0-1歲嬰兒特點有哪些？很多新手父母在迎接寶寶的到來時，除了喜悅，可能還會有一絲緊張，第一次爲人父母，如何呵護寶寶、教育寶寶呢？下面小編總結0-1歲嬰兒特點，希望對你有所幫助。
0-1歲嬰兒特點1
1個月的寶寶
培養重點：視知覺、觸覺。之前我們說過，寶寶出生20天以內正處於視覺的“光敏感期”，如果這個時候家長沒有及時關注到寶寶視覺的發展，寶寶的光感受能力就較容易受到影響。
另外這個時期還要給寶寶多一些的皮膚上的接觸，刺激寶寶的觸覺發展，建立孩子的安全感。
培養方法
①媽媽可以多撫摸和摟抱寶寶，和寶寶多說話、多微笑，即使他聽不懂。
②保持室內合適的光線，讓孩子感受到光線的變化，當然不要過於刺激，可以給寶寶看一些黑白對比明顯的圖片，聽一些舒緩的音樂。
2個月的寶寶
培養重點：視知覺、觸覺，基礎的動作練習。2個月左右的寶寶，逐漸學會在平躺狀態下轉動頭部，在轉動過程中逐漸擴大視覺的範圍。
同時這個階段的孩子特別喜歡看媽媽的臉，因爲這是寶寶在建立和外界的鏈接，在和媽媽互動的過程中發展解讀人的面部表情的能力。
培養方法
①讓寶寶每天做兩到三次的趴臥練習
②迴應寶寶的“咿咿呀呀”，鼓勵寶寶交談
③讓寶寶觸摸各種玩具，刺激觸覺發展，鍛鍊抓握
3個月的寶寶
培養重點：視覺、聽覺，觸覺和基礎動作練習。3個月左右，嬰兒逐漸學會翻身，因此它的視覺追蹤可以達到360°，對色彩的感受也更加敏感。這個時候他的能力發展的更高了，聽覺也更靈敏了，肌肉力量也更大了，具有一定的方向辨別能力。
培養方法
①可以用鮮豔的物體（紅、黃）在孩子眼前緩慢晃動
②引導寶寶從平躺到俯臥，爲後續爬行奠定基礎
③用搖鈴等玩具培養寶寶對聲音的辨別力
4個月的寶寶
培養重點：語言啓蒙、抓握能力、手眼協調能力。4個月的寶寶做動作的姿勢較以前熟練了，而且能夠呈對稱性。抱在懷裏時，寶寶的頭能穩穩地直立起來，扶立時兩腿能支撐着身體。這時寶寶能識別自己的媽媽和麪孔熟悉的人，當有人跟他和對話時，他會發出“咯咯咕咕”的聲音。
培養方法
①多與寶寶對話，引導寶寶發音及發笑
②用不同材料、質地的輕軟玩具，供他抓、握和感覺
③可以進行仰臥拉起並訓練翻身，注意不要時間過長
④把玩具放在寶寶面前，讓他看到並摸到，訓練眼手協調性
5個月的寶寶
培養重點：手眼協調能力、語言能力、基礎動作和聽覺。這個時期的寶寶能力更強了，可以自由的翻身，還有了爬行的趨勢。
他可以試着夠到所見之物來協調雙眼和雙手的動作。視覺變得更敏銳，開始發展追視能力，比如玩具從桌子上掉下去後，他會用目光找尋它。
培養方法
①多給寶寶用手抓的東西，給他看鮮豔豐富的圖畫
②給寶寶講故事、唱兒歌，促進聽覺發展
③教寶寶學會坐的動作
④讓寶寶夠遠處的玩具，鍛鍊寶寶頭、頸、上肢的活動能力及手眼協調能力
6個月的寶寶
培養重點：手部精細動作、語言發展和動作發展。6個月的寶寶已經開始會坐，但還坐不太好。他的聽力比以前更加靈敏了，能分辨不同的聲音，並學着發聲。他已經能夠區別親人和陌生人，看見親人會高興，從鏡子裏看見自己會微笑，如果和他玩捉迷藏的遊戲，他會很感興趣。
培養方法
①扶着寶寶腋下讓他跳躍，鍛鍊寶寶骨骼和肌肉的發育
②減少抱寶寶的時間，多讓寶寶自由活動
③給寶寶一些紙讓他撕，鍛鍊手指靈活性
④多和寶寶說話、交談，可以教寶寶認識身體的各部位
7個月的寶寶
培養重點：雙手協調性、語言能力。7個月的寶寶已經開始萌出牙齒，能獨自坐穩，視野也更加開闊，有利於寶寶更好地認識周圍事物，對視覺和聽覺的發展更爲有利。同時寶寶的雙手被解放出來，可以做更多動作來鍛鍊手指精細動作的發展。還可以連續翻滾，離開自己躺着的地方取遠處的玩具。
培養方法
①可進行抓、拿小物件的練習，左右手同時拿取的練習
②跟寶寶說話，練習da-da、ma-ma等音節
③可以跟寶寶玩“藏貓貓”的遊戲
④開始教寶寶區分顏色
8個月的寶寶
培養重點：語言能力、爬行、手部動作。這時寶寶可以爬，或用肚子前移，可以不用支撐而坐着，還能從坐位躺下，扶着牀欄杆站立，並能由立位坐下。能模仿大人發出單音節詞，有的寶寶已經會發出雙音節“媽媽”了，如果把他喜歡的玩具拿走，他會哭鬧，如果從鏡子裏看見自己，會到鏡子後邊去尋找。
培養方法
①給孩子提供安全的環境，讓他自由爬行
②告訴寶寶物品名稱，開始教他認識顏色和物品
