訓練孩子的識字方法有哪些，孩子不懂事是很正常的，積極解決孩子成長過程中出現的問題，都說“長大後我就成了你”，培養孩子的動手能力有利於孩子日後的發展，以下是訓練孩子的識字方法有哪些方法。
訓練孩子的識字方法有哪些1
訓練孩子的識字方法有哪些
1、拼詞造句
寶寶認字往往是記憶方式的重現。一個字一個字地記，反映出來的就是單獨一個宇的認讀，以詞彙、句子形式記憶的，反映出來的就是詞彙和句子，有着整體記憶的特徵。
2、看圖識字
現在有許多嬰幼兒的書是帶着大大的圖片，下面有漢字的，這種圖片色彩鮮明，漢字的字體也非常的大的，非常適合早期的小寶寶學漢字，在他們認識圖片上的物品時，我們可以用手指指着下面的漢字來弓l導寶寶認識圖文中對應的漢字，並簡單的介紹圖片中物品，來幫助寶寶理解。
3、遊戲認字
在遊戲中認字，這也是現在早教中應用比較多的方法，像小朋友都特別喜歡小動物，我們可以做一個動物的帽子給小朋友帶在頭上，這個帽子上除了有動物的圖片外，還要有動物的名稱，這樣當小朋友選擇要當什麼動物的時候，我們除了讓他們認識了這種動物外，還可以把這些漢字也教給了他們，孩子也不會覺得學漢字非常的無趣了。
4、講故事
寶寶喜歡反覆聽同一個故事，家長可以按照故事書的內容一字一句地講，直到寶寶也能一宇不差地講下來。然後，把着寶寶的手，指看書上的宇一 遍遍地教，這樣寶寶會領會一個字發一個音，不認識的字會根據自己已會講的故事猜出來。
5、漢字積木
買一盒漢字積木，讓寶寶擺成各種玩具如火車、小樓房等。而且家長可以有意識地將某個漢字的偏旁拆開，和另外一個重新組合成一些新的漢字。寶寶可以通過認一個字而連帶學會很多宇，並在拼拆過程中激發創造性思維和動手操作能力。
6、順口溜
順口溜的特點是語言簡短明朗，語句押韻，讀起來朗朗上口，易讀易記，適合寶寶的語言表達特點。利用這種方法可以使寶寶輕鬆快樂地記住那些筆畫繁、多意義抽象的宇。如”熱”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。
7、激欲法
就是在識字前想法調動孩子的情緒、喚起興趣，激起求知慾。如有人教孩子和字“交朋友”，說字是人的好朋友，它可以告訴你好多故事，好多知識，認識的字越多，朋友越多，知道的事情也就越多，將來乾的事就越大，如當汽車司機、飛行員，這樣孩子就十分想和字交朋友，並且想交很多朋友。
8、物字法
就是將孩子熟悉的傢俱物品上貼上相應的字，一邊指着物體和字，一邊念物體的名稱和字音，多次反覆就會形成音形結合的條件反射，就把字記住了。
9、薰陶法
就是將孩子生活的環境造成文字的環境，如家裏除了傢俱物品上貼上字以外，還可貼上幾張圖文並茂的畫或地圖，或詩詞、歌曲、條幅，或放幾本畫冊、小人書等，過一段時間還要適當換一換，在抱着孩子玩時，隨時隨地反覆進行教，並不一定要求一次記住，這是一種薰陶，一回生，二回熟，時間一長，就自然記住了。
10、識字卡
字跡要清楚、鮮明、工整、稍大，保證字形的鮮明印象。
11、對號入座
如玩具上、桌子上，叫孩子把相應的字塊放在上面去。
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簡單三招提高孩子識字能力
1、運用情景學習，增強識字體驗
鼓勵孩子認識自己和家人的名字，以及稱謂；
帶孩子坐公交車，可以讓孩子認路邊公交站牌的名字；
陪孩子去動物園，教孩子認識每一種動物的介紹板；
孩子喜歡吃的食物，喜歡的玩具，在他感興趣的前提下，可以讓他有意識的去認識相關的漢字；
漢字是比較抽象的符號，如何幫助孩子把這個抽象的符號和實物聯繫起來循序漸進，孩子不僅能認識這個字，而且還能知道這個字背後的含義等，也能鍛鍊孩子的聯想能力。
2、培養字形意識和語音意識
對於再大一點的孩子，可以有意識地培養他的`語音意識和字形意識了。培養語音意識，就是讓孩子把發音跟字聯繫到一起。
父母可以利用好陪孩子讀繪本的機會，鼓勵孩子跟着句子讀，也可以你讀一句，孩子接下一句，慢慢加大朗讀的難度。
指着標牌讓孩子看漢字，讀繪本的時候用手指指讀，都是爲了提高孩子的字形意識。
3、鼓勵孩子多說
前兩種方法都是讓孩子輸入，父母一定要記得給孩子提供說出的機會。
比如等公交車的時候，鼓勵孩子找一找、念一念站名，問孩子：我們家那一站叫什麼，並且讓孩子指出來，上車後，鼓勵孩子主動告訴司機，自己要去哪一站。
讀繪本的時候，也可以從簡單的訓練起，經常讀的繪本，可以讓他指着內容讀一讀，很少讀的繪本，可以嘗試着讓孩子讀一讀標題。
不管是孩子主動去讀還是父母教，都要及時的給予鼓勵。多誇一誇他：
這麼長的一段，你都能自己讀出來了，進步真大！
家裏的公交站牌你都認識了，還能自己報站，做的真好！
這樣，不僅孩子的識字能力可以得到鍛鍊，理解能力、語言表達能力都得到了發展。
孩子什麼時候認字都可以，但是千萬不能採用機械的方式，要用互動的方式，讓孩子自然去認字，這樣可以使他更早萌發出認字的能力，從而培養出更強大的閱讀能力。
