怎樣改變孩子拖拉懶惰的毛病，家長們對於孩子的培養總是非常慎重，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，看完怎樣改變孩子拖拉懶惰的毛病，學着啓蒙家裏的小天使吧！
怎樣改變孩子拖拉懶惰的毛病1
1、改變內心想法：
拖延的心理本質來源有兩點，一是享樂，二是逃避困難。不想學習其實就是恐懼讀書帶來的困難，或者不想體驗學習帶來的挫敗感。大部分孩子都是被動去學習，被動意味着承受壓力，有家長的壓力，老師的壓力，考試的壓力，排名的壓力等等。
讓孩子認識到讀書能夠帶給自己那些好處，今後想成爲什麼樣的人，想得到什麼樣的物質享受，想得到周圍人什麼樣的評價等等，這些都需要通過學習才能改變。
2、別給自己找藉口：
今天心情不好明天在學吧，太難了老子智商有限何苦爲難自己，現在背不下來換換性情就能記住了，基本上你要拒絕藉口大概有：沒有時間，沒有能力，沒有興趣，沒有狀態，沒有機會等等。
既然你這麼喜歡欺騙自己，那不妨逆向思維，欺騙拖延症一次吧，不想學的時候，試着對自己說就讀十分鐘，十分鐘後就去嗨。進入學習狀態後，儘量忘記十分鐘這個暗示。如果十分鐘還不能進入狀態，那就再騙自己一次，這次二十分鐘。
3、計劃表：
制定計劃的時候，需要多花些心思，把計劃制定的更細一點，分解目標，目標越小越容易達成，而且要制定獎罰措施，這個獎罰措施可以交給他人監督執行。
4、番茄學習法：
高效學習25分鐘，然後休息5分鐘，再高效學習25分鐘，再休息5分鐘，循環4次，可以多休息30分鐘，嚴格的按照這個時間劃分，會有一定的效果。
5、獎勵自己：
如果前面4條都遵守了，學習計劃完成了，一定要好好的獎勵自己，想多放鬆就多放鬆，這樣會讓下一次學習的期望值，顯得有目標有動力，過程也沒那麼煎熬。
總之，拖延症是一種不好的習慣，也是一種不良的心理特徵，解決拖延症還需要從細微處着手，從小的改變形成習慣，再到大的改變，改變拖延症，纔是真正的自我蛻變。
怎樣改變孩子拖拉懶惰的毛病2
不要強迫孩子改變
吳向東說，各人天生的性格氣質各不相同。家長應改變思維模式，不要用自己的標準去要求孩子，也不要強迫孩子改變行爲方式。此時，當孩子完全某項任務時，更應以表揚爲主，家長不要太指責。
對於一些個性強、有自主意識的孩子來說，家長要和孩子講道理，說明爲什麼要去做這件事情。還要給予選擇的權利，由孩子做主，最後尊重寶寶的意願。如果孩子不願意，不要對他生氣、指責、不理睬，那會適得其反。家長要表現得對這件事不要太在意，不可流露出不滿情緒，等過段時間再跟他溝通。
多傾聽孩子需求
要改變孩子拖拉的習慣，首先還是要多和孩子溝通，瞭解孩子拖拉的原因。如尊重孩子需求，做好引導。同時還要幫助孩子樹立自信，如果在某種事情上拖拉，那一定有其不願去做的原因。不妨找出原因，排除障礙，幫助孩子走出心理壓力。
讓孩子樹立時間觀念
一些家長的經驗也是值得推薦的。如有些孩子愛玩玩具，到了吃飯時間任由家長怎麼催促，就是不去吃，家長也拿孩子沒辦法。對於這類小孩，要讓他樹立時間觀念，對他做些要求，比如每次玩玩具前告訴孩子能玩多少分鐘，到規定的時間，家長要及時告訴孩子要收玩具了，慢慢讓孩子養成定時完成任務的習慣。
怎樣改變孩子拖拉懶惰的毛病3
一、給孩子建立規則意識，並且要求孩子嚴厲執行
小麗是這樣給孩子立規矩的，她告訴孩子：在寫作業這件事上，我是負責給你提供必要的幫助和陪伴，但這件事注註定是要你自己完成的，如果你每天明明能用半小時完成的作業，卻寫了超過一小時，那麼當天晚上你就不可以看動畫片，要早早睡覺。
小麗制定了這個規則之後，便要求孩子嚴厲的執行，自從有了這個規定流程之後，孩子寫作業的速度變快了許多，並且寫作業的質量也提高了，也正是這樣一個規則改變的孩子，寫作業拖拉的壞習慣。
二、每天一分鐘專注訓練
（1）訓練孩子專心做題：小麗爲了讓孩子在以後能夠真心的做題，爲孩子準備了幾十個簡單的加減法口算題，根據不同的年級和難度一一教給孩子，將時間定爲一分鐘，看孩子在一分鐘之內能做出多少個，這樣做不僅讓孩子的計算速度提升了，更鍛鍊了孩子的專注力。
（2）一分鐘寫字訓練：除了上面的方法之外，小麗還會找一些字帖讓孩子在空閒時間照着練習，當然也不是簡單的練習，每次練習完之後，都會讓孩子在書本上模仿，並且在1分鐘之內必須寫5個字。漸漸地鍛鍊孩子的寫字速度。
以上兩種訓練方法對孩子確實有極大的`好處，父母也可以借鑑一下，對自己家孩子實行這樣的計劃，以此來提升孩子的專注力和計算能力。
三、不再催促孩子，而是改爲表揚
當孩子做事拖拉懶散的時候，很多家長都會不斷地催促，但是小麗卻沒有，小麗經過自己的實踐發現催促並不能加快孩子寫作業的速度，再你催促之後孩子依然會磨蹭。當小麗意識到這一點之後，對自己家孩子就不再採用督促的方法，而是堅持表揚孩子。
可能很多家長都表示疑惑，表揚可以讓孩子不磨蹭嗎？其實事實證明確實如此，當孩子寫作業的時候，你對孩子不斷的催促，只會讓孩子越來越慢，因爲孩子很討厭父母的催促，很多時候你讓他快點寫，他會故意放慢速度想氣你。
但你換一種方式就不一樣了，如果當孩子寫作業的時候，你先表揚孩子做得快，或者表揚孩子做得好，那你會發現孩子寫得越來越快，而且寫得越來越好，這就是誇獎，能夠帶給孩子的動力，只有表揚和批評，互相結合孩子才能更加優秀。
四、通過繪本幫助孩子養成良好學習習慣
小麗爲了培養孩子的好習慣，想了很多辦法，但是最有效的還是繪本的引導，因爲繪本很適合剛上小學的孩子看，甚至不用自己去引導，孩子就會主動去看，通過每天給孩子講繪本中的故事，漸漸地孩子就養成了良好的學習習慣。
小麗其實就是我的一個同學，這些方法也都是她跟我說的，今天我將這些內容分享給大家，希望能夠幫助各位爲孩子磨蹭頭疼的父母們，同時我也將小麗給孩子看的繪本分享給大家，這套《寶寶行爲管理好習慣培養》，全書12冊，教會孩子行爲管理、性格培養、情緒控制。
