培養寶寶交往能力的小妙招，很多家長非常注重孩子的成長，成長的過程中有快樂也會有煩惱，孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度，家長不能一味地去責罵孩子，以下是培養寶寶交往能力的小妙招，希望對大家教育寶寶有幫助！
培養寶寶交往能力的小妙招1
寶貝剛出生時：
寶貝出生沒幾天便能注視媽咪，還能和媽咪眼對眼的看着，並媽咪的主動表示作出反應；非常喜歡看人的臉；對於媽咪的說話聲很敏感，而且當你伸出舌來，他也會跟着伸舌。
交往能力培養妙法
1、讓寶貝常常接觸媽咪的肌膚，如多給寶貝做皮膚按摩，讓寶貝的心裏感到安定。
2、回答寶貝所有的反應，以建立雙向“對話”。這樣，會大大地鼓勵寶貝的“問話”的積極性。
3、在寶貝醒的時候，可在離他耳邊10釐米的地方，輕柔地呼喚他的名字，通常寶貝會非常高興，並親熱地看着媽咪。
寶貝1—3個月時：
過了滿月後，寶貝會通過笑、踢腿和揮手來表示煩惱、興奮和快樂。特別在是3個月左右，表現出“天真快樂反應”也就是每當他看見媽咪時，不僅專注地看着她的臉的同時，手和腳也會高興地亂踢蹬，並想呀呀學語地撲過去。
4、採取母乳餵養，這樣可以讓寶貝通過媽咪的乳房享受吃奶的快感，引發特有的天真快樂反應，促進寶貝這種最初的社會接觸體驗。
5、當寶貝咿呀自語時，媽咪應主動與寶貝交流，提高寶貝發音的興趣，並會模仿不同口型發出不同的聲音；或放送一些音樂兒歌，讓寶貝在歡樂的氣氛中咿呀學唱。
6、每次寶貝吃飽後以及醒着的時候，媽咪臉上要帶着微笑地與寶貝對視着說話，並用和藹親切的聲音多逗引寶貝笑一笑。這種笑是寶貝博得別人喜愛，尤其是媽咪喜愛的最有力手段，可表達出他與人交往的快樂。
7、每當有這種需求時，媽咪都要積極給予迴應。寶貝哭時注意觀察他爲什麼而哭，儘量滿足需求，這樣才能增進寶貝以後對他人的友好及信任。
寶貝4—6個月時：
寶貝已經不甘寂寞了，他一見媽咪就會高興地笑。如果媽咪突然離開他，他就會哭起來。到了5、6個月左右，看到生人就有些緊張，會躲避也許還會哭，不願讓生人接近他，但寶貝會通過撫摩媽咪的臉表示問候。
8、從現在起，媽咪應注意不誤時機地把一些陌生的客人介紹給寶貝，讓他逐漸從心裏適應與生人接近。
9、當寶貝發出不同的聲音時，媽咪要積極模仿，而且要不斷地變化音高、音量，也可以故意給寶貝聽一些其他的聲音，如風鈴聲、搓紙聲等。
10、多和寶貝一起玩些生動有趣、能響能動的玩具，如小雞吃米、嘩啦棒、小熊打鼓等。
寶貝7—9個月時：
寶貝從鏡子中看見自己時，會微笑起來，還會拍打及親吻鏡子中的自己，自我意識開始萌芽。當他與別的寶貝在一起，他不僅看着人家，還伸手去摸，到了9個月左右時他甚至搶人家的.玩具。
不過，他也想和別人做遊戲，而且會摟抱、親吻家人，舉起手讓別人抱。
11、促進寶貝的自我意識地萌芽，可讓寶貝多照鏡子，幫助他區分出自己和他人，並學習一些簡單的與人交往的動作，如揮手再見、搖頭表示“不”。
12、既然寶貝有了與人碰觸的願望，媽咪就應該儘量多給予與自己的身體相互接觸的機會，滿足寶貝心理上碰觸的需求。
