怎麼教育不聽話的孩子，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，寶寶的智力程度體現在這些方面，幼兒時期是培養各項能力的關鍵時刻，家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。以下是怎麼教育不聽話的孩子方法。
怎麼教育不聽話的孩子1
昨天貓爸帶女兒出去玩，遇見女兒在幼兒園的同學，正在滿地耍賴打滾，非要買冰淇淋吃，旁邊的媽媽怎麼說她都不聽，就是要買。而我在旁邊都聽明白了，不是媽媽不給買，是因爲孩子前兩天剛在幼兒園拉肚子，這兩天恢復期，不能吃冰淇淋。
其實，像女兒同學這樣的事情，幾乎每位父母都遇到過。遇到孩子不聽話，一般父母都會直接對孩子說“不行”“不可以”，甚至有脾氣不好的父母直接就動手打孩子。而理智點的父母會跟孩子解釋爲什麼不行。但是孩子就是孩子，他要是真想要一樣東西，這些辦法都是沒有用的。
那麼當孩子不聽話的時候，父母到底應該怎麼辦呢？
貓爸的女兒從來沒有在外面滿地耍賴打滾跟我要過任何東西，即使去商場的玩具城，遇到她特別想買某個玩具，我說不買，她也只能是戀戀不捨的試着玩幾下就走了。
而這種習慣真的不是一天能培養出來的。在女兒很小的時候，我就一直擔心孩子會像她同學那樣，所以也特別在意孩子這方面習慣的培養。其實方法很簡單，就是堅持原則的引導合作。
比如說孩子非得要喝飲料，我會告訴她飲料裏面含有哪些添加劑，對她的牙齒不好，所以小孩子不能喝，這些話要用孩子聽得懂的方式說。當然父母不能指望說一次孩子就會記住，要每次遇到這種事情都要跟孩子講。
父母這樣反覆的“絮叨”最終會在孩子心裏打上一個印記：飲料對牙齒不好，要少喝或者不喝。這樣以後即使你不在身邊，孩子也會記住這句話，然後用這個標準來規範自己的行爲。
當然孩子也是人，也有耍小脾氣、無理取鬧的時候，記得有一次因爲我和貓媽有事情，不能帶女兒出去玩，她就不高興了，任我如何跟她解釋就是不聽，還在那裏亂髮脾氣、亂扔東西。
這個時候解釋已經不管用了，那只有懲罰了，我的辦法就是把孩子關在屋子裏讓她站在那裏自己想清楚，這個時候孩子一般會委屈的大哭，但是父母此時一定要堅持住，這就是原則。
這也是我們父母的責任，告訴孩子什麼是對的，什麼錯的，如何控制自己的情緒。當然並不是所有的事情父母都要如此嚴厲，跟孩子溝通的基礎就是相互理解，特別是孩子大點了之後。
所以如果不是涉及原則上的問題，我們可以聽孩子解釋，如果孩子能夠說服你，那我們就按孩子的方式辦理，這樣不但有助於孩子和父母之間的溝通，讓孩子覺得自己是被尊重的，更願意聽父母的話。
而且還有助於培養孩子獨立的能力，讓孩子學會如何自控，這對孩子成長是非常重要和有意義的。最後，父母在跟孩子溝通的時候，一定要多站在孩子的角度考慮問題，切勿什麼事情都說“不”，這樣只會讓孩子更叛逆，更不聽話！
怎麼教育不聽話的孩子2
“親子成長8步法”是美國俄勒岡健康科學大學的康絲坦斯?漢夫博士在20世紀60年代首創的，後由他的學生、馬薩諸塞大學巴克利教授等在臨牀中使用和修改而成。按計劃，共有8個步驟，每一步花1周的時間。
第一步：從出生時開始關注孩子。孩子從小就期望父母而不是別人的肯定、欣賞和接受，父母的微笑和點頭告訴嬰兒，學習站立和走路很重要，甚至值得冒摔倒的危險。但有的孩子後來漸漸發現，父母的關注總是負面的———批評、命令、不滿，很自然地，孩子就不再有爲表揚而努力的動力。
第二步：正確積極地關注孩子。這一步教父母注意和承認孩子的良好行爲，同時忽視不良行爲。幫助父母欣賞孩子及享受和孩子一起的時光。
通過“特殊時間段”：每天花15—20分鐘，完全投入地與孩子輕鬆遊戲，不要命令、指導或提問，讓孩子做主。最好的遊戲是孩子自己選擇的遊戲，只要時間一到，就對孩子說：現在是咱們一起玩的特殊時間，你想玩點什麼？如果是兩個人玩的，父母就要處於次要位置，讓孩子做指揮官；如果不是能一起玩的遊戲，父母則要心甘情願地做個親切的夥伴和有趣的旁觀者。
原則：1、不指導，不糾正。不管父母說什麼，別指導孩子做什麼，或試圖改變孩子玩耍的方式，這種做法只會被解釋爲您要控制局面，孩子會立刻跟父母頂牛。如果父母的描述不帶批評色彩，孩子就會認爲父母對他乾的事感興趣。
2、不提惹人煩的問題。對9歲以上的孩子，父母可以問更多的問題，以顯示父母對孩子有真正的興趣，對年齡小的提問內容要豐富多采，如“你最喜歡哪塊積木？”“我們明天出去玩，你想買什麼？”。
3、有選擇地表揚。表揚孩子時應相當具體，也可以因爲沒做不受人歡迎的事而表揚他，如“真高興看到你最近乾淨多了。”
方法：1、家長髮出指令後不要離開孩子去忙自己的事，而是要和孩子在一起，孩子不論何時服從了家長的要求，家長都要表揚他。另外，家長要用放大鏡盯着孩子的良好行爲，如果在沒有家長提醒的情況下，孩子遵守了家規做了家務，家長要給孩子以表揚和獎勵。
2、給孩子提出一系列簡單、溫和的.指令，如“請把那隻鉛筆遞給我”。不管你相信不相信，孩子養成服從習慣的程度取決於練習機會的多少。每天至少找出兩三次機會指令孩子給家長幫忙，要選擇孩子不是很忙的時候，不至於讓孩子痛恨家長打斷他的事情。在孩子服從每個指令時表揚他1次，對於很小的孩子，可以用點心或飲料作爲獎勵，對大些的孩子口頭表揚就可以了。
3、對於不聽話的孩子，只要改變發出指令的方式，就能極大地改善孩子的行爲反應。發出指令時請注意：
不要發出沒有必要的指令。家長髮一些日常指令前，要停下來想想指令的重要性：這是需要先做的嗎？是孩子必須做的嗎？如果回答都是否定的，那家長就不必發這條指令了。如果回答都是肯定的，家長則要準備鼓勵和懲罰雙管齊下，讓孩子服從指令。隨着時間的推移，孩子會逐漸明白，家長是言出必行的，就會更加服從家長。
家長的指令要簡單，一次只發一個指令。孩子特別是年幼的孩子，如果聽到一個複雜的指令或一次聽到幾個指令，就會犯糊塗，通常的反應是哪條指令也不執行。
確保孩子聽見家長的話。要看着孩子的眼睛說話，家長不要從另一間房子裏往外喊或連頭都不擡就發號施令，必要的時候輕輕地把孩子的臉轉向家長，以確保孩子在注意家長說什麼。
