對熊孩子的管理，教育好孩子的前提是重視孩子，教育孩子也是要講究循序漸進的，要讓孩子找到做錯事的原因，對於成長問題離不開家長的教育引導，現在分享對熊孩子的管理。
對熊孩子的管理1
1、首先動之以情，曉之以理
教育孩子也是要講究循序漸進的，一上來就要打要罵是會讓你心生畏懼，起到震懾效果，但一直這樣下來，對孩子的心理髮育並沒有什麼好處。
當孩子做錯了事情，要先給孩子講道理，切記一個問題，不要總對孩子說你哪裏做錯了，要說你該怎麼做。很多時候，孩子知道自己做錯事情了，但他並不知道該如何改正。講道理講通了，孩子聽進去了，也就不需要打罵了。
2、講道理不行，再打罵
猶記得小傢伙做錯事情，給他怎麼說他都不聽，還一直哭鬧個不停，這個時候打兩下立馬聽話了。
對於絕大多慣壞了的熊孩子而言，道理一般是講不通的，做父母的這個時候就不要有所顧忌了，該打該罵千萬別手軟，要不然後悔的是父母。
3、打過之後給一個安撫
父母是真心不想打孩子，打孩子有時候確實是會讓親子關係疏遠，那是因爲父母打過孩子之後沒有對孩子進行安撫。家裏最好一個唱紅臉一個唱白臉，比如爸爸打過孩子之後，媽媽去安撫孩子，而不是父母雙方站在一個角度去批評指責孩子。
孩子在小時候如果沒有得到管教，變成熊孩子，長大不知道會變成什麼樣子呢。孩子犯錯的時候，父母要學會管教孩子，引導孩子成爲一個積極陽光的好孩子。
對熊孩子的管理2
（1）應該給孩子“冷靜”的空間
小朋友得要反省的時間，父母只要告訴小朋友的舉動是錯誤的，其他的便交給小朋友解決，這會比嘮嘮叨叨的比手劃腳更有效。
管住自己的怒氣，不任意衝小朋友動怒，即便不說任何話，都能獲得很好的教導作用。
發火，往常會讓小朋友有逆反心理，冷靜下來、嚴厲的和小朋友擺事實講道理，小朋友纔可以聽取到心底去。
（2）我們是孩子的表率，應該明白身體力行的作用
假如小朋友犯錯後，壓根沒有改正錯誤的意思，有可能是他真不知他本身錯在哪兒了，畢竟小朋友年齡很小。舉例，有些小朋友晚上很興奮，在屋裏製造噪音或大喊大叫。
父母要跟小朋友說：鄰居都休息了，會影響鄰居休息，會導致鄰居發生矛盾，以至，打攪別人晚上休息違法的，嚴厲的教導小朋友。父母更應該以身作則，要以頂替小朋友受罰的手段，可讓小朋友真心實意的承認是自己犯錯。
（3）不要揭孩子短處，告訴孩子對的做法
父母該只說當前的錯誤，不該老是講起小朋友以前的短處，這隻能加重小朋友的厭惡，加重小朋友的煩惱，對小朋友此後的學習和平時生活壓根沒有任何好處。揭短處的教導手段，會刺激小朋友的自尊，會讓小朋友不快樂。
（4）應該特別注意教導手段和場合，公開場合應該“照顧”孩子的自尊
教導小朋友的手段有非常多，而棍棒教育是最不能選的手段，尤爲是莫要在公開場合對小朋友“棍棒教育”。無論什麼錯回去說，選用合適的.手段讓小朋友爲不正確的舉動負責，比公共場所之下教導或指責小朋友很容易讓小朋友認同。
教導小朋友是父母一輩子的要學的技巧，瞭解小朋友的感覺，認同小朋友，啓發小朋友，讓小朋友在快樂的環境中成長。躲避棍棒教育，小朋友就能更美好幸福，養成傑出品性。小朋友犯錯的情況下，從某種角度而言也同樣是小朋友嘗試磨難的體驗，這對小朋友來說的話也正是一回珍貴的成長經歷。父母只要啓發小朋友，可讓小朋友明白錯在哪兒，如何做方爲正確的，相信小朋友會越來越棒！
對熊孩子的管理3
1、首先熊孩子的存在有些和家長們所給的環境是分不開的，所以家長們從小要注意孩子的教育，不要讓孩子輸在起跑線上。
2、對於家長們來說要學會如何與孩子溝通，平時多留意孩子的行爲，一旦發現他有好的行爲習慣應該及時給與表揚，因爲現在的孩子早熟，所以在溝通的時候要真誠。
3、我們在和孩子相處的過程中要注意給孩子尊重，做到可以換位思考，特別注意說話的技巧，寧可把話說一半，說得外交辭令一些，也不要對孩子說假話。在教育孩子的時候，要注意說孩子能聽懂的話，講道理的時候注意簡單明瞭。
4、我們每個人都是一個獨立的個體，都是有自尊心的，當然對於孩子來說也要注意保護孩子的自尊心，父母切不可打罵孩子，更不能對孩子惡語相加或侮辱諷刺。孩子犯錯時要耐心告訴他錯在哪裏，嚴肅地告訴他後果的嚴重性，最後糾正他的行爲。
5、孩子比較小，模仿能力比較強，父母是孩子的第一任老師，所以家長們一定注意自己的優缺點，平時多鼓勵孩子勇敢、獨立、自主的去面對生活，能夠使父母缺點對孩子成長的影響大大降低。
