早教分享育兒知識，寶寶是爸爸媽媽的心肝寶貝，寶寶的早教是起着重要的作用，在寶寶需要進行早教的時候，爸爸媽媽要及時進行的，小編和大家一起來看看早教分享育兒知識的相關資料。
早教分享育兒知識1
寶寶要擁有的6種性格
快樂活潑
快樂的孩子總是會把笑容掛在嘴邊，很少哭泣，似乎沒有什麼煩惱，整天無憂無慮。但是我們這裏說的活潑不是說要讓孩子好動，更加不是要孩子吵鬧。活潑的孩子有6個表現：
表情活潑：有着各種各樣的臉部表情，平時會表現出微笑、高興、着急等情緒，能夠跟爸爸媽媽開玩笑;
嘴巴活潑：表達、說話很清楚，嘴裏總是說一些小故事，看見的事物、猜謎語、說繞口令等;
感知活潑：見過的、聽過的、做過的記得快，認顏色、形狀、方向都很清楚;
雙手活潑：會幫爸爸媽媽做家務，會做手工，能夠和小動物友好相處、會種植一些小的綠色植物，手很靈巧;
身體活潑：寶寶平時能夠能歌善舞，喜歡玩遊戲、愛運動等;
思想活潑：會積極向大人問問題、討論、爭論、識字和讀書等。
安靜專注
要是不能集中注意力的話就不能夠成就大事，活潑的內在表現就是安靜。能夠集中注意力的孩子，就算是玩也能玩得專心，在玩的時候能夠把全部的精力都放進去，可以感受到最大的快樂和收穫。要是不能集中注意力的話，在安靜的時候就無法安靜下來，注意力會分散，“玩野”之後到小學後就很難改變了，智力發展也會因爲注意力不能夠集中而受到影響。
勇敢自信
嬰幼兒的勇敢自信一般都有着以下的幾點表現：不怕黑暗、不相信世界上有鬼神的存在、不害怕一個人待着、不害怕小動物、面對陌生人和陌生環境也不慌張。要是孩子平時覺得自己很可愛，就算沒有說出來，只是潛意識的感覺，也會有自信情感的流露，這個是自信，和驕傲、沒禮貌、不友好的性格是不一樣的，不可混爲一談。
勤勞善良
從小會勞動的`人以勞動爲樂，也能夠積極幫助他人。在爸爸媽媽忙完一天的工作回家以後，孩子幫你拿拖鞋，要是你誇獎了孩子，說“孩子真乖、真能幹”，就是對他最好的肯定。在孩子長大了一點就能夠關心家人和周圍的人，將來一定能夠成爲一個道德高尚的人。所以最好能夠讓4~5歲的孩子學會做飯，5~6歲的孩子學會做菜。
獨立精神
孩子的獨立性格主要有以下的幾點表現：從小自己會睡、會坐、會玩;1歲就不用爸爸媽媽餵飯了，吃得好、吃得快;在學會走路以後，能夠去自己想去的地方;在爸爸媽媽的印象裏沒有“催”字。要是平時吃飯就需要爸爸媽媽七八遍催促、沒有責任感的話，日後上學、找工作都不會有責任心，何談成材?
創造精神
表現在對新奇的事情愛看、愛聽、愛摸、愛做、愛問、愛記;動手能力強大，就算一個人也能夠自己找事情，搞小發明等;爸爸媽媽一定要學會培養孩子的求異、逆向和發散思維。
性格的培養不是胡亂的，不靠督促、強行的教育，而是靠不露痕跡的“潛教育”，主要是通過環境育人、行爲育人、愛的教育和積極暗示等。
早教分享育兒知識2
面對孩子的無禮行爲，家長應該怎樣對待?
1、碰到長輩不打招呼
很多孩子遇到鄰居或者父母的朋友時，有的會低下頭不搭理，有的會躲到父母身後。如果這種現象只是偶爾發生，也許是當時孩子將注意力放到了其他事情上，也有可能是對於特定的任務和環境不熟悉。父母則要從孩子的表現去觀察，明白孩子不主動打招呼的原因。
但如果這是孩子很普遍性的習慣，家長就應該留心了。一般來講，孩子的年齡越小，碰到不熟悉的人，表現出來的是就越是警戒和退縮，這是進行自我保護的正常表現。此時，父母可以給孩子介紹碰到的人是我們熟悉的人，以此將孩子引導進入大人的社交圈。千萬不要呵斥孩子，責備孩子。
2、與人交談不直視對方
某些孩子和大人對話時，總是喜歡看着別的地方，在回答大人問題的時候也是有一句沒一句的，這樣顯得很沒禮貌。事實上，孩子對於比自己高大的成人會感到害怕，要是孩子本身性格害羞，想要孩子做到與大人交談直視對方會更加困難!