③讓寶寶玩積木，模仿大人搭積木的動作，鍛鍊手的靈活性和手眼協調
④教寶寶把動作和相應的詞聯繫起來，比如說一邊揮手一邊說“再見”，然後讓寶寶也一邊說一邊揮手
9個月的寶寶
培養重點：基礎動作、認知能力、語言訓練。此時的寶寶坐得穩爬得好會扶着站立，拉住雙手可以稍微向前走。會看鏡子裏的自我形象，開始認識自己的存在，當親人離開時開始出現反抗和焦慮。聽到歌聲或樂曲四肢會亂動或安靜下來，表現出愉快的神情。能握響橡皮玩具，會拉抽屜取玩具。
培養方法
①給寶寶選擇可以拆開組合的玩具，讓他體驗拆、裝的過程
②引導寶寶扶着牀邊走路
③繼續教寶寶認識顏色和物品
④用手勢表達簡單的意思
10個月的寶寶
培養重點：精細動作、模仿能力。10個月的寶寶可以自己拉着欄杆站起，扶住欄杆走3步以上，邊走邊移手。還能用拇指和其他指捏取細小物品，能模仿大人發1~2個字音，有意識地叫“爸爸”“媽媽”。當他聽到讚揚會重複做動作，並樂此不疲；懂得常見人及物的名稱，會用眼睛注視所說的人或物，理解“不”的意思。
培養方法
①教寶寶用一些簡單的手勢來表達“吃”“拿”等動作
②寶寶現在最喜歡模仿，在安全的前提下，讓寶寶做一些事情
③教寶寶對玩具進行分類
11個月的寶寶
培養重點：大動作技能和辨識力。能獨站2秒鐘以上，一手扶欄杆蹲下，用另一手撿取玩具，再站起來。開始對同伴感興趣，會互相注視，用手試探。理解能力和認知能力有很大的發展，能有意識並正確地發出相應的字音，以表示一個動作（如“拿”）或一件物（如“球”）。
培養方法
①訓練寶寶學會站着
②讓寶寶分辨不同的物品
③教寶寶學動物的叫聲
④爲寶寶準備畫筆畫紙，讓寶寶亂塗亂畫
12個月的寶寶
培養重點：精細動作、培養獨立意識和語言能力。此時的寶寶能獨走自如，不左右搖擺；拉一隻手可以走上樓梯。會爬臺階、斜坡，獨立站穩，會蹲下再站起來。還能用蠟筆在紙上戳點，會用三指持物、握筆；會主動稱呼“爸爸”“媽媽”。
培養方法
①利用各種玩具發展手的靈活性
②鼓勵寶寶給玩具分類，加強認知能力訓練
③讓寶寶練習站立、彎腰、走等動作
④養成規律的生活習慣，培養自理能力
0-1歲嬰兒特點2
0-6個月寶寶的特點
新生兒
你把臉湊近他時，他會盯住你的臉看，並且能把你的'聲音和別人的區分開。聽到你的聲音時，他的眼睛會轉向聲音的方向，若你再湊近些，他的目光會試圖追視你的臉。出生36小時後，若你和他的胎距離小於30釐米時，他能認出是你的臉。
4個星期
你的臉離他很近時，他會注視你；當你說話時，他會看着你，小嘴一張一合地模仿你說話的口形。他啼哭時，你若把他抱起來，他可能就不哭了，因爲他知道你會安慰他。他會模仿你的臉部表情：微笑和做鬼臉。
6個星期
他會回報你的微笑，他的眼球能追視一隻移動的玩具。
8個星期
在他頭部上方舉着某件色彩鮮豔的物體時，他能盯住它看上幾秒鐘，當把物體從一邊移向另一邊時，他的目光會追隨它從一邊移向另一邊。
3個月
他能馬上發現舉在他身體上方的玩具。當你講話時，他能微笑，併發出尖叫聲和快樂的咯咯聲。顯而易見，他對身邊發生的一切感到好奇和有趣。
4個月
在餵奶時間，他會高興得手舞足蹈；當有人逗他玩時，他愛咯咯大笑；他喜歡別人把他抱起來，這樣，他能看到四周的環境；周圍有聲響，他會立即轉動他的腦袋，尋找聲源。
5個月
他能意識到陌生的環境，並表示害怕、厭煩和生氣。
6個月
孩子變得很愛照鏡子，常對着鏡中人出神。他將開始對你喂他的食物表現出某種偏愛。
8-12個月寶寶的特點
8個月
知道自己的名字，能理解“不”的意思。在他伸手去取他想得到的物品時，也許會發出類似咳嗽的聲音以引起你的注意。
9個月
他會表現出意志力。在你想給他洗臉時，也許會用各種辦法表示反對。他能較長時間地把注意力集中到玩具和遊戲上，甚至小手翻來覆去地擺弄玩具，仔細地端詳它。你把物品藏在一塊佈下，他能把布撩起來找到它。
10個月
他也許能舉起小手揮動着以示“再見”。他能理解幾個單詞和很短、很簡單的句子。
11個月
他能學會並很喜歡諸如捉迷藏之類的簡單遊戲，他還喜歡扔東西讓你撿起來逗他玩。他喜愛搖動、拍打物品，喜歡欣賞自己發出的聲音。
12個月
他喜歡做任何讓你發笑的事情，並見會一遍—遍地反覆做。他喜歡和你一起“讀”簡單的書。在你爲他脫衣服時，他會舉起胳膊協助你。他也許能明白幾個簡單助詞，如瓶子、洗澡、球球、喝水。
