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孩子的壞習慣有哪些怎麼處理

來源:秀美派    閱讀: 3K 次
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孩子的壞習慣有哪些怎麼處理,家長們對於孩子的培養總是非常慎重,家長可以多鼓勵孩子主動解決問題,寶寶在這個時候還沒辦法做到一些事情,寶寶的情感認知還處在一個初級的階段,看完孩子的壞習慣有哪些怎麼處理,學着啓蒙家裏的小天使吧!

 孩子的壞習慣有哪些怎麼處理

孩子的壞習慣有哪些怎麼處理1

1、發牢騷

美國紐約巴納德學院幼兒發育中心的主任託哈·克萊因博士說:“幼兒發牢騷是他們表達沮喪或憤怒情緒的一種方式。如果父母對孩子發牢騷表現出強烈的煩躁情緒,或是簡單地告訴他別這樣做,結果往往適得其反。”克萊因建議,先承認孩子的感受,比如,“媽媽知道,你生氣是因爲不能玩玩具了”,再給他講道理。

2、亂髮脾氣

幼兒哭鬧、踢踹、躺在地上撒潑是正常現象,此時的孩子已完全沉浸在負面情緒裏,父母和他們講不通道理。克萊因建議,父母此時應把孩子帶到一個安靜的地方,設法讓其冷靜下來,給他一個溫暖的擁抱,讓他感覺得到了關愛,然後再就事論事。

3、總是說“不”

當幼兒對你說“不”時,他並不是有意這樣做,也不是言行粗魯。克萊因認爲,這是他在用自己的方式表達“我自己會處理好這件事”。克萊因建議,讓孩子自己做選擇或給他足夠的空間,做某件事情前告訴他“爸爸媽媽準備好了,就等你了”、“我們相信你能做好。”

4、攻擊性行爲

當孩子感到不知所措或要求得不到滿足時,往往會做出攻擊性行爲。如果孩子正在發怒,父母要適度承認這種情緒,允許他跺腳或打泰迪熊。有時,孩子出現攻擊性行爲只是想向另一個夥伴打招呼,這時父母應教他如何用揮手或擁抱等正確的方式歡迎新夥伴。如果這種攻擊性行爲持續較久,孩子可能是用它來吸引注意力,特別是當他受責罵時。父母要在孩子面前樹立正確的憤怒發泄行爲模式。

5、缺乏耐心

“想要的東西,立刻就要得到”,這是幼兒的正常行爲。他們的大腦還沒發育成熟到“可以等待”的階段。然而,學會耐心有助於孩子處理挫折及應對今後生活中的挑戰。所以,父母不要責備缺乏耐心的孩子。每次孩子有要求時,父母可稍微遲緩些迴應,讓他慢慢適應等待,學會有耐心。

6、打斷大人談話

如果他總是打斷父母的談話,很可能是他感覺被拒絕的次數太多了。專家認爲,目前引起這種現象的罪魁禍首就是手機、電腦等各種電子設備。克萊因建議,父母應控制好使用電子設備的時間,及時解決孩子的需要,多進行親子互動。有時,眼神接觸、擁抱或講個故事就能解決問題。

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如何讓孩子養成好習慣

1、從點滴做起

好習慣的培養不是一蹴而就的事情,因此也不能急於求成,而是要從小事做起、從點滴做起。其實很多好習慣都是體現在日常生活的小細節上,如小朋友做事認真的習慣,體現在不丟三落四、做事有條理、觀察細緻等。小朋友做事情,很多時候都是憑着一時的熱情,做得很好,但最後一般都會不了了之,此時爸爸媽媽們就要及時給予引導,讓小朋友把事情做完,不能讓他們養成半途而廢的'壞習慣。

2、目標具體化

對於任何小朋友來說,長遠的大目標,都是感覺那麼得遙不可及,如果將這個長期的大目標,變成無數個短期、具體、明確的小目標,效果便會好許多。比如說明明刷牙習慣的培養,最終的目標是每天刷牙兩次,晚上刷牙要使用牙線和漱口水,那麼爸爸就幫明明從一點一滴做起,先是養成晚上洗澡之時刷牙的習慣,然後再是增加早晨起牀的刷牙,再是增加牙線和漱口水,最後就是放手讓小朋友自己刷,可以說是歷時很久纔將這個好習慣培養起來。

3、注意第一次無論何事,爸爸媽媽都非常注意

第一次做的好,第二次就容易做的好;第一次做錯,第二次就容易做錯。第一次做得好,爸爸媽媽給予鼓勵;第一次如果做得不好,那麼一定要隨時糾正,以免壞習慣的養成。很多時候,習慣的好與壞就是在一念之間,如果孩子的第一次做錯了,而爸爸媽媽沒有爲其指出,那麼對於還沒有是非觀念的小朋友來說,錯的就是對的,壞習慣也就在不知不覺中形成了。

4、保持連續性

好習慣的培養也是講求連續性的,哪是再小的小事也要堅持原則。媽媽與明明打了無數次的洗手大戰,媽媽的要求是“不洗手就不能吃飯”,而明明則是“不要洗手,不要吃飯”,此時的媽媽堅持原則,不吃就餓着吧!而且,爲了養成飯前、便後、出門玩回來都要洗手的好習慣,不論任何情況,都是要堅持的,不能因爲玩回來洗了手,然後緊接着小便就可以不洗。

5、要求統一性

對於一些不願意做的事情,小朋友是最會鑽空子的,因此在習慣的養成方面,所有的家庭成員一定要統一觀點和堅持要求。自從添加輔食的第一天起,明明吃飯就是要坐固定的位置(先是餐椅再是普通小椅子),不允許邊吃邊玩,並且餐桌上是不允許有玩具的,媽媽對明明一直以來都是這麼要求的,那麼媽媽不在之時、爸爸的要求也一定要如此。

6、積極的鼓勵

小朋友在養成習慣的過程中,不可能一帆風順,很多時候是因爲小朋友的意志力不夠而出現反覆;因此,如果小朋友做到了,那麼爸爸媽媽就應該給予及時而積極的鼓勵。媽媽是想明明養成餐後自己將碗盤送入水池的習慣,但很多時候小朋友因爲貪玩而做不到,媽媽給予充分的理解;而小朋友如果主動做到了,媽媽一定會將明明大加鼓勵與讚許一番。

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