不要急於去糾正寶寶的"壞習慣"

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不要急於去糾正寶寶的"壞習慣"，寶寶的這些舉動也許是在用自己的方式感知世界呢？不要擔心，這是孩子慣有的一種行爲，他必須經歷一個心理與生理雙重的斷乳期。換一種心態，不要急於去阻止或者要求寶寶改正，不要急於去糾正寶寶的"壞習慣"。

不要急於去糾正寶寶的"壞習慣"1

讓寶寶盡情地咬

1歲以內的寶寶都喜歡把能夠抓到的東西放到嘴裏“嚐嚐”，大人覺得很不衛生，通常都要把東西從寶寶嘴邊拿掉，甚至還會喝斥“不許吃，髒”！其實錯的是大人，而不是寶寶。12個月以前，寶寶感知世界的開始就是他們的小嘴，大人千萬不要強行阻止。家長可以找一些乾淨、柔軟、安全的東西讓寶寶盡情地咬，適當給點磨牙餅，寶寶會很開心的！

寶寶怕生很正常

很多家長髮現寶寶6個月以前誰抱都高興，可是六個月以後卻越來越怕生。家裏來了客人或換個環境就不開心，甚至大哭大鬧，這讓爸爸媽媽很是尷尬： “怎麼寶寶越大越沒出息了呢?”事實上，“怕生”是一種成長現象。六個月以上的嬰兒已經開始會區分親人和陌生人了，如果寶寶在腦子裏檢索不到眼前這個陌生人的形象，就會感到不安：“這個傢伙是誰?”家長正確的做法是，開始讓陌生人和寶寶保持一定距離，以防寶寶受到驚嚇，然後讓寶寶逐漸去適應。

“樂此不疲”搬運工

寶寶長到一歲多時，可以滿地亂爬亂走，不少爸爸媽媽開始頭疼了：小傢伙特喜歡搬東西，只要能拖得動的東西，就會從這頭搬到那頭，又從那頭搬到這頭，忙得滿頭大汗卻樂此不疲。其實，爸爸媽媽完全不必爲此煩惱，當寶寶發現許多東西會因他的努力而發生改變時，就會很有成就感。要多鼓勵寶寶，在他能夠得着的地方放些容易搬運但不會讓孩子受傷的東西。

寶寶的方式夠特別吧，所以我們對於孩子習慣的態度要端正。當然，不阻止的意思並不是就放縱了。我們有些大是大非還是能夠斷定的。具體問題具體分析。該阻止的還要阻止，該放行的就放行，關鍵就在於，我們對孩子的習慣是如何判定的。

不要急於去糾正寶寶的"壞習慣"2

1、撿髒東西吃。

幾乎所有的寶寶都曾經有過撿東西吃的行爲，但不是所有的孩子都因此形成了壞的習慣。

在寶寶還很小的時候，家長就應當在日常生活中給他灌輸東西掉在地上就髒了，不能再撿起來吃的正確觀念。日常生活中難免會有食物掉到地上的情況，這時家長應該對孩子說：“喲，東西髒了，我們需要洗一下。”並立即去清洗；或者告訴孩子食物已經髒了，不能要了，並立即將地上的髒東西打掃到垃圾桶裏。而千萬不要因爲害怕浪費食物而將其揀起直接放入自己嘴中。有統計顯示，有撿髒東西吃壞毛病的寶寶，其家長大多有那些食物掉在地上覺得扔了可惜，撿起來塞自己嘴裏的做法。記住：當你告訴寶寶“掉地上太髒了，媽媽吃了，給你新的。”的時候，寶寶根本理解不了這麼多，他只明白的是，既然媽媽可以撿起東西吃，那麼我也可以……另外，因爲小寶寶辨別事物和是非的能力還比較差，所以在他看來，東西掉在牀上、桌上和掉地上是一樣的。因此爸爸媽媽對於掉到牀上、桌上的東西也要遵照上面的原則處理，不要以爲乾淨就撿起來吃掉，這樣會在無形中誤導了您們的小寶寶。

當然，這裏說的不僅是要在家中這樣，在戶外更是應當如此。

因此爸爸媽媽要注意：

1、細菌在潮溼的地方繁殖得比較快，因此要避免寶寶在這樣的地方撿拾東西吃。

2、在戶外，任何東西掉到地上都不要撿起來吃，因爲此處有可能曾留有貓、狗等動物的糞便。

3、餐桌有小東西，一定要立即拿走，以免寶寶當成食物誤食造成嚴重後果。

4、當孩子在地上撿東西吃時，家長一定不要怒斥孩子，也不要用手打掉他手裏的東西，這樣會驚嚇到年幼的孩子。

2、扔東西

孩子一般到了6～8個月，就開始有扔東西的行爲了。

當孩子在無意中扔起東西的時候，他會異常興奮，會認爲自己又多了一項大本領，因此會非常高興地進行多次重複，同時也希望引起爸爸媽媽的注意，能夠給予他讚揚。在重複的同時，寶寶實際上也是在學習。比如：他會觀察物體的墜落軌道、方式，並注意不同物體落地時的聲音；他會逐漸發覺扔東西和發出聲音之間是存在着必然關係的，從而學習了邏輯知識；從扔出東西到等待聲音，從而學會心理期待等等。所以，扔東西對寶寶而言，是必經的一個成長階段，對於寶寶的智力和心理成長都有很大好處。但是，家長在這件事情上的不同態度會導致孩子往不同的方向發展。正確的.態度應該是，在寶寶開始掌握這項技能的時候，提供給孩子一些適當的玩具(比如線球、皮球等等)，並創造一個安全、寬敞的環境，讓寶寶扔個夠。在寶寶剛開始扔東西的時候，家長應當給予大量的表揚，這樣可以增強小寶寶的自信心和快樂情緒，讓他能快樂愉快地玩、輕鬆地接受知識。但當他慢慢長大後，應注意逐漸淡化他的扔東西行爲，以免養成不良的習慣。