所以，不要希望害羞的孩子變成性格開朗外向的人，教導孩子一些技巧可以幫助他們面對人際交際的焦慮感。要是孩子害羞，可以這樣來引導他：“你低頭不看叔叔，叔叔不知道你在跟他講話。”當孩子有所改變時，父母則也要有所迴應：“你剛纔講話時看着叔叔，很棒!”也許家長提醒十次只能成功一次，但家長也應該有足夠的耐心，孩子有所進步就應該立刻給予鼓勵。此外，父母在和孩子講話時，可以蹲下身體看着孩子的眼睛，慢慢地培養孩子養成這一習慣!
3、打擾別人打電話
電話鈴聲響起來時，很多孩子都會去搶着接，要是不讓孩子接的話，孩子會哭鬧不休;而當你正在講電話，孩子有時會忽然大叫起來，從而打斷你打電話。對於孩子來講，電話是個新奇的事物，他們對它很有好奇心，所以喜歡搶着接電話。
但是，當他們和一個看不到、摸不着的聲音講話時，他們又會覺得害怕。小編建議父母可以通過遊戲教給孩子打電話用語：“請問你找誰?”“謝謝，再見!”“你等等，我去叫爸爸”……小孩子接電話的時候，大人最好在一旁，因爲孩子很可能不能正確傳遞信息。孩子長大一些了，則可以在電話旁放好紙筆，讓孩子記下來電者的信息。
早教分享育兒知識3
如何爲孩子挑選合適的英語教材?
符合孩子的認知能力
選擇適合孩子的英語教材，首先要挑選複合孩子認知能力的教材，難度要適當，如果太過簡單會讓孩子的英語學習停滯不前;而太過困難的話，則會讓孩子們在學習的時候受到很大的挫折感!
選擇貼近生活的英語教材
家長應該選擇跟生活主題貼近的英語教材，在平時應該注意孩子的興趣愛好，在選教材時投其所好。如果孩子喜歡小汽車，就可以選擇有汽車圖案的英語教材;如果孩子喜歡小動物，則選擇有小動物圖案的書本，從而讓孩子將英語和生活結合到一起。
選擇有趣的教材
父母應該挑選趣味性強的教材。父母不要將讓孩子學習作爲前提，而應該選擇一些具有遊戲性、趣味性的教材，因爲孩子覺得有意思的事情，自然會好好學習，要是沒有興趣當然是不願意接觸的。
避免雷同
不要給孩子買套餐式的英語教材，這樣的教材讓孩子看了會比較難消化。孩子是比較善變的，過了自己的興趣時間，便不願意去學習了。家長一口氣買那麼多教材，而內容和形式又很相近，孩子看了會反感。家長買了書之後，也會希望孩子最短時間內看完，孩子有了壓力之後，反而不願意看了。小編建議大家，應該儘量買一些較薄的，內容豐富多彩的教材。漸漸地，孩子隨着閱讀量的增加，英語程度就自然而然地提升了。
主題要鮮明
要是課本有cd的話，不要選擇背景音樂較複雜的。課本的插花也不要太花哨，這樣會吸引了孩子的眼光到別的地方，對於英語學習是不利的。
如何引導孩子學英語?
孩子出了在學校學習英語之外。父母在家也可以教導孩子學習。需要注意的是需要引起孩子注意，如果只是簡單拿幅英語字母表、單詞表貼在牆上，不能吸引孩子，一起都沒有作用。家長可以和孩子一起動手做單詞卡片，塗上鮮豔的顏色，用各種生動有趣的方法來引導孩子學習英語。另外，還可以選擇孩子喜歡的兒歌，有中英語兩個版本的。先讓他多聽幾遍英語版本的兒歌，然後教孩子唱英語歌曲。
