通知違約方後終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照8．2條款的規定執行。
第七條爭議的解決
7．1談判：凡因執行本項目所發生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協商和談判解決；
7．2仲裁：如果爭議不能通過7．1條款所規定的友好協商和談判得以解決，應提交給香港的仲裁機構按照國際商會的調解和仲裁規定來解決。
第八條協議的生效和終止
8．1本協議自_________大學和_________學院由其法人代表同時簽字之日起生效，協議有效期爲_________年；
8．2如一方提出終止協議，則需提前_________天以書面形式通知對方。在按照本協議所有在校學生均已畢業或據所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜後，方可終止協議。
第九條其他條款
9．1適用法律：
1）如發生在_________的有關本協議的活動以及由此而產生的針對_________大學的法律訴訟，應受_________相關法律管轄；如發生在中國的有關本協議的活動以及由此而產生的針對_________學院的法律訴訟，應受中國相關法律管轄；
2）由_________大學開發生產的遠程教育教材和其他具有版權和知識產權的教材的保護應在本項目執行計劃裏明確規定；
3）本協議中英文兩種文本具有同等法律效力。
9．2通知：本協議履行中所有通知和聯繫均以書面形式爲準，並按照本協議2．1條款所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。
9．3本協議是執行有關本項目各方的總協議，並取代之前所簽訂的所有臨時文件或協議。經雙方書面同意可對本協議進行修訂。
甲方（蓋章）：_________學院
校長（簽字）：_____________
_________年_______月_____日
簽訂地點：_________________
乙方（蓋章）：_________大學
校長（簽字）：_____________
_________年_______月_____日
簽訂地點：________________
爲進一步貫徹落實省委、省政府實現“兩個率先”和加快蘇北發展的戰略部署，經蘇州和宿遷兩市政府友好協商，本着平等互利、優勢互補、共同發展的原則，簽訂XX年掛鉤合作協議如下：
一、 產業轉移
1、宿遷市主動策應蘇州市掛鉤合作工作，積極接受產業轉移。蘇州市進一步推動和引導蘇州民營企業、外商投資企業等各類企業到宿遷，特別是在開發區投資興業。
2、蘇州市繼續對口支持宿遷市工業園區建設，利用其經濟結構調整、主導產業擴張和產業轉移的契機，鼓勵引導各地區和各類企業到宿遷經濟開發區和縣(區)工業園投資基礎設施建設，進行成片開發，並協助宿遷市招商引資。
3、繼續動員蘇州企業到宿遷投資興業，拓展市場，尋找新的經濟增長點。組織蘇州在結構調整、設備改造、擴大生產、產品配套等方面有投資意向的大型企業、集團公司、民營企業赴宿遷實地考察，交流洽談合作項目，促成企業及配套項目在宿遷市落戶。
4、進一步加強兩市外經合作交流，組織蘇州外資、三資企業到宿遷考察訪問，推薦蘇州開發區內需生產擴張的企業到宿遷，把宿遷作爲其產品生產配套的基地。
5、蘇州市政府舉辦的經貿洽談、商品交易、展覽展銷等活動，優先安排宿遷市參加，並減免有關費用。
二、勞務合作
蘇州市繼續幫助宿遷市擴大農村勞動力轉移，把開展勞務合作作爲兩市產業優勢和人力資源優勢互補的重要項目來抓，繼續提供技能培訓和用工支持。
1、在蘇州、宿遷兩市南北勞務合作協調小組領導下，由兩市勞動和社會保障局牽頭做好勞務合作規劃、組織、協調工作。蘇州市定期到宿遷地區舉辦大型勞動力招聘專場，全年蘇州有組織地接納來自宿遷的勞務人員達到35000人。
2、繼續實行廠校合作、校校合作訂單式培訓和定向招生，對口培訓和轉移輸出宿遷勞動力。
3、蘇州支持宿遷加強職教園區建設。蘇州市及所轄市、區，通過多種方式，幫助對口掛鉤幫扶的宿遷市和所轄縣(區)職教園區建立職業培訓學校。宿遷對蘇州方面的投資辦學，實行招商引資的優惠政策。
4、爲有效提高勞務輸出的組織化程度，便於加強對外來務工人員的管理，蘇州市爲宿遷籍務工人員在蘇集中管理等提供方便。
三、農產品供求合作
1、蘇州及有掛鉤幫扶任務的市、區分別在各自範圍內建立宿遷農產品的批發市暢
2、蘇州市繼續加強對宿遷市糧油產品的收購工作，支持宿遷市的農業發展。
3、蘇州市在宿遷市建立糧食生產基地，繼續把宿遷市作爲糧油、蔬菜、畜禽、水產、花卉等農副產品生產供應基地。
四、科技教育與衛生
1、加強蘇州與宿遷兩市的科技合作交流，蘇州市科技局繼續對宿遷市培育高新技術企業給予技術上的支持。由兩市科技局牽頭組織有關專家幫助宿遷論證科技項目。
