讓孩子畫畫的好處，在日常生活中經常可以看到很多寶媽在一起討論培養孩子愛好的事情，最近就有很多寶媽給孩子報了畫畫興趣班，其實讓孩子畫畫是有很多好處的，那接下來就給大家分享一下讓孩子畫畫的好處。
讓孩子畫畫的好處1
1、記憶力的進步
也許看到孩子毫無“藝術感”可言的繪畫，大人們的第一反應是“信手塗鴉”，這無可厚非，假如小孩的繪畫完全符合大人的審美觀點，就說不上“想象”了，如蘋果，由於“模仿”的蘋果算不上真正的再創造。但是這並不表明孩子的著作是沒有意義的，只是在咱們成人眼裏缺少對孩子著作的理解成分。在他們看來，一個小圈圈就是一片雲朵、一個人物形象，幾個粗細不均的線條就是一棟房子、幾棵樹，假如咱們細心觀察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“無意識記憶”喔！
孩子們將自己在感受大自然時儲存在腦海裏的記憶翻找出來，然後以“稚嫩”“天真”的方法抽象地表達出來。有的心理學家認爲，孩子們在5歲曾經的創作性是最高的，幾乎能等同於繪畫大師。他們的繪畫的內容並不是虛無的，是對現實的一種記憶恢復，只是體現方法不是咱們成人習慣用的接受方法而已。
2、觀察能力的進步
當您的孩子樂滋滋地指着自己畫中的“小古怪”說這是超級……，那是無敵……時，不要用滿帶懷疑、不信任的眼神衝擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，但你有沒有發現，這些日常日子中咱們因常見而嗤之以鼻的事與物，是以怎樣的角色或形態出現在他感知的國際裏呢？
其實這就是孩子觀察能力的體現，不受固定格侷限制的他們能注意許多大人已經無法注意到的細節，他們的內心國際有時分比大人的還敏感細膩。
3、想象能力的進步
爲何咱們總是很難看懂孩子畫的是什麼呢？
由於咱們跟孩子的`想象力、認識能力有差別。成人都喜歡規則、實在的東西，而孩子的國際裏充滿了童話般的爛漫，花兒會唱歌，太陽長鬍子，小兔子拿着氣球，電視機長着兩隻手……這正是想象力的最佳體現。
一起，對色彩的運用更能顯出孩子們大膽的想象力，他們按照自己的愛好、志願隨意塗改色彩，赤色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓……不過不要用“離譜”去理解他們看到的國際，由於在他們眼裏，國際本來就是豐富多彩的。
4、心情的及時宣泄
著名教育家迪斯特．韋赫指出：“畫1小時畫取得的東西，比看9小時取得的東西還多。”這也是爲何許多心理學家有時分治療患者的時分要先讓患者畫幅畫的原因。在兒童心理學裏也有這一項，通過對孩子的繪畫分析，就能得出孩子的心情、心理疾病根源。
孩子有着天性的童趣和強烈的體現欲，他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內心國際時分，通過手腦聯繫的方法——繪畫便產生了。也就是說，其實每一幅畫都是孩子實在內心思維的寫照，是孩子心情的外在體現。告訴您一個小祕密：假如孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、堆疊，色彩暗淡，這些說明此刻他或許正有不良心情。相反，假如孩子的塗鴉線條柔和、豐富，色彩明快，則表明孩子的心情是健康的，心情也不錯。
5、繪畫使擺佈大腦一起“開工”
在日常日子中，動手能力首要開發的是人的左半腦，思考畫什麼，怎麼畫，以及對手部運動的控制，這些都會促進左腦的智力開發。
在繪畫的時分，孩子無意間培養了對色彩、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發很有益處。
所以說，繪畫可以一起活動擺佈大腦。在不斷繪畫創作的進程中，孩子們會不斷打破原有的思維和定式。當接受到外界的新鮮事物時，靈感一觸即發，擺佈大腦一起“開工”。
6、繪畫進程鍛鍊孩子的種種能力
從簡單塗鴉開端，孩子就在不斷創新，從最開端運動軌跡的線條到有意義的形狀，再到色彩，再到內容，創造力可以無限發揮。
從大量的兒童繪畫著作和兒童繪畫進程中咱們可以瞭解到，孩子繪畫是一種加強記憶力，促進孩子觀察力，培養孩子想象力的進程。它是由微妙精密的觀察能力、形象的思維能力、高效的記憶力、創造的想象力，再加上手的協調運動和豐富的表達能力構成的。這些能力可是補品不能輕易辦到的啊！
7、繪畫是一種表情達意的形式
繪畫也是一種藝術，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，可以說是人類表情達意的一種形式。無論是孩子的仍是成人的繪畫著作，都附帶了個人豪情因素在裏面。要知道，沒有豪情的著作是生硬死板，無生命力的。所以，要想您的孩子從小具有藝術細胞，不妨讓他試試！當然，“愛好是最佳的老師”也不能忽視。
讓孩子畫畫的好處2
1、學畫畫鍛鍊孩子的感知能力
繪畫課每天都有新的內容，繪畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領下，專門研究不同的觀察方法，並切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。
如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細緻地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越來越聰明。
2、學畫畫增長孩子各方面的知識
每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內容，孩子不僅僅要準確觀察對象的形狀與顏色，更要認真瞭解每一事物的構造與特徵，分析其外在特徵的形成原因，並大膽設想其可能出現的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術課堂的講解範圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種常識。所以，美術課堂真的可以當作一本趣味性極強的百科全書。
3、學畫畫鍛鍊孩子的動手能力。
實踐證明，用雙手製作一件東西對於發掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料，並在繪畫與製作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創造出完全屬於自己的藝術作品。
4、學畫畫培養孩子的想象力與創造力
也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重複、永遠都不會出現固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與衆不同的表現方法—這種創造性的思維習慣，應該從小養成。讓一種優秀思維在不知不覺中變成自己意識，纔算真的具有創造性。