13、當寶貝發出爸或媽的聲音時，父母要積極地答應，這樣可促使認識聲音與人的溝通作用。
寶貝10—12個月時：
寶貝喜歡讓別人笑，已經有了一些幽默感，與媽咪分別時知道要親吻、摟抱一下。不過，有的寶貝很“自私”，不讓別人拿走自己的東西，如玩具，有的寶貝卻很“大方”，喜歡把自己的東西送給別人一起分享。有些寶貝喜歡別人逗他玩，常常報以熱情的微笑。
14、媽咪要在寶貝做遊戲時，儘量讓寶貝多歡笑一些；講故事時多講笑話，並且要經常笑出聲來讚許寶貝，促進寶貝的幽默感發展。
15、開始培養最簡單的社交，比如讓寶貝多和別的小朋友或不熟悉的人在一起，並教他在分別時會與人揮手道別。同時，媽咪每次離開寶貝時，一定要親吻他，回來後要向他問好。
16、當寶貝對別人表現出“不禮貌”或“不友好”，媽咪要表示出不滿意的樣子，並教他怎樣去做，避免寶貝逐漸形成一些令人討厭的毛病。
17、如果寶貝對人很禮貌、很友好，“則應該點頭讚許他，拍手叫好，以加強化這種表現，這樣會有助於寶貝形成良好的交往能力。
寶貝12—15個月時：
這麼大的寶貝，很喜歡參加一些聚會。他會傾聽別人的談話，同時自己也能說一、兩個有意義的詞，還會把玩具拿給別人玩，不過很快又會要回來。
由於學會了走步，寶貝產生了探索新環境、結交新朋友的強烈願望，但由於生活能力差，對媽咪的依賴性反而增強，媽咪一離開就哭。寶貝的獨立性與依賴性正在同時增長。
18、可能的話，父母多帶寶貝參加各種家庭聚會，並且不只是讓寶貝充當大人的“配角”。應該讓寶貝感到自己同參加聚會的大人一樣。
19、爲了消除寶貝的陌生感和害怕心理，把寶貝介紹給不認識的小朋友或他不熟悉的人，並儘量讓他和別人在一起。
20、如果寶貝在3歲之前很少與小朋友接觸，3歲以後則需很長時間才能習慣和小朋友一起玩。因此，媽咪要多帶寶貝出去，自由自在地和小朋友玩耍。
寶貝15—18個月時：
寶貝的獨立性逐日增強，在媽咪乾的家務活也感興趣，甚至還上能幫上一點忙。而且對大人也越來越感興趣，經常喜歡模仿大人，還會對家人、家裏的寵物、玩具娃娃表現出自己的喜愛。
21、可有意地讓寶貝幫助家人做些簡單的事情，比如爸爸下班回來了，幫助拿一下拖鞋，以培養寶貝助人爲樂的精神。
22、當寶貝對小朋友、家人或寵物表現出愛和關切時，媽咪要及時鼓勵並誇獎，激發寶貝學會善於表達愛意的能力。
培養寶寶交往能力的小妙招2
1、日常生活中，可以多帶寶寶和小區裏的其它小朋友一起玩，也可以邀請其它小朋友到自己家來做客。教寶寶養成主動與人打招呼、主動向人問好的好習慣，從小培養他與人交往的興趣。
2、如果寶寶用自己的玩具和別人交換，也請你們不要用成人的價值觀去判斷值不值，更不要在意“吃虧”或是“佔便宜”，因爲你們的評價會讓寶寶覺得他的自我意識受到了束縛，不能自由發揮，總會去擔心會不會被騙、還會去計較這樣做值不值，長此以往，他們怎麼還會敞開心扉去與他人交際呢？
3、教會寶寶信守承諾。寶寶在和其它小朋友交換完玩具之後，往往會出現後悔，想把原來屬於自己的玩具再要回來，這個時候，你要告訴他，一旦完成交換，就不能反悔了，要學會遵守承諾，否則會失去朋友。