需要注意的是，寶寶因爲年紀小，手、腦綜合協調能力不夠完善，所以在扔東西的時候，可能會不慎損壞物品(比如落下的球砸倒了桌上的花瓶)，對此家長一定不要大呼小叫，也不要過於批評孩子，因爲家長的反應會讓孩子感覺很特別、很誇張，這將無形中強化了他用扔東西的方式引起家長注意的意識，以後一旦他想引起別人注意或想表現自己，都會想到用扔東西的方式來實現，這樣最終會讓他形成扔東西的壞習慣。如果孩子已經形成了扔東西的壞習慣，那麼媽媽可以採取以下措施：

1、設計各種扔東西的遊戲，讓他扔個夠，把壞習慣變成一種技能。如扔球、擲沙包等，並可教給他各種投擲技能。

2、寶寶兩歲以後已經有一定的辨別能力了，爸爸媽媽要耐心地告訴他什麼東西可以扔，什麼東西不能扔。

3、如果孩子扔東西影響了其他人休息、工作等，要對孩子提出正面批評，讓他意識到自己的錯誤。

4、如果孩子是因爲生氣、發泄而扔東西，那麼爸爸媽媽應先和孩子進行溝通，瞭解對孩子生氣的原因。如果理由是正當的，要對寶寶加以同情，並給予他安慰；如果是因爲無理要求沒有得到滿足，則可以採取轉移目標的方法進行處理。

5、有時寶寶扔東西只是爲了引起爸爸媽媽等成人的注意，所以只要稍微加強對寶寶的關注程度，讓寶寶感覺到家長在注意他，就可以避免孩子亂扔東西的壞習慣。

6、告訴孩子扔出的東西要自己撿回來，這樣可以有效地減少孩子亂扔東西的毛病。

3、破壞性行爲

孩子隨着能力的提高，將越來越多地表現出一些破壞性的行爲。它一般分爲兩種情況

一種情況是：寶寶長到快2歲的時候，好奇心開始逐漸增強，對所有的物品都很感興趣，喜歡東摸摸、西看看。但是由於他們的動手能力和手、眼協調能力都還比較差，對各種物品的性能也不是很瞭解，所以難免會破壞一些東西(有時甚至可能是家長十分喜歡的東西)，這應該得到家長的諒解。

另一種情況是：當孩子手中的工作遠遠超過了他的實際能力，多次嘗試失敗後的挫折感往往會激怒年幼的孩子，爲了發泄自身的沮喪感，孩子就會做出一些破壞性的行爲。如果屬於這種情況，家長千萬不要訓斥孩子，因爲這樣會使孩子感到很委屈和被誤解，感覺自己很孤立，從而產生憤怒的情緒，甚至有意採取更大的破壞行動來表現出他的憤慨，或者故意繼續破壞來挑逗家長，看家長生氣的樣子，從中獲得滿足抵消失敗的感覺。

對於孩子的破壞性行爲，家長要注意採用以下幾種策略來幫助他改正：

1、對於他所破壞的東西，凡是能恢復原狀的，家長要求孩子和自己一起將它加以恢復和修補。

2、告訴孩子不管是因爲什麼，破壞東西是一種不好的行爲，應儘量避免和改正。

3、搞清孩子破壞的原因，不要過分批評，應採取措施安撫他的異常情緒。

4、多陪寶寶做遊戲，提高他的動手技能，幫助他取得小小的成功，培養他的成功感。

5、對於孩子的各種情緒，成人要多用心加以體會，並適時地替孩子表達出來。當孩子明白爸爸媽媽理解他的意思後，他的憤怒就會大大地降低，從而放棄過激的破壞性行爲。同時，這對親子關係也大有好處。

6、在日常生活中，爸爸媽媽首先自己要平靜，要冷靜地處理各種問題，給孩子做出好的表率。

7、要積極鼓勵孩子的好奇心，並儘可能地提供給孩子一些可以滿足好奇心的玩具，如拼拆玩具。

8、成人要仔細觀察是否有其他人惡意或無意地慫恿、縱容孩子的破壞性行爲，如果有，一定要立刻加以制止。

4、任性與發脾氣

隨着孩子自我意識的成長，大多數的孩子會出現一些任性的行爲，尤其是在2～4、歲最爲常見。

一些爸爸媽媽對孩子過於溺愛、嬌慣，凡事都順着孩子的心意。一旦某件事不能按照孩子的想法去做，孩子就會任性地大哭、大鬧。如果爸爸媽媽爲此而心疼做了第一次讓步，這就讓孩子意識到了他的這種做法十分有效，以後就會不斷使用這種手段來達到自己的目的，這就滋養了孩子任性妄爲的壞毛病。