2、蘇州市繼續支持宿遷市的教育事業發展。XX年蘇州市政府出資100萬元，用於宿遷市市區中、小學教育設施建設，具體項目由兩市掛鉤合作協調小組辦公室商定。
3、繼續做好兩市職業學校的結對幫扶工作。採取聯合辦學的方式，蘇州市職業教育部門在宿遷市招收部分學生，對招收的經濟困難學生在費用上給予適當減免，畢業學生優先推薦就業。
4、蘇州市衛生局爲宿遷市代培進修若干名骨幹醫師(一年期)。
五、兩市交流
1、年內兩市黨政代表團組織互訪一次。
2、繼續推進兩市幹部互派交流，幫助宿遷搞好基層幹部培訓工作，XX年繼續給予往年的優惠政策，具體由兩市組織部商定。
3、兩市掛鉤合作工作協調小組辦公室要加強此項工作的監督、檢查和考覈，根據協議原則制定細則並落實到相關部門，推動各項合作的開展。
本協議未盡事宜由雙方主管部門另行商定。
本協議一式四份，雙方各執兩份，簽字後生效。
爲增進中法友誼和適應上海對外開放以及浦東開發的需要，上海市虹口區業餘大學（以下簡稱甲方）法國文化協會（以下簡稱乙方）經過友好協商，決定聯合舉辦上海法語培訓中心。
一、辦學宗旨
爲上海培養掌握法語人才。通過培訓，使學員在文化教育、科學技術、經濟貿易等方面，按不同的教學要求，分別達到聽、說、讀、寫、譯的水平，以體現：
（一）促進上海與法國間的經濟、技術、文化、教育的交流和發展。
（二）開展雙方的合作交流，培養法語人才。
（三）爲上海與法國的經濟技術等交流提供服務。
二、招生對象
本中心面向社會招生。招收在職人員以及社會上願意學習法語的人士；優先招收中法合資企業推薦的.人員。
三、考試和發證
學員學習期滿考試合格者可獲得本中心頒發的結業證書。
四、課程設置及採用教材
雙方根據學員的法語水平具體制訂教學計劃和教學大綱，採用相應的教材。在開辦初期，暫由乙方免費提供教材200套，由法國文化協會應用、經中國教育部門已經認可的教材，以後再根據情況進行修訂。
五、經費、設備及教學場地
經費
本中心的日常經費由學費收入中開支，不足部分由中心自行籌措。
同時本中心也接受各國企業和友好人士的贊助。
甲方免租金提供虹口區業餘大學（上海吳淞路297號）教學樓第六層樓面作爲本中心教學場地（500 平方米）及一個雙方共同使用的多功能大廳（兩處建築面積共爲887平方米）。
乙方以捐贈形式負責中心的裝修和提供中心內所需的設備、教學音像帶、圖書資料以及裝潢和部分土建經費，即總投資爲300萬港幣。
具體項目如下：
（一）甲方在1991年5月18日正式簽約後一年內完成教學樓第六層建築加層。（詳見附件一）
（二）乙方在甲方完成上述工程後三個月內即1992年底提供中心的內部全部設備和完成全部室內裝潢。
（三）在保證中心教學使用的前提下，甲方自己需要時有時可以使用中心內的設施，由中心免費提供。
（四）多功能大廳由甲、乙雙方共同使用。
（五）乙方捐贈的所有教學設備及器材，由甲方按中國的有關規定協助辦理免稅等手續。（詳見附件二）
六、行政管理
本中心貫徹執行中華人民共和國教育方針, 遵守地方教育部門的管理規定。由甲方3人，乙方2人共5人組成教學管理委員會進行管理。
教學管理委員會以民主協商形式開展工作，教學管理委員會設主席一人，由甲方擔任；設副主席一人，由乙方擔任。教育管理委員會每學期（三個月）召開一次例會。如因工作需要，由一名教學管理委員會成員提出要求，亦可臨時召開委員會會議。決議須由教學管理委員會全體成員一致通過並應符合本協議的原則。如遇有非決策不可而教學管理委員會內又未取得一致意見時，教學管理委員會主席的符合本協議的原則的意見應首先得到贊同。
教學管理委員會對本中心的招生、教學、發證、師資培訓、財務和教學行政全面負責。教學管理委員會下設教務處。教務主任由乙方擔任，副主任由甲方擔任，負責行政管理與日常事務。 中心的收費應符合當地教育行政部門的規定。
七、教師
乙方向中心派遣1到2名具有一定教學經驗的教師。其工資、食宿費用、國際旅費及市內交通費均由乙方承擔。甲方爲其辦理邀請和代辦關稅待遇及安排價格合理的住房等事宜。
甲方向本中心派出若干名具有一定教學經驗的法語教師及工作人員，工資在中心的教學經費中開支。
爲保證教學質量，中心將幫助法語教師進修和提高。
八、本中心全稱是：___________________
九、本協議有效期七十年，由開課日期起算。
本中心在協議期間，若由於甲方不履行本協議的條款而致使本中心停辦時，中心內由乙方提供的設備和器材由乙方處理。
本中心在協議期內，若由於乙方不履行本協議的條款而致使本中心停辦時，中心內的設備和器材由甲方處理。
雙方應本着友好協商、長期合作的精神，在期滿前六個月商定續約事宜。
若甲方不再續約，由乙方提供的器材乙方可以轉贈給中國境內的其他法語培訓中心。
若乙方不再續約，由乙方提供的器材歸甲方處理。