4、因爲害怕寶寶受到欺負，很多家長都喜歡主動介入到寶寶的交往過程中，其實你無需這樣。你要放手讓他自己去交往，只需要在寶寶受到挫折時給出建議就好。比如，當他受到欺負傷心時，可以建議寶寶用食物向對方表達好感，化“敵”爲友等等。
5、教給孩子基本的交往技能，像合作、協商、分享、輪流等交往技能都需要家長在潛移默化中教給孩子，比如通過一個生動的故事教孩子在交往中學會關心他人，這是與人相處、培養孩子交往能力的根本。
6、爲孩子創造和諧平等的交往氛圍，家庭裏涉及到孩子的問題時，應該採取民主的方式，聽聽孩子的一件，尊重孩子的選擇，家長不應擺出“長道尊嚴”的姿態爲孩子決定一切。此外，孩子也有權知道加重的大事，並讓孩子能夠參與討論。
7、鼓勵孩子走出家門，只有通過與人交往才能學會交往的技能，所以孩子的生活空間不應該侷限於家裏，家長要鼓勵孩子走出家門，廣交朋友，讓孩子得到更多交往機會。比如讓孩子去找鄰居的小夥伴玩，邀請小夥伴來家裏做客，或者同學來家裏做客。心理學家指出，指導和訓練孩子掌握交往技能，幫孩子走出孤獨依靠同伴具有特殊作用，孩子從中學到的技能不是大人能教會的。
此外，家長也可以適當帶孩子進入大人的社交圈，外出做客時可以帶上孩子同行，讓孩子注意大人間的交往和談話禮貌。如果家裏有客人來，也把孩子介紹給大家，讓孩子參與接待，而不是一味的趕孩子去旁邊自己玩。
日常生活中家長也可以利用各種細節讓孩子完成交往的過程，比如讓孩子去商店買些日用品，或者幫忙把東西轉交給他人等等，儘量讓孩子獲得更多的交往機會。
8、孩子的每一點進步都需要得到鼓勵，當孩子逐漸長大，交往技能也有了明顯的進步，見到陌生人不會再膽怯畏縮、不敢說話了。這時候家長一定要善於觀察孩子的每一點變化，當孩子在課堂上能勇敢的舉手發言、見到老師時能主動打招呼、能邀請同學來家裏做客，能對陌生人微笑致意，能對弱者提供幫助……種種變化家長看在眼裏，記在心裏，並積極鼓勵孩子。相信家長堅持的鼓勵也能看到孩子逐漸良好的表現。
9、告訴孩子“你能行！”一句簡單的“你能行！”往往能改變處於困境中的孩子，這是父母滿懷着激情信和任的態度。不管孩子現在是怎麼樣，將來還沒到，家長對孩子的信任和期待都要持續的增加，全身心相信孩子，鼓勵孩子：“你能行！”孩子最信賴的人就是父母，父母的話對孩子造成的影響深遠。如果父母總是說孩子“你不行”、“你不會做”，孩子的信心就會被打擊，潛在的能力或許慢慢的被遏制了。如果父母對孩子總是賞識和信任的態度，便能夠有效激發孩子興趣，讓孩子的潛能便得到了更多的發揮。父母發自內心的賞識可以說也是塑造孩子性格的基礎。
10、能在孩子需要的時候準時出現，父母是孩子的依賴，當孩子遇到困難時，父母適時出現並將手輕輕遞給正在難受的孩子，對孩子來說是最好的安定劑。所以，拍拍因爲失敗而傷心的孩子的肩膀、給凍得兩腮發紅的孩子一個溫暖的懷抱、爲飢餓的孩子準備可口的美食、給摔傷的孩子塗藥都是一個父母應當及時做的事情。