十、協議書
協議書採用中、法兩種文字寫成，兩種文本具有同等效力。協議的兩種文本各一式四份，甲乙雙方各執兩份，自簽訂之日起生效。
附件一
附件二 備忘錄
甲方：________________
乙方：________________
甲方：地址：電話：乙方：地址：電話：風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。 依據《中華人民共和國合同法》和有關法規的規定，乙方接受甲方的委託，就________製作事項，雙方經協商一致，簽訂本協議，信守執行：
一、合作事項甲方委託乙方印製手袋_______個。
二、乙方責任風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、乙方接受甲方委託負責_________的設計、製作、印製。
2、乙方設計完成後，甲方檢查小樣確認無誤後，甲方代表簽字認可，乙方保證按照簽字小樣印製，如因簽字小樣審覈有誤出現問題乙方概不負責。
3、爲了保障雙方利益，乙方設計、製作、印製過程中產生除正式印件外其它物品由乙方自行銷燬一律不外傳。
4、如任何一方違反本協議有關規定且另一方面通知後拒不糾正則構成對另一方違約。違約方應當承擔因其違約行爲給守約方所造成全部損失。
三、付款方式及期限甲、乙雙方協議簽訂後，甲方在___個工作日內一次性付款給乙方，付款金額爲大寫人民幣________元整。乙方收到甲方付款之日起開始進行設計、製作、印製，乙方保證在_______個工作日印製完成並交貨。
四、違約責任風險提示：
合同的約定雖然細緻，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作爲追償依據。
1、協議雙方當事人中任何一方未履行協議約定或違反國家法律、法規及有關政策規定，給對方造成損失的均由責任方承擔責任，並賠償給對方造成的經濟損失，承擔違約金________元。
2、由於乙方原因致使乙方承接的印製事宜不能按期完成，由此給甲方造成的損失則由乙方承擔。
3、除本協議約定情況外，任何一方擅自終止或解除本協議，則守約方有權要求違約方賠償因終止或解除本協議而使守約方遭受的損失，該損失包括守約方所遭受的直接經濟損失、因之向第三方承擔的賠償義務以及向國家司法或行政機關繳納罰款、其它可期待利益損失以及爲減少損失而支付的所有合理費用（包括合理的律師費用）。
五、爭議解決協議有效期內，若雙方發生任何爭議，應本着相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
六、其他
1、其他未盡事宜經雙方共同協商後作補充，補充條款同具本協議法律效力。
2、本協議一式______份，自雙方簽字日起生效，雙方各執______份，均具同等法律效力。
甲方（簽字）：________年____月____日乙方（簽字）：________年____月____日
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
爲發揮教學與科研部門各自的優勢，提高教學科研水平，雙方在平等、自願的基礎上達成以下友好交流與合作協議：
一、合作內容
甲方定期或不定期聘請乙方研究人員舉辦學術講座、專題報告，介紹學術研究和學科發展動態。
二、雙方職責
1、由甲方提供雙方進行學術交流講座、報告的場地和其他所需設施。
2、甲方爲乙方來訪的交流人員提供食宿。
3、雙方根據情況定期或不定期開展學術交流與研討活動；雙方組織的有關學術會議優先邀請對方參加。
4、舉辦學術講座、專題報告或組織學術交流活動等的有關費用由雙方協議解決。
5、甲乙雙方建立領導人定期協商機制，就本年度合作事宜進行磋商，磋商每年一次，地點輪換。雙方實行聯絡員制度，甲方由_________作爲聯絡員，乙方由_________作爲聯絡員，負責日常合作事宜的溝通與落實。
三、保密約定
雙方對在本協議下知悉的另一方的任何學術、科研資料均負有保密義務，任何一方在任何時候均不得向第三方披露另一方的科研資料，任何一方違反本條規定的，應承擔法律責任和損失賠償責任。
四、爭議解決
協議有效期內，若雙方發生任何爭議，應本着相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
五、其他
1、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
2、本協議有效期爲_________年，協議期滿後，雙方如需繼續合作，可續簽協議。
3、未盡事宜，雙方協商解決。
4、本協議一式______份，甲、乙雙方各執______份。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